Marco Antonio
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Perfil de egreso
En el acuerdo número 653, por el que se establece el plan de estudios del bachillerato tecnológico, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 4 de
septiembre de 2012, se indica que se deben articular para la formación integral de los alumnos, mediante los elementos y actores del proceso
educativo, las competencias genéricas, disciplinares y profesionales del perfil de egreso referido en el Acuerdo 444, que determina el Marco
Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 21 de octubre de 2008. el desarrollo de las
competencias del alumno se justifica con la acreditación del plan de estudios.
Competencias genéricas. Conforme a los artículos 2, 3 y 4 del Acuerdo 444, constituyen el perfil del egresado de EMS, porque le permiten
comprender el mundo e influir en él, lo capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a los largo de su vida, y para desarrollar relaciones
armónicas con quienes lo rodean, así como para participar eficazmente en los ámbitos social, profesional y político.
Competencias disciplinares básicas. Conforme a los artículos 5, 6 y 7 del Acurdo 444, constituyen el perfil del egresado de EMS, porque expresan
conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que se desarrolle de manera eficaz en
diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida, y dan sustento a su formación en las competencias genéricas.
Competencias disciplinares extendidas. Conforme a los artículos 2,3,4 y 6 del Acurdo 653, y al articulo 7 del Acuerdo 656, las asignaturas
acreditadas del componente propedéutico, del campo disciplinar correspondiente, constituyen el perfil bivalente del bachillerato tecnológico.
Matemáticas Cálculo integral, Probabilidad y Estadística, Temas de Física, Dibujo Técnico y Matemáticas aplicadas.
Ciencias experimentales Introducción a la Bioquímica, Temas de Biología contemporánea y Temas de Ciencias de la Salud.
Ciencias sociales Temas de Ciencias Sociales, Historia, Temas de Administración, Introducción a la Economía e Introducción al Derecho.
Humanidades Literatura y Temas de Filosofía.
Comunicación Inglés V.
Competencias profesionales. Conforme a los artículos 2,3,4 y 7 del Acuerdo 653, los módulos de formación profesional acreditados constituyen
el perfil especifico del bachillerato tecnológico.
Con fundamento en lo dispuesto en el artículo 60 de la Ley General de Educación, los certificados de estudios expedidos por instituciones del
sistema Educativo Nacional, tienen validez en la República Mexicana sin necesidad de trámites adicionales de autenticación o legalización, lo cual
permite el transito del educando por el sistema Educativo Nacional.
La versión electrónica del presente documento, su integridad y autoría se podrán comprobar en la pagina electrónica , en la siguiente
ligahttp://certificados.conalep.edu.mx. De igual manera se podrá verificar el documento electrónico por medio del código QR.
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL D EL COLEGIO DE EDUCACION Profesional
TECNICA DEL ESTADO DE COAHUILA CERTIFICADO
DE TERMINACIÓN DE ESTUDIOS
El Colegio Nacional De Educación Profesional Técnica, MONCLOVA SUR, de Monclova, Coahuila,con Clave de
Centro de Trabajo 0606OD13, certifica que
con Clave Única de Registro de Población DICM971205HTCZRR08 y número de control 00005809800690, acreditó totalmente
el plan de estudios del bachillerato tecnológico en la carrera de Técnico en Metalurgia, clave 01080D002-13, en el periodo
del 17 de agosto de 2017 al 13 de julio de 2020, con 360 créditos, de un total de 360.
Folio ma37b457-2c18-4ddb-9d32-52c769c4d152.
El presente documento se imprime en Monclova, Coahuila de Zaragoza, a los 02 días del mes de septiembre de 2016.