Álgebra

POLINOMIOS ESPECIALES

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Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Compara y diferencia las propiedades de los distintos polinomios especiales.

• Relaciona y ordena los exponentes de la variable en forma ascendente y descendente.

Estrategias motivadoras

En la corte de los califas

Aladino, Simbad y Harún al-Raschid, nombres familiares todos, de 'Las noches de Arabia'. Quizá hemos pensado que son
nombres de carácter mítico pero Harún al-Raschid, al menos, sí existió. Reinó en Bagdad del 796 al 808. No sólo deambulaba
entre sus súbditos como relata 'El libro de las mil y una noches'; también alentó a sus nobles para que estudiaran ciencia y
matemáticas.

Durante su reinado, los musulmanes fueron invadiendo y conquistando los territorios no musulmanes hacia el oeste, incluyendo
Noráfrica. Fue así como la sabiduría, centrada en la Universidad de Alejandría, se convirtió en premio de guerra al vencedor:
libros escritos en griego fueron transportados de Alejandría a Bagdad. Y fue Harún al-Raschid quien ordenó su traducción al
árabe.

Pronto los sabios musulmanes estuvieron enfrascados en los serios estudios de las matemátcas. Entre estos estudiosos, estaba
Al-Mamún, hijo del califa. Por ejemplo en que sucedió a su padre como califa, no había, según palabras de 'Las noches de
Arabia'(Al-mamún también figura en esos cuentos), “nadie más culto en todas las ramas del saber, que él”. Era pues natural que
su corte incluyese muchos hombres sabios.

Uno de los doctos cortesanos de Al-Mamún (el más ilustre matemático de toda África) fue Al-Khowarazmi. Fue él, el autor de
un libro con el título: ilm al-jabr wa’l muqabalah. El libro fue llamado al-jabr, para abreviar su largo nombre. Desde el tiempo
de Al-Khowarazmi a la fecha, este nombre abreviado ha sido usado para muchos libros. La forma de escribirlo ha cambiado,
naturalmente, siendo en la actualidad álgebra.

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Organizador visual

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1. Polinomio ordenado: Con respecto a una variable, es aquel que se caracteriza porque los exponentes de esa variable
se encuentran ordenados en forma ascendente o descendente.

P(x) = 3x5 + 2x3 + 5x → Polinomio ordenado

en forma descendente

Q(x; y) = 5x8y2 – 3x5y4 + 7x2y7 → Polinomio ordenado en forma

descendente con respecto a x.

En forma ascendente con

respecto a y.

2. Polinomio completo: Con respecto a una variable, es aquel que se caracteriza porque los exponentes de esa variable
aparecen de manera consecutiva desde el mayor hasta el cero o viceversa.

P(x) = 5x3 + 2x2 + 3x + 5 → Polinomio completo y

ordenado en forma descendente

Q(x) = 5x2 – 3x4 + 2x3 + 8 – 3x → Polinomio completo

3. Polinomio homogéneo: Es aquel polinomio de dos o más variables, de términos no semejantes con el mismo grado
absoluto.

P( x; y) = 5
x 7 y5 + 
2 x 6y6 − 3


10 2
xy
GA =12 GA =12 GA =12

P( x; y; z) = 6
x 3
y 4
z7 + 7x6
y 4 z
4
−8
x 2
y 3
z9
GA =14 GA =14 GA =14

Obs.: No existen polinomios homogéneos de una sola variable.

4. Polinomios idénticos: Dos o más polinomios del mismo grado y en las mismas variables son idénticos, si los valores
numéricos resultantes de dichos polinomios siempre son iguales, para cualquier valor asignado a sus variables.

P( x; y) = ( x + y)4 − ( x − y)4 
 P( x; y) ≡ Q( x; y)
Q( x; y) = 8 xy( x 2 + y 2 ) 

Entonces:

P(1; 1) = 16
Q(1; 1) = 10 ∴ P(1; 1) = Q(1; 1)

Si ax 2 + bx + c ≡ mx 2 + nx + p
⇒ a = m, b = n, c = p

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5. Polinomio idénticamente nulo: Es aquel polinomio de grado no definido, cuyo valor numérico resultante siempre es
igual a cero, para cualquier valor que asuman sus variables.

• Si P(x) = (a – 2)x3 + (b – 1)x5 + (2c – 6) es idénticamente nulo, calcule a + b + c.

Resolución:
a–2=0⇒a=2

b–1=0⇒b=1 Si mx 2 + nx + p ≡ 0
⇒ m = 0, n = 0, p = 0
2c – 6 = 0 ⇒ c = 3

∴ a+b+c=6

• Si Q(x) = (a + 3)x5 + (b – 2)x3 + 5c – 10 es idénticamente nulo, calcule a + b + c.

Resolución:
a+3=0⇒a=–3

b–2=0⇒b=2

5c – 10 = 0 ⇒ c = 2

∴a+b+c=1

1. Indicar el número de términos de un polinomio Entonces: 3m + 2n = 19 ... (I)

completo de grado 8. 2m + 5n = –20 ... (II)
Por tanteo: m = 5 y n = 2
A) 16 B) 17 C)
18
∴ Me piden m + n = 7.
D) 19 E) 20
Rpta.: 7
Resolución:

Se sabe: #términos = GA + 1 (polinomio completo) 3. Calcule m + n + p si el polinomio:

#términos = 18 + 1 = 19 P(x) = 3xm + n – 8 + 7xn + p + 2 + 5xp + m – 9
Rpta.: 19 es completo y ordenado en forma ascendente.
A) 8 B) 9 C) 10
2. Calcule m + n si: D) 11 E) 12
19x – 20 ≡ m(3x – 2) + n(2x – 5) Resolución:
Como los exponentes van de menor a mayor y el
A) 3 B) 4 C) 5
mínimo es cero (polinomio completo).
D) 6 E) 7
Resolución: Entonces:
19x – 20 ≡ 3mx – 2n + 2nx – 5m m+n−8 = 0 ⇒ m+n = 8 

19x – 20 ≡ (3m + 2n)x – 2m – 5n n + p + 2 = 1 ⇒ n + p = −1  (+)
p + m − 9 = 2 ⇒ p + m = 11
∴ Se deduce: 3m + 2n = 19
2m + 2n + 2 p = 18
–2m – 5n = –20 ⇒ m+n+ p = 9
Rpta.: 9

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1. Si el polinomio es completo y ordenado 9. Si los polinomios mostrados son idénticos:

ascendentemente:
P(x) = (a – 3)x2 + (b – 2)x + c + 1
P(x) = 5xa – 2 + 6xb – 3 + 7xc – 1 Q(x) = (2a – 4)x2 + (2b – 6)x + 3c – 5
calcular a + b + c. calcular a + b + c.
Rpta.: 9
Rpta.: 8

2. Si el polinomio es completo y ordenado

10. Si los polinomios mostrados son idénticos:
ascendentemente:
Q(x) = (a – 4)x2 + (2b – 1)x + 3c – 2
P(x) = 4xa – 5 + 5xb – 3 + 6xc – 2
calcular a + b + c. R(x) = (3a – 8)x2 + (b + 1)x + 2c + 1
Rpta.: 13 calcular a + b + c.
Rpta.: 7
3. Si el polinomio es completo y ordenado
descendentemente: 11. Si el polinomio:

Q(x) = 3xa – 3 + 5xb – 1 + 6xc – 4 P(x) = (3a – 6)x4 +(5b – 10)x3 + (c – 1)x + d – 3
calcular a + b + c.
es idénticamente nulo, calcular a +b + c + d.
Rpta.: 11
Rpta.: 8
4. Si el polinomio es completo y ordenado
descendentemente: 12. El polinomio:

R(x) = 2xa – 1 + 5xb – 3 + 6xc – 2 Q(x) = (4a – 8)x3 +(b – 3)x2 + (c – 2)x + d – 8
calcular a + b + c. es idénticamente nulo, calcular a +b + c + d.
Rpta.: 9
Rpta.: 15
5. Si el polinomio es completo y ordenado:
13. Calcular m + n si m(2x – 1) + n(3x – 2) ≡ 16x – 1.
P(x) = 3xa – 3 + 2xb – 2 + 5xc – 1+ 2x + 5
calcular a + b + c. Rpta.: 15
Rpta.: 15
14. Calcular a + b si a(3x – 2) + b(x + 3) ≡ 9x + 5.
6. Calcular a + b + c si el polinomio:
Rpta.: 5
P(x) = 15 + 3x + 5xa – 3 + 4xb + 1 + 7xc – 2

es completo y ordenado. 15. Si el polinomio es idénticamente nulo:

Rpta.: 13 P(x) = Ax3 – 3x3 + 2x2+ 2Cx2 – 3Bx + 9x + 8 + D

7. Si el polinomio es homogéneo: calcular A + B + C + D.

P(x; y) = 5x3ya + 1 + 6x9y10 + 3xb + 1y6 Rpta.: –3
calcular a + b.
Rpta.: 27 16. Si el polinomio es idénticamente nulo:

Q(x) = Ax4– 2x4 + Bx3– 3x3 + Cx2 + 2x2 + D – 8

8. Si el polinomio es homogéneo:

P(x; y) = 3xa + 2y4 + 5x8y7 – 2xb + 3y4 calcular A + B + C + D.

calcular a + b.
Rpta.: 17 Rpta.: 11

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1. Si el polinomio es completo y ordenado 7. Calcular a + b si:

ascendentemente:
a(3x + 5) + b(x – 3) ≡ 13x + 17
P(x) = 5xa – 3 + 6xb – 5 + 7xc – 4
calcular a + b + c. A)
3 B)
4 C)
8
A)
14 B)
15 C)
13 D) 11 E) 14
D) 16 E) 17
8. Si el polinomio es idénticamente nulo:
2. Si el polinomio es completo y ordenado
Q(x) = Ax4– 4x4 + Bx2– 2x2 + Cx – 3x + 1 + D
descendientemente:

T(x) = 2xa – 5 + 6xb – 4 + 3xc – 1 calcular A + B + C + D.

calcular a + b + c.
A)
15 B)
14 C)
13 A)
10 B)
11 C)
7
D) 16 E) 17 D) 8 E) 6

3. Si el polinomio es completo y ordenado: 9. Indicar el grado de un polinomio completo de 13

términos.
R(x) = 4xa – 8 + 5xb – 2 + 7xc – 1 + 3x3 + 4x 4
calcular a + b + c. A)
15 B)
10 C)
11
A)
18 B)
17 C)
16 D) 13 E) 12
D) 14 E) 15
10. Indicar el número de términos de un polinomio
4. Si el polinomio es homogéneo: completo de grado 15.

P(x; y) = 7xa + 2 y7 + 5x6y8 + 6xb + 3y4 A)

16 B)
17 C)
18

calcular a + b. D) 19 E) 20

A)
10 B)
15 C)
14
D) 11 E) 12 11. Si el polinomio:
b a
P(x; y) = 3xa + 2yb es homogéneo (a > b)
5. Si los polinomios mostrados son idénticos:
calcular a + b.
P(x) = (a + 4)x5 + (3 + b)x4 + (c – 2)x2
A)
5 B)
6 C)
7
Q(x) = (2a – 2)x5 + (3b – 7)x4 + (2c – 6)x2
D) 8 E) 4
calcular a + b + c.
A)
15 B)
16 C)
14
12. Si el polinomio:
D) 13 E) 11
P(x; y) = x5n – 1 + x5n – 2 + ... + 1
6. Si el polinomio:
es completo y ordenado, ¿cuántos términos tiene?
P(x) = (3a – 9)x5 +(5b – 10)x2 + (c – 1)x + d – 4
A) 5n – 2 B) 5n – 1
es idénticamente nulo, calcular a +b + c + d. C) 5n D) 5n + 1
A) 9 B) 10 C) 8 E) 5n + 2
D) 11 E) 14

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Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. Si el polinomio es completo y ordenado 6. Si el polinomio es idénticamente nulo:

ascendentemente:
P(x) = (2a – 4)x5 +(3b – 6)x3 + (5c – 10)
a–3 b–1 c–4
P(x) = 2x + 5x + 2x
calcular a + b + c. calcular a + b + c.

A) 11 B) 10 C)
8 A) 6 B) 8 C)
10
D) 6 E) 5 D) 12 E) 16

2. Si el polinomio es completo y ordenado 7. Calcular m + n si:

descendentemente:
m(4x + 3) + n(2x – 5) ≡ 24x + 5
a–4 b–1 c–3
P(x) = 7x + 5x + 6x
calcular a + b + c. A) 5 B) 7 C)
9
D) 10 E) 12
A) 7 B) 11 C) 13
D) 15 E) 16 8. Calcular a + b + c si el polinomio:

P(x) = ax5 + bx3 + cx2 – 3x5 +2x3 + 5x2

3. Si el polinomio es completo y ordenado:
es idénticamente nulo.
P(x) = 5xa – 2 + 2xb – 1 + 3xc – 3 + 3x – 6
calcular a + b + c. A) –2 B) –3 C)
–4
D) 3 E) 4
A) 10 B) 12 C)
15
D) 16 E) 18 9. Si el polinomio:

4. Si el polinomio es homogéneo: P(x; y; z) = 6xa + 3 y5z9+ 3xb + 1y4z8 + 7x5y7z8

es homogéneo, calcular a + b.
Q(x; y) = 6x4ya + 3 + 2x8y9 + 3xb + 1y7
calcular a + b. A) 4 B) 6 C)
8
D) 10 E) 12
A) 12 B) 15 C)
16
D) 19 E) 20 10. Indicar el número de términos de un polinomio
completo cuyo grado es 32.
5. Si los polinomios mostrados son idénticos:

P(x) = (2a – 3)x2 + (b – 4)x + c – 3 A) 20 B) 28 C)

25
Q(x) = (3a – 4)x2 + (2b – 7)x + 2c – 1 D) 30 E) 33
calcular a + b + c.

A) 9 B) 8 C)
6
D) 4 E) 2

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SOLUCIONARIO - CLAVES CAP. 4

AUTOEVALUACIÓN

1 2 3 4
B C D E
5 6 7 8
A B C D
9 10 11 12
E A B C

SOLUCIONARIO - CLAVES CAP. 5

AUTOEVALUACIÓN

1 2 3 4
B C D E
5 6 7 8
A B C D
9 10 11 12
E A B C

SOLUCIONARIO - CLAVES CAP. 6

AUTOEVALUACIÓN

1 2 3 4
B C D E
5 6 7 8
A B C D
9 10 11 12
E A B C

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