Ficha Estudiante 2do

PROFESOR : Isabel Torres Saravia SEMANA 2
ÁREA : Ciencia Y Tecnología

Del 17 al 22 de abril 2023
Grado : 2° C
FICHA N° 02: “Explicamos la célula como unidad básica de los seres vivos y su composición química”
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.
Propósito:
Identifica y explica la composición química de la célula.
Evidencia de aprendizaje: Criterio de evaluación:
Elabora un cuadro de doble - Justifica que la célula es la unidad básica y fundamental de todo
entrada de la composición química ser vivo.
de la célula.
- Explica en base a información científica sobre la composición
química de la célula
Analiza el recurso N° 01: “La célula”, luego responde las siguientes preguntas:
La célula
El microscopio es un instrumento que nos permite ver estructuras extremadamente diminutas que no podemos ver a
simple vista. En 1665, el científico inglés Robert Hooke, haciendo uso de un microscopio muy rudimentario, pudo
observar el interior de una lámina de corcho, en ella pudo ver una serie de compartimentos a los que denominó
«células». Hooke realizó un bosquejo de lo que había observado, tal como se muestra en la parte superior de la
fotografía; más tarde se supo que Hooke había hecho uno de los más grandes descubrimientos de la ciencia, pues
había descubierto la «unidad básica de la vida», es decir la mínima cantidad de materia viva capaz de llevar a cabo
todos los procesos vitales como la reproducción y el metabolismo, es así como surge la ciencia llamada Biología celular
o Citología (estudio de la célula).
Se denomina célula a la mínima cantidad de materia viva que es capaz de llevar acabo procesos biológicos como la
respiración, digestión, excreción, reproducción, etc. También se puede decir que es la mínima porción de materia viva
que posee vida autónoma al interior de un organismo.
El concepto más importante de célula que se tiene actualmente es el siguiente: La célula es la unidad anatómica,
genética y funcional de todos los seres vivos. Es la unidad anatómica, porque determina la forma del organismo; es la
unidad genética, porque contiene todo el ADN (programa genético) de un individuo; y es la unidad funcional, porque es
capaz de llevar a cabo todos los procesos que permiten la existencia de un ser.
Fue en 1838 y 1839 en que Mathias Schleiden (botánico) y Theodor Schwann (zoólogo) propusieron que todos los
seres vivos están formados por células, que son sus unidades estructurales y funcionales. A esto se conoce como la
primera teoría celular, la cual actualmente propone que la célula es la unidad estructural (anatómica), genética y
funcional de todos los seres vivo.
Todas las células están cubiertas exteriormente por una envoltura o cubierta celular, que sirve
Como soporte, barrera protectora o estructura de reconocimiento y adhesión celular, luego posee
una membrana externa, llamada membrana celular, que las separa de otras células del mundo
circundante con el cual intercambia materia y energía.
Este intercambio está altamente regulado y es selectivo. De esta forma la membrana plasmática debe actuar no solo
como límite celular sino también como barrera selectiva. Por lo tanto, la célula mantiene una composición química muy
ordenada y diferente a la del entorno.
Además de la cubierta externa y la membrana celular, todas las células poseen una región interna
Llamada citoplasma, lugar donde se realiza el metabolismo. Todas las células poseen un
metabolismo o conjunto de reacciones químicas. Que posibilitan el mantenimiento de la vida. Este
metabolismo para sustentarse necesita de una o más fuente de energía. Las células necesitan de distintos tipos de
moléculas energéticas:
 Moléculas energéticas, como el ATP
 Moléculas combustibles. Como la glucosa o los ácidos grasos.
 Moléculas de reserva de energía, como el glucógeno o almidón.
Existen células primitivas que no tienen núcleo, carecen de casi todas las organelas, sólo poseen ribosoma con ADN en
forma circular y se localiza en el citoplasma, en una región llamada nucleoide y son muy pequeñas (células procariotas)
y células más evolucionadas (células eucariotas) que tienen núcleo, su ADN es fibrilar y se localiza dentro del núcleo
con una gran variedad de organelas, son un poco más grandes, están presentes en los animales, las plantas, las algas,
los hongos y los protozoarios.
1. ¿Qué sostiene la teoría celular?

2. Menciona las características de una célula procariota:
3. Mencione las características de una célula procariota
4. ¿Por qué se dice que la célula es la unidad de vida?
Analiza el recurso N° 02: “Composición química de los seres vivos”, luego responde las siguientes
preguntas:
Todos los seres vivos están constituidos por diversos el punto de vista químico, los bioelementos tienen una
elementos químicos, los cuales son los mismos que se gran facilidad para combinarse entre sí y con otros
encuentran presentes en el resto del universo, pero en elementos químicos; por ello, son los elementos más
diferentes proporciones. Los principales elementos abundantes en los seres vivos.
químicos que forman a los seres vivos se denominan
bioelementos. Los más abundantes son: el carbono (C), Los elementos químicos que se encuentran en
el oxígeno (O), el hidrógeno (H), el nitrógeno (N). Desde proporciones muy bajas en los seres vivos se
denominan oligoelementos. Aunque minoritarios, unión de varios monosacáridos forma polisacáridos,
resultan indispensables para la vida. Por ejemplo, el como el almidón de las plantas, con función de reserva
hierro (Fe), aunque está en un porcentaje menor al energética, o la celulosa, que forma la pared de las
0,001%, es un componente básico de la hemoglobina
en la sangre. células vegetales.
LOS LÍPIDOS. Son moléculas

LAS BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS
formadas por ácido graso y
Se llaman así porque están presentes tanto en los seres
vivos como en los elementos inertes. Son: glicerol. Destacan las grasas, con
AGUA. Es la sustancia más función de reserva energética en
abundante en todos los seres vivos. los animales, y los fosfolípidos o el
Constituye alrededor del 65% de colesterol, que constituyen las
nuestro cuerpo, aunque su membranas celulares.
distribución varía de unos órganos a
LAS PROTEÍNAS. Son
otros. Por ejemplo, el cerebro
moléculas formadas por la unión
contiene más agua que los huesos. El agua es el
de aminoácidos. Desempeñan un gran número de
componente principal de las células y de fluidos
funciones: estructural, como el colágeno de la piel;
internos, como la sangre. En ella se llevan a cabo todas
transportadora, como la hemoglobina de la sangre;
las reacciones químicas del organismo y es el medio de
defensiva, como los anticuerpos; reguladora de
transporte de sustancias
reacciones químicas, como las enzimas, etc.
SALES MINERALES. En los seres
vivos pueden encontrarse sólidas o
disueltas. Si se presentan sólidas,
forman estructuras rígidas, como
huesos y conchas, donde cumplen
funciones de protección y sostén.
Las sales minerales disueltas
participan en funciones muy
específicas, como en la transmisión de los impulsos
nerviosos o en las contracciones musculares.
LAS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS LOS ÁCIDOS NUCLEICOS. Son moléculas
Se llaman así porque son exclusivas de los seres vivos.

Según sus características, las biomoléculas orgánicas
se clasifican en:
formadas por la unión de nucleótidos. Hay dos tipos: el
LOS GLÚCIDOS. Constituyen la fuente principal de ácido desoxirribonucleico (ADN), encargado de
energía almacenar y transmitir la información para el desarrollo y
funcionamiento del ser vivo, y el ácido ribonucleico
para las células, forman estructuras en los seres vivos y (ARN), cuya misión es colaborar en la síntesis de
también están presentes en otras biomoléculas más proteínas.
complejas, como los ácidos nucleicos. Los glúcidos más
sencillos son los monosacáridos, como la glucosa,
principal molécula energética de los seres vivos. La
COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS
Responde las siguientes preguntas sobre la composición química de los seres vivos:
1.- ¿Qué diferencia existe entre bioelementos y biomoléculas?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………….
2.- ¿Por qué los lípidos son importantes para los seres vivos?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………….
3.- ¿Cuál es la importancia o función del agua en los seres vivos? ¿Tendrán la misma composición química las plantas
y los animales? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………..
4.- ¿Qué función desempeña el colesterol presente en la membrana de las células animales?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………
5.- LEEMOS Y REFLEXIONAMOS:
Las sales minerales se encuentran en los alimentos o disueltos en el agua que consumimos. En los seres humanos,
algunos minerales son esenciales, como el cloro, el potasio, el calcio, el magnesio, el azufre y el fósforo.
RESPONDE: ¿En qué alimentos se encuentran los minerales esenciales?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
………………………........................................
Como evidencia de sus aprendizajes elaborarán un de doble entrada sobre la composición química
de la célula.
Lo logré Lo estoy intentando
Criterios de evaluación Necesito apoyo

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1. ¿Qué sostiene la teoría celular?

LOS LÍPIDOS. Son moléculas

LAS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS LOS ÁCIDOS NUCLEICOS. Son moléculas

Se llaman así porque son exclusivas de los seres vivos.

1.- ¿Qué diferencia existe entre bioelementos y biomoléculas?

5.- LEEMOS Y REFLEXIONAMOS:

RESPONDE: ¿En qué alimentos se encuentran los minerales esenciales?

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