Laboratorio (Histogramas)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
Fis ________
Laboratorio #___
Histogramas
➢ OBJETIVOS:
1) Analizar la distribución de frecuencias del valor de una variable;

2) Representar gráficamente el valor de una variable;
➢ INTRODUCCIÓN:
En el presente laboratorio construiremos histogramas de frecuencias, los cuales son representaciones gráficas de una
variable en forma de barras, en donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.
Los mismos, nos permiten ver gráficamente cómo se distribuyen los valores de una variable estudiada. En este caso
analizaremos variables propias del cuerpo humano, como lo son el tiempo de reacción de una persona, su temperatura
corporal, los latidos cardiacos y saturación de oxígeno en la sangre.
Los datos que obtendremos serán un poco difíciles de analizar estadísticamente en tablas, por lo cual, requeriremos la
utilización de histogramas, los cuales poseen barras rectangulares cuyo ancho representa un rango de valores de la magnitud
estudiada, y su altura representa el número, proporción o porcentaje de observaciones por cada rango.
Conceptos importantes para la construcción y análisis de histogramas:
1) Cantidad de medidas (N): Número total de mediciones realizas;

2) La moda: Valor más repetido en la tabla de medidas;
3) La mediana: Valor central de la tabla de medidas ordenadas de menor a
mayor;
4) La media (𝑥̅ ): Valor promedio de la tabla de datos;
5) El rango de valores: Es el “ancho” de todo el histograma y se obtiene
restando el valor mayor menos el valor menor de la tabla de datos;
6) Clases (barras): La cantidad de clases depende de la cantidad de medidas
realizadas y se pueden calcular con ≈ √𝑁;
7) Amplitud de la clase (ancho de la barra): Se puede obtener dividiendo el
rango de valores entre la cantidad de barras;
8) Frecuencia en cada clase: permite determinar la altura de cada barra y se obtiene contabilizando la cantidad de valores
entre los límites de cada clase.
Una vez obtenido estos valores se grafica las frecuencias en función de las clases. El histograma obtenido se analiza gráfica
y analíticamente, el análisis gráfico se realiza a través del polígono de frecuencias, el cual se obtiene al unir el punto medio
superior de cada clase; y la forma analítica es determinando la cantidad de valores del histograma que se encuentran en los
rangos (𝑥̅ ± 𝜎); (𝑥̅ ± 2𝜎) y (𝑥̅ ± 3𝜎), en done () es la desviación estándar de las medidas realizadas.
Finalmente la distribución de las frecuencias de valores se puede considerar de tipo Gaussiana si:
El rango (𝑥̅ ± 𝜎) posee el 68,3 % de los valores medidos;
El rango (𝑥̅ ± 2𝜎) posee el 95,5 % de los valores medidos;
El rango (𝑥̅ ± 3𝜎) posee el 99,7 % de los valores medidos;
Además, el polígono de frecuencias debe poseer una forma de campana y la moda, la mediana y la media deben coincidir
en la clase con mayor frecuencia.
➢ MATERIALES:
Regla, hoja milimetrada, termómetro, oxímetro.
➢ PROCEDIMIENTO:
1) Realice mediciones en tiempo de reacción, temperatura corporal, frecuencia cardiaca y saturación de oxígeno de 100
personas adultas. Elabore tabla de datos diferentes para cada variable.
2) Con los valores de cada tabla de datos determine:
Cantidad de medidas (N);

La moda;
La mediana;
La media (𝑥̅ );
El rango de valores;
Cantidad de Clases (barras);
Amplitud de la clase (ancho de la barra);
Frecuencia en cada clase.
3) Construya el histograma de frecuencias en hoja milimetrada;
4) Dibuje el polígono de frecuencias;
5) Determine el valor de la desviación estándar  de las medidas;
6) Determine los rangos (𝑥̅ ± 𝜎);
7) Calcule el porcentaje de valores medidos que se encuentran en el rango (𝑥̅ ± 𝜎), verifique si corresponde al 68,3%.
8) Calcule el porcentaje de valores medidos que se encuentran en el rango (𝑥̅ ± 2𝜎), verifique si corresponde al 95,5%.
9) Calcule el porcentaje de valores medidos que se encuentran en el rango (𝑥̅ ± 3𝜎), verifique si corresponde al 99,7%.
10) Cuál es el valor más probable de cada variable medida.
11) Indique si la distribución es gaussiana;

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1) Analizar la distribución de frecuencias del valor de una variable;

Conceptos importantes para la construcción y análisis de histogramas:

1) Cantidad de medidas (N): Número total de mediciones realizas;

Regla, hoja milimetrada, termómetro, oxímetro.

2) Con los valores de cada tabla de datos determine:

Cantidad de medidas (N);

3) Construya el histograma de frecuencias en hoja milimetrada;

4) Dibuje el polígono de frecuencias;

5) Determine el valor de la desviación estándar  de las medidas;

6) Determine los rangos (𝑥̅ ± 𝜎);

10) Cuál es el valor más probable de cada variable medida.

11) Indique si la distribución es gaussiana;

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