Comunicacion 03-11

Experiencia de aprendizaje: Comunicación
APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________________________________________

PROFESORA: Yudi Córdova Rojas FECHA: 03 - 11– 2021 Grado y sección: 1 ° “A”
Actividad de Aprendizaje: Leemos afiches informativos sobre el cuy

Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
propósito: Hoy leeremos un afiche para saber mas sobre los animales y luego lo compartirás con toda tu familia.
ANTES DE LA LECTURA
1. Antes de empezar la lectura, observa la imagen y responde oralmente a las siguientes preguntas:
- ¿Qué animal es?
- ¿Qué sabes de este animal?
- ¿De qué se alimentan cuando recién nacen?
- ¿Cuánto tiempo viven?
2. Observa el texto y la imagen, ¿cómo se presenta la información? Luego, lee las siguientes preguntas
y escribe las respuestas.
 ¿De qué tratará?
 ¿Qué dirá el texto de este animal?
3. Lee el texto desde el inicio hasta el final en silencio. Si necesitas ayuda, puedes pedirle a un
familiar que lo lea en voz alta y seguir el texto con la vista.
El cuy
El cuy, también conocido con el nombre de cobayo o curí, es un animal que se
cría para aprovechar su carne, pues posee un alto valor nutricional: poca
grasa y mucha proteína.
El cuerpo de este animal está cubierto de pelos suaves. Además, tiene

cuatro patas cortas con dedos y uñas. Mide entre 20 y 25 cm de largo y
pesa hasta 1.5 kg. Vive aproximadamente entre seis y ocho años.
El cuy es un mamífero, porque nace del vientre de su madre después de un

periodo de gestación de dos meses.
Es un herbívoro, se alimenta de hierbas y verduras frescas varias veces al día. Las crías al nacer
combinan esta alimentación con la leche materna.
El cuy doméstico puede vivir en una jaula espaciosa, en temperaturas que no sean extremadamente
frías ni calientes. Es importante limpiar su espacio a diario.
¿Sabías que el nombre científico del cuy es Cavia porcellus?

DESPUÉS DE LA LECTURA
4. Ahora, con ayuda de un familiar, lee cada párrafo del texto y responde a la pregunta de la columna
derecha.
Párrafos del Texto ¿Qué se dice del cuy?

El cuy, también conocido con el nombre de Que su carne posee un alto valor nutritivo.
cobayo o curí, es un animal que se cría para
aprovechar su carne, pues posee un alto
valor nutricional: poca grasa y mucha
proteína.
El cuerpo de este animal está cubierto de
pelos suaves. Además, tiene cuatro patas ------------------------------------------------------------
cortas con dedos y uñas. Mide entre 20 y 25
cm de largo y pesa hasta 1.5 kg. Vive ------------------------------------------------------------
aproximadamente entre seis y ocho años.
------------------------------------------------------------
El cuy es un mamífero, porque nace del
vientre de su madre después de ------------------------------------------------------------
un periodo de gestación de dos meses.
------------------------------------------------------------
Es un herbívoro, se alimenta de hierbas y
verduras frescas varias veces al día. Las ------------------------------------------------------------
crías al nacer combinan esta alimentación
con la leche materna. ------------------------------------------------------------
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El cuy doméstico puede vivir en una jaula
espaciosa, en temperaturas que no sean ------------------------------------------------------------
extremas al frío ni al calor. Es importante
limpiar su espacio a diario. ------------------------------------------------------------
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5. Ahora que sabes de qué trata cada párrafo del texto, vuelve a leerlo y piensa en cómo se relacionan.
Luego, lee las preguntas y señala la respuesta correcta.
 ¿De qué trata principalmente este texto?
Del lugar donde vive el cuy. Del tamaño del cuy De cómo es el cuy.
 ¿Para qué fue escrito este texto?
Para contarnos una historia. Para darnos información. Para darnos una opinión.
6. Observa la imagen. Si necesitas ayuda, pídele a un familiar que escriba tus respuestas:
 ¿Para qué crees que se ha colocado esta imagen en el texto?
 ¿Qué opinas sobre este animal?
7. Ahora, demuestra lo aprendido puedes llenar esta ficha sobre el cuy:
FICHA INFORMATIVA
Nombre del animal
___________________________________________________
Nombre científico
___________________________________________________
¿Qué valor posee?
¿Cómo es su cuerpo?
¿Cómo nace?
¿De qué se alimenta?
¿Dónde vive?
8. Te invitamos a seguir elaborando fichas informativas de otros animales que te gustaría conocer. Por
ejemplo, si tienes una mascota, puedes escribir su ficha.
EVALÚA TUS APRENDIZAJES
LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Identifiqué de qué trataba el texto antes de leerlo.
Ubiqué información en el texto.
Expliqué de qué trata cada párrafo del texto.
Expliqué para qué se escribió el texto.
Opiné acerca del contenido y de la imagen del texto.
Organicé la ficha informativa con las ideas más
importantes del texto.

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Actividad de Aprendizaje: Leemos afiches informativos sobre el cuy

- ¿Qué animal es?

- ¿Qué sabes de este animal?

- ¿De qué se alimentan cuando recién nacen?

- ¿Cuánto tiempo viven?

 ¿Qué dirá el texto de este animal?

El cuerpo de este animal está cubierto de pelos suaves. Además, tiene

El cuy es un mamífero, porque nace del vientre de su madre después de un

¿Sabías que el nombre científico del cuy es Cavia porcellus?

Párrafos del Texto ¿Qué se dice del cuy?

 ¿Para qué fue escrito este texto?

7. Ahora, demuestra lo aprendido puedes llenar esta ficha sobre el cuy:

¿Qué valor posee?

¿De qué se alimenta?

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

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