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Caso 1:: Analicen Cada Uno de Los Casos y Respondan Las Preguntas Planteadas

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Rosmeryisabel Suyon Moreno

El documento presenta dos casos sobre situaciones comunicativas en un contexto educativo. En el primer caso, un estudiante da una exposición sobre la cultura Mochica usando un lenguaje formal adecuado. En el segundo caso, un estudiante reclama airadamente a su profesor por un error en su calificación usando un lenguaje irrespetuoso. El documento analiza si en cada caso el emisor eligió la forma de hablar más adecuada y cuál habría sido la forma correcta.

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El documento presenta dos casos sobre situaciones comunicativas en un contexto educativo. En el primer caso, un estudiante da una exposición sobre la cultura Mochica usando un lenguaje formal adecuado. En el segundo caso, un estudiante reclama airadamente a su profesor por un error en su calificación usando un lenguaje irrespetuoso. El documento analiza si en cada caso el emisor eligió la forma de hablar más adecuada y cuál habría sido la forma correcta.

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El documento presenta dos casos sobre situaciones comunicativas en un contexto educativo. En el primer caso, un estudiante da una exposición sobre la cultura Mochica usando un lenguaje formal adecuado. En el segundo caso, un estudiante reclama airadamente a su profesor por un error en su calificación usando un lenguaje irrespetuoso. El documento analiza si en cada caso el emisor eligió la forma de hablar más adecuada y cuál habría sido la forma correcta.

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Analicen cada uno de los casos y respondan las preguntas planteadas

Caso 1:
Juan es estudiante de secundaria. En su exposición de Historia del
Perú, señala lo siguiente:
“Como podemos observar, en esta cerámica moche, aparecen
personajes como guerreros y antaritas danzando tomados de la
mano y de lado. Representan una secuencia religiosa; todos ellos
con apariencias esqueléticas”.

¿El emisor eligió la forma de hablar


más adecuada a la situación comunicativa?
Sí, está utilizando una forma adecuada a la situación comunicativa.
Ya que, que nos encontramos en un contexto educativo, se
utiliza un lenguaje formal (el cual se ha empleado), con la finalidad
de dar a conocer sobre la Cultura Mochica, y para ello se han
utilizado los términos correctos para poder brindar una información
adecuada al describir las imágenes presentadas
¿Qué intención persigue en su comunicación?
La intención que se persigue es la de informar sobre la cultura
Mochica y para ello se empleó la Descripción, pues se da a conocer
las características del arte Mochica, describiendo en la primera
imagen, la cerámica y en la segunda, un mural, que representa a
los antiguos pobladores Mochicas en sus diversas facetas, es decir,
en las actividades que desempeñaban.
Caso 2:
El docente devolvió los trabajos revisados y calificados a sus
estudiantes, y de inmediato subió la nota al sistema. Jorge se
percató que no era la misma que aparecía en su trabajo, sino
menor. Entonces, de manera airada, le reclamó al profesor
exigiendo que corrija de inmediato el error, profiriendo las siguientes
palabras:
“¡Profesor, ¡cómo es posible que se haya equivocado de esta
manera, usted tiene que corregirlo, pero ya! ¡No es posible que se
equivoqué así!”

¿El emisor eligió la forma de hablar más adecuada a la situación


comunicativa?
No, su manera de hablar en este caso fue muy elevada e
irrespetuosa con una persona superior porque era su maestro.
¿Cuál habría sido la forma más adecuada?
Quería que se corrigieran sus comentarios en el sistema porque era
un error y quería apelar.

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