Guía de Observación para Evaluar Práctica de Laboratorio
Guía de Observación para Evaluar Práctica de Laboratorio
Guía de Observación para Evaluar Práctica de Laboratorio
RETROALIMENTACIÓN:
FIRMA DE ENTERADO
ALUMNO PROFESOR
Integrantes:
Arvizu Pichardo María Guadalupe
Domínguez Manríquez Juan de Dios
Villarruel Ramírez Luis Gerardo
Introducción
Al igual que en las prácticas anteriores, el objetivo que más resalta sobre esta prácticas es
aprender las funciones básicas del software de simulación “FluidSim-P” para entender
circuitos de neumática sin la necesidad de conectar dispositivos que tal vez en el momento
no poseemos o están defectuosos.
El segundo objetivo para considerar es el aprendizaje que como estudiante se obtiene a la
hora de trabajar con este tipo de software, como lo es aprender la función de los distintos
tipos de pistones, válvulas, las fuentes, entre otros.
Así pues, se inicia con el desarrollo, donde se va a describir con lujo de detalles lo que
realizó en esta práctica.
Desarrollo
Componentes
El primer paso para comenzar con la simulación, es identificar los equipos que se van a
utilizar, para esta práctica que consiste en el accionamiento de un cilindro de doble efecto
junto con una válvula conmutadora o direccional, se identifican a los siguiente equipos:
Proceso
Petición 1: Diagrama para un accionamiento directo para un cilindro de doble efecto.
1. Ejecutar el software.
2. Se crea un proyecto nuevo donde se colocan los componentes de la siguiente
manera.
3. Primero se coloca la fuente de aire comprimido y con doble clic se configura la
presión que se desea utilizar (10 psi en este caso para poder observar el recorrido
del pistón de forma apreciable).
4. En seguida se coloca la unidad de mantenimiento encargada de regular la presión
de nuestro sistema.
5. Se coloca una válvula de 4/n vías configurable, a la que se le agrega un pulsador y
un retorno de muelle.
6. Finalmente, se inserta el cilindro de doble efecto.
7. Para ver si nuestro circuito es correcto se compila.
8. Si no hay errores de diseño, el circuito está listo para ser simulado.
9. La conexión de circuito queda de la siguiente manera:
Figura 6. Simulación de un accionamiento indirecto de un cilindro de doble efecto con válvula reguladora.
Así concluye la práctica, la cual conllevo 3 ejercicios muy similares pero que cada una
aportó gran conocimiento a los participantes.
Conclusiones
Juan de dios
María Guadalupe
La práctica se concluyó con éxito, puesto que se logró realizar con el aprendizaje
esperado, sin duda, el uso del software facilita mucho el entendimiento del circuito, y el
hecho de que en este exista la posibilidad de ver las propiedades de cada elemento que
se usa es grandioso pues nos permite conocer cómo es y cómo funciona cada elemento
que colocamos en el circuito.
Luis Gerardo