Planeación Didáctica Unidad 1
Planeación Didáctica Unidad 1
Planeación Didáctica Unidad 1
I. Lee atentamente el siguiente caso clínico de colitis 10% Identifica los datos subjetivos relevantes del
caso clínico.
ulcerosa (CuCi)
10% Identifica los datos objetivos relevantes del caso
Datos generales: paciente femenina que acude a la clínico.
consulta externa del área de gastroenterología, edad 35
años, de profesión Médico especialista, el motivo de la 15% Identifica el problema (P), la Etiología (E) y
consulta es: presenta al comer o después de comer los signos y síntomas (S s).
inflamación, dolor abdominal, gases y en ocasiones
diarrea o estreñimiento, por lo que acude a consulta para
20% Describe (en una sola oración) el diagnóstico
un tratamiento dietético que le ayude a mejorar esta
nutricional, con los datos identificados de (P,
sintomatología.
E, S y s).
A la evaluación nutricional presenta los siguientes datos
de relevancia: Retroalimenta mínimo a dos de tus
compañeros expresando áreas de mejora o de
25% oportunidad en la realización del análisis del
1.- Antecedentes: AHF madre y padre aparentemente
sanos, el resto interrogado y negado. APP. Presenta caso clínico.
episodios de alergias. APNP refiere manejar un nivel de 10% Conclusión.
estrés importante por sus actividades. 100% Total
2.- Historia Clínico Dietética y nutricional (HCD y N): Nota: Recuerda revisar la rúbrica el foro.
a) Identifica los datos subjetivos relevantes del caso clínico Siempre realizar intervenciones oportunas
Intervenciones dentro de las fechas establecidas en la
b) Identifica los datos objetivos relevantes del caso clínico 25% oportunas planeación de actividades. Sus aportaciones se
dirigen a la reflexión grupal y no sólo a
c) Identifica el problema (P), la Etiología (E) y los signos y compañeros específicos.
síntomas (S s) 100% Total
Recuerda:
Evidencia de La actividad tiene el propósito de Integrar la NuBe e Fecha límite de entrega: 7 Mayo
Aprendizaje. identificar los procesos fisiopatológicos de las enfermedades
“Caso clínico de del aparato digestivo para otorgar un tratamiento Criterios de evaluación
cirrosis hepática”
Puntos Descripción
Instrucciones: Estructura: Portada, introducción, desarrollo (punto I y II),
10% fuentes de consulta.
I. Lee con atención el siguiente caso clínico sobre
cirrosis hepática para proponer el tratamiento Atiende las instrucciones presentando argumentos
nutricional fundamentado en la Nutrición Basada en viables para la solución del caso clínico.
Evidencia (NuBe)
II. 10% Basado en el diagnóstico nutricional emitido (colocar un
análisis escrito).
Datos generales:
Realizar la NUBE (nutrición basada en evidencias) para el caso y
Paciente femenina de 60 años de edad, la envía el servicio de 15% coloca tu NUBE en el documento mínimo 5 artículos revisados,
medicina interna para tratamiento nutricional, con el diagnóstico descarga y revisa el formato NUBE.
de cirrosis hepática
Identifique el tratamiento a seguir para lograr modificar el
diagnóstico nutricional (Desnutrición proteica y riesgo a
A la evaluación nutricional la paciente presenta los siguientes 15% desnutrición energética, es decir, detener la desnutrición
datos de relevancia proteica y/o mejorar la masa muscular).
1.- Antecedentes: AHF; padre y madre con diabetes mellitus de Proponer la FDS y micronutrientes a proporcionar, colocar
larga evolución ya finados, hermano con cáncer de colon resto 15% desarrollo en documento.
interrogado y negado. APP; Dentro de las patologías
importantes para el caso destaca tener diabetes de más de 15 15% Realizar el cálculo dietético con % de adecuación, colocar
años de evolución y alcoholismo de más de 10 años. APNP; desarrollo en documento.
Vive en casa propia con una hija y cuenta con todos los
servicios domiciliarios. 15% Proporciona basado en el cálculo dietético un ejemplo de menú
del día. (5 tiempos)
2.- Historia Clínico Dietética y Nutricional (HCD Y N)
Consume sus alimentos en casa y bebe alcohol diario alrededor 5% Conclusión.
de 2 copas al día (tequila y cerveza).
Nota:
Cualquier duda o comentario sobre la planeación didáctica del docente en línea de esta segunda unidad, mucho agradeceré su
participación al foro de dudas de la Unidad 1.
FORMATO PESS:
Diagnóstico Nutricional
Método PESs
Datos subjetivos
Datos objetivos
DiagnósticoNutricional:_______________________________________________
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