PROGRAMA DE MESAS SIMULTÁNEAS PARA PONENCIAS

Viernes 2 de diciembre
8:00- 9:30 Mx [15:00 – 16:30 Es]

https://meet.google.com/gvz-yrdz-yxk MESA 1 COORDINA: Edgar Salazar

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Estefanía Rodríguez Cruz
Karla Lartundo Avilés
HABITAR LA UNIVERSIDAD. ENTRE LA INCLUSIÓN-EXCLUSIÓN MX
Omar Alejandro Escamilla Nieblas
Nenia Hernández Ruíz

https://meet.google.com/wht-oxcw-uxi MESA 2 COORDINA: María del Rosario Auces Flores

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Juana María Méndez Pineda
Blanca Susana Vega Martínez
CONSTRUYENDO CAMINOS PARA LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN
Fernando Mendoza Saucedo MX
SUPERIOR
Diana Cecilia Rodríguez Ugalde
María del Rosario Auces Flores

https://meet.google.com/mdv-asxu-gjp MESA 3 COORDINA: Valdelúcia Alves

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Mag. Zarelly Sibaja Trejos
Mag. Gabriela Rivera Pereira UNA MIRADA PROSPECTIVA POR LA ACCESIBILIDAD ACADÉMICA EN LA
CR
M.Sc. Douglas Garro Salazar EDUCACIÓN SUPERIOR
Lic. Gerardo Valerio Araya
POLÍTICAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PRODUCCIÓN DE VERDAD Y
Rodolfo Cruz Vadillo MX
SUBJETIVIDAD
Mag. Zarelly Sibaja Trejos
I ENCUENTRO VIRTUAL DE INTERNACIONALIZACIÓN Y MOVILIDAD
Luz Mayelly Romero Agudelo ESTUDIANTIL DE LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN DE LATINOAMÉRICA. LA
César Sanchez Rojas UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA (UNED, COSTA RICA), LA CR
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ (UNACHI, PANAMA) Y LA
Virginia Navarro Solano UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA (UPTC)

Tatiane Rezende Nunes de Souza INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN

SUPERIOR: LA CENTRALIDAD DE LA POLÍTICA DE ACCIONES BR
Valdelúcia Alves da Costa AFIRMATIVAS EN BRASIL

https://meet.google.com/ihc-tqhf-kkt MESA 4 COORDINA: Juan David Lopera

PONENTE TÍTULO PONENCIA País

"HASTA QUE LA DIGNIDAD SE HAGA COSTUMBRE" EL DERECHO A LA

Juan David Lopera Lopera COL
EDUCACIÓN DE LAS PCD UNA MIRADA DESDE LA DIGNIDAD HUMANA

Virginia Aranda Parra EDUCACIÓN INTERCULTURAL CRÍTICA Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ PARA
GENERAR ESPACIOS DIVERSOS Y LIBRES DE DISCRIMINACIÓN:
CH
APROXIMACIONES Y PROPUESTAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVOS DESDE
Daniela Bravo Palma UN MINOR EN TRANSVERSALIDAD

APRENDER CON SENTIDOS EN LA UNIVERSIDAD: SI TÚ PUEDES YO

Concepción de la Cruz García MX
CONTIGO

LA JUSTICIA SOCIAL EN LOS PUEBLOS DE SAN LUIS POTOSÍ: LA

Héctor González Picazo EDUCACIÓN SUPERIOR INTERCULTURAL COMO ELEMENTO DE CAMBIO MX
PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
https://meet.google.com/dhf-jmrq-dyf MESA 5 COORDINA: Tania Lobato
PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Nilza Maria Cabral Feitosa Ribeiro AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE BELEZA PARA AS CRIANÇAS
BR
Tânia Regina Lobato dos Santos PEQUENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Yago Melo de Lima EFEITOS DAS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E MÃES DE ADOLESCENTES COM
AUTISMO EM SUA ESCOLARIZAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID- BR
Tânia Regina Lobato dos Santos 19, NO BRASIL
NIÑOS, NIÑAS, NIÑXS Y ADOLESCENTXS (IM)POSIBLES. DE LA INFANCIA
Mariela Rodríguez Arango PSIQUIATRIZADA A LA DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL PARA SENTIR, COL
PENSAR Y ACOMPAÑAR PEDAGÓGICAMENTE
Betsy Aricel Rivera Arguello VICISITUDES DEL AUTISMO: EXPERIENCIAS ESCOLARES MX

https://meet.google.com/cnn-whqs-mmd MESA 6 COORDINA: Ivanilde Apoluceno

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Brenda Karolliny Dos Reis Melo PRÁTICA DE EDUCAÇÃO POPULAR COM MULHERES RIBEIRINHAS DA
AMAZÔNIA BRASILEIRA EM AMBIENTE HOSPITALAR: INCLUSÃO E BR
Ivanilde Apoluceno de Oliveira FORMAÇÃO ÉTICO-POLÍTICA
Waldma Maíra Menezes de Oliveira
SINALIZAÇÕES DE GRADUANDOS SURDOS SOBRE A ATUAÇÃO DO
BR
Ivanilde Apoluceno de Oliveira INTÉRPRETE EDUCACIONAL NA UFPA/CAMETÁ/BRASIL.

SACAR LA MIRADA DE LOS OJOS: DE LA BAJA VISIÓN AL ANIMALISMO

Brígida Cristina Maestres Useche DEL OJO INQUIETO. UN RECORRIDO DE ESTETIZACIÓN Y ESP
PROBLEMATIZACIÓN DE LA VISIÓN CIEGA
Edith Adriana Delgado Ramírez TESTIMONIO DE UNA DANZA DESDE EL AMAR, 20 AÑOS DE INCLUSIÓN MX

https://meet.google.com/wah-imcw-eeh MESA 7 COORDINA: Christian Jullian

PONENTE TÍTULO PONENCIA País

ETNIA Y GÉNERO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NACIONAL DE

Christian Jullian MX
SORDOMUDOS DE MÉXICO EN LAS PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XX

LA LENGUA DE SEÑAS COMO ESTRATEGÍA PARA ROMPER LAS

BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN Y FORTALECER LA INCLUSIÓN Y
Hugo Ricardo Caicedo Ibáñez EC
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES SORDOS DENTRO DE LAS AULAS
UNIVERSITARIAS

Miriam Arenas Conejo ACTIVISMO(S) DE LA DISCAPACIDAD: LOS RETOS DE HACERSE PRESENTE ES

Tila Esperanza Arévalo Campos LA EXPERIENCIA DOCENTE EN CONDICIONES REALES DE TRABAJO MX

https://meet.google.com/dax-asrc-dmk MESA 8 COORDINA: David Valencia

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
EL ARTE COMO ENRIQUECIMIENTO DESDE LA MODALIDAD VIRTUAL EN
David Alberto Valencia Hernández EL MODULO DE APTITUDES SOBRESALIENTES DENTRO DE POSTGRADOS MX
EN TABASCO
USO DE LA TIFLOTECNOLOGÍA EN LOS CENTROS DE FORMACIÓN PARA
Ginger Israel Cuéllar Santillán MX
EL TRABAJO
O USO DE MANDALAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL
Janiby Silva de Oliveira ESPECIALIZADO – AEE: ESTIMULANDO A ATENÇÃO E A CONCENTRAÇÃO BR
DE EDUCANDOS AUTISTAS
O RAP INDÍGENA: UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO DECOLONIAL,
Thiago Sampaio Rosa ATRAVÉS DE UMA (RE)VISÃO INTERCULTURAL DA SOCIEDADE BR
BRASILEIRA
https://meet.google.com/jnu-wcpk-hga MESA 9 COORDINA: Patricia Mireles
PONENTE TÍTULO PONENCIA País
CUIDANDO DO CUIDADOR: UMA PROPOSTA DE ALIANÇA FAMILIAR DO
Céli Denise Corrêa da Costa CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (CAEE) BR
BELÉM-PARÁ-BRASIL
SINCRONIZANDO AUTONOMÍAS: ESTUDIO DE UN SERVICIO DE VIDA
Joan Moyá Köhler ES
INDEPENDIENTE PARA PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN
María Fernanda López Mendiolea
Araceli Arellano Torres PERCEPCIÓN EN LA CALIDAD DE VIDA DE FAMILIAS CON MIEMBROS
MX
CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL INCLUIDOS EN ESCUELAS REGULARES.
Martha Leticia Gaeta González
María Fernanda López Mendiolea
PROYECTO DE VIDA HACIA LA AUTODETERMINACIÓN: FAMILIA E
Ivo Rodriguez Moreno MX
IMPACTO EN LA IDENTIDAD
Marcela Cordero Sánchez

https://meet.google.com/wkz-aceo-qzg MESA 10 COORDINA: Eduardo Pallarés

PONENTE TÍTULO PONENCIA País

EXPERIENCIAS DE MADRES DE NIÑOS DIAGNOSTICADOS CON

José Eduardo Pallares Campos MX
HIPERACTIVIDAD. NARRATIVAS DESDE LA PANDEMIA
Ana Lúcia Bezerra Nunes Cruz.
Ana Paula Zerbato TRABALHO COLABORATIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A
Maria de Fátima Parreira de Freitas Morissawa INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO BR
Michelle Marchi Pereira DO AUTISMO
Patrícia Tanganelli Lara
TERTULIAS PEDAGÓGICAS, SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA
Rafael Pabón García COL
PANDEMIA
Rafael Hernández Torres MODELOS DE ATENCIÓN EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
MX
Juana María Méndez Pineda EN SAN LUIS POTOSÍ. LA VOZ DE UN DOCENTE

https://meet.google.com/ivz-npjj-dng MESA 11 COORDINA: Beatriz Pérez

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Gemma Cristina Millán Malo
ASÍ ES EL AGUA MX
Beatriz del Carmen Pérez Salgado
Débora Kátia Ferreira do Carmo
PALAVRAS DE EDUCANDOS/AS COM AUTISMO EM PRÁTICAS DE
Ivanilde Apoluceno de Oliveira BR
ALFABETIZAÇÃO FREIREANA NO BRASIL
Yago Melo de Lima
Ximena Acuña
Solange Tenorio LOS FOCOS DEL DISCURSO CIENTÍFICO QUE TENSIONAN LAS
Mª José Ramírez CH
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE COMO OBJETO DE ESTUDIO
Catalina Jara
Liliana Ramos.
Jader Ribeiro Gama CULTURA DIGITAL E MEIO AMBIENTE: POR UMA CULTURA DE PAZ NO
BR
Wany Marcele Costa Góes Dias MULTITERRITÓRIO ESCOLAR

https://meet.google.com/azz-wuqj-sgu MESA 12 COORDINA: Martha Huerta

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Christiane Corrêa de Oliveira
EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS ANTE O RACISMO RELIGIOSO NA ESCOLA BR
Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
Isabell Theresa Tavares Neri EDUCAÇÃO POPULAR NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: RESISTÊNCIAS ATIVAS
BR
Juliana Nunes Bezerra Costa E CONHECIMENTOS ANCESTRAIS
Yury Paola Viafara Sánchez TEJER LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
COL
Andrea Katherine Salinas Bolívar EN COLOMBIA
Schuwamberger, Cintia PROCESOS Y PRÁCTICAS DE IN/EXCLUSIÓN. ENTRE LA AUTOGESTIÓN Y
Grinberg, Silvia LOS DISCURSOS DE ODIO ARG

https://meet.google.com/bie-dehq-iqo MESA 13 COORDINA: José Luis Flores

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Mayra Alejandra Garduño Mendoza
Teresita Jazmín Santander Sánchez
ESCUCHAR IMÁGENES: CUERPOS Y SEXUALIDADES MX
Garduño Mendoza Mayra Alejandra
Pérez Ángeles Hugo David
https://meet.google.com/uru-hran-aac MESA 14 COORDINA: Graciela Ricci
PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Joselice de Cássia Carneiro Magalhães A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA
BR
Rosemary Lapa de Oliveira EXPERIÊNCIA DE ESTUDOS DA BAHIA-BRASIL
María Fernanda López Mendiolea
Marcela Cordero Sánchez MODELO DE INTERVENCION AMAD A.C MX
Ivo Rodriguez Moreno
ACERCAMIENTO AL ENTORNO AURAL DE UN PLANTEL ESCOLAR COMO
María Elena Gómez Tagle Mondragón MARCO EN LA FORMACIÓN DE SUBJETIVIDADES: INDICIOS SOBRE LOS MX
DEBATES Y TRANSFORMACIONES EN TORNO DE LO ESCOLAR

Bubello, Ezequiel Omar POST PANDEMIA, POLÍTICAS MUNICIPALES COMUNITARIAS Y

ARG
Lopez, Jesica Tatiana TRAYECTORIAS EDUCATIVAS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

https://meet.google.com/hid-wpwt-xqp MESA 15 COORDINA: Emma Verónica Santana

PONENTE TÍTULO PONENCIA País

INCLUSIÓN DE LAS FAMILIAS DE HIJOS CON DISCAPACIDAD DESDE LAS

Emma Verónica Santana Valencia MX
COMUNIDADES DE APRENDIZAJES

Eva Moral NORMA Y DIFERENCIA: EL CAPACITISMO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ES

Solange Barría
Marcela Betancourt LAS PERCEPCIONES DE LOS JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Abigail Díaz Y DEL DESARROLLO ACERCA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CH
Cristina Orozco FORMACIÓN SOCIO LABORAL EN MODALIDAD VIRTUAL
Mª Angélica Valladares
Ana Lúcia da Costa Guerreiro AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA PORAQUÊ: PRAXIS
BR
Wany Marcele Costa Góes Dias INCLUSIVA DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS EADULTOS

https://meet.google.com/rgg-mfgy-hhx MESA 16 COORDINA: Enrique Juárez

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
LA EDUCACIÓN COMO PUNTO DE NO RETORNO PARA EVITAR LA
Miguel Angel Castillo Fuentes MX
DÉCADA PÉRDIDA
Patricia Santos Santana NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE MULHERES NEGRAS: ENTRE
BR
Lívia Alessandra Fialho da Costa PROCESSOS EDUCATIVOS E SEXONEGAÇÃO
Daiane Messias dos Santos
PRETAS ESCRE(VIVÊNCIAS): NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS
BR
Lívia Alessandra Fialho da Cost DEMULHERES NEGRAS TRABALHADORAS DOMÉSTICAS BRASILEIRAS

LAS ADVERSIDADES DE LA INCLUSIÓN DENTRO DE UNA INSTITUCIÓN

Grecia Sánchez De la Flor PE
EDUCATIVA EN PERÚ

https://meet.google.com/kbc-wwwz-vfq MESA 17 COORDINA: Valeria Rey

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Elizabeth Donoso Osorio
TRABAJANDO EN REDES: EXPERIENCIA COLABORATIVA ENTRE
Ximena Damm Muñoz
UNIVERSIDADES QUE FORMAN PROFESORES DE EDUCACIÓN ESPECIAL, CH
Rodrigo Monné de La Peña
PERTENECIENTES AL CONSEJO DE RECTORES DE CHILE.
Valeria Rey Figueroa
LA FORMACIÓN DEL DOCENTE NORMALISTA DESDE UN ENFOQUE DE
Etna Cibeles Gallegos Díaz MX
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Andréa de Jesus Lemos Sousa FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL
BR
Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

FORMACIÓN EN SABERES SOCIALMENTE PRODUCTIVOS EN EDUCACIÓN

Greldis Giselda Santiago Gómez MX
SUPERIOR: UNA ALTERNATIVA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.
https://meet.google.com/rfx-yzfd-byi MESA 18 COORDINADORA: Zardel Jacobo
PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Ronielson Santos das Mercês
Angélica Bittencourt Galiza EPISTEMOLOGIA INCLUSIVA DE PAULO FREIRE BR
José Anchieta de Oliveira Bentes
Valdelúcia Alves da Costa
EXPERIÊNCIAS CULTURAIS INSTITUINTES NA ESCOLA PÚBLICA:
Rita de Cássia Galvão Pavan BR
CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE E ADORNO
Vera Regina Pereira Ferraz
Jorge Fabres Campos INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA:DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA EN LA
MX
Pedro Tapia Inzunza FORMACIÓN INICIAL DOCENTE (FID)
LA IMPLICACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN - INTERVENCIÓN EDUCATIVA:
Ilse Rebeca Gutiérrez Ramírez MX
UNA EXPERIENCIA CON DISPOSITIVOS QUE HACEN VER Y HABLAR

https://meet.google.com/qnc-ktqf-nvu MESA 19 COORDINADORA: Mónica Campos

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Tania Coelho de Souza CENTROS INTEGRADOS DE EDUCAÇÃO PÚBLICA (CIEPs):
BR
Valdelúcia Alves da Costa CONTRIBUIÇÕES À INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL
Ximena Damm Muñoz. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: UNA ESTRATEGIA PARA EL
CH
DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO.
Leonor Villena Pavez.
LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD EN LAS ESCUELAS
María José Sedano Sotomayor MX
PRIMARIAS REGULARES DESDE LA EXPERIENCIA DE PADRES DE FAMILIA

Miguel Angel Castillo Fuentes EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE: UNA ESTRATEGIA DE
MX
Daniel Herrera Melgar INTERVENCIÓN DESDE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

https://meet.google.com/tti-bpbh-ukc MESA 20 COORDINA: Paulina Iturbide

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Ernani Nagy de Moraes MATEMÁTICA E ENSINO COLABORATIVO: EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO
BR
Rosanna Claudia Bendinelli ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO
Montserrat Pastor Puyol EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SEGREGATIVA ES
LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA INCLUSIÓN DE LAS
Paulina Iturbide Fernández PERSONAS CON DISCAPACIDAD: RETOS PARA SUPERAR LA MX
INDIFERENCIA COLECTIVA

Aime López González El DOCENTE Y LA IMPORTANCIA DE LA TUTORÍA MX

https://meet.google.com/eib-msvj-exv MESA 21 COORDINA: Cristina Hernández

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Gilda Maria Maia Martins Saldanha
Denise Soares da Mota
IMÁGENES DEL UNIVERSO AMAZÓNICO EN LA CLASE DE HOSPITAL DEL
Rita de Cássia Reis Rosa Figueiredo BR
ESPACIO BIENVENIDO – BELÉM-PARÁ-BRASIL
Eunice Cajango
Jader Duarte Ferreira Soares

Kátia do Socorro Carvalho Lima

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS QUILOMBOLAS: CONEXÕES E
BR
Igor Belo dos Santos RELAÇÕES EM PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA AMAZÔNIA PARAENSE
Manuela Cavaleiro de Macêdo Beltrão

EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN EL PROCESO DE

Maira Pilar Izidoro Ibaceta CH
ALFABETIZACIÓN COMO UNA PRÁCTICA INCLUSIVA

Mariela Rosas ACEPTAR LA DIFERENCIA, ACEPTAR AL OTRO, ACEPTAR ARG

https://meet.google.com/sby-vuqg-ojn MESA 22 COORDINA: Stalin Santos

PONENTE TÍTULO PONENCIA País
Angélica Bittencourt Galiza Gasparim
A SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO
Ronielson Santos das Mercês BR
CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO
José Anchieta de Oliveira Bentes
A REPRESENTAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E
Emerson de Castro Lola ADULTOS SOBRE A DIVERSIDADE DE GÊNERO E DE SEXO EM PRÁTICA BR
ESCOLAR NO BRASIL
IDENTIDAD SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD
Yazmin Adriana Memije Aparicio
INTELECTUAL EN DOS MUNICIPIOS DE LA REGIÓN DE LA MONTAÑA DEL MX
Stalin Santos Murga ESTADO DE GUERRERO
LA FORMACIÓN DOCENTE DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. EL RETO
Juan Carlos Rangel Romero MX
DE LA PROFESIONALIZACIÓN