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    Sofia Mories
    Sacks argumenta que los historiales clínicos deberían centrarse más en el paciente como individuo y no solo en los aspectos médicos. Intenta superar el dualismo mente-cuerpo mostrando la intersección entre los procesos fisiológicos y la biografía del paciente. Los casos extraños pueden aportar conocimiento sobre cómo el cerebro procesa la realidad. El estudio científico de la relación mente-cerebro comenzó cuando Broca descubrió la relación entre lesiones cerebrales y trastornos del habla

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    Sacks argumenta que los historiales clínicos deberían centrarse más en el paciente como individuo y no solo en los aspectos médicos. Intenta superar el dualismo mente-cuerpo mostrando la intersección entre los procesos fisiológicos y la biografía del paciente. Los casos extraños pueden aportar conocimiento sobre cómo el cerebro procesa la realidad. El estudio científico de la relación mente-cerebro comenzó cuando Broca descubrió la relación entre lesiones cerebrales y trastornos del habla

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    Sacks argumenta que los historiales clínicos deberían centrarse más en el paciente como individuo y no solo en los aspectos médicos. Intenta superar el dualismo mente-cuerpo mostrando la intersección entre los procesos fisiológicos y la biografía del paciente. Los casos extraños pueden aportar conocimiento sobre cómo el cerebro procesa la realidad. El estudio científico de la relación mente-cerebro comenzó cuando Broca descubrió la relación entre lesiones cerebrales y trastornos del habla

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    Sacks argumenta que los historiales clínicos deberían centrarse más en el paciente como individuo y no solo en los aspectos médicos. Intenta superar el dualismo mente-cuerpo mostrando la intersección entre los procesos fisiológicos y la biografía del paciente. Los casos extraños pueden aportar conocimiento sobre cómo el cerebro procesa la realidad. El estudio científico de la relación mente-cerebro comenzó cuando Broca descubrió la relación entre lesiones cerebrales y trastornos del habla

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    PREFACIO

    • ¿Qué posición plantea Sacks frente al historial clínico objetivo (puramente


    técnico-médico)?
    Él piensa que en un historial clínico riguroso no hay sujeto, los historiales clínicos modernos
    aluden al sujeto con una frase rápida, que podría aplicarse igual a una rata que a un ser
    humano. Y que para situar de nuevo en el centro al sujeto, el ser humano que se aflige
    hemos de profundizar en un historial clínico hasta hacerlo narración o cuento; sólo así
    tendremos un “quién” además de un “qué”, un individuo real, un paciente, en relación con la
    enfermedad... en relación con el reconocimiento médico físico.

    • ¿Cómo intenta el autor superar el dualismo mente / cuerpo?


    Intenta decir que quizás hay, inevitablemente, un abismo, entre lo físico y lo psíquico y que
    los estudios y los relatos, al pertenecer inseparablemente a ambos, sirven precisamente
    para salvar ese abismo, para llevarnos hasta la intersección misma de mecanismo y vida, a
    la relación entre los procesos fisiológicos y la biografía.

    • ¿Qué pueden aportar a nuestro conocimiento esos casos extraños a los que Sacks
    califica como seres "viajeros que viajan por tierras inaccesibles"?

    INTRODUCCIÓN
    • Haz un comentario de la cita de Ivy Mckenzie que abre el libro:
    "El médico (a diferencia del naturalista) se ocupa de un solo organismo, que lucha por
    mantener su identidad en circunstancias adversas."
    Creo que la cita para mi es cierta que el médico se ocupa de un organismo pero que este no
    tiene que mantener su identidad ya que esta es suya incluida no la puede perder aunque
    esté en circunstancias adversas. Y además que el médico bajo mi punto de vista solo se fija
    en solucionar las circunstancias adversas y no en la propia identidad del organismo.

    • ¿Qué se entiende en neurología por "déficit"?


    Es un menoscabo o incapacidad de la función neurológica: pérdida del habla, pérdida del
    lenguaje, pérdida de la memoria, pérdida de la visión, pérdida de la destreza, pérdida de la
    identidad y un millar de carencias y pérdidas de funciones (o facultades) específicas.

    • ¿Cómo comenzó el estudio científico de la relación entre la mente y el cerebro?


    Comenzó en 1861, cuando Broca descubrió que las dificultades en el uso significativo del
    habla, la afasia, seguían inevitablemente a una lesión en una porción determinada del
    hemisferio izquierdo del cerebro. Esto abrió el camino a la neurología cerebral, y eso
    permitió, tras varias décadas, «cartografiar» el cerebro humano, adscribir facultades
    específicas a «centros» igualmente específicos del cerebro.

    ° ¿Quién fue el principal impulsor de la nueva ciencia denominada "neuropsicología"?


    Sigmund Freud y A.R.Luria

    • Define: "anoagnosia"?
    Incapacidad de introspección para percibir y reconocer una enfermedad que uno mismo
    padece.
    • ¿Cómo reacciona un organismo a los "excesos" y "pérdidas" causadas por una
    enfermedad? ¿Cómo puede el médico actuar en estos casos?

    Dichos trastornos pueden ser de varios tipos (y no sólo pueden deberse a menoscabos de
    la función sino también a excesos) y parece razonable considerar por separado las dos
    categorías. Pero hemos de decir desde el principio que una enfermedad no es nunca una
    mera pérdida o un mero exceso, que hay siempre una reacción por parte del organismo o
    individuo afectado para restaurar, reponer, compensar, y para preservar su identidad, por
    muy extraños que puedan ser los medios; y una parte esencial de nuestro papel como
    médicos, tan esencial como estudiar el ataque primario al sistema nervioso, es estudiar
    esos medios e influir en ellos.

    • En esta línea, Freud entiende la "paranoia" como …

    Consideraba los delirios de la paranoia no como algo primario sino tentativas, aunque
    descaminadas, de restablecer, de reconstruir un mundo reducido al caos absoluto.

    • Frente a la idea clásica de la neurología de que las lesiones cerebrales reducen la


    "actitud abstracta y categórica*" (Goldstein), ¿qué novedad es la que plantean casos como
    el del "hombre que confundió a su mujer con un sombrero"?
    * Por categórica se entiende la capacidad abstracta de la razón en sus aspectos más
    formales y genéricos; las nociones o formas más abstractas con las que organizamos la
    realidad y damos sentido a la experiencia.

    CASO: EL HOMBRE QUE CONFUNDIÓ A SU MUJER CON UN


    SOMBRERO.
    1. Descripción de la enfermedad: Nombre, síntomas, Causas.

    Sacks llegó a la conclusión de que el Doctor P. tenía PROSOPAGNOSIA, una incapacidad a


    la hora de conocer rostros.
    Algunos de los síntomas de esta anomalía eran incapacidad de discriminación entre rostros
    conocidos y dificultad para reconocer rostros de familiares y conocidos.
    Sus causas son:
    - Traumatismos cerebrales
    - Enfermedades degenerativas
    - Neuroinfecciones
    - Enfermedad cerebrovascular

    2. Cómo es la vida del enfermo de esta enfermedad. Qué supone vivir con ellas.

    La vida del enfermo con esta enfermedad no es fácil en absoluto, ya que, a la hora de
    reconocer rostros, el sujeto no tiene la capacidad suficiente para ello, lo cual causa
    confusión tanto para él como para la persona a quien intenta reconocer.

    3. Cómo afronta la lucha contra la enfermedad.


    En este caso, el Doctor P. era un músico. Al ser una persona sociable, simpática y con
    sentido del humor, sus problemas pasaron desapercibidos durante muchos años.
    Él lo trataba con humor, sobre todo ante los demás.

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