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    Actividades Nivel Medio

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    GABRIELA ANTONELLA MACHUCA
    El documento describe las actividades propuestas para el desarrollo personal, social, comunicacional e intelectual de niños de nivel medio. Incluye ejercicios para trabajar la identidad familiar, emociones, convivencia, lenguaje, arte, ciencias naturales, matemáticas y motricidad.

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    ACTIVIDADES NIVEL MEDIO

    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Identidad, autonomía, convivencia y movimiento.

    - Árbol genealógico con fotografías de la familia.


    - Circuitos con cinta adhesiva en el suelo.
    - Conversar sobre qué hacen en sus casas.
    - Llevar su juguete favorito y exponerlo al grupo.
    - Baile libre.
    - Zumba (baile guiado).
    - Juegos típicos.
    - Coreografías.
    - Juegos grupales: escondidas, la pinta, jugar a la pelota, a la casa, etc.
    - Limpiar y ordenar la sala.
    - Circuitos con sillas y mesas.
    - Reconocer a sus compañerxs en fotografías.
    - Conocer elementos comunes que hay en el hogar y para qué sirven.
    - Conocer los derechos de lxs niñxs.
    - Trabajar las emociones.
    - Dibujar, modelar, etc. a lxs integrantes de la familia.
    - Crear reglas para la buena convivencia en la sala.
    - Crear máscaras.
    - Globos por toda la sala.
    - Trabajar sobre la importancia del cepillado de dientes e higiene personal.

    COMUNICACIÓN INTEGRAL: lenguaje verbal y artístico.

    - Dibujo libre en pliegos grandes de papel.


    - Escritura libre en pizarra con plumones.
    - Leer el diario y comentar sobre noticias actuales.
    - Adivinanzas de animales.
    - Contar cuentos al grupo de párvulos.
    - Exponer algún tema.
    - Creación de cuentos basado en imágenes.
    - Pintura con hielo y colorante vegetal.
    - Estampar hojas.
    - Crear cuentos gigantes.
    - Conocer libros y cuentos.
    - Conocer tipos de textos.
    - Seguir alguna receta simple.
    - Contar e inventar chistes.
    - Pintar con elementos no convencionales.
    - Buscar letras o números por toda la sala.
    - Observar pinturas y obras de arte.
    - Escribir y dibujar cartas a sus familias.
    INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO: explorar el entorno natural, comprender la
    sociedad y pensamiento matemático.

    - Plantar un árbol en el patio.


    - Adivinar qué hay dentro de las cajas.
    - Observación de animales en proyector.
    - Salir al patio a recolectar elementos naturales y compartirlos.
    - Hacer masa con harina.
    - Manipular elementos reciclables como cajas de remedio, cilindros de papel higiénico, etc.
    - Hacer torres de cubos.
    - Sesión de fotos y verlas en proyector.
    - Regado de plantas.
    - Burbujas con agua con témpera.
    - Reconocimiento de figuras geométricas en la sala.
    - Figuras geométricas de papel.
    - Conocer las partes de su cuerpo y hablar sobre ellas.
    - Conocer la labor que cumplen los insectos.
    - Aprender sobre los dinosaurios.
    - Probar diferentes sabores.
    - Aprender sobre los oficios de la ciudad y el campo.
    - Observar hojas y flores con instrumentos como lupas, microscopios, etc.
    - Ver vídeos de fenómenos naturales.
    - Limpiar el patio del jardín.
    - Aprender sobre la importancia del agua.
    - Hacer burbujas de jabón.
    - Trabajar los planes de seguridad.
    - Clasificación por uno o dos atributos por ejemplo con tapas de bebida
    - Seriación con palos de helado con dos clases grande-chico
    - Correspondencia uno a uno (juegos de encaje)
    - Ubicación espacial arriba-abajo o dentro-fuera con juegos entre ellos

    Secuencias entretenidas
    https://youtu.be/ggKFL2gxugo

    Descubramos juntos
    https://youtu.be/NSPDbOwKcaM

    Memorice
    https://youtu.be/6tnlvJcF1cM

    Exploración sonora
    https://youtu.be/FM4oJ__VyHc
    Adivina buen adivinador
    https://youtu.be/PejZLftQNF8
    ¿Rueda o no rueda?
    https://youtu.be/biXp4a92WzE

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