Clase 2 Pentateuco 23
Clase 2 Pentateuco 23
Clase 2 Pentateuco 23
Génesis
Miguel Ángel
Capilla Sixtina 1512
1
Bosquejo Génesis 3-5 (Biblia tu andar diario)
Herencia de Herencia de
Primer pecado Primer Juicio
rebelión esperanza
2
La Caída
Tiziano 1550
3
La Tragedia
• La narración bíblica describe cómo la astuta serpiente tentó a
Eva para comer el fruto prohibido.
• Eva tomó el fruto porque vio que era “agradable a los ojos y
deseable para alcanzar la sabiduría”.
Implicancias
1. Conocieron la malicia y vergüenza
2. Se escondieron escaparon de Dios
3. Se excusaron culparon a Dios y otros
4. Fueron malditos ellos y la tierra
5
Consecuencias de la caída
6
La Tragedia y sus consecuencias
• Tomaron conciencia de su desnudez delante de Dios y el uno frente
al otro.
8
Génesis 3:15
• Las consecuencias de la
desobediencia del hombre llegan
hasta nuestros días, pero el justo
juicio de Dios vino acompañado con
misericordia sobre el hombre.
• Dios vistió con túnicas de pieles su
desnudez, hubo derramamiento de
sangre a favor del hombre, y recibió la
promesa de la victoria sobre el
tentador declarada en Gn 3:15, a través
de la simiente de la mujer, que anuncia
a Cristo.
9
Génesis 3:15 La Simiente de la Mujer Gálatas 4:4
10
Consecuencias universales de
Adán y Cristo (Romanos 5:12-20)
Adán figura del que Cristo
vendría el cumplimento
13
Génesis de Eridu
Eridu o Eridú fue una antigua ciudad del sur
de Mesopotamia, a 24 kilómetros al sur de
Ur tierra de Abram.
Ante esto, Anu, dios del cielo, llama al culpable para juzgarlo. Antes de
que Adapa se presentase ante él, Enki le prepara, advirtiéndole de que se
muestre humilde y no acepte tomar nada que le ofrezcan.
16
Epopeya de Atrahasis
El Mito se remonta a antes que existiese el hombre cuando los
dioses tuvieron que hacer todo el trabajo de la tierra
17
Mito Enuma Elish
Enûma Elish es un poema babilónico que narra el origen del
planeta. Enûma Elish (en acadio: «cuando en lo alto») son las
dos primeras palabras del poema (su íncipit). Está recogido en
unas tablillas halladas en las ruinas de la biblioteca de
Asurbanipal (669 a. C. - 627 a. C.), en Nínive.
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El Diluvio
24
Teorías del Diluvio
¿UNIVERSAL o LOCAL?
¿DILUVIO UNIVERSAL?
Existe el dato de que el relato del diluvio es común a numerosas
civilizaciones muy diversas, distantes y no relacionadas con la judeo-
mesopotámica (como la griega, hindú, tribus de América, de la Isla de
Pascua e incluso los Moussaye africanos entre otras). Además, en la
mayor parte de ellos se habla de una destrucción de la humanidad
llevada a cabo por el poder divino, por diferentes razones y de forma
universal y no local. Sólo sobrevivieron aquellos elegidos por la
divinidad protegidos en una embarcación.
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La nueva familia de la tierra
De la descendencia de Noé que sobrevivió al diluvio,
surgieron las diferentes naciones:
27
El diluvio y el uso neotestamentario
ElArca Jesucristo
28
Bosquejo Génesis 10-11 (Biblia tu andar diario)
Capítulo 10 Capítulo 11
29
La Dispersión de las Naciones
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La Tabla de las Naciones
• Se agruparon los pueblos según sus relaciones
históricas y distribución geográfica.
• Los descendientes de Jafet ocuparon Asia Menor y
las Islas Mediterráneas.
• Los hijos de Cam poblaron las tierras meridionales
tales como Egipto, Etiopía y Arabia. Canaan
constituyó el antiguo pueblo de palestina y Siria
antes de ser conquistados por los hebreos.
• Las naciones Semitas se radicaron en Asia desde
las playas del Mar Mediterráneo hasta el océano
índico, ocupando la mayor parte del terreno entre
Jafet y Cam.
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Hijos de Noé
Poblaron la tierra despues del Diluvio
JAFET
• Gomer
• Magog CAM
• Madai • Cus
• Jovan • Mizraim SEM
• Tubal • Fut • Elam
• Mesec • Canaán • Asur
• Tiras • Arfaxad
• Lud
• Aram
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34 Asia Medio Este
35
La torre deBabel
37
La torre deBabel
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Preguntas de Estudio (Responda usando la Biblia)
1. ¿Cuál fue el método usado por Dios para crear? (Tenga en cuenta
la frase que se menciona 8 veces en Gn 1; Vea Salmo 33:9 y
Hebreos 11:3
2. ¿Qué hace suponer la palabra “hagamos en Gn 1:26?
3. ¿Qué nos enseña Gn 3:1-4 acerca del método que utiliza Satanás
para tentar a los hombres?
4. Según Gn 3:15
a) ¿Cuál es su gran importancia? ¿Qué revela?
b) ¿A qué se refiere la simiente de la mujer?
c) ¿En qué sentido la serpiente fue herida en la cabeza?
d) ¿Quién sería herido en el calcañar?
5. ¿Cuál fue el error de los setitas?¿En que se corrompieron sus
descendientes? (vea Gn 6:2)
6. Note el contraste entre Gn 11:4 y Gn 11:7. Sintetice en una oración
una verdad permanente.
39
Enviar al Mail:
psilvaibn@gmail.com
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Lecturas Asignadas
para Clase 3
La Historia Patriarcal
a) Abraham 12:1-25:18
b) Isaac y Jacob 25:19-36:43
c) José 37-50
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