Proyecto La Bloquera de San Pablo Completo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
DEL ESTADO ARAGUA
“DOCTOR FEDERICO BRITO FIGUEROA”
MISIÓN SUCRE
MORÓN- ESTADO CARABOBO
Programa Nacional de Formación en Administración
PROPUESTA PARA LA ELABORACION DE UNA BLOQUERA

COMUNITARIA EN LA COMUNIDAD DE SAN PABLO PARROUIA
URAMA, MUNICIPIO JUAN JOSÉ MORA, ESTADO CARABOBO
Proyecto como Requisito Final para Optar al Título de Técnico Superior

Universitario en el Programa Nacional de Formación en Administración
TUTORES: AUTORES:
Asesora Académica: Díaz L. Yuleisa A.
Alexandra Márquez Burbano A. Ruby M.
Asesor Comunitario: Vazquez P. Mariana
Kelvin León Blanco P. Jennis M.
Morón, Noviembre de 2017
i
DEL ESTADO ARAGUA
MISIÓN SUCRE

COMUNITARIA DE IGUAL GENERO EN LA COMUNIDAD DE SAN PABLO
PARROQUIA URAMA, MUNICIPIO JUAN JOSÉ MORA, ESTADO
CARABOBO
Proyecto como Requisito Final para Optar al Título de Técnico Superior

Universitario en el Programa Nacional de Formación en Administración
AUTORES:
DIAZ LACLE. YULEISA ANABEL
C.I: 25.522.395
BURBANO AREVALO. RUBY MARBELLIS
C.I: 18.106.328
VAZQUEZ P. MARIANA DE JESUS
C.I: 24.573.459
BLANCO Piña. JENNIS MARIBEL
C.I: 15.644.699
ii
DEL ESTADO ARAGUA
MISIÓN SUCRE
ACTA DE REVISIÓN Y APROBACIÓN DEL PROYECTO

(Comité Evaluador)
Morón, ____ de, 2017.
Nosotros, miembros del jurado designados para la evaluación del

Informe del Proyecto perteneciente al PNF en Administración, titulado:
COMUNITARIA DE IGUAL GENERO EN LA COMUNIDAD SAN PABLO,
PARROQUIA URAMA, JUAN JOSÉ MORA, ESTADO CARABOBO .
Presentado por los Triunfadores: Yuleisa Diaz C.I: 25.522.395 Burbano A.
Ruby M. C.I: 18.106.328 Vásquez P. Mariana C.I: 24.573.459 Blanco P.
Jennis M C.I: 15.644.699 cursantes del trayecto: 2/3, luego de la pertinente
revisión y socialización, estimamos que el mismo reúne los requisitos para su
aprobación.
Apellido y Nombre C.I. N° FIRMA
Yeanni Arias 13.380.086 ____________ (Coord. de Aldea)
Márquez Alexandra 16.962.932 ___________ (Profesora Enlace)
Márquez Alexandra 18.344.492 ________ (Asesora Académica)
Kelvin León 19.011.171 _________ (Asesor Comunitario)
_____________ ____________ __________ (Jurado Evaluador)
________________ ____________ __________ (Jurado Evaluador)
iii
AGRADECIMIENTOS
Le agradecemos a Dios por habernos acompañado y guiado a lo

largo de nuestra carrera, por ser nuestra fortaleza en los momentos de
debilidad y por brindarnos una vida llena de aprendizajes, experiencias y
sobre todo felicidad.
Le damos gracias a nuestros padres por apoyarnos en todo

momento, por los valores que nos han inculcado, y por habernos dado la
oportunidad de tener una excelente educación en el transcurso de nuestras
vidas. Sobre todo por ser un excelente ejemplo de vida a seguir.
A nuestros hermanos e hijos por ser parte importante de nuestras

vidas y representar la unidad familiar. Por ser un gran apoyo a lo largo de
nuestra carrera. A todos ellos por regalarnos grandes momentos que hemos
compartido.
Le agradecemos la confianza, y dedicación de tiempo a nuestros

profesores en especial a la profesora Aleida Franco por el apoyo, ayuda y
amistad que nos regalaron.
A la Misión Sucre, por ser nuestra casa de formación, y sus espacios

para con nosotros, así como también a nuestra coordinadora y licenciada
Yeanny Arias por su gestión y compromiso del día a día para nuestra
excelencia.
¡A Todos Muchísimas Gracias!

Díaz L. Yuleisa A.
Burbano A. Ruby M.
Vazquez P. Mariana
Blanco P. Jennis M.
iv
DEDICATORIAS
Le dedicamos a nuestro Dios quién supo guiarnos por el buen

camino, darnos fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los
problemas que se presentaban, enseñándonos a encarar las adversidades
sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento.
A nuestras familias quienes por ellos somos lo que somos.
Para nuestros padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor,

ayuda en los momentos difíciles, y por ayudarnos con los recursos
necesarios para estudiar. Ellos nos han dado todo lo que somos como
persona, nuestros valores, nuestros principios, nuestro carácter, nuestro
empeño, nuestra perseverancia, nuestro coraje para conseguir nuestros
objetivos.
A nuestros hermanos por estar siempre presentes, acompañándonos

para podernos realizar como profesionales de la Republica.
La dicha de la vida consiste en tener siempre algo que hacer,

alguien a quien amar y alguna cosa que esperar.
A todos muchas Gracias...
v
ÍNDICE GENERAL
CONTENIDO pp.
Portada………………………………………………………………………………. i
Contraportada………………………………………………………………………. ii
Acta de Aceptación del Proyecto por parte de la Organización Comunitaria iii
Acta de Revisión y Aprobación…………………………………………………… iv
Agradecimientos……………………………………………………………………. v
Dedicatorias………………………………………………………………………… vi
Índice General………………………………………………………………………. vii
Índice de Cuadros………………………………………………………………….. ix
Índice de Figuras …………………………………………………………………... x
Índice de Gráficos………………………………………………………………….. xi
Resumen……………………………………………………………………………. xii
INTRODUCCIÒN…………………………………………………………………… xiii
Capítulo I. EL DIAGNÓSTICO 22
1.1. Caracterización de la 22
Organización……………………………………………... 23
Descripción de la Actividad que Realiza………………………………………... 24
Reseña 29
Histórica…………………………………………………………………. 30
Localización Geográfica…………………………………………………………. 30
Misión de la Organización……………………………………………………….. 31
Visión de la Organización………………………………………………………... 32
Aspectos Socio Demográficos…………………………………………………... 33
Estructura Organizativa………………………………………………………….. 34
Unidad o Área donde se Desarrolla el Proyecto ……………………………….. 34
1.2. Metodología de la 35
Investigación…………………………………………………. 36
Modalidad de la Investigación…………………………………………………… 40
Línea de Investigación…………………………………………………………… 46
Métodos, Técnicos e Instrumentos de Recolección de Información…………... 46
Métodos Matemáticos Estadístico.……………………...………………………. 46
1.3. Problematización………………………………………………………… 47
……… 48
Descripción del Abordaje Inicial de la Organización……………………………. 48
Lista de Problemas ………………………………………………………………
Enunciado del Problema………………………………………………………… 50
Fundamentación del 50
Problema………………………………………………….. 54
Impacto Social del Proyecto……………………………………………………... 54
62
vi
Capítulo II.PLANIFICACIÒN 69
2.1. Descripción de la Propuesta……………………………………………………. 71
2.2. Objetivos de la Propuesta……………………………………………………….
2.3. Fundamentación de la Propuesta……………………………………………… 73
2.4. Estructura de la Propuesta ……………………………………………………... 73
2.5. Matriz de Planificación…………………………………………………………... 119
2.6. Cronograma de Actividades…………………………………………………….
122
CAPÌTULO III. SISTEMATIZACION DE RESULTADOS 123
3.1. La Ejecución….…………………………………………………………………. 125
3.2. La Evaluación…………………………………………………………………… 130
CONCLUSIONES………………………………………………………………………..
.
RECOMENDACIONES………………………………………………………………….
REFERENCIAS……………………..……………………………………………………
ANEXOS………………………………………………………………………………….
vii
viii
ÍNDICE DE CUADRO
pp
Cuadro 1…………………………………………………………………… 40
Cuadro 2…………………………………………………………………… 42
Cuadro 3…………………………………………………………………… 43
Cuadro 4…………………………………………………………………… 44
Cuadro 5…………………………………………………………………… 64
Cuadro 6…………………………………………………………………… 70
Cuadro 7…………………………………………………………………… 72
Cuadro 8…………………………………………………………………… 74
Cuadro 9…………………………………………………………………… 74
Cuadro10………………………………………………………………….. 98
Cuadro11………………………………………………………………….. 98
Cuadro12………………………………………………………………….. 98
Cuadro13………………………………………………………………..… 99
Cuadro14………………………………………………………………..… 99
Cuadro15………………………………………………………………..… 104
Cuadro16………………………………………………………………..… 105
Cuadro17.…………………………………………………………….…… 106
Cuadro18 ……………………………………………………………….… 106
Cuadro19…………………………………………………………………. 107
Cuadro20.………………………………………………………………… 107
Cuadro21.………………………………………………………………… 108
Cuadro22.………………………………………………………………… 108
Cuadro23.………………………………………………………………… 109
Cuadro24.………………………………………………………………… 111
Cuadro 25………………………………………………………………… 111
Cuadro26.………………………………………………………………… 114
Cuadro27.………………………………………………………………… 114
Cuadro28 ………………………………………………………………… 115
ix
ÍNDICE DE FIGURAS
pp
Figura A…………………………………………………………………… 32
Figura B…………………………………………………………………… 100
Figura C…………………………………………………………………… 119
x
- ÍNDICE DE GRAFICOS
pp
GRAFICO1 ………………………………………………………………… 41
GRAFICO2 ………………………………………………………………… 42
GRAFICO3…………………………………………………………….…… 43
GRAFICO4…………………………………………………………………. 45
xi
DEL ESTADO ARAGUA
MISIÓN SUCRE
Línea de Investigación: “Producción Sostenible en los Modelos

Productivos”
PROPUESTA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA BLOQUERA

COMUNITARIA “IGUAL GENERO” EN LA COMUNIDAD DE SAN
PABLO SE PARROQUIA URAMA – MUNICIPIO JUAN JOSE MORA
AUTORES:
Yuleiza Díaz, Burbano Ruby, Mariana Vasquez, Jennis Blanco.
TUTORA:
Márquez Alexandra
RESUMEN
El presente informe resultado del proyecto socio integrador sobre una
bloquera comunitaria de una venta de bloques en la comunidad de San
Pablo “Parroquia Urama”, es de suma importancia ya que a través del mismo
se dieron respuestas inmediatas a una necesidad social a través del
aprovechamiento de las potencialidades comunitarias. En este sentido, esta
investigación fue de tipo cualitativa y cuantitativa en su modalidad de
Investigación Acción Participativa por la integración directa de los
responsables del proyecto en cada una de las fases. Así pues, se utilizaron
diferentes métodos teóricos y empíricos, entre ellos una guía de observación,
un guion de preguntas y un cuestionario tipo mixto. De los mencionados
métodos, técnicas e instrumentos de recolección de información se obtuvo
una serie de necesidades y/o problemáticas sentidas de la comunidad tales
como: alto índice de seguridad, alcoholismo, necesidad de mejoramientos
públicos, sin embargo el de mayor incidencia para el presente estudio fue la
necesidad de una bloquera comunitaria, para la elaboración de un producto
que beneficie a la comunidad en general. Ante lo anterior, como vía de
solución se hizo un plan de acción cuyos resultados fueron positivos, ya que
se lograron alcanzar los objetivos propuestos.
Palabras Claves: , Elaboración, Acciones Administrativas, Productividad y

bloque.
xii
INTRODUCCIÓN
Al ubicarse en la definición de un proyecto socio productivo responden a las

necesidades reales de desarrollo de las comunidades. Por lo que se
formulan considerando tanto la realidad que se puede cambiar y la cadena
de red de producción que se puede fortalecer a partir de los conocimientos,
vocaciones productivas, habilidades, hábitos y potencialidades locales, con el
propósito de realizar una actividad de producción, servicio e intercambio
entre miembros de una comunidad.
Los proyectos productivos tienen por objetivo, impulsar el establecimiento y
desarrollo de microempresas, que estimulen la generación de empleos,
mejoren el nivel de vida y fomenten el arraigo de los beneficiarios en su
tierra.
En cuanto al tema, se explica la creación de una bloquera comunitaria,
haciendo énfasis que la en la misma no se cuenta con ninguna
microempresa que trabaje con materiales de construcción de este tipo.
También es importante señalar que Venezuela es un país en potencia que ha
promovido cientos de proyectos socio productivos en los últimos años lo cual
permite la promoción de actividades para generar beneficios como bienes y
servicios de mucha utilidad e importancia para las comunidades. Ahora bien,
cabe destacar que el presente proyecto trata de materiales elaborados a
base de cemento y arena, tomando en cuenta q este material será de gran
beneficio para los habitantes, y se realizaran con el aprovechamiento de las
potencialidades de la comunidad de San Pablo de Urama Municipio Juan
José Mora; ya que generara fuente de empleo en la comunidad.
Por otra parte, la Ley del Plan de la Patria. Segundo Plan Socialista de
Desarrollo Económico y Social de la Nación (2013-2019) tiene referencia de
xiii
acuerdo al trabajo realizado, por poseer el impacto de construir e impulsar la
evolución en el sentido bolivariano, además de ello es importante mencionar
que para la realización de este proyecto, esta Ley se enmarcan en una serie
de objetivos que permiten el desarrollo de técnicas y estrategias para el
desarrollo de todos los involucrados.
De acuerdo al Plan de la Patria. Segundo Plan Socialista de Desarrollo

Económico y Social de la Nación (2013-2019) establece en su Gran Objetivo
Histórico II en el Objetivo Estratégico el 2.1.3. Expandir e integrar las
cadenas productivas, generando la mayor cantidad de valor agregado y
orientándolas hacia la satisfacción de las necesidades sociales para la
construcción del socialismo, promoviendo la diversificación del aparato
productivo.
Con respecto al objetivo anterior, el mismo; se relaciona ya que se habla de
crear nuevos modelos productivos que generen crecimiento económico para
ser el sustento social.
Con respecto a los antecedentes, según el estudio realizado por Salero

Yssai L. (2010) Realizo un trabajo de grado denominado “Establecimiento De
Las Propuestas De Mejoras Para Los Colectores De Polvo Ubicados En La
Unidad De Proceso Y Fabricación De Cemento De La Empresa Cementos
Caribe C.A” para optar al título de Ingeniero Mecánico en la Universidad
Nacional Experimental Francisco de Miranda Punto Fijo Estado Falcón, en el
cual propuso mejoras para los colectores de polvo de la unidad de proceso y
fabricación de cemento en donde permitirá optimizar el proceso de
depuración de aire, para garantizar la integridad de las zonas cercanas a la
empresa y por supuesto minimizar perdidas de producto. 16 Este trabajo
consistió en la evaluación de los 30 filtros más pequeños instalados en la
unidad de proceso antes mencionada, para lo cual se realizaron formatos de
inspección siendo estos llenados con la información correspondiente a cada
filtro, luego se procedió con la evaluación de las fallas más recurrentes,
xiv
visualizando los resultados obtenidos a través de gráficos y analizando estos
para así fundamentar las recomendaciones que se realizaron. Obteniendo
una optimización en el funcionamiento de los filtros
(Salas, 2012), hasta unidades formales, categorizadas como semi-

industrializadas —incorpora en algunas etapas el apoyo de máquinas, como
trompo mezclador y vibro compactadora de bloques; pero muchas tareas se
realizan de forma artesanal y rudimentaria—; no encontrándose dentro del
Estado ninguna empresa industrializada.
El mismo fue realizado a través de la metodología experimental a una

población representada por una porción de 100 personas, utilizando como
técnica para la recolección de datos la encuesta. En relación a los
resultados obtenidos con la investigación, se tiene que un 50% de los
encuestados estuvieron a favor de esta propuesta de elaboración de
bloques para la comunidad de San Pablo presentando mejoras en el campo
laboral.
De acuerdo con la investigación, cabe destacar que la relación que

presenta con el presente proyecto es la utilización de bloque, además el
hecho en el que resaltan los múltiples beneficios que tiene esta propuesta y
lo provechosa que puede ser.
(Villanueva, 2013), con el objeto de determinar la calidad del bloque,

tomándose como parámetro de comprobación la Norma Venezolana
COVENIN, muy por debajo de los 30kg/cm2 establecidos en la Norma, para
un bloque Tipo B. Situación similar se obtuvo en la Universidad del Zulia
con la misma metodología en un estudio de 7 empresas en la zona norte de
la ciudad de Maracaibo
Una estructura organizativa, con responsabilidades definidas, para

gestionar el proyecto. Se puede decir que dichas investigaciones se asimilan
xv
al proyecto, en la idea de realizar productos, utilizando dicho recurso
comunitario, logrando así implementar la creación de un producto innovador,
y al mismo tiempo la tarea de comercializar en términos de mercado,
satisfacción, y producción de manera financiera como resultado la ejecución
de dicha propuesta
De acuerdo con la encuesta realizada con el ítem Nº 3, donde se

plantea la ejecución de un proyecto que beneficie a la comunidad, un 78%
dijo que si y un 22% dijo que no en relación a estar de acuerdo en participar
durante la ejecución del mismo.
Así pues con respecto a este ítem, implica que la comunidad en su

mayoría si está dispuesta a participar en un proyecto que beneficie a la
misma para su desarrollo social.
Esta metodología fue usada y dirigida por medio de la encuesta

directamente a la comunidad. En cuanto a la relación de estos antecedentes
con el presente proyecto; se menciona el hecho de que son un modelo a
seguir en el impulso de la creatividad de los lectores del mismo, así también
generan una alta capacidad de desarrollo en lo económico, social e integral
logrando la producción de un bien de acuerdo a una necesidad general bien
sea principal o de menor incidencia. Aquí también se resaltan aspectos como
el estudio de una población específica y el hecho de utilizar materiales, como
es el caso del presente proyecto el cual se basa en la elaboración y
construcción de bloques
En cuanto a la relación proyecto-estado, esta idea genera conciencia

en cuanto al estudio detallado de posibles oportunidades de creación y
producción que generen nuevas oportunidades de trabajo y mayores
ingresos al estado; Por consiguiente; el desarrollo del presente proyecto es
de gran importancia; ya que es una idea innovadora, convirtiéndose así en
xvi
un modelo a seguir para cualquier otra idea que se genere en las
comunidades ya que estos impulsan el desarrollo de las mismas. Ahora bien,
es importante señalar que la idea de este proyecto ya se había iniciado
anteriormente por un miembro de la comunidad, pero por falta de
organización y conocimiento en el área de la Administración no continuo con
esta propuesta. Por ello, esta es una de las razones por la cual se tomó este
proyecto en la comunidad para aprovechar los espacios que pueden ser
productivos y además poder contribuir con el alto índice de desempleo en
la localidad de San Pablo Parroquia Urama Municipio Juan José Mora
De la misma manera, se resaltan los aspectos metodológicos

aplicados en la elaboración del proyecto los cuales se utilizaron para el
estudio de la población de la comunidad, para determinar las problemáticas y
potencialidades que presentaba la misma y así también determinar la más
resaltante.
se mencionan; los métodos teóricos como los son: Histórico-Lógico,

Inducción-Deducción y Análisis-Síntesis y métodos empíricos; en cuanto a
las En este sentido, es importante resaltar que para el desarrollo del
proyecto, se empleó una investigación cualitativa y cuantitativa porque se
estudia a la comunidad y se interactúa con ella, igualmente la modalidad
empleada es la Investigación Acción Participativa, que tiene como finalidad el
crecimiento en relación a los nuevos conocimientos o procesos tecnológicos,
ya que se realizaron investigaciones donde los triunfadores participaron y
accionaron de manera directa en conjunto con la comunidad. Así también es
importante señalar que la Línea de Investigación utilizada fue “Producción
Sostenible en los Modelos Socio Productivos”, porque es un modelo que se
aplica en el desarrollo de nuevas formas de producción de bienes y servicios
requeridos por toda la nación, en este caso por una comunidad especifica.
xvii
Dentro de este marco de ideas también se mencionan los Métodos,
Técnicas e Instrumentos para la Recolección y Procesamiento de la
Información; entre los que técnicas e instrumentos utilizados se mencionan
las siguientes; la observación participante acompañada de la guía de
observación, la entrevista con el guion de preguntas, el Registro Anecdótico
utilizadas para el diario de campo y la encuesta con el cuestionario. Todo
esto, como se mencionó anteriormente, se utilizó para el estudio de la
comunidad y sus problemáticas o potencialidades, lo cual fue importante
porque a través de ellos se obtuvieron los resultados en los que se determinó
la problemática estudiada.
De esta manera se puede recalcar que el proyecto es de beneficio
para la comunidad de San Pablo de Urama, ya que puede generar empleo
para algunos habitantes de la misma, tomando en cuenta la capacitación
que tengas los habitantes para poder ocupar puestos vacantes, genera
también un aumento en los recursos económicos de la localidad porque a
través de las ventas, un % de dichas ganancias será aportado para labores
sociales.
Con respecto a los Beneficiados de este proyecto; de manera directa

se encuentran los habitantes de la comunidad de San Pablo de Urama,
mientras que los beneficiados indirectos serán las comunidades adyacentes
como la parroquia Urama, Jobera, charal,Canoabito entre otras, ya que
estas tienen la facilidad de acceso para adquirir el producto elaborado.
En síntesis con lo antes mencionado; se expresan las principales

causas de la problemática como lo son: a) el desempleo en la comunidad, b)
la falta de interés por parte de los habitantes de la comunidad. Es así como
se menciona el objetivo general del proyecto el cual es plantear una
propuesta para una elaboración de una Bloquera comunitaria en la
comunidad de San Pablo de Urama Municipio Juan José Mora, Estado
Carabobo.
xviii
Por último; y no menos importante, aquí se mencionan cada una de
las secciones del proyecto; iniciando con el Capítulo I El Diagnóstico. son los
resultados que se arrojan luego de un estudio, evaluación o análisis sobre
determinado ámbito u objeto. El diagnóstico tiene como propósito reflejar la
situación de un cuerpo, estado o sistema para que luego se proceda a
realizar una acción o tratamiento que ya se preveía realizar o que a partir de
los resultados del diagnóstico se decide llevar a cabo.
Este capítulo está estructurado de la siguiente manera; la caracterización.
De la organización donde se menciona el nombre que esta posee y

su ubicación, seguidamente se explican las actividades que esta realiza,
posteriormente se menciona la reseña histórica de la comunidad con la que
se está trabajando, la misión y la visión del Consejo Comunal de San Pablo
de Urama, la localización geográfica de la comunidad, así como también sus
aspectos socio demográficos; donde se explica de manera ordenada la
cantidad de habitantes que posee la comunidad. En este capítulo también se
menciona la estructura organizativa del Consejo Comunal y la unidad o área
donde se desarrolla el presente proyecto.
Aunado a lo anterior continua el capítulo I con la metodología de la

investigación la cual permite conocer de cerca la realidad de la situaciones o
circunstancias que rodean a un espacio determinado, esta área comprende
aspectos como; modalidad de la investigación, línea de investigación y
Métodos, Técnicas e Instrumentos para la Recolección y Procesamiento de
la Información, finalmente, en este capítulo se menciona la problematización
en el cual se estudia la descripción del abordaje inicial del Proyecto
Desarrollado en la Organización en el cual se tomó a decisión de priorizar el
aprovechamiento de terrenos disponibles, también se explica la lista de
problemas que tiene la comunidad, el enunciado del problema y la
xix
descripción del mismo, así como la fundamentación del problema donde se
explica con qué finalidad se abordó la potencialidad referida.
Así mismo sigue en consecución el Capítulo II; La Planificación, es

una estrategia orientada a algún objetivo concreto.
En este Capítulo se presentan los siguientes aspectos; descripción de

la propuesta aquí se presenta la vía de solución que se implementaran para
solucionar la problemática. Resulta así mismo interesante mencionar
aspectos como el objetivo general y objetivos específicos, los cuales son
parte fundamental en el logro de la idea principal planteada en este informe.
Entre los aspectos de este capítulo también se encuentra la

fundamentación de la propuesta la cual es el conjunto de argumentos
mediante los cuales se justifica una idea. Dentro de ella se encuentra la
fundamentación teórica que es el estudio profundo del tema en cuestión a
través de la indagación bibliográfica y electrónica, aquí se encuentran los
antecedentes que son la base que sustenta el presente proyecto.
Dentro de este mismo marco de ideas se encuentra también la

fundamentación conceptual; aquí se explica la estructura de los conceptos
que se están fundamentados; la fundamentación legal que es el precepto
jurídico que sustenta un hecho llámese legislación, leyes, códigos o
reglamentos. La presente investigación también contiene estructura de la
propuesta que comprende e identifica cada uno de los elementos que
forman parte del plan de acción; matriz de planificación recoge la estructura
básica de la intervención. Permite desarrollar la cadena medios fines y

anticipar indicadores de verificación, por consiguiente en esta área se
estudia la FODA es decir la Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y
Amenazas del proyecto y, finalmente en este capítulo se presenta el
xx
cronograma de actividades; concepto que se utiliza para mencionar un
calendario de trabajo o de actividades
Por último se encuentra el Capítulo III; La Sistematización de

Resultados que, es, entonces, el establecimiento de un sistema u orden que
tiene por objetivo permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo
al fin que se tenga que alcanzar
Por consiguiente se expresa su respectivo impacto de la aplicación del

proyecto a la comunidad. Dentro de este capítulo se enmarcan los
siguientes aspectos; La Ejecución, donde se explican detalladamente cada
uno de los objetivos realizados para logra el objetivo general.
Así también se explican las factibilidades de un proyecto, las

Relaciones de Intercambio, Relaciones de Producción, el desarrollo de la
Rendición de cuentas Públicas. La Distribución de los Excedentes, también
se explican los Aspectos Económicos Financieros entre ellos los Aspectos
Generales Administrativos, los Beneficios Económicos, Beneficios Sociales,
la Actividad Económica y el Objeto de Inversión, así como también los
Ingresos Mensuales, el Análisis financiero, junto con el flujo de caja, el Plan
de Inversión, la Sustentabilidad de un Proyecto, las Fuentes de
Financiamiento y el Balance General. Por último se encuentra el Desarrollo
Técnico de la propuesta dentro del cual están inmersos los Aspectos
Específicos de la Propuesta y junto a él, la línea de Producción y las
Plataformas Informáticas al igual que la Ficha Técnica del Proyecto.
En últimas instancias se encuentra los anexos y referencias. Un

anexo es una construcción complementaria de otra principal.
xxi
xxii
CAPITULO I
EL DIAGNOSTICO
Es un método o técnica de reconocimiento, detención, análisis y

priorización, de fortalezas debilidades potencialidades y necesidades que afectan
o están presentes en la vida de la comunidad. Es la fase de la investigación donde
el estudiante pone en práctica sus conocimientos teóricos y se define el eje de
integración con su formación y con líneas de investigación concebidas en cada
uno de los programas Nacionales de Formación. El término diagnóstico es
utilizado en diversas ciencias como la medicina, la psicología y la educación.
Según Martínez (1993).
Se considera como fase:
 La planificación: define el sistema de acciones investigativas y

administrativas que conducirán a una propuesta de solución concreta al
problema planteado
 Resultado científico: ayuda a conducir la transformación de la realidad
 Ejecución y evaluación: los resultados del proyecto es una cualidad
particular del proyecto en los PNF la vinculación práctica concreta en la
realidad para transformarla en una realidad.
Es necesario tener presente estos como elementos esenciales dentro del

proyecto, cuyo impacto se evaluara la exigencia de programa de formación
1.1 Caracterización de la Organización
 Nombre de la organización: consejo comunal coordinación

comunitaria de San Pablo
Cabe destacar que el consejo comunal de San Pablo está organizado con la
finalidad de ayudar a la comunidad de una manera organizada con proyectos sin
fines de lucro; el cual está ubicado en San Pablo parroquia Urama municipio Juan
22
José Mora calle ocupa un espacio por el NORTE con terrenos privados vía
caserito begote por el SUR hacienda la mayorquina, por el ESTE hacienda cara y
cacho y el OESTE calle la línea, la atención al público está a cargo de Kelvin León
de CI 19.011.171 vocero financiero.
El Rif (registro de información fiscal) de consejo j-29914727-3 y el situr

n°08-05-02-002-0001 n° telefónico de contacto 02423726659 / 04126656575
 Descripción de la actividad que realiza
Gestionar las políticas públicas orientadas a la construcción del nuevo

modelo de sociedad socialista de igualdad, equidad y justicia social, mediante el
instrumento declarado.
En líneas generales los consejos comunales tienen como objetivos

fundamentales:
 Articular organizaciones presentes en la comunidad, para diversos

propósitos.
 Ejercer un control social en todas y cada una de las actividades que se
desarrollan en la comunidad.
 Elaborar planes de trabajo para atacar los problemas que la comunidad
puede resolver con sus propios recursos y evaluar sus resultados.
 Promover la elaboración de proyectos en relación con los principales
problemas que por sus altos montos o complejidad la comunidad no esté en
capacidad de resolver. Estos proyectos deben ir al presupuesto participativo
o a otras instancias de financiamiento.
23
 Reseña Historia de la Comunidad
Los primeros pobladores de esta comunidad fueron integrantes de
la etnia Guatapuris a los principios de los años 1970, se localizaron objetos de
orillas en lo que se cree que fue un cementerio de estos nativos unidos en el
margen derecho donde se encuentra la calle Rómulo Gallegos , y desde hoy en
día existe una licorería Floreana el asentamiento de esto la providencia de esta
zona bordeada por agua del rio de Urama en los altos de Canoabo, y desemboca
en el rio Taria (datos recopilados de la escuela unidad educativa "Manuel
Manrique".
Las propiedades territoriales tenencia de la tierra en el área de San Pablo

de Urama de Juan José Mora del Estado Carabobo y tierras circunvecina es un
testimonio Gomesista del principio del siglo, del viejo latifundismo. En
esta herencia del Gomersismo a sobrevivido hasta ahora desde los tiempos del
general Félix Galavis hasta el terrateniente del fin de siglo; también la familia
Galavis en combinación con la familia sansones (Sangala). Actualmente hoy en
día la fina tiene por nombre la Mayorquina propiedad de la familia Meléndez.
En la entrevista realizada el día 04/06/09 al cronista Juan Ramón Gutiérrez
Lizaya popularmente conocido el (bachiller) historiador del municipio Veroes
estado Yaracuy y que fue habitante de la población de San Pablo de Urama en el
año 1926.
Nació en el municipio Silva estado falcón el 30/06/1922 se rio en caracas;
donde curso estudio obteniendo el grado de contaduría pública. Sus padres era el
capitán del ejercito Luis Gonzales Gutiérrez Lizaya.
Nos relata que los primeros fundadores de San Pablo de Urama de los años
1920 fueron: Lucio Guzmán y sus familiares, Florencia Rodríguez y su esposo de
origen italiano que tenía plantación de café estos registros están asentados en
el registro civil de la parroquia Canoabo del municipio Bejuma, del estado
Carabobo para ese entonces, solo se contaba con cinco casas.
24
El general Félix Galavis, nació el 20 de abril del 1887 en san Antonio del
Táchira. Fue gobernador del estado Yaracuy en los años 1929 - 1935 y muere en
caracas el año 25 febrero en 1941.
Implanto el alumbrado en la comunidad de San Pablo de Urama por medio

de una planta que funcionaba desde las seis de tarde hasta las nueve de la noche.
Hizo por primera vez una escuelita con el nombre de Manuel Manrique
fundada en el año 1920 la primera educadora se llamaba la Srta. Elvira, esta
escuela se implanto solo hasta tercer grado.
Es de reseñar que fue poseedor de esta tierra en la dictadura del general

Juan Vicente Gómez que aplico una política de concepciones donde se le permitía
a un pequeño grupo terrateniente, obtener fabulosos beneficios con ciertas
participaciones irregular y le dice sean poseedores de la tierra hasta donde la vista
le alcance.
La economía se debió en esos tiempos a la siembra de caña de azúcar, por

el general Félix Galavis, con la finalidad de producir para el consumo local,
nacional y exportación del producto, abrió muchos espacios de empleo en donde
hubo muchos inmigrantes de otros estados en busca de trabajo en la empresa
azucarera en la central de Lucila que queda adyacente a la comunidad de San
Pablo de Urama.
Durante el gobierno de Eleazar López contreras, el general Félix Galavis fue

ocurrido con motivo de la represión de dicha manifestación motivaron de su
destitución inmediata y su arresto temporal. Retirada de toda actividad de carácter
público.
Se dedico hasta su muerte al manejo de su actividad de producción agrícola

en la tierra de Yaracuy, Carabobo y Guárico. Sus bienes fueron confiscados
después del 18 de octubre de 1945, por el tribunal de responsabilidad civil y
administrativa y parcialmente restituido a sus herederos en 1984.
25
En el transcurso de los años 1940, se formo una nueva generación a través
de las personas que llegaban a buscar trabajo en San Pablo de Urama, que por
consiguiente se formaron estas familias: Sixto Pacheco, Oscar Pérez, Hilario
Jiménez, Faneite Blanco, Andrea Blanco, Juan Castillo entre otros. Y estas
familias fueron creciendo en donde se desarrollo la población hasta el día de hoy.
Se desarrollo para ese entonces la agricultura local el cacao, café y se

contaba con 20 casas aproximado. Después de la caída de Marcos Pérez
Jiménez empezó a desarrollar mejor la educación de 1er grado a 6to grado. En el
año 1964 – 1969 del gobierno de Raúl Leóni se construyo la plaza bolívar, el
dispensario (centro de salud y también las primeras viviendas de malario logia.
En el gobierno de Carlos Andrés Pérez 1974- 1979 se consolida

la electricidad manual para todo el pueblo de San Pablo de Urama, se construye el
galpón de fondo de cacao con la finalidad de que los productores de cacao los
precisa para comerciarlas y actualmente existe esa práctica. En el periodo del
año 1979 – 1984 el gobierno de Luis herrera Campin se logro el asfaltado de la
carretera de San Pablo, por medio de un miembro de esta comunidad quien
gestiono a través de la gobernación de Carabobo para el arreglo de esta carretera
que era de tierra y solucionándose a la vez el servició de transporte colectivo y
particular.
En el periodo del año 1989 - 1993, siguiendo segundo gobierno de Carlos

Andrés Pérez se construyo la segunda parte de vivienda de malario logia. En el
periodo del año 1999 – 2004 gobierno de Hugo Rafael Chávez se construyo la
vivienda unidos por tu casa donados por la gobernación de Carabobo a cargo de
Enrique Salas Feo.
En el año 2003 – 2004 del gobierno Hugo Chávez se equipo el centro de

salud de San Pablo de Urama en la misión barrio adentro un equipo
de odontología. También se construyo en el ese mismo año la cancha deportiva, y
la remodelación del estadio.
26
Así mismo en el año 2007 – 2008, del gobierno Hugo Chávez se lleva a
cabo el proyecto subí de 60 viviendas que solo se construyeron 60 casas, a través
de los consejo comunales. Con el dinero restante hicieron dos aulas para
el preescolar de la unidad educativa Manuel Manrique.
En el año 2011 del mismo gobierno ya mencionado se llevo a cabo las

instalaciones de la línea telefónica de CANTV, internet, y equipos
de computadoras para todas las comunidades.
La comunidad de San Pablo de Urama está conformada por diecinueves

(19) calles de los cuales hay doce (12) que están asfaltadas, tres (3) de concreto,
y cuatro (4) de tierras; de manera que entres las doce calles de asfalto son:
El samán, el cerrito y, el cerrito II, la plaza, copey, tropezón, la planta,

Rómulo gallego, samán II, samán II, samán III.las calles construidas por concreto
son la siguiente: la esperanza, la unión, el esfuerzo. Las calles de tierra son: el
paraíso, Venezuela, la paz, la línea, y matorral.
Por otra parte, Hay servicio de agua servida aunque solo viene 2 a 3 veces
por semana algunas partes no llega agua suficiente para el consumo humano. El
servicio eléctrico es regular y se ha observado que en muchas casas no tienen
medidores .lo que significa que esta población que no tiene red de tubería de
cloaca de lo cual todos tienen pozo séptico. Y también hay brote de aguas negras
en la calle; la comunidad no tiene vigilancia policial.
El servicio de transporte público solo existe una sola línea que dura
aproximadamente de hora y media a 2 horas para que llegue la buseta.
Igualmente cabe destacar que en lo Económico, la comunidad cuenta con diversos
comercios entre ellos: (9) bodega, una (1) papelería ; un 65% de los habitantes
que son profesionales se encuentran desempleados entre ellos se tienen; diez
(10) educadores, siete (7) administradores, treinta (30) obreros, cinco (5)
abogados, un (1) técnico en producción industrial, tres (3) ingenieros en sistemas
y por ultimo amas de casa lo cual indica que solo un 35% de la población tiene
empleo.
27
Por otra parte, en lo Político; dentro de esta comunidad hay un aproximado
de un 100% de votantes. Sin embargo a la hora del proceso de elecciones dentro
de la comunidad solo participa un 50% de la población, de este modo hay un 80%
de personas inscritas en el (PSUV) Partido Socialista Unido de Venezuela.
Actualmente existen (1) consejos comunal estructurado y registrado. (1) UVCH
En cuanto a la población escolar básica desde preescolar hasta 6to grado.

La cual su matrícula es la siguiente: Total: 349. Con respecto a lo Religioso, la
comunidad cuenta con (3) iglesia cristiana de la cual solo un 40% de la población
cree y asiste a dicha congregación (1) iglesia católica (1) iglesia sana doctrina. En
lo cultural se celebra fiesta patronales en honor a San Pablo, celebración que se
efectúa el 29 de junio de cada año desde la década de 1950. En ella participa los
pobladores de San Pablo en una procesión de honra a este santo bailador e
incluye repiques de tambores y danzad de los grupos escolares.
Actualmente cuenta con un dispensario el cual en sus áreas podemos

beneficiarnos de la medicina integral, odontología, control prenatal y hasta los
momentos no se cuenta con una ambulancia para los casos de emergencias. Con
respecto al Consejo Comunal de San Pablo, sector Parroquia Urama, Municipio
Juan José Mora, Estado Carabobo, fue construido el 05 de mayo del 2014. De
igual manera cabe destacar que el mismo está estructurado por once (11) comités
con sus respectivos voceros principales y voceros suplentes los cueles hoy en día
prestan servicio a la comunidad.
28
 Localización Geográfica de la Comunidad
La zona goza de un clima benigno. Los vientos del norte penetran por la
abra barloventeña de Tucacas, facilitando su paso la morfología del surco, lo que
permite un refrescamiento de la temperatura no haciéndola excesiva. La
temperatura máxima se da en los meses de marzo o abril, no sobrepasan los 26
grados centígrados; y la diferencia con la mínima temperatura que se da en el mes
de enero, no es grande: la oscilación es de un poco más de 1º, por lo tanto posee
temperaturas agradables casi todo el año. En relación y a las lluviosidades.
Podemos decir que es abundante, teniendo sus máximas expresión en los meses
de junio o julio.
Este sector puede presentar precipitaciones de 1.00 a 1.500 mm. Anuales.

El déficit entre la evaporación y la lluviosidad es prácticamente nulo, tal y cual
como lo muestra la exuberante, vegetación del área y excelentísima vocación
agrícola de sus tierras.
Los suelos son aluvionales, pertenecientes a la era cuaternaria, están

constituidos fundamentalmente por arena, limos, arcillas y Poco consolidadas. La
hidrografía está formada por materiales sedimentarios de reciente formación,
destacando los terrenos arenosos, poco compactados y de topografía plana, con
pendiente menor al 0.2 %. Esta planicie está cargada de un bosque denso y poco
aprovechada para la agricultura, más bien su uso se orienta actualmente a la
explotación maderera y ganadera. Por ser una zona en las adyacencias de varios
ríos y por su baja topografía, es propensa a las inundaciones en la época de
lluvias y en la época de sequia, mantiene su nivel freático muy alto.
29
MISIÓN DE LA ORGANIZACION
 Promover y consolidar la democracia participativa y protagónica,

mediante la promoción y el fortalecimiento de todas aquellas
expresiones organizativas y comunitarias que propicien el ejercicio de la
corresponsabilidad social en la gestión pública.
Visión del consejo comunal
 Generar un cambio revolucionario en la comunidad de San Pablo que

propicie un desarrollo armónico local, logrando elevar el espíritu y nivel
de nuestros pobladores, garantizando seguridad, solidez, dinamismo,
sustentabilidad, permanencia y equidad, en el crecimiento de la
economía comunal, para garantizar una justa distribución de la riqueza
mediante una planificación estratégica, democrática, participativa y de
consulta abierta de las y los habitantes de la comunidad de San Pablo –
Urama.
En ambiente de sana paz y ética como las refleja, en el artículo 2 de la ley

de los consejos.
30
 Aspectos socio demográficos
Según un estudio realizado en la comunidad de San Pablo a finales de mes

de junio del año 2014 se llevó a cabo la ejecución de un censo poblacional con la
intención de determinar la cantidad de habitantes que allí residen, Esta población
está conformada de 1876 habitantes aproximadamente. De los cuales hay 2000
casas, y 600 familias aproximadamente, que están estructuradas de las siguientes
formas. Habitantes comprendida en niños 0-11 hay 465, de 12-20 hay 409,
adultos 21-55 hay 852, adultos mayores hay 150. Así mismo se puede decir; que
la misma tiene un total de viviendas de mariología (40), subí (40) unidos por tu
casa (25) casa construidas (1800) petro casa (7).
Luego de un estudio detallado se pueden apreciar que en San Pablo hay

descontento por la falta de empleo compuesta por aquellos miembros de la
población que no están en disposición de trabajar, sea por estudios, edad -niños y
población anciana o jubilada-, enfermedad o cualquier otra causa legalmente
establecida.
Para que exista el desempleo se necesita que la persona desempleada

desee trabajar y que acepte los salarios actuales que se están pagando en un
momento dado. Las causas de esta situación son múltiples, produciendo como
consecuencia distintos tipos de desempleo (cíclico, estructural, y monetario).
31
Está estructurado por diferente comité, voceros principales y suplente Junta
comunal San Pablo
Asamblea de
Ciudadanos y
Ciudadana
Unidad Unidad Ejecutiva

Administrativa y Unidad de
Financiera Contraloría Social
Comité de Mesa Técnica Comité de

de Energía y gas Infraestructura
Comité de Mesa
Técnica de Agua
Comité de Tierra Comité de Salud

Urbana Comité de
Economía
Alimentación
Comité de Tierra, Comité de Ambiente Comité de

Vivienda y Hábitat Recreación y
Deporte
Figura A. Organigrama del Consejo Comunal San Pablo (2016).
32
 Unidad o área donde se Desarrolla el Proyecto
El proyecto se afianza con la unidad administrativa financiera y comunitaria

que está conformado por (5) voceros principales y (3) suplentes; dado que esta
unidad en la cláusula vigésima cuarta son los responsables en la banca pública
para, todos los trámites administrativos ante la banca pública y privada del concejo
comunal, se autoriza mediante la presente Acta debidamente aprobado en la
asamblea de ciudadanos y ciudadanas.
 Voceros principales: Kelvin León, Anderson Cuicas, Julio Mijares,

Wladimir Saavedra, José Goyo
 Voceros suplentes: Ángel Blanco, Arisyon Escalona, Marlín Russian
Dentro de las funciones de esta unidad se encuentran las siguientes:
 Consignar ante la Unidad de Contraloría Social el comprobante de la

declaración jurada de patrimonio de los voceros y voceras de la Unidad
Administrativa y Financiera Comunitaria al inicio y es de sus funciones.
 Administrar los fondos del Consejo Comunal con la consideración del

colectivo de coordinación comunitaria y la aprobación de la Asamblea
de Ciudadanos y Ciudadanas, así como elaborar y presentar el
proyecto anual de gastos de los fondos del Consejo Comunal.
33
1.2 Metodología de la Investigación
"La metodología es la búsqueda de conocimientos y verdades que
permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen
en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase especializada de la metodología
científica."(Zorrilla y Torres, 1993:29).
En otras palabras, la metodología es un recurso concreto que deriva de una

posición teórica y epistemológica, para la selección de técnicas específicas de
investigación. La metodología, entonces, depende de los postulados que el
investigador crea que son válidos, ya que la acción metodológica será su
herramienta para analizar la realidad estudiada.
Debe señalarse; que esta se aplicó para el estudio de la población de la

comunidad de San Pablo Urama para determinar las problemáticas que
presentaba la misma.
 Modalidad de la Investigación
Es necesario para ello, seleccionar métodos y técnicas que le darán validez a la

información requerida, de allí que es necesario elaborar el marco metodológico.
En este contexto, Balestrini (2003, p. 25).
La investigación puede cumplir dos propósitos fundamentales: a) producir

conocimiento y teorías (investigación básica) y b) resolver problemas prácticos
(investigación aplicada). Gracias a estos dos tipos de investigación, la humanidad
ha evolucionado. La investigación es la herramienta para conocer lo que nos
rodea y su carácter es universal.
34
Por consiguiente, se utilizó esta modalidad para el estudio, ya que sirve de
ayuda para el conocimiento de las necesidades que afectan a una comunidad
determinada y por medio de esta podemos ser partícipes en la construcción de
medidas alternas para dar solución a las problemáticas y necesidades que la
afecta.
 Línea de Investigación
Son enfoques interdisciplinarios que permiten englobar procesos, prácticas y

perspectivas de análisis y definición disciplinaria con énfasis en los aportes de
experimental simbólica y creatividad expansiva e inclusiva del Campo de la
Comunicación en sus más amplias acepciones y potencialidades.
La línea que se desarrolla en el presente informe de acuerdo a las

Orientaciones para el Desarrollo del Proyecto Socio Integrador del Programa
Nacional de Formación en Administración (2016) es la número dos (2) comprende
a la vez la de: “Producción Sostenible en los Modelos Productivos”; ya que es
un modelo socioeconómico que se implementa para desarrollar nuevas formas de
producción de bienes y servicios requeridos por toda la sociedad de fácil
distribución.
Es importante señalar que la producción sostenible en los modelos

productivos en el presente proyecto; permite dar el conocimiento de organización
con el propósito de alcanzar el fortalecimiento, amplitud, integración y crecimiento
de todos los individuos existentes en la comunidad donde se pretende
implementar el presente proyecto socio-productivo. Así como planificar, controlar y
evaluar los procesos ligados a la producción dirigidos al desarrollo endógeno y al
crecimiento sostenido en la comunidad.
35
 Métodos, Técnicas e Instrumentos para la Recolección y
Procesamiento de Información.
Los métodos de investigación como procesos sistemáticos permiten ordenar
la actividad de una manera formal, lo cual genera el logro de los objetivos.
Los métodos de recolección de datos forman parte fundamental del

desarrollo de los proyectos, ya que estos permiten conocer la realidad de la
comunidad y detectar cuáles son los problemas, las causas y las consecuencias
que traen. Es así como los Métodos Teóricos que se emplearon fueron los
siguientes:
a) Método Histórico Lógico: Comúnmente el método histórico y lógico que

forma parte de los métodos teóricos presentes en numerosas tesis en las que sus
autores exponen las experiencias en relación con la estructura del objeto de
investigación.
Actualmente la lógica se refiere aquellos resultados previsibles y lo histórico

a la cuestión evolutiva de los fenómenos, es decir que lo Histórico: Tiene un
Pasado – Presente – Futuro y lo Lógico: Existe la relación Causa – Efecto.
Este método se aplicó en el estudio de la reseña histórica de la comunidad

y de los problemas que presentaba la misma para saber cuáles eran, como se
generaron y cuáles eran sus consecuencias; todo esto en un orden coherente e
histórico.
b) Método Hipotético Deductivo: El método hipotético-deductivo es

el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad
una práctica científica.
Cabe destacar que este método se utilizará para estudiar, observar y

explicar cuál es la potencialidad a ser aprovechada para estudiar sus beneficios y
la consecuencia de su perdida.
36
c) Método de Análisis-Síntesis: Este método tiene la ventaja de
disciplinar al investigador para poder escoger los diferentes elementos o partes de
un fenómeno y está relacionado con nuestra capacidad sensorial.
El proyecto se ha considerado para obtener una información científica, que

presentan. Métodos reconocidos universalmente para adquirir los conocimientos
necesarios de su totalidad. En síntesis; este método se aplica a lo largo de todo el
presente informe de proyecto ya que se realizara exponiendo cada una de sus
partes de manera sintética.
En este sentido los Métodos Empíricos se basa en la experimentación y

la lógica empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis
estadístico, es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias
naturales
Ahora bien se prosigue a las Técnicas e Instrumentos de recolección de

datos, son los medios empleados para recolectar información, entre las que
destacan la observación, cuestionario, entrevistas, encuestas., Rodríguez
Peñuelas, (2008: 10) en este orden de ideas se expresan a continuación:
Primeramente se encuentra a) la Observación Participante; es el proceso

que faculta a los investigadores a aprender acerca de las actividades de las
personas en estudio en el escenario natural a través de la observación y
participando en sus actividades. Provee el contexto para desarrollar directrices de
muestreo y guías de entrevistas (DeWALT & DeWALT 2002 p.vii). La misma fue
utilizada en la comunidad San Pablo Urama de manera electiva, tomando en
cuenta la opinión de los habitantes de la comunidad. Esta actividad se llevó a cabo
a principios de abril del 2015. Logrando así obtener como resultado todos los
elementos con los que cuenta dicha comunidad los cuales se describen en la guía
de observación.
Para la observación participante estuvo La Guía de Observación significa

también el conjunto de cosas observadas, el conjunto de datos y conjunto de
fenómenos. En este sentido, que pudiéramos llamar objetivo, observación equivale
37
a dato, a fenómeno, a hechos (Pardinas, 2005:89). Comenta: “Un instrumento de
recolección de datos es cualquier recurso o formato (en papel o digital), que se
utiliza para obtener, registrar o almacenar información.” p.9. (Ver Anexo C).
De allí pues se formularon y redactaron las preguntas que permitieron

obtener la información necesaria para conocer la problemática; de igual forma se
describe a modo general la guía de observación la cual cuenta con un total de
ocho (08) parámetros a observar el cual obtuvo un total de cuatro (4).
b) La Entrevista es la acción de desarrollar una charla con una o más

personas con el objetivo de hablar sobre ciertos temas y con un fin determinado).
Silva y Pelachano (1979, 13) Este método se aplicó a la comunidad de San Pablo
específicamente con el Señor kelvin León ,Anderson Cuicas y Wladimir Saavedra
quienes son voceros principales de la Unidad Administrativa Financiera y
Comunitaria del Consejo Comunal de San Pablo de Urama para explicarles la idea
principal de realizar un proyecto en la comunidad.
Para acompañar esta técnica se empleó un Guión de Preguntas es una

conversación que establecen un interrogador y un interrogado (…) orientada a la
obtención de información sobre un objetivo definido. Citados por Pérez (2005).
MEIDI IX. En este sentido se realizaron ocho (8) preguntas cuyos resultados
fueron los siguientes: 1) ¿El Consejo Comunal está de acuerdo con la realización
de un proyecto socio productivo dentro de la comunidad de San Pablo? A la cual
el mismo respondió que si estaban de acuerdo. 2) ¿Se ha realizado alguna vez
otro proyecto socio productivo en la comunidad? Si, si se han realizado. 3) ¿Cuál
es el nombre completo del Consejo Comunal? Consejo Comunal coordinación
comunitaria San Pablo. 4) ¿Cuáles son las siglas que tiene el Consejo Comunal?
(C.C.C.C.S.P. 5) ¿El Consejo Comunal tiene Rif? Si, J-29914727-3. 6) ¿Cuál es la
dirección exacta de la comunidad? San pablo, parroquia Urama, municipio Juan
José Mora Estado -- Carabobo. 7) ¿Tiene número de teléfono? Si, Teléfono: 0242/
3726659. 8) ¿Cuál es la cantidad de habitantes que tiene la comunidad? Tiene un
total de 2370 habitantes. (Ver Anexo D).
38
Seguidamente, se encuentra c) el Registro Anecdótico; Son
“descripciones de la conducta real que se dan en situaciones registradas por el
instructor”. (Srang, 2010, p.1). Según Randal es un formulario especializado de
observación incidental, es una descripción de la conducta y personalidad del niño
en términos de observaciones frecuentes breves y concretas del niño hechas y
registradas por el profesor” (Srang). Esta técnica fue empleada a lo largo de todo
el proyecto por parte de los autores del mismo para registrar toda la información
pertinente a los sucesos de la comunidad.
Por consiguiente, se empleó el Diario de Campo; son “registros reflexivos

de experiencias a lo largo de un período de tiempo. Registran observaciones,
analizan experiencias y reflejan e interpretan sus prácticas en el tiempo. Los
diarios de reflejan el proceso de investigación Nixon Medina Talero, p -3-”.) Este
método tiene como finalidad principal llevar el control de las acciones ejercidas
dentro del proyecto, cabe destacar que en este se ven reflejados como principales
protagonistas la comunidad San Pablo de Urama y los integrantes del proyecto
este registro se lleva a cabo en un cuaderno detallado con hora lugar y fecha de
cada actividad realizada redactando detalladamente y explicando así los
resultados obtenidos en las mismas a través de este método. (Ver Anexo E).
De acuerdo a este mismo orden se llevó a cabo la técnica d) Encuesta; es

un procedimiento que permite explorar cuestiones que hacen a la subjetividad y al
mismo tiempo obtener esa información de un número considerable de personas,
así por ejemplo:
Permite explorar la opinión pública y los valores vigentes de una sociedad, temas
de significación científica y de importancia en las sociedades democráticas
(Grasso, 2006:13). . Esta técnica fue empleada a 100 habitantes de la comunidad.
Por consiguiente el Cuestionario “La selección de técnicas e instrumentos

de recolección de datos implica determinar por cuáles medios o procedimientos el
investigador obtendrá la información necesaria para alcanzar los objetivos de la
investigación.” (Hurtado, 2000 p.164).
39
El mismo, estuvo constituido por cuatro (4) ítems de tipo mixto es decir con
preguntas abiertas y cerradas. Estos resultados pueden apreciarse en los métodos
siguientes. (Ver Anexo F).
 Métodos Matemáticos-Estadísticos
Considerando la importancia de esta temática dentro del currículo escolar, el

presente trabajo se centro en analizar los fundamentos teóricos y metodológicos
tanto, de la resolución de problemas matemáticos como de las estrategias para su
enseñanza. El mismo formó parte de un trabajo previo sobre Desarrollo
Instruccional, donde se realizó un estudio de necesidades sobre la metodología
que utilizan los docentes de primer grado de educación primaria para la
enseñanza de esta área (Pérez y Ramírez, 2008) p.10.
Anteriormente donde se ratifica una serie de problemas o necesidades, la

cual cuyos datos obtenidos se tabularon, dando como resultado el siguiente
engranaje de información En relación a esto para el procesamiento de información
se llevaron a cabo una serie de métodos que se mencionaron o jerarquización.
Cuadro 1. Matriz de la Jerarquización

Necesidad y/o Cantidad Total Encuestados Jerarquización
Problema de Votos
Desempleo 50 01
Alto índice de 15 02
inseguridad
Alcoholismo 15 100 03
Necesidad de
mejoramiento de 10 04
servicios públicos
Fuente: Triunfadores (2016)
40
Posteriormente los datos tabulados se grafican en barras y de forma de
circular con sus respectivos análisis e interpretación que demuestran los
resultados en el proceso del diagnóstico.
ITEM 1
50
50
45
40
35
30
25
20 15 15 DESEMPLEO
15 10 ALTO INDICE DE INSEGURIDA
10 DE INSEGURIDAD NCECIDADES
5 0 DE SERVICIOS PUBLICOS
NECESIDADES DE SERVICIOS
0 PUBLICOS
Gráfico 1. . Situaciones que pueden ser aprovechadas para la realización de un

Proyecto Socio productivo (2016).
Análisis e Interpretación: De acuerdo al estudio realizado, en el ítem Nº 1,

donde se preguntó sobre qué situaciones pueden ser aprovechas para la
realización de un proyecto socio productivo en la comunidad, un 30% arrojó un
gran índice de desempleo), en espacio de recreación 15%, servicios públicos 10%
alcoholismo 10% aguas negras empozadas 10% falta de cooperación del vecino
08% licorería 05% basura en la calle 04% delincuencia 01%.
41
Seguidamente, según la interpretación a las encuestas aplicadas; con el
análisis de datos de la investigación en la comunidad San Pablo, de tipo cualitativo
la situación más resaltante que puede ser aprovechada para un proyecto de tipo
socio productivo es el aprovechamiento de los terrenos disponibles de la
comunidad.
Cuadro 2. Resultados del Ítem 2

2. ¿Qué ITEM 2
potencialidade Espacios socios Terrenos Ubicación
s tiene en su productivos disponibles geográfica
comunidad F % F % F %
para la
ejecución de 0.3 0.3% 0.2 0.2% 0.20 0.20%
un proyecto
socio-
productivo?
ÍTEM 2
25%
0.2
20%
15% ESPACIOS SOCIOS PRO-

DUCTIVOS HUBICACION
GEOGRAFICA
TERRENOS DISPONIBLES UBI-
10% CACION GEOGRAFICA
UBICACION GEOGRAFICA
5%
0.03
2%
0%
ESPACIOS SOCIOS TERRENOS UBICACION
PRODUCTIVOS DISPONIBLES GEOGRAFICA
42
Gráfico 2. Recursos con los que Cuenta la Comunidad que no son Aprovechados
(2016).
Análisis e interpretación: De acuerdo con el estudio realizado con el ítem

Nº2, donde se plantean cuáles son los espacios con los que se cuenta en la
comunidad, un 0.3% de espacios socio-productivos, un 0.2% terrenos disponibles
y un 0.20% ubicación geográfica. Seguidamente según su interpretación; esto
representa que la gráfica de los resultados en el análisis suministrado tuvo un
0.3% proporcionado a los espacios socio-productivos la cual fue la necesidad de
alto porcentaje y la que se tomó para realizar el proyecto ya que se considera un
recurso de gran importancia y que puede traer beneficios a la comunidad, además
al mismo tiempo se empleará el uso de terrenos disponibles el que fue la segunda
opción para aprovechar este espacio en la comunidad.

3. ¿Le beneficia ITEM 3
a usted una SI NO
Bloquera en la F % F %
comunidad?
78 78% 22 22%
ITEM 3
90%
80%
70%
60%
50% ITEM 3
40% 78%
30%
20%
10% 22%
0%
SI NO
43
Gráfico 3 Contribución en la Ejecución de un Proyecto que Beneficie la
Comunidad (2016).
Análisis e interpretación: De acuerdo con la encuesta realizada con el ítem Nº 3,
donde se plantea la ejecución de un proyecto que beneficie a la comunidad, un
78% dijo que si y un 22% dijo que no en relación a estar de acuerdo en participar
durante la ejecución del mismo.
Así pues con respecto a este ítem, implica que la comunidad en su mayoría
si está dispuesta a participar en un proyecto que beneficie a la misma para su
desarrollo social.

ITEM 4
4. ¿Está usted de acuerdo SI NO
que los estudiantes de la F % F %
Aldea Universitaria de
Morón junto con el Consejo 95 95% 5 5%
Comunal lleven a cabo un
Proyecto que mejore las
problemáticas ya
señaladas?
44
ITEM 4
100%
90%
80%
70%
60% ITEM 4
50% 95%
40%
30%
20%
10%
0% 5%
SI NO
Gráfico 4. Disposición de los encuestados que están de acuerdo en la realización

de un proyecto que mejore las problemática (2016)
Análisis e interpretación: En el ítem Nº 4 de acuerdo al estudio realizado

tuvo una aceptación de 95% mientras que el 5% no estuvieron de acuerdo. Por
último; con respecto a este ítem, implica que la comunidad está de acuerdo con
que los estudiantes de la Aldea Universitaria Morón lleven a cabo la ejecución
este proyecto.
45
1.3. Problematización
 Descripción del Abordaje Inicial del Proyecto Desarrollado en la

Organización
En una entrevista organizada con varios Voceros del Consejo Comunal de
la comunidad de San Pablo, entre ellos estuvieron: kelvin León, Anderson Cuicas
y Wladimir Saavedra Voceros Principales de la Unidad Administrativa Financiera y
Comunitaria. Por lo tanto, se planteó la oportunidad de un proyecto socio
productivo en la localidad, en tal sentido se tomó la decisión de priorizar el
aprovechamiento de los terrenos disponibles para la elaboración del mismo
Dentro del Marco de la Investigación en la Comunidad de San Pablo de

Urama se ha observado en índice de hombres, mujeres, jóvenes y adulta
desempleadas sin un oficio de trabajo. Actualmente esas personas se encuentran
en sus hogares sin ningún empleo y sin conocimiento laborales. Algunas solo
tienen aprobado el sexto grado y otros han hecho la secundaria sin culminarla y
entre la mayoría son muchas solteras que a su vez no cuentan con el apoyo
económico de los padres hacia sus hijos.
En la investigación se observo que hay muchos hombres y mujeres en

edad productiva y adolescentes que no tienen trabajo, unos están casados(as),
otras madres solteras, ellas manifiestan desesperación e inconformidad de servir
para el sustentamiento del hogar, ya que no tienen apoyo de sus parejas y otros
entes.
Esta situación está causando que ellos tengan que buscar cualquier forma
ilícita para traer el sustento diario a sus hijos. Viendo este problema se inicio de
llevar una carta al Consejo comunal de esta Comunidad para dar la información de
este proyecto de motivación laboral a la igualdad de género.
 Lista de Problemas
De acuerdo al estudio realizado, en el ítem Nº 1, donde se preguntó sobre
qué situaciones pueden ser aprovechas para la realización de un proyecto socio
46
productivo en la comunidad, un 30% arrojó un gran índice de desempleo, en
espacio de recreación 15%, servicios públicos 10% alcoholismo 10% aguas
negras empozadas 10% falta de cooperación del vecino 08% licorería 05% basura
en la calle 04% delincuencia 01%.
 Enunciado Del Problema

Es importante destacar que la necesidad más resaltante en la comunidad
de San Pablo de Urama fue el gran índice de desempleo ya que no hay suficiente
fuente de trabajo que avalen las necesidades del pueblo; la cual está cargada de
un bosque denso y poco aprovechada para la agricultura, más bien su uso se
orienta actualmente a la explotación de maderera y ganadería. Por ser una zona
en las adyacencias de vanos ríos y por su baja topografía, es propensa a la
inundaciones en la época de lluvias y en la época de sequia, mantiene su nivel de
freático muy alto.
 Descripción del Problema

o Bloquera comunitaria motivacional de igual género.
o Bajo Recursos.
o No haber empleo directo e indirecto en la comunidad.
Podría decirse que el mundo de la producción y el trabajo asociado a la
educación siempre existió, y que ha habido cambios en la división del trabajo, los
aspectos tecnológicos y el desarrollo científico. Según las circunstancias sociales,
económicas e históricas, el cambio del modo de formación puede anticipar la del
modo de producción o a la inversa. La formación tiene así una autonomía relativa
respecto a la producción. Esta relación ha sido objeto de tensiones
y conflictos sociales, de allí que podemos pensar a la formación en y para el
trabajo como un proceso de adaptación, pero también de cambio.
Se mencionan las Causas:
1.- Tener carencia de recursos para trasladarse de esta comunidad a otra.
2.- Transporte muy deficiente y eso alguno no tienen motivación de desarrollar sus
capacidades.
47
 Delimitación del Problema (Social y Geográfica)
En esta comunidad no existen fuentes de empleo para ejercer algún trabajo.

Se ha observado que predomino la ganadería, agricultura y ventas de licores. Y
algunas economías informales (Buhoneros).
Entre sus Causas y factores críticos del problema seleccionado
tenemos:
1.- carencia de recursos para trasladarse de esta comunidad a otra.
2.- Transporte muy deficiente y eso alguno no tienen motivación de desarrollar sus
capacidades.
Entre las Fortalezas de la organización del Consejo Comunal sin duda; es

el apoyo que nos brindan, para contribuir con la problemática del desempleo
Se puede decir que para dar solución a la problemática detectada en el
contexto comunitario se contó con la ayuda y apoyo del Vocero de la Unidad
Administrativa Financiera y Comunitaria kelvin León, Anderson cuicas y Wladimir
Saavedra.
 Fundamentación del Problema
El problema se fundamenta en la comunidad de San Pablo este tiene

como finalidad implementar una propuesta de una bloquera motivacional de igual
genero donde se elaboraran bloque de 15 o 20x15 ya que es un bien para el
desarrollo de la comunidad, en este caso se tendrá que contar con un grupo de
personas con habilidades como mano de obra calificada para emprender este
proyecto socio productivo.
En este sentido se comprende, que esta problemática se abordó según su
Fundamentación Práctica, para darle utilidad y sacarle provecho a la gran
cantidad de personas desempleada que hay en la comunidad y de esta manera se
estará dando un apoyo económico para cubrir las necesidades en que esta se ve
afectada.
48
Así también, se presenta la Fundamentación Investigativa del proyecto,
en el cual se destaca en el Programa Nacional de Formación en Administración se
lleva a cabo una serie de unidades curriculares; que son útiles para la realización
de este proyecto, como lo son: Fundamentos de la Administración, contabilidad,
organización y sistema, estadística, la cual se aplica a lo largo de todo el presente
proyecto ya que es la base que se tiene para trabajar como administradores.
Por su parte con respecto al Impacto Social que tiene el presente proyecto
se encuentran los siguientes:
El proyecto a realizar tuvo una motivación para el índice de desempleo que
atraviesa la comunidad de san pablo a que es un proyecto que genera fuentes de
empleo para todo tipo de género. Enmarcados en las políticas de desarrollo del
Estado, aumentaremos la seguridad social, familiar y ciudadana. Para que la
comunidad en general se motiven a la participación colectiva, protagónica
referente a la iniciativa de negocio.
Como estudiantes de la misión sucre nos conlleva a ayudar a contribuir a la

sociedad nuevas propuestas para el desarrollo del ser humano social y
económico.
EL proyecto para el programa fomenta la formación mediante la

construcción colectiva y la acción transformadora del proyecto socio productivo.
Hace referencia a procedimientos específicos para llevar adelante la

investigación.
Tiene un impacto transformador y ayuda para el triunfador a futuro en un

proyecto socio integrador
49
CAPÍTULO II
LA PLANIFICACIÓN
La Planificación es el proceso consciente de selección y desarrollo del mejor

curso de acción para lograr el objetivo. Implica conocer el objetivo, evaluar la
situación considerar diferentes acciones que puedan realizarse y escogerla mejor.
Por otra parte la planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar
un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y
externos que pueden influir en el logro de los objetivos (Jiménez, 1982).
Por otra parte, es importante señalar que la planificación es el proceso que

organiza, dirige, coordina, controla y evalúa las gestiones de la organización
(Consejo Comunal) en la obtencion de este proceso se estudian y se clasifican
las necesidades mas resaltantes para alcanzar un futuro deseado, tomando en
cuenta la planificación de la situación mas destacada y de los factores internos y
externos que pueden influir en la meta alcanzar , lo cual implica que es de
naturaleza dinámica y no estática. Así también se puede acotar que el presente
capitulo consiste en organizar las ideas para resolver un problema determinado en
la comunidad San Pablo de Urama ubicada en el Municipio. Juan. José. Mora del
Estado Carabobo.
2.1. Descripción de la Propuesta
A continuación la propuesta que se plantea lleva por nombre Bloquera

Comunitaria “Motivacional de igual genero”para la Elaboración de Bloques
de Cemento en la comunidad San Pablo de Urama ubicado en el Municipio Juan
José Mora del Estado Carabobo.
50
En este sentido, la Vía de Solución para la formulación del presente
proyecto se llevará a cabo a través de un plan de acción es un tipo de plan que
prioriza las iniciativas más importantes para cumplir con ciertos objetivos y metas.
De esta manera, un plan de acción se constituye como una especie de guía que
brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo un proyecto. Julián
Pérez Porto y María Merino 2009.
Por otra parte, se dice que un Plan de Acción, instrumentos gerenciales de

programación y control de la ejecución anual de los proyectos y actividades que
deben llevar a cabo las dependencias para dar cumplimiento a las estrategias y
proyectos establecidos en el Plan Estratégico. Sandra Guadalupe. 2008
Puede decirse también que el plan de acción es una herramienta eficaz

detalla proyectos y actividades, indicadores y metas a las que se comprometen las
dependencias de la Entidad en una vigencia determinada, fijación de tiempos y
responsables. Salvador Boanerge Ortiz Blanco 2008 (. En conclusión, plan de
acción se establece en base al análisis de la información y en el mismo se deben
involucrar a los diferentes actores y se promuevan acciones conjuntas para la
ejecución de los proyectos.
Para formular el proyecto socio productivo de la comunidad de San Pablo

de urama, es necesario considerar las características de la propuesta que son:
a) Aprovechar al máximo la potencialidad de la comunidad San Pablo, en este
caso se refiere a la elaboración de bloque de cemento, logrando así la disminución
del desempleo. b) Lograr desarrollar dentro de la comunidad un proyecto socio
productivo para beneficio de la misma. c) Promover el desarrollo de la comunidad
de San Pablo, y d) Establecer fuentes de empleo con la propuesta.
51
Es importante señalar que con el presente proyecto los principales
beneficiados Directos serán a las cuatro (4) triunfadores y un representante del
Consejo Comunal para la conformación de la propuesta de la Bloquera
Comunitaria de “Igual Genero”. Igualmente los beneficiarios indirectos serán los
2.770 habitantes de la comunidad de San Pablo además de aquellas personas
residentes de las zonas aledañas a esta comunidad como es: Urama, La Luna, El
Charal, La Jobera, Canoabito.
Por consiguiente, los Resultados que se esperan con la propuesta son:
- Se busca lograr la producción de la elaboración del Bloque.

- Concientizar a la comunidad sobre la elaboración de una Bloquera
comunitaria.
- Establecer la propuesta con éxito en la localidad y expandir el material
en todo el Municipio.
- Se quiere desarrollar la propuesta para generar empleos en la
comunidad.
En cuanto a los Elementos generales de la propuesta; lo que se quiere

producir es bloque, los cuales serán realizados principalmente a base de cemento,
agua, arena, piedra picada los cuales serán producidos por los integrantes del
presente proyecto, además de la colaboración del Consejo Comunal de San Pablo
de Urama y otros habitantes; los productos que se quieren realizar tienen un
proceso de elaboración donde se lleva a cabo el siguiente procedimiento:
Para la elaboración de bloque es necesario contar con los siguientes

materiales: cemento, agua, arena, piedra, y (maquinas ponedoras manuales de
bloques), pala, carretilla, cuchara entre otros.
Estos productos serán elaborados en la calle principal de la comunidad de

San Pablo. Se espera lograr la realización del mismo en un tiempo estimado de
corto plazo (1 año) el cual será producido por la junta comunal y habitantes de la
misma.
52
Por su parte, continuando con la descripción de la propuesta, se hace la
relación oportuna de los pasos administrativos con la misma: a) Planificación:
luego de haber diagnosticado la necesidad que dio paso a la propuesta, se
planificaron todas las acciones a seguir a través de una mesa de diálogo entre los
triunfadores y algunos representantes del Consejo Comunal donde se aportaron
ideas de cada uno de los integrantes, para elaborar un proyecto de una Bloquera
comunitaria.
En otro sentido, b) Organización: Es un conjunto de cargos cuyas reglas y

normas de comportamiento, deben sujetarse a todos sus miembros y así, valerse
de este medio que permite a una empresa alcanzar sus determinados objetivos
para así disponer de un sistema para lograr los resultados deseados.
En otro sentido, c) Dirigir: este paso es muy importante por lo que te da la

oportunidad de dirigir un grupo de habitantes con conductas diferentes lo que te
hace trabajar de manera diferente con cada uno de las personas y aprender algo
diferente cada día y así poder lograr un orden en la elaboración de la Bloquera
comunitaria. d) Ejecución: En esta etapa se pone en funcionamiento la
coordinación de todos los materiales que se van a utilizar para que los miembros
del grupo lleven a cabo la elaboración con las herramientas correctas. Y también
e) Control: su finalidad es ver que todos los objetivos propuestos se estén
logrando de la manera que fue planeada. Por lo que se considera supervisar y
verificar que toda la organización y propuesta para el logro de la elaboración de la
Bloquera, este marchando con éxito y de esta manera lograr el objetivo que se
desea.
53
2.2. Objetivos de la Propuesta
De este modo se exponen los objetivos principales de la propuesta para
lograr establecer el desarrollo del proyecto.
 Objetivo General diseñar un plan de acción para la propuesta Bloquera

comunitaria en la comunidad de San Pablo de Urama Municipio Juan José Mora,
Estado Carabobo.
 Objetivos Específicos
- Diagnosticar la factibilidad de la propuesta Bloquera comunitaria de
“Igual Genero” para la Planificación de su Producción.
- Diseñar relaciones de intercambio aplicadas en la organización y en la
comunidad para la elaboración de bloques.
- Plantear las Relaciones de Producción de la propuesta para la
Dirección de los procesos socio económico de la misma.
- Ejecutar Conocer los Aspectos Económicos y Financieros de la
propuesta.
- Evaluar el Desarrollo Técnico de la Propuesta para el Control de la
administración.
2.3. Fundamentación de la Propuesta

Toda investigación, independientemente de su tipo, requiere de una
fundamentación que permita hacer explícitas y conceptuales. La fundamentación
es un texto, de carácter argumentativo, claro y coherente, sobre alguna temática
particular que se quiere validar y defender. (Belohlavek, Peter, 2005). Los
contenidos antes mencionados constituyen los ingredientes de la fundamentación.
54
Pero no basta con los ingredientes para obtener un resultado; es necesario
procesar e integrar la información con base en un esquema conceptual.
Por su parte, la Fundamentación Teórica. Para la construcción de su

fundamentación teórico conceptual el investigador se apoya en las técnicas de
revisión documental, pues éstas le permiten obtener la información necesaria
acerca de cada uno de los aspectos que deben ser incorporados. La
fundamentación teórico conceptual implica el desarrollo organizado y sistemático
del conjunto de ideas, conceptos, antecedentes y teorías que permiten sustentar la
investigación y comprender la perspectiva o enfoque desde el cual el investigador
parte, y a través del cual interpreta sus resultados. (Jacqueline Hurtado de Barrera
2007)
Para ello, su metodología se realizó utilizando herramientas estadísticas con la

finalidad de determinar los estados de mayor producción en Venezuela. Un
estudio desarrollado de manera eficaz para lograr las actividades según lo
planteado. A continuación se exponen los Antecedentes que se relacionan con el
presente trabajo:
Salero Yssai L. (2003) Realizo un trabajo de grado denominado

“Establecimiento De Las Propuestas De Mejoras Para Los Colectores De Polvo
Ubicados En La Unidad De Proceso Y Fabricación De Cemento De La Empresa
Cementos Caribe C.A” para optar al título de Ingeniero Mecánico en la Universidad
Nacional Experimental Francisco de Miranda Punto Fijo Estado Falcón, en el cual
propuso mejoras para los colectores de polvo de la unidad de proceso y
fabricación de cemento en donde permitirá optimizar el proceso de depuración de
aire, para garantizar la integridad de las zonas cercanas a la empresa y por
supuesto minimizar perdidas de producto. 16 Este trabajo consistió en la
evaluación de los 30 filtros más pequeños instalados en la unidad de proceso
antes mencionada, para lo cual se realizaron formatos de inspección siendo estos
llenados con la información correspondiente a cada filtro, luego se procedió con la
evaluación de las fallas más recurrentes, visualizando los resultados obtenidos a
55
través de gráficos y analizando estos para así fundamentar las recomendaciones
que se realizaron. Obteniendo una optimización en el funcionamiento de los filtros
(Salas, 2000), hasta unidades formales, categorizadas como semi-

industrializadas —incorpora en algunas etapas el apoyo de máquinas, como
trompo mezclador y vibrocompactadora de bloques; pero muchas tareas se
realizan de forma artesanal y rudimentaria—; no encontrándose dentro del Estado
ninguna empresa industrializada.
El mismo fue realizado a través de la metodología experimental a una

población representada por una porción de 100 personas, utilizando como técnica
para la recolección de datos la encuesta. En relación a los resultados obtenidos
con la investigación, se tiene que un 50% de los encuestados estuvieron a favor
de esta propuesta de elaboración de bloques para la comunidad de San Pablo
presentando mejoras en el campo laboral.
De acuerdo con la investigación, cabe destacar que la relación que

presenta con el presente proyecto es la utilización de bloque, además el hecho en
el que resaltan los múltiples beneficios que tiene esta propuesta y lo provechosa
que puede ser.
(Villanueva, 2002), con el objeto de determinar la calidad del bloque,

tomándose como parámetro de comprobación la Norma Venezolana COVENIN,
muy por debajo de los 30kg/cm2 establecidos en la Norma, para un bloque Tipo B.
Situación similar se obtuvo en la Universidad del Zulia con la misma metodología
en un estudio de 7 empresas en la zona norte de la ciudad de Maracaibo
Una estructura organizativa, con responsabilidades definidas, para

gestionar el proyecto. Se puede decir que dichas investigaciones se asimilan al
proyecto, en la idea de realizar productos, utilizando dicho recurso comunitario,
logrando así implementar la creación de un producto innovador, y al mismo tiempo
la tarea de comercializar en términos de mercado, satisfacción, y producción de
manera financiera como resultado la ejecución de dicha propuesta
56
La Fundamentación Conceptual, constituye una herramienta que le
permite al investigador planificar la manera cómo va a presentar sus ideas. Se
manifiesta como un listado de categorías y subcategorías que prefiguran la
organización lógica que el investigador desea dar a la información que ha
recopilado, en función de su pregunta de investigación y de su propio estilo
conceptual y redaccional. Jacqueline Hurtado de Barrera, 2007. Concluyéndose
en ambos casos sobre la necesidad de implementar correctivos para mejorar la
producción y calidad del Bloque Hueco de Concreto (BHC)
Por su parte; un Proyecto Socio productivo es el desarrollo de

actividades generadoras de bienes y servicios útiles para nuestra comunidad,
enmarcándose dentro del concepto de desarrollo endógeno, generando redes
productivas para el desarrollo de la economía solidaria.
Maria Tenutto en la Enciclopedia Escuela para Educadores, año 2004 dice

que un proyecto “es un plan que anticipa, de algún modo la acción” esto se refiere
a que a la hora de realizar un proyecto se deben plantear una serie de estrategias
que establezcan los lineamientos a seguir para la elaboración del mismo,
permitiendo predecir algún problema que se pueda presenta’’. Pág. 172
Seguidamente se mencionan Las características un proyecto Socio

Productivo; Según Prince 2009 pagina 2 describe un proyecto como “un entorno
de gestión que se crea con el propósito de entregar uno o más productos de
negocio de acuerdo al caso de negocio especificado”. Las características de un
proyecto según Prince 2009 p.2.
• Una vida finita y definida.
• Productos de negocio definido y que se pueda medir.
• Un conjunto de actividades para obtener los productos de negocio.
57
Con referencia a lo antes mencionado, es importante hacer énfasis en que
este proyecto es de tipo socio productivo; ya que presenta las características que
se mencionaron anteriormente como lo son la inclusión de la comunidad, la
mejora a la calidad de vida y la creación de fuentes de empleo.
Así pues, se define lo que es una Propuesta suele emplearse para dar
cuenta de la manifestación de una idea o plan que sustenta una finalidad
determinada. Este uso lo encontramos mayormente en el mundo laboral, de las
empresas, en el cual es recurrente la presentación de planes, proyectos nuevos,
por parte de los empleados, para dirigirlos a directores, gerentes y dueños, que
son aquellos individuos con capacidad de decisión en la compañía. La propuesta
suele emplearse para dar cuenta de la manifestación de una idea o plan que
ostenta una finalidad determinada.
Conector de “bloque” es un término que dispone de un uso extendido en

nuestro idioma y que además lo usamos para referir diversas cuestiones. no de los
usos más populares es para designar a aquel trozo enorme, anguloso y facetado
de piedra o de hormigón que se encuentra suelto y por caso es que podrá movido
por la acción de procesos naturales tales como: corrientes de agua, movimientos
del planeta, la fuerza de la gravedad, entre otras.
Cabe destacarse que su importante tamaño no hace tan sencillo su

movimiento por parte de un ser humano ya que se necesitará de mucha fuerza
para hacerlo. En el ámbito político, la palabra bloque dispone de un uso muy
recurrente y con ella se designa a la coalición, alianza circunstancial de
agrupaciones políticas. También este sentido puede aparecer denominado por el
sinónimo de coalición.
En el campo de la construcción, también se usa la palabra bloque para

designar a una manzana o a un edificio de casas o departamentos que comparten
características físicas. La dosificación del bloque es la de 1:5:2 (Cemento, Arena,
piedra) + agua en proporción de un 9%. (El 9% se obtiene del peso seco de los
materiales, este valor proviene de trabajos en laboratorio de materiales bajo las
58
normas ASTM, es el peso obtenido de todos los áridos y del cemento en una
concretadora pequeña antes de mezclarlas con el agua). En la actualidad se
recurre a grandes maquinas vibradoras, que acomodará las partículas de los
agregados en los moldes de manera uniforme, dándole la resistencia necesaria a
cada bloque para ser utilizado en obra. En nuestro país se fabrican bloques de:
Calibre Medidas en centímetros,” 10cm x 20 cm x 40 cm, 15cm x 20 cm x 40 cm,

20cm x 20 cm x 40 cm .Algunas fábricas de bloques producen de 28 a 32 bloques
por bolsa de cemento, cuando la regla es producir 27 bloques por bolsa de
cemento. Dosis adecuada= 94.5 Kg. / 27 unidades = 3.5 kg. /unidad entonces
sabemos que cada bloque de concreto tendrá como dosis 3.5 Kg por unidad
producida en proporción explicada de 1:5:2 cemento arena piedra partida o
Chancado. (Sólo se deben producir 27 bloques por bolsa de cemento) Curado de
los bloques. Muchas fabricas están faltando a esta norma de calidad, ya que el
curado optimo de los bloques es de 28 días, y estas lo comercializan a los 8 días.
Cabe agregar que diferentes escuelas definen que la Administración en sí

misma, sin embargo converge en que es una actividad compuesta por etapas que
forman un proceso único y estructurado. Igualmente, se define la Administración
como la ciencia social que tiene por objeto el estudio de las organizaciones y
la técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los
recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento.
Administrar es simplemente diseñar y mantener un medio ambiente o entorno
apropiado para lograr los objetivos organizacionales con el menor esfuerzo posible
(Koontz y Weihrich, 2004).
Seguidamente, se definen los Pasos Administrativos Por esta razón, Münch

y García (2008) expresan que las etapas del proceso administrativo, implica hacer
la elección de las decisiones más adecuadas acerca de lo que se habrá de realizar
en el futuro. a) Planificación "La planificación es un proceso de toma de
decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual
y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos" En
59
otro sentido, b) Organización: Las organizaciones son estructuras
administrativas creadas para lograr metas u objetivos por medio de los organismos
humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están compuestas por
sistemas de interrelaciones que cumplen funciones especializadas. También es un
convenio sistemático entre personas para lograr algún propósito específico.
En otro sentido, c) Dirigir: es el acto de guiar un determinado orden de

cosas hacia un fin determinado. El término suele utilizarse en diversos contextos,
siendo quizá el más evidente aquel que remite al acto de dirigir la actividad
humana. Este tipo de actividad consiste en liderar un determinado proceso para
que se alcancen determinadas metas consideradas como beneficiosas
d) Ejecución: La ejecución es el proceso dinámico de convertir en realidad la
acción que ha sido planeada, preparada y organizada. Y también e) Control: su
finalidad es ver que todos los objetivos se estén logrando de la manera como
fueron planificados. En este sentido, se supervisara y verificara que todo lo
organizado y propuesto para el logro de la elaboración de vinos, este marchando
con éxito y de esta manera lograr el objetivo deseado.
Por otra parte, la Fundamentación Legal, no son mas que se leyes que
sustentan de forma legal el desarrollo del proyecto” explica que las bases legales
“son leyes, reglamentos y normas necesarias en algunas investigaciones cuyo
tema así lo amerite”. Según Villafranca D. (2009)
De acuerdo a lo expresado en la Constitución de la República Bolivariana

de Venezuela (1999) en su Capítulo VI. De los Derechos Culturales y Educativos.
Artículo 103: Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones
que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es
obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio
diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el
pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de
60
conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas.
El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados
para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo. La
ley garantizará igual atención a las personas con necesidades especiales o con
discapacidad y a quienes se encuentren privados de su libertad o carezcan de
condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el sistema educativo.
Este artículo tiene relación con el presente proyecto, Ya que todas las
personas tienen derecho a las oportunidades según aptitudes y aspiraciones.
De igual manera, en la Ley Orgánica de los Consejos Comunales (2009).

Capítulo I:
Artículo 2. Los consejos comunales, en el marco constitucional de la

democracia participativa y protagónica, son instancias de participación,
articulación e integración entre los ciudadanos, ciudadanas y las diversas
organizaciones comunitarias, movimientos sociales y populares, que
permiten al pueblo organizado ejercer el gobierno comunitario y la
gestión directa de las políticas públicas y proyectos orientados a
responder a las necesidades, potencialidades y aspiraciones de las
comunidades, en la construcción del nuevo modelo de sociedad
socialista de igualdad, equidad y justicia social.
Este artículo señala una serie de características que tienen los Consejos
Comunales para facilitar la elaboración de los proyectos socio-productivos en las
comunidades ya que es, la herramienta principal para lograr los objetivos
planteados.
En el mismo sentido, se cita la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante

de Educación Superior (2005) en su capítulo II:
61
Artículo 5. ° A los efectos de esta Ley, la comunidad es el ámbito social de
alcance nacional, estadal o municipal, donde se proyecta la actuación de las
instituciones de educación superior para la prestación del servicio comunitario.
En síntesis; El ámbito social se ocupa de las necesidades que pueden

surgir dentro de ellas, las identifica y les busca soluciones viables. Dicho ámbito
ha sido una reivindicación del colectivo de personas sordas que participan en el
movimiento asociativo de nuestro territorio.
Así mismo sobre la base de las ideas expuestas está la contribución de la

Ley del Plan de la Patria. El Plan de la Patria 2013 – 2019 es el testamento político
que nos legó nuestro Comandante Supremo Hugo Chávez, y cuya finalidad reside
en la voluntad de acelerar la transición al socialismo y la restitución del poder al
pueblo. Destaca por su contenido integrador y estructuralmente ecosocialista.
Gran objetivo histórico II.
 Objetivo Estratégico el 2.1.3. Expandir e integrar las cadenas

productivas, generando la mayor cantidad de valor agregado y
orientándolas hacia la satisfacción de las necesidades sociales para la
construcción del socialismo, promoviendo la diversificación del aparato
productivo.
Con respecto al objetivo anterior, Tiene relación ya que se habla de expandir

la productividad generando así crecimiento económico para las necesidades
sociales
2.4. Estructura de la Propuesta
La estructura de la propuesta comprende e identifica cada uno de los

elementos que forman parte del plan de acción, para establecer las actividades
correctamente según plantea Everett, A. (1991), un proyecto es: “Un conjunto
único de actividades, con un inicio y un final bien definido” (página 371).
62
Fase I. Factibilidad de la Propuesta: a través de esta fase se dispone si el
proyecto cuenta con los aspectos fundamentales de viabilidad y precisar así si es
posible o no.
Por otra parte, la Fase II. Relaciones de Intercambio; en esta fase se

aclaran las características del producto, así como también quiénes son los
favorecidos, cuánto se fabrica, dónde se entregara, y cómo se promoverá.
Igualmente, la Fase III. Relaciones de Producción, aquí se determinan los

mecanismos elaborados en la BLOQUERA COMUNITARIA DE IGUAL GENERO a
la hora de realizar todo lo referente a los procesos sociales y económicos de la
misma.
También se presenta la Fase IV. Aspectos Económicos y Financieros; aquí

se demuestra detalladamente el crecimiento financiero que puede tener la
propuesta a la de llevar a cobo la bloquera.
Finalmente, la Fase V. Desarrollo Técnico de la Propuesta; se ocupa del

estudio del desarrollo de la propuesta a futuro, con la línea de elaboración, las
cuales será de gran merito para la comunidad.
63
Cuadro 5. Estructura de la Propuesta (Plan de Acción)
Objetivo General: Plantear un plan de acción para la propuesta de la elaboración de bloques,
sector San Pablo, Municipio Juan José Mora, Estado Carabobo.
Objetivo Fecha Hora Lugar Actividades Responsables Recursos Tiempo
Especifico y/o
Participantes
8/05/16 8:30 am Aldea Factibilidad Talento

Universitari Técnica y Triunfadoras y humano
A a Económica tutor del Material:
Morón proyecto papel, lápiz
11:30 am computadora,
impresora
Diagnosticar si
es viable la
elaboración de 18/05/1 8:30 am Aldea Factibilidad Triunfadoras y Talento
bloques “En 6 A Universitari Operativa tutor del humano
Sector San 11:30 am a proyecto Material:
PABLO” para Morón papel, lápiz,
la Planificación cámara.
de la
Propuesta 18/06/1 8:30 am Aldea Factibilidad Triunfadoras y Talento 1
6 Universitari Legal tutor del humano semana
A a proyecto Material:
Morón papel, lápiz,
11:30 am Computadora
impresora,
18/06/1 8:30 am Aldea Factibilidad Triunfadoras y Talento

6 Universitari Institucional tutor del humano
A a proyecto Material:
11:30 am Morón papel, lápiz
18/06/1 8:30 am Aldea Factibilidad Triunfadoras y

6 A Universitari Social tutor del Talento
a proyecto humano
11:30 am Morón Material:
papel, lápiz
computadora,
impresora
64
Cuadro 5. Estructura de la Propuesta (Plan de Acción)
Objetivo General: Plantear un plan de acción para la propuesta de la elaboración de
bloques, sector San Pablo, Municipio Juan José Mora, Estado Carabobo.
Objetivo Fecha Hora Lugar Actividad Responsab Recursos Tiemp
Especifi es les y/o o
co Participant
es
25/05/2016 8:30 Aldea Talento
am Universita Descripción Triunfadoras y humano
a ria del bloque tutor del Material:
Diseñar las Morón proyecto papel, lápiz
relaciones 11:30
de am
intercambio
25/05/2016 8:30 Aldea Demostración Triunfadoras y Talento 2
aplicadas SEMANA
am Universita de los tutor del humano
en la A ria Beneficiarios proyecto Material:
organizació 11:30 Morón del bloque papel, lápiz,
n y en la am cámara.
comunidad Aldea
para la 25/05/2016 8:30 Universita Necesidad Triunfadoras y Talento
elaboración am ria del Producto tutor del humano
a Morón en la proyecto Material:
del bloque
Comunidad papel, lápiz,
11:30
am
Promoción Triunfadoras y
25/05/2016 8:30 Aldea del bloque tutor del Triunfadoras
am Universita proyecto y tutor del
A ria proyecto
11:30 Morón
am
65
Cuadro 5. (Cont.).
Objetivo General: Plantear un plan de acción para la propuesta de la elaboración de bloques,
Objetivo Fecha Hora Lugar Actividade Responsables Recurso Tiemp
Específic s y/o Participantes s o
o
01/06/16 8:30 Organizaci Triunfadoras y tutor del Talento
am Aldea ón Social proyecto humano
a Universitari del Trabajo Material:
11:3 a con en el Papel, lápiz
am Morón consejo guía de
Plantear las comunal proyecto
Relaciones
de
Producción
8:30 Aldea Triunfadoras y tutor del Talento
de la 3
01/06/16 am Universitari Demostrar la proyecto humano
BLOQUERA
a a producción Material:
MOTIVACIO Semana
11:30a Morón viable para la Papel, lápiz
NAL IGUAL
m comunidad guía de
GENERO
proyecto
para la
Dirección de
los procesos
01/06/16 8:30a Aldea Triunfadoras y tutor del Talento
socio
m Universitari Planificación proyecto humano
económicos
a a de la Material:
de la misma
11:3 Morón Formación de Papel, lápiz
.
am la bloquera guía de
motivacional proyecto
de igual
genero
66
Cuadro 5. (Cont.).
Objetivo General: Plantear. Un plan de acción para la propuesta de la elaboración de bloques,
Objetivo Fecha Hora Lugar Actividades Responsables Recurso Tiemp
y/o Participantes s o
Talento
Aldea humano
08/06/16 8:30 Universitari Material:
am a Aspectos Triunfadoras y tutor del Papel, lápiz
A Morón Generales proyecto guía de
11:30 Administrativos proyecto,
Ejecutar los am calculadora
Aspectos
Económicos
y
Financieros Aldea Talento
de la 08/06/16 8:30 Universitari Triunfadoras y tutor del humano
BLOQUERA am a Ingresos y proyecto Material:
MOTIVACIO a Morón Egresos Papel, lápiz
NAL DE 11:30 Mensuales guía de
IGUAL am proyecto,
GENERO calculadora
para la Talento
Ejecución de 08/06/16 8:30 Aldea Triunfadoras y tutor del humano 4
la Propuesta am Universitari proyecto Material: Semanas
a a Análisis Papel, lápiz
11:30 Morón Financiero guía de
am proyecto,
calculadora
08/06/16 8:30 Aldea Talento

am Universitari humano
a a Fuentes de Triunfadoras y tutor del Material:
11:30 Morón Financiamiento proyecto Papel, lápiz
am guía de
proyecto,
calculadora
67
Cuadro 5. (Cont.).
Objetivo General: Plantear. Un plan de acción para la propuesta de la elaboración de bloques,
Objetivo Fecha Hora Lugar Actividades Responsables Recurso Tiemp
y/o s o
Participantes
8:3 am Talento
15/06/16 a humano
11:30am Aldea Evaluación de la Triunfadoras y tutor Material:
Evaluar el
Universitaria Línea de del proyecto Papel,
Desarrollo Morón Producción del lápiz, guía
Técnico de Proyecto de proyecto
la 5
Propuesta
para el Semana
Control de
la
Producción Talento
15/06/16 8:30 am humano
de la A Aldea Material:
“BLOQUER 11:30 am Universitaria Análisis del control Triunfadoras y tutor Papel,
A Morón de la propuesta del proyecto lápiz, guía
MOTIVACI de proyecto
ONAL DE
IGUAL
GENERO”
68
2.5. Matriz de Planificación
Una matriz de planificación asigna responsables y una fecha de finalización

a todas las actividades necesarias para realizar un determinado trabajo. Leal
(2009), define a un paradigma de la siguiente manera: “Paradigma: es un conjunto
de creencias o teorías aceptadas por la generalidad de la comunidad
científica que sirven como referencia básica no discutible para la actividad
científica. (p. 103).
Por su parte, se utilizó la matriz de un Plan de Acción, según plantea

Everett, A. (1991), un proyecto es: “Un conjunto único de actividades, con un inicio
y un final bien definido” (página 371).
De acuerdo a esto, se relaciona al presente proyecto por poseer una

asignaciones de responsabilidad y una fecha tope, esto quiere decir la matriz de
planificación tanto dicho proyecto facilita el control del progreso y la realización del
trabajo. Para la eficacia de este, es necesaria una revisión constante del progreso.
En otro sentido, se empleó también como Matriz FODA Según Martínez

(2008), en los estudios transdiciplinarios se pone énfasis en la confluencia de
saberes, en su interacción e integración reciproca, o en su transformación y
superación. Este plantea que una tarea importante por acometer es el lenguaje.
(p.110).
“Las nuevas realidades no pueden ser designadas o nombradas con

términos viejos, pues al hacerlo, se pierde la comprensión y la comunicación de la
novedad y, sencillamente ¡no nos entendemos¡¡. Esto es lo que paso a los físicos
del siglo XX, al descubrir toda la dinámica de la mecánica cuántica, irreductible a
los términos de la física Newtoniana anterior. Necesitamos acuñar términos
nuevos o redefinir los ya existentes, generar nuevas metáforas que revelen las
69
nuevas interrogaciones y perspectivas, para poder abordar estas realidades que
desafían nuestra mente inquisitiva.
Se puede decir que contiene una gran relación con el presente proyecto por
poseer una serie de características que permiten conformar un cuadro de la
situación actual del objeto de estudio, en este caso (el proyecto) permitiendo de
esta manera obtener un diagnóstico preciso que permite, en función de ello, tomar
decisiones acordes con los objetivos de la propuesta a realizar.
A continuación se describen las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y

Amenazas del presente proyecto:
Cuadro 6. Matriz FODA del Proyecto
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
 La comunidad cuenta con espacio para la  Generación de futuras fuentes de empleo

elaboración de materiales.  Producción de ganancias a para la comunidad.
 Apoyo del Consejo Comunal  La oportunidad de tener productividad, con la
 Apoyo por parte de los habitantes de la ayuda del Consejo Comunal y la comunidad en
comunidad general
 La elaboración de bloques beneficiaria a toda  Se puede generar conciencia, y transformación a
la comunidad. los empleados.
 La realización de una bloquera de producción
Socialista
DEBILIDADES AMENAZAS
 Dificultad en el acceso de los materiales.  Puede existir falta de apoyo de parte de algunas de
 Falta de capacitación de personal para la las personas de la comunidad
elaboración del productos.  Aumento de precios de insumos para la
 No tener las herramientas acordes para la elaboración del bloque.
elaboración del bloque.  La existencia a futuro de competencias
consolidadas en el mercado, en relación a los
productos del presente proyecto
 Falta de interés por parte del Consejo Comunal en
continuar el proyecto
70
2.6. Cronograma de Actividades
Es una representación grafica y ordenada con tal detalle para que un

conjunto de funciones y tareas se lleven a cabo en un tiempo estipulado y bajo
unas condiciones que garanticen la optimización del tiempo. Los cronogramas son
herramientas básicas de organización en un proyecto, en la realización de una
serie pasos para la culminación de tarea, son ideales para eventos, son la base
principal de ejecución de una producción organizada. (López, 2011, p.1). En
consecuencia, se presenta a continuación el cronograma de acuerdo a las
actividades del plan de acción.
MESES
MAYO 2016 JULIO2016
ACTIVIDADES SEMANAS
TIEMPO
FASE I. FACTIBILIDAD/ PLANIFICACIÓN
Factibilidad Técnica y Económica 18
Factibilidad Operacional 18
Factibilidad Legal 18
Factibilidad Institucional 18
Factibilidad Social 18
FASE 2. RELACIONES DE INTERCAMBIO/ ORGANIZACIÓN
Descripción del bloque 25
Demostración de los Beneficiarios del bloque 25
Necesidad del producto en la comunidad 25
Promoción del bloque 25
Cuadro 7. Cronograma de Actividades
71
MESES
JUNIO 2016 JULIO 2016
ACTIVIDADES SEMANAS
TIEMPO
FASE III. RELACIONES DE PRODUCCIÓN/ DIRECCIÓN
Organización Social del 0
1
Trabajo
-Con el concejo comunal
Demostró la producción 0
1
viable para la comunidad
Planificación de la 0
1
Formación de la bloquera
motivacional de igual
genero
Aspecto 0
1
Generales
Administrativos
Ingresos y Egresos 0
1
Mensuales
Análisis 0
1
Financiero
Fuente de 0
1
Financiamiento
FASE V. DESARROLLO TÉCNICO/ CONTROL
Evaluación de la línea de 15
producción del proyecto

Análisis del control de la 15
propuesta”
Cuadro 7. (Cont.).Fuente: Triunfadores (2016)
CAPÌTULO III
LA SISTEMATIZACION DE RESULTADOS
72
La sistematización no es otra cosa que la conformación de un sistema, de
una organización específica de ciertos elementos o partes de algo. Ya que un
sistema es un conjunto de reglas, métodos o datos sobre un asunto que se hayan
ordenados y clasificados.
3.1. La Ejecución
Con relatividad a la ejecución se plantea que en esta sección se describen

todas las actividades formuladas en el capítulo anterior. En este caso se refiere a
la aplicación de cada una de las tareas diseñadas en la estructura de la propuesta
basándose en el cumplimiento del propósito general de: Determinar un plan de
acción para la elaboración de bloques en la comunidad de San Pablo, Municipio
Juan José Mora, Estado Carabobo.
De acuerdo a lo anterior, el primer objetivo fue: Comprobar la factibilidad de

la elaboración del “bloque” para la planificación de la propuesta socio productivo.
Por consiguiente, las actividades realizadas referentes al logro de este objetivo se
iniciaron el día miércoles 18 de mayo del 2016 en la Aldea Universitaria Morón, la
cual duró una semana y culminó el día martes 24 de mayo de 2016.
En relación con las implicaciones anteriores se encuentra la

Factibilidad de un Proyecto “Consiste en la investigación, elaboración y
desarrollo de un modelo operativo viable para solucionar problemas,
requerimientos necesidades de organizaciones o grupos sociales que pueden
referirse a la formulación de políticas, programas, tecnologías, métodos, o
procesos. (Libertador, 2003, “p. 16); De acuerdo Esto a) La Factibilidad Técnica,
es un instrumento que sirve para orientar la toma de decisiones en la evaluación
de un proyecto y corresponde a la última fase de la etapa pre-operativa o de
formulación dentro del ciclo del proyecto.
Así pues, también se encuentra b) la Factibilidad Económica se hace

referencia si el proyecto es factible económicamente, lo que significa que la
inversión que se está realizando es justificada por la ganancia que se generará.
73
Para ello es necesario trabajar con un esquema que contemple los costos y las
ventas.
Cuadro 8. Costo de Materia Prima
Descripción Cantidad Costo Unitario Subtotal
Cemento 27 unidades Bs. 20.000.00 Bs. 540.00000
Agua 9%=0.675 Bs. 0 0

Arena 1x 12 metros Bs. 15.000.00 Bs180.000 .00
Piedra partida 5 metros Bs. 11.000.00 Bs 55.000.00

Total Materia Prima Bs.775.000.00
Cuadro 9. Costo de Materiales
Ponedora de Bs. 2.000.00000 Bs. 2.000.00000

bloque de 15X20 1
Pala 1 Bs. 37.19880 Bs. 7.4397.60
Carretilla 1 Bs. 140.00000 Bs. 140.00000
Total de Materiales Bs. 2.214.397.60
74
Cuadro 10. Costo de Herramientas
Equipos 1 camión
plataforma 2012 Bs. 350.00000 Bs. 350.000.00000
Maquinarias 1 montacargas Bs. 10.000.000.00

Bs. 10.000.0000
Total de Herramientas Bs. 360.000.00000
Cuadro 11. Costo de Mano de Obra
Descripción Cantidad Sueldo Subtotal

mensual
Sueldos y
Salarios y una 17
nueva base de
Bs. 177.507,44
cálculo para el
Bs. 456.507,44
ticket de Bs 279.000,00. T.A
alimentación.
Total de Mano de Obra Bs7.760.626,48
Cuadro 12. Costo de Infraestructura
Descripción Cantidad Total
Construcción de la loza Arena 360.000.00

cemento
piedra
Limpieza del terreno 6.000.00 6.000.00
Total de Infraestructura Bs.366.000.00
75
Cuadro 13 Plan de Inversión
Descripción Monto
Costo de Materia Prima Bs. 775.000.00
Costo de Mano de Obra Bs. 456.507,44
Costo de Infraestructura Bs.366.000.00

Total de Inversión 1.597.507,44
Cuadro 14. Desembolso Mensual
Descripción Monto
Materia Prima Bs. 775.000.00

Mano de Obra Bs. 456.507,44
Total Desembolso Mensual 1.231.507,44
Al relacionar las evidencias es importante mencionar que el presente

proyecto se considera factible ya que según el estudio anterior esta propuesta está
destinada a atender una idea especifica considerándose aquí el valor obtenido en
el presente estudio el cual tuvo como resultado un valor por debajo de lo
establecido en el mercado generando un nivel de superación en relación con la
competencia.
Por otra parte, se menciona la c) Factibilidad Operativa es la que se

refiere a que debe existir el personal capacitado requerido para llevar a cabo el
proyecto y así mismo, deben existir usuarios finales dispuestos a emplear los
productos o servicios generados por el proyecto o sistema desarrollado.
76
ASAMBLEA DE
SOCIOS
ADMINISTRACION
PROCESO
ASISTENTE
ADMINISTRATIVO
TALLERES ATENSION
AL PERSONAL AL CLIENTE
Figura B. Organigrama de la propuesta “bloquera comunitaria motivacional de

igual género” (2017).
Mientras que; se define d) la Factibilidad Legal nos permite determinar

los derechos que tienen los autores sobre la documentación realizada en el
proyecto, la cual es exclusividad de los desarrolladores del sistema. Las leyes y
ordenanzas más relacionadas con la presente propuesta.
En este orden de ideas, el Proyecto se encuentra sustentado y avalado, en

la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley para el Fomento
de Desarrollo de la Economía Popular y todas aquellas que a bien tengan carácter
en la materia de este proyecto y fines consiguientes
Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto regular la constitución,

conformación, organización y funcionamiento de los consejos
comunales como una instancia de participación para el ejercicio
directo de la soberanía popular y su relación con los órganos y entes
del Poder Público para la formulación, ejecución, control y evaluación
de las políticas públicas, así como los planes y proyectos vinculados
77
al desarrollo comunitario. (Ley orgánica de los consejos comunales
creada 28 /12/2009). (Pg. 1)
El artículo anterior tiene importante relación con el referido proyecto
ya que se deja claro que la propuesta al consejo comunal asegura la
capacitación y desarrollo económico del país sustentándolo en la
iniciativa popular. Lo anterior forma parte de las normas que deben
establecerse en la organización.
Por otra parte, la Ley Orgánica del Ambiente (2007) expone lo siguiente:
Artículo 12. El Estado, conjuntamente con la sociedad, deberá orientar sus

acciones para lograr una adecuada calidad ambiental que permita alcanzar
condiciones que aseguren el desarrollo y el máximo bienestar de los seres
humanos, así como el mejoramiento de los ecosistemas, promoviendo la
conservación de los recursos naturales, los procesos ecológicos y demás
elementos del ambiente, en los términos establecidos en esta Ley.
De acuerdo al artículo anterior que habla sobre la sociedad, tiene

relación con nuestro proyecto en cuanto al mejoramiento y la calidad
ambiental de los seres humanos que les permitan alcanzar las
condiciones adecuadas para un buen desarrollo social .Hay que
resaltar que el presente proyecto no generará un impacto
significativo del medio ambiente, se hará en armonía con su medio
ambiente sin causar ningún daño ecológico que afecte el
ecosistema, contribuyendo al normal desarrollo de las actividades
cotidianas en el municipio, solo se utilizará para el aprovechamiento
de sus potencialidades
Por otra parte, la Ley Orgánica del Sistema Económico Comunal (2008)
expone lo siguiente:
Artículo 5. El Sistema Económico Comunal, como herramienta

fundamental para construcción de la nueva sociedad socialista, se inspira
78
en la doctrina del Libertador Simón Bolívar, y se rige por los principios y
valores socialistas de: democracia participativa y protagónica, interés
colectivo, propiedad social, equidad, justicia, igualdad social,
complementariedad, primacía de los intereses colectivos, diversidad
cultural, defensa de los derechos humanos, corresponsabilidad, cogestión,
autogestión, cooperación, solidaridad, transparencia, honestidad, eficacia,
eficiencia, efectividad, universalidad, responsabilidad, deber social,
rendición de cuentas, control social, libre debate de ideas, voluntariedad,
sustentabilidad, defensa y protección ambiental; garantía de los derechos
de la mujer, de los niños, niñas y adolescentes, y toda persona en situación
de vulnerabilidad; y defensa de la integridad territorial y de la soberanía
nacional. (Pg. 2)
De acuerdo al artículo anterior que habla sobre el sistema económico

comunal, este tiene relación con el presente informe ya que se fundamenta
en los principios de la igualdad social, el cual garantiza los derechos de la
mujer en su participación protagónica dentro de la sociedad. Al igual que se
desarrolle un medio de cooperación donde halla eficacia y eficiencia para la
productividad de la comunidad.
A este respecto, se dice que e) la Factibilidad Institucional tiene la

capacidad técnica al interior de la institución o dependencia para llevar adelante
un instrumento dado. Se trata de conformar un equipo capaz de diseñar y llevar
adelante un plan de lucha contra la corrupción, para lo cual deberá desarrollar:
Habilidades que permitan conducir estudios de diagnósticos.
Formular las líneas estratégicas.
Seleccionar y recrear los instrumentos.
Confeccionar e implantar el plan.
79
De acuerdo a lo estudiado, con respecto al Ministerio del Poder Popular
para la Educación Superior; se enlaza con el presente proyecto ya que a través de
él, se obtienen conocimientos y técnicas que permitan el crecimiento y la
capacidad de diseñar un plan productivo en la comunidad y a su vez al país.
Con respecto al Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal;

este tiene por objeto apoyar participación protagónica de país para así lograr el
desarrollo y crecimiento de la productividad en las comunidades, la cual es una de
las ideas principales de este proyecto.
En tal sentido; El Ministerio del Poder Popular para el Ambiente, es un

órgano rector que tiene como propósito promover el desarrollo sustentable,
mediante la conservación, protección, ordenación del territorio, utilización racional
de los recursos (agua, suelo, vegetación y fauna) y la promoción de una
conciencia ambientalista, con el fin de lograr una mejor calidad de vida.
Por su parte, El Ministerio del Poder Popular Para el Trabajo y la Seguridad

Social, tiene la misión de servir a los ciudadanos en las áreas de su competencia ya que
Propone, diseña, elabora, administra y fiscaliza las políticas para todas las áreas
del trabajo, el empleo y las relaciones laborales, la capacitación laboral y la
Seguridad Social.
Es importante destacar que, el proyecto se llevará a cabo en un terreno de

espacio en la comunidad de San Pablo propiedad de la junta comunal la misma
tiene ubicación calle principal vía vegote frente al barrio el esfuerzo
80
Cuadro 15.Infraestructura del Proyecto.
Infraestructura Presente
Se tiene pues; la f) Factibilidad Social tiene como finalidad determinar el

grado de aceptación de la sociedad para la participación ciudadana que
representa uno de los mejores respaldos a los procesos de cambio que se
impulsan a través de los instrumentos de integridad. Es importante destacar que
se generan empleos dignos a la comunidad y se garantizará la mayor disposición
de productos a la comunidad, haciendo que sea más accesible el servicio, con
precios solidarios en comparación a otras empresas privadas y con buena calidad
del producto, esto desencadena beneficios en el aumento de la construcción de
viviendas e infraestructuras a poblaciones de pocos recursos económicos,
mejorando y elevando la calidad y condiciones de vida de las poblaciones, con un
producto de calidad acorde para la construcción de viviendas entre otros, en
algunos casos mejorando la vista panorámica y el urbanismo de la comunidad.
De conformidad con lo anterior se explican las Relaciones de

Intercambio. Se basa en estimular el desarrollo socio productivo en la comunidad
con una economía basada en la producción, transformación, distribución e
81
intercambio de saberes, bienes y servicios, en las cuales el trabajo tiene
significado propio y auténtico; y en las que no existe discriminación social ni de
ningún tipo de labor. Asimismo, a un nivel más específico, la explicación de los
distintos aspectos a analizar se ha fundamentado en enfoques teórico; el proyecto
producirá un beneficio económico provechoso para el financiamiento de acciones
del gobierno comunal en el bienestar de la satisfacción de las necesidades de las
comunidades, la transformación y el progreso del Municipio y la Región. ( José
Luis Munuera Alemán 2001)
Cuadro 16. Atributos del Producto

Atributos del Producto Producto Principal
Se presentara ya procesado y en distribución

al cliente
Imagen:
Precio: Dicho producto tendrá un precio accesible de
El producto es de primera calidad ya que es

Calidad: elaborado bajo las normas ISO 9000
Cantidad: Serán aproximadamente 500 diarios
El producto será promocionado a través de

Promociones: medios de las TIC, radio, prensa
Dicho producto será vendido en un terreno

Accesibilidad: amplio, en la localidad de San Pablo de
Urama
Por otra parte, se menciona que los Beneficiarios Actuales de la

propuesta será una población de aproximadamente 2000 personas en edades
82
comprendidas entre 18 años en adelante y 17 de formas directas que residen en
la comunidad de San Pablo y localidades cercanas.
Cuadro 17. Beneficiados Potenciales

Beneficiarios Cantidad de Necesidad Tiempo
Potenciales materiales Cuantificada
Adultos y niños
de la 500 500 1 día
Comunidad San
Pablo Urama
Cuadro 18.Distribución Geográfica de los Beneficiarios del Producto
Distribución Geográfica de los Beneficiarios del Producto

Comunal Parroquial Municipal Estadal Nacional
X X X
Fuente: Triunfadoras (2017)
Es importante hacer mención que la elaboración de dicho producto será

distribuido en sus inicios solo debe ser distribuido de manera municipal, mientras
se desarrolla su promoción y crecimiento a futuro la cual se pueda ampliar su
distribución a otras zonas.
De acuerdo con lo expuesto se realza la elaboración del “bloque”, La

cual se refiere a una Bloquera Comunitaria de igual genero, el cual permitirá la
obtención o adquisición de un producto y servicio de optima calidad; tomando en
cuenta que está en marcha la Gran Misión Vivienda, para vivir viviendo, impulsada
por las políticas del gobierno nacional, de allí nace el nombre de igual genero y se
denomina como tal porque lograra cubrir una gran demanda en el Municipio Juan
José Mora en la rama de la construcción y servicios a las personas jurídicas y
naturales que hacen vida social y laboral dentro y fuera de la comunidad de San
Pablo Urama.Esta creación de la bloquera, permitirá al cliente obtener con mucha
83
más facilidad y rapidez el producto con una manera más directa y económica, a
un precio accesible para la comunidad.
Cuadro 19.Colocación del Producto

PRODUCTOS, BIEN O SERVICIOS QUE OFRECEN
Productor-Beneficiario. X Productor-Minorista-Beneficiario.
Explique: El producto a ofrecer, Explique:
trata de la elaboración del bloque La comunidad y sus adyacencias
de cemento de 15x40. El cual se
realizara por personas capacitadas;
y será intercambiado sin
intermediario.
Productor-Mayorista- Productor-Mayorista-Minorista-
Beneficiario. Beneficiario
Explique: Explique:
El Municipio y sus alrededores

Cuadro 20. Condiciones de Intercambio
CONDICIONES DE INTERCAMBIO
Crédito X Fiado
Contado X Trueque
En tal sentido se evidencio que la venta del producto será distribuido en

dos formas a crédito y al contado de modo que se pueda obtener el dinero más
rápido y obtener un estado financiero exitoso.
Cuadro 21Distribución del Producto
84
DISTRIBUCIÓN DEL PRODUCTO
Locales comerciales X A domicilio X
Puerta a puerta Por encargo X
De igual manera aquí se explica que se distribuirán del bloque debe ser en
un local comercial; ya que se cuenta con el mismo que estar ubicado en la
comunidad de San Pablo y por encargo se realizara siempre que lleguen clientes
pidiendo una cantidad específica.
De acuerdo con estas actividades se presenta en otras instancias la
actividad de los Mecanismos de Promoción, Es importante conocer todos los
aspectos relacionados con los mecanismos de promoción y marketing
internacional para operar con éxito en el mercado internacional. Se pueden
difundir internacionalmente las ofertas de sus productos a través de distintos
medios, los cuales varían en costos según la intensidad de cómo se implementen.
Así pues, se presentan los mecanismos de promoción en la propuesta de la
bloquera comunitaria de “igual genero”
Cuadro 22 Mecanismos de Promoción
MECANISMOS DE PROMOCIÓN
Mecanismos Descripción
La elaboración del bloque será
Medios Impresos promocionado a través de los periódicos
de circulación municipal como son:
Radio, el Periódico la COSTA
Cuadro 23 Mecanismos de Promoción

MECANISMOS DE PROMOCIÓN
85
Mecanismos Descripción
Vallas/ Pancartas El mismo será promocionado también

en pancartas elaboradas por los
triunfadores en lugares estratégicos del
Municipio y la localidad
TIC El producto será promocionado a través
de Facebook y Twitter
Seguidamente aquí se explican que en las Relaciones de Producción se

constituyen una parte necesaria de cualquier modo de producción. La producción
social sólo puede darse cuando los hombres se unen para obrar en común, para
establecer un intercambio de actividades . Organización Social del Trabajo una
forma de sociedad difiere de otra por su estructura económica y el tipo de
relaciones de producción dominantes. Así, es característico del régimen capitalista
el predominio de las relaciones de producción basada en la propiedad privada
sobre los medios de producción y en la explotación de los asalariados.
Las relaciones de producción, en la sociedad socialista, son relaciones de la

propiedad social sobre los medios de producción, relaciones de cooperación y
ayuda mutua entre los hombres (Yolanda Rodríguez 1851 p.1). Cada persona
tendrá una función laboral determinada y necesaria para el funcionamiento
correcto con el fin de obtener ciertos objetivos que beneficien a los mismos.
Seguidamente; la Rendición de Cuentas Públicas, se produce cuando

los ciudadanos recurren a las instituciones gubernamentales para conseguir un
control más eficaz de las acciones, como parte del proceso, participan en
actividades como formulación de políticas, elaboración de presupuestos y control
de gastos. (Miguel Laurent No. 235 p.1)
86
Se realizará igualmente de forma trimestral, donde se organizará una
reunión principal con el Consejo Comunal San Pablo, presentando la estado
financiero y posteriormente se convocará a una Asamblea General de
Ciudadanos y Ciudadanas en conjunto con el Consejo Comunal y asociados del
proyecto para explicar los movimientos realizados en la misma al cabo de tres (3)
meses.
De igual manera se encuentra la siguiente actividad, que será la

Distribución de los Excedentes (Plusvalía), es la forma que adopta el producto
excedente en una sociedad capitalista y su fuente se halla en la explotación del
trabajador; Es decir que la misma puede definirse como el resultado del tiempo de
trabajo no retribuido (o trabajo excedente), en el sentido de que solamente se
requeriría el tiempo de trabajo necesario para permitir la reproducción de las
personas y de las unidades productivas en la misma escala (Foley, 1989 p.1). Por
último, la cuota de plusvalía mide la magnitud con que se expande el capital
variable en el proceso productivo Así mismo, la Distribución de los Excedentes
obtenidos en cada periodo operacional se dividirá de la siguiente manera.
-Fondos Internos: un 50% será para asegurar los recursos propios de la

empresa, como: aportaciones de los socios o propietarios, la creación de
reservas de pasivo y de capital, es decir, retención de utilidades, la
diferencia en tiempo entre la recepción de materiales y mercancías
compradas y la fecha de pago de las mismas.
Fondos Externos: entre tanto que el otro 50% será Para llevar a cabo una
actividad económica, con la finalidad de tomar préstamo que
complementan los recursos propios. Puede ser contratado dentro y fuera
del país a través de créditos, de obligaciones derivadas de la suscripción o
emisión de títulos de crédito o cualquier otro documento pagadero a plazo,
Préstamos bancarios entre otro.
87
Mientras que la última actividad de este objetivo fue la Planificación de la
Formación de la bloquera comunitaria de “igual genero”, por ellos se realizó un
cuadro donde se explican los métodos de formación que se aplicaran en la
cooperativa esta actividad se realizará por los asociados de la organización.
Cuadro 24. Plan de le Formación

Temáticas Participantes Tiempo
Taller sobre la Triunfadoras, Docente,

Importancia que tiene y Empleados. 1 día
el Fortalecimiento del
Ambiente Laboral
Triunfadoras, Docente,
Taller de Sociopolítica y Empleados
(Plan de la Patria) 1 día
Cuadro 25. Cont.

Temáticas Participantes Tiempo
Taller de Atención al
Cliente (Beneficiario) Triunfadoras, Docente, 1 día
y Empleados
Taller de Prevención y Triunfadoras, Docente,
Seguridad y Empleados 1 día
Taller de Aspectos
Generales del Triunfadoras, Docente, 1 día
Mercadeo (Relaciones y Empleados
de Intercambio)
88
Se expresa así por otra parte el objetivo número cuatro que fue: Conocer los
Aspectos Económicos y Financieros de la bloquera comunitaria “IGUAL GENERO”
para la Ejecución de la Propuesta. El cual se ejecutó en dos semanas desde el 03
de noviembre del año 2016. En torno a lo anterior se explican los Aspectos
Económicos y Financieros es una de las fases más importantes antes de
comenzar cualquier proyecto, con independencia de cuáles sean sus
características, con el propósito de analizar si su puesta en marcha es factible o
no. Sin embargo, la eficacia del estudio dependerá de si se han tenido en cuenta
todos los factores que intervienen en el proceso y que pueden suponer un grave
riesgo para el éxito del mismo.
en relación con lo explicado anteriormente también se encuentra los

Aspectos Generales Administrativos en empresas pequeñas la función
financiera la lleva a cabo normalmente el departamento de contabilidad, a medida
que la empresa crece la importancia de la función financiera da por resultado
normalmente la creación de un departamento financiero separado; una unidad
autónoma vinculada directamente al presidente de la compañía, a través de
un administrador financiero. (Patricia Figueroa, p.1).
Así también se manifiestan los Beneficios Económicos y Sociales;

(también denominado utilidades) Es preciso, dado que incluye el resultado
positivo de las actividades medido tanto en forma material o "real" como
monetaria o nominal. Es así como se presentan los beneficios económicos de la
bloquera comunitaria “igual genero”. Al mismo tiempo al ubicarse Beneficios
Sociales, el cliente y a la vez también evitaremos que los consumidores se
trasladen a otro Municipio a adquirir dicho producto, desde ese punto de vista
también generamos un impacto económico y más allá de esto, el proyecto
producirá un buen financiamiento de acciones del gobierno comunal en el
bienestar de la satisfacción de las necesidades de las comunidades, la
transformación y el progreso del Municipio y la Región más cercana.
89
Generando empleos dignos, ingresos familiar en la Comunidad del
Municipio Juan José Mora, mejorando las relaciones familiares que se desarrollen
en un ambiente saludable, para que esta se consolide al desarrollo social,
comunal, cultural, económico y urbanístico, precios accesibles del bloque de
acuerdo al mercado y se estimulara el desarrollo socio productivo en la comunidad
con una economía basada en la producción, transformación, distribución e
intercambio de saberes, bienes y servicios, en las cuales el trabajo tiene
significado propio y auténtico; y en las que no existe discriminación social ni de
ningún tipo de labor, ni tampoco privilegios asociados a la posición
jerárquica; beneficiaremos en la entrega a domicilio el material sin ninguna para el
beneficio económico del cliente y a la vez también evitaremos que los
consumidores se trasladen a otro Municipio a adquirir dicho material.
Dentro todo las características se encuentra la Actividad Económica que

son los procesos mediante los cuales se crean los bienes y servicios, a partir de
unos factores de producción, que satisfacen las necesidades de los consumidores
y es alrededor de estas que gira la economía de un país.
Realzando en a esto se hace mención a que la producción de la bloquera

se hace a base del cemento y es una actividad de tipo servicio ya que se presta
como beneficio a la comunidad y que se aprovecha un recurso no renovable que
genera a ingresos a la población de la misma.
Dentro de esta misma actividad también se encuentra el Objeto de

Inversión, es la captación de fondos, bienes o derechos del público para
gestionarlos e invertirlos en bienes, derechos, valores u otros instrumentos,
financieros o no, siempre que el rendimiento del inversor se establezca en función
de los resultados colectivos.
Entre tanto, se menciona la próxima actividad que se elaboró sobre los

Ingresos Mensuales, es importante establecer que el término que estamos
analizando siempre se suele utilizar en contraposición a lo que sería su antónimo:
los gastos. Así, ambos elementos se emplean para poder determinar si la
90
actividad profesional de una persona le es rentable o no. Para ello se suman todos
los gastos que ha realizado por un lado y por otro lado los ingresos. Luego se
procederá a restar ambas cifras para ver si ha obtenido beneficios, si podrá
ahorrar, o si, por el contrario, ha perdido dinero.
Cuadro 26. Ingresos Mensuales
TABLA COMPARATIVA DE COLOCACIÓN DE PRECIO: CON FINANCIAMIENTO

(ESTUDIO DE LOS INGRESOS) RETORNABLE / O NO
Nº De Bien Costo
Mensual A Costo De Financiero % Para La Total Venta Total Venta
Producir Producción por Total De Colocación diaria Mensual
X Unidad unidad Costo X Unidad
Beneficiario
Bs1.550.00 Bs1.085.00 80% Bs1.317.500.00 Bs31.620.000.00
Bs2.635.00
Totales
Bs1.550.00 Bs1.085.00 80% Bs31.620.000.00
Bs2.635 .00
Bs1.317.500 .00
Fuente: Triunfadoras (2017)

En tal sentido, es importante destacar los egresos mensuales relacionados
con los costos y gastos de la bloquera comunitaria “Igual Genero” En términos
generales, el desembolso es un pago en efectivo o gasto.
Cuadro 27. Desembolsos Mensuales

DESEMBOLSO MENSUAL
COSTO DE PRODUCCION BS GASTO ADMINISTRATIVO Y VENTA DE BS

PRODUCCION
Materia Prima Bs. 775.000.00 Local Bs.366.000.00

Recursos Humanos Bs7.760.626,48 Financieros (intereses) N/A
Insumos N/A
Agua 00
Teléfono 1.000.00
Fletes
Publicidad 100.000.00
8.535.626,48 Artículos de oficinas 200.000.00
TOTAL DE COSTO 9.136.293,48
91
Es decir, aquí se presenta la siguiente actividad sobre el Análisis
Financiero; es fundamental para evaluar la situación y el desempeño económico y
financiero real de una empresa, detectar dificultades y aplicar correctivos
adecuados para solventarlas. El objetivo de este estudio es analizar la importancia
del análisis financiero como herramienta clave para una gestión financiera
eficiente. Es un estudio analítico con diseño documental basado en los
fundamentos teóricos de Gitman (2003), Van Horne (2003), Elizondo y Altman
(2003).p.1
Cuadro 28. Análisis Financiero
Análisis financiero
Datos Análisis
Inversiones 366.755.754.6 Resultado anual 379.440.000.00
0
Activos (inmovilizados) 0.00 Costo material 362.989.397.60

Stock inicial o materia prima Bs.775.000.00 Mano de obra 7.760.626,48
Otros 0.00 Gasto fijo 0.00

Financiamiento Otros gastos 0.00
Socios 50% Variables 0.00
Prestamos 0.00 Gastos financiamiento 0.00
Interés prestamos 0.00 Resultados 0.00
Gastos operativos 0.00 Ventas mínimas 0.00
Nomina 0.00 Equilibrio 0.00
Gastos mensuales sin nomina 56.000 Objetivo de ventas 0.00
Gastos variables Ventas anuales
Premisas de gestión 0.00
% Rendimiento deseable 0.00
Días de cobros de venta 0.00
Días de pago a proveedores 0.00
Por otra parte, se define la Sustentabilidad de un Proyecto; es un

término que se puede utilizar en diferentes contextos, pero en general se refiere a
92
la cualidad de poderse mantener por sí mismo, sin ayuda exterior y sin agotar los
recursos disponibles.
En tal sentido; se menciona la Sustentabilidad Social; persigue la

equidad, que significa proponerse la eliminación de la pobreza y de que todos los
estratos sociales se beneficien de las virtudes del crecimiento económico. Se
refiere a adoptar valores que generen comportamientos como el valor de la
naturaleza, principalmente mantener niveles armónicos y satisfactorios de
educación, capacitación y concientización ya que así apoyas a la población de un
país a superarse, se refiere a mantener un buen nivel de vida en la población de
un país, en los aspectos sociales ya sea el enrolamiento de las mismas personas
para crear algo nuevo en la sociedad donde forman parte
Seguidamente, se presenta la Sustentabilidad Económica, proporciona

a la capacidad de generar riqueza en forma de cantidades adecuadas, equitativas
en distintos ámbitos sociales que sea una población capaz y solvente de sus
problemas económicos, tanto como fortalecer la producción y consumo en
sectores de producción monetaria. En pocas palabras es un equilibrio entre el
hombre y la naturaleza para satisfacer las necesidades y no sacrificar
generaciones futuras.
Así también se define; Sustentabilidad Ambiental; como la productividad

y diversidad a lo largo del tiempo, y de esta manera ocupándose por la
preservación de los recursos naturales a fomentar una responsabilidad consciente
sobre lo ecológico y al mismo tiempo crecer en el desarrollo humano cuidando el
ambiente donde vive.
Por lo tanto, el Flujo de Caja es la acumulación neta de activos líquidos en

un periodo determinado y, por lo tanto, constituye un indicador importante de la
liquidez de una empresa.
Así pues, se constituye un importante indicador de la liquidez de la

empresa. Se caracteriza por dar cuenta de lo que efectivamente ingresa y egresa
93
del negocio, como los ingresos por ventas o el pago de cuentas (egresos). (Cash
Flow, en inglés) p.1
También se definen los Aspectos Específicos de la Propuesta es un

tipo específico de manuscrito académico. Por lo tanto, su principal función es la
comunicación. Más específicamente se trata de comunicarle a un lector (sea una
persona o una institución) todo lo que necesite para evaluar un proyecto de
investigación; prácticamente todas las propuestas de investigación se redactan
para un evaluador. ¿Qué se va a investigar? ¿Cómo se va a hacer y en qué
tiempos? ¿La investigación tiene costos? En este sentido, el objetivo principal de
la propuesta es presentar a evaluación un proyecto de investigación plausible. Si
se describe Línea de Producción en la cual se explica la cadena productiva de la
bloquera comunitaria “igual genero”
- Producción Primaria: para la misma se necesitarán proveedores de

(arena, piedra, cemento) es decir; la materia prima
- Transformación: La dosificación es la de 1:5:2 (Cemento, Arena,
piedra) + agua en proporción de un 9%. (el 9% se obtiene del peso seco
de los materiales, este valor proviene de trabajos en laboratorio de
materiales bajo las normas ASTM, es el peso obtenido de todos los
áridos y del cemento en una concretera pequeña antes de mezclarlas
con el agua) En la actualidad se recurre a grandes maquinas vibradoras,
que acomodará las partículas de los agregados en los moldes de
manera uniforme, dándole la resistencia necesaria a cada bloque para
ser utilizado en obra. Es importante mencionar que la mala calidad del
producto se debe entre otros aspectos a :
- Falta de atención a la materia prima utilizada.
- Mala dosificación del cemento
- Y el curado de los bloques.
- Falta de atención a la materia prima.
94
- En el caso de la arena esta muchas veces contiene materia orgánica,
sedimentos, desechos químicos, lo que la hace no apta para la
elaboración o fabricación de los bloques.
- Beneficiarios: los beneficiarios potenciales de los productos elaborados
son directamente los habitantes de la comunidad donde se desarrolla el
presente proyecto, que en este caso es la comunidad de San Pablo.
- Distribución: el producto se distribuirá al mayor y al detal pero
básicamente su base central de venta será dentro de la comunidad de
San Pablo-Urama. Directamente del productor al beneficiario.
En cuanto a; Un sistema es el software principal o conjunto de programas

de un sistema informático que gestiona los recursos de hardware y provee
servicios a los programas de aplicación de software, ejecutándose en modo
privilegiado respecto de los restantes (aunque puede que parte de él se ejecute en
espacio de usuario). (James A. 2006.p.1)
- Saint Contable: Es una estructura organizada mediante la cual se recogen

las informaciones de una empresa como resultado de sus operaciones,
valiéndose de recursos como formularios, reportes, libros etc. y que
presentados a la gerencia le permitirán a la misma tomar decisiones
financieras. Un sistema contable no es más que normas, pautas,
procedimientos. Para controlar las operaciones y suministrar información
financiera de una empresa, por medio de la organización, clasificación y
cuantificación de las informaciones administrativas y financieras que se nos
suministre.
Entre tanto tenemos la Ficha Técnica de la bloquera comunitaria “Igual

Genero” el cual es una página introductoria que describe el resto del documento,
seguido por los listados de componentes específicos, con la información adicional
sobre la conectividad de los dispositivos. En caso de que haya código
fuente relevante a incluir, se une cerca del extremo del documento o se separa
generalmente en otro archivo.
95
Cabe destacar que la ficha técnica las fichas técnicas no se limitan
solo a componentes electrónicos, sino que también se dan en otros sectores,
como por ejemplo compuestos químicos o alimentos.
Yuleiza Díaz,RUBI BURBANO, MARIANA

VASQUEZ,JENNIS BLANCO.
CORREO.BLOQUES@GMAIL.COM 0242-
Descripción de la bloquera 3726569San Pablo de Urama ubicado en el Municipio
Bloquera Comunitaria “Motivacional de igual Juan José Mora del Estado Carabobo.
genero”para la Elaboración de Bloques de
Cemento . Bloquera motivacional de
igual genero
Descripción del bloque
Elaboración del bloque a base de cemento, agua,
arena, piedra picada
PRESENTACION Y CARACTERISTICAS DEL

PRODUCTO
PRODUCTO PRESENTACION
BLOQUE DE CEMENTO UNICA
Figura C. Ficha Técnica de la bloquera comunitaria (2017)
3.2. La Evaluación
Las ideas expuestas en el presente capítulo se refieren a la estimación de

las actividades ejecutadas, protagonizadas en la propuesta, con la intención de
identificar el proceso de transformación del bloque elaborados.
Dentro de ese marco; de ideas se toma en cuenta las diferentes

características según los objetivos específicos mencionados: Comprobar la
factibilidad de la propuesta Bloquera comunitaria de “Igual Genero” para la
Planificación de su Producción; se determino que tuvo gran valor e importancia a
través del cual se desarrolla la economía en la comunidad y reactivar la
economía en el sector financiero dentro del Municipio Juan José Mora, generando
96
empleos dignos, ingresos familiar en la Comunidad. Así también se utilizó la
factibilidad operativa la cual tuvo un impacto positivo ya que gracias a esta se
elaboró el organigrama de la bloquera.
Mientras tanto; se mencionan la factibilidad legal, institucional y social; a

través del estudio y aplicación de estas se determinó si no se encontraba ningún
elemento que influyera en la elaboración del proyecto.
Se indica asimismo que los alcances obtenidos a través del segundo

objetivo fue: describir las relaciones de intercambio aplicadas en la organización
y en la comunidad para la elaboración de los bloques a base de cemento; en
torno a esto se estudiaron aspectos como la descripción de los materiales a
través del cual se pudo dar un análisis detallado de todo la elaboración, así
también se pudo explicar la cantidad de población exacta a la que se presentará el
proyecto, la forma de venta y además se pudo representar la manera en la que se
promocionara el producto.
De esta manera, también se nombra el objetivo número tres fue:

Determinar las Relaciones de Producción de la bloquera comunitaria Motivacional
“Igual Genero” para la Dirección de los procesos socio económico de la misma.
Mediante El cual se pudo determinar las formas de trabajo de la bloquera, se pudo
realizar el mecanismo de trabajo bajo el cual se regirá la bloquera.
Con respecto, a la cuarto objetivo era: Conocer los Aspectos Económicos

y Financieros de la propuesta bloquera comunitaria “igual genero” para la
Ejecución de la Propuesta; es importante resaltar que a través de estos aspectos
se determinaron los beneficios económicos y sociales de la bloquera hacia la
comunidad, también se pudo conocer que la elaboración de los bloque es un
servicio y cuál fue el objeto de la inversión.
Con esa finalidad, se realizó el quinto y último objetivo: Evaluar el darrollo

Técnico de la Propuesta para el Control de la elaboración del bloque “igual
genero”, con respecto al presente objetivo, es importante resaltar que este es de
gran importancia ya que a través de él. Se elaboró un análisis de la inversión, los
97
ingresos y el desembolso anual que tendrá la bloquera a futuro así también se
explica detalladamente toda la sustentabilidad aplicada para el mantenimiento de
bloquera a futuro, se explican las fuentes de financiamiento con las que contara la
bloquera .
98
CONCLUSIÓN
Todo proyecto socio productivo busca mejorar la calidad de vida de las

comunidades en especifico para el caso nuestro el haber seleccionado la
implementación de una bloquera con fines de ayudar a las personas con menos
disposición de recursos a que obtengan de igual forma como cualquier otra
persona un rubro como el bloque de concreto el cual representa un gran aporte a
la comunidad. A futuro se pudiesen generar otros proyectos en torno al nuestro
que conjuntamente aporten mayor bienestar y mayor calidad de vida a las
personas que habitan en la población de San Pablo.
Con respecto al impacto generado a través de estas fases se puede

señalar: que se estudió la población y se determinó la problemática principal;
además de determinar otros problemas que pueden ser solucionados más
adelante; como la deficiencia en el alumbrado público, alcoholismo y alto índice de
seguridad. Por lo tanto, se lleva una gran propuesta al consejo comunal para que
se desarrolle dicho proyecto que generará ingresos a la comunidad, además; se
generarán nuevas fuentes de empleos a varios habitantes de la misma.
En la elaboración de este proyecto, es muy importante recalcar que con la

construcción de esta bloquera se verán beneficiadas muchas personas, ya que se
generaran nuevos empleos y el costo del bloque va hacer más económico y
accesible para los habitantes de la comunidad y las zonas adyacentes.
Por último, se evaluó el Desarrollo Técnico de la Propuesta para el Control

de la Producción de “Igual Genero”, aquí se pudo apreciar la cadena productiva y
se pudieron conocer las distintas plataformas informáticas utilizadas dentro del
informe de proyecto que se utilizaran una vez ya establecida la misma.
99
RECOMENDACIONES
Las recomendaciones deben también de guardar una relación estricta con cada
conclusión llegada. En esta sección se incluyen las propuestas del investigador
para la solución del problema investigado o bien para su estudio más profundo.
Las recomendaciones deben ser realistas, tomando en cuenta las características
del lugar o institución donde se realizó la investigación, se deben hacer
recomendaciones factibles de llevar a la práctica con los recursos disponibles.
(Day, Robert A. 2010 p.1) De igual manera, una vez establecida cada
recomendación se puede llegar a plantear.
 Los consejos comunales deben de estar bien organizados, para así

fomentar proyectos que beneficien y les dé un mejor futuro y calidad de vida
a sus habitantes creando un mercado laboral efectivo y bien remunerado.
 Establecer mecanismos de alianza con instituciones públicas y privadas del

estado, para dictar talleres o cursos de formación en la fabricación de
bloques, y de esta manera garantizar una mejor preparación para el
personal que va a laboral en dicha empresa, y así darle permanencia y
sustentabilidad a la fabricación de bloques de cemento.
 Adquirir equipos y maquinarias necesarias para la elaboración de bloques

de cemento, de esta manera garantizar la calidad y producción, tomando en
cuenta la demanda del producto y así abaratar el costo del mismo,
necesario para satisfacer la demanda del producto a elaborar.
 Incentivar a los consejos comunales a través de actividades como charlas,

reuniones en dicha población que le ayuden a tener conocimiento sobre la
creación y buen funcionamiento de empresas socialistas que vayan en pro
del desarrollo endógeno, brindándole así una superación tanto personal
como económica que va a beneficiar su futuro.
100
Basados en todo lo anteriormente expuesto es que nos permitimos solicitar
el apoyo a este proyecto por parte de aquellas personas o instituciones
nacionales, públicas o privadas, que bien pudieran hacerlo. Consideramos
que se trata de una excelente idea que merece la pena llevar a la práctica.
Creemos que el mismo es factible desde cualquier perspectiva que se
analice. Desde la capacidad gerencial de los promotores, demostrable por
los estudios alcanzados por ellos; desde la factibilidad técnica, al tratarse
del manejo de instrumentos que no requieren de una preparación
académica superior; la factibilidad económica, fundamentada en los
indicadores arrojados por el estudio en cuestión; la factibilidad política,
amparada en los planes del gobierno del presidente Nicolás Maduro Moros
para desarrollar las actividades relacionadas con la vivienda para los
ciudadanos de menores recursos y la generación de empleos nuevos; y,
finalmente desde el punto de vista legal que se sustentará en la creación
formal de la empresa una vez que se haya obtenido el visto bueno de la
entidad financiadora.
101
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funcionamiento-de-la-escuela-y-comunidad/0 [Consulta. 09/09/2014]
105
ÍNDICE DE ANEXOS
ANEXO
A. Acta Constitutiva del Consejo Comunal

B. Croquis de la Comunidad
C. Guión de Preguntas
D. Diario de Campo
E. Cuestionario
F. Memoria Fotográfica de las Actividades realizadas en el
Capítulo I
G. Acta de Aceptación del Proyecto en la Comunidad
H. Memoria Fotográfica de los Alcances del Proyecto
106
ANEXOS
107
ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO COMUNAL
108
109
110
111
Croquis de la comunidad de San Pablo
112
DEL ESTADO ARAGUA
MISIÓN SUCRE
GUION DE PREGUNTAS
1) ¿El Consejo Comunal está de

acuerdo con la realización de un si
proyecto socio productivo dentro de la
comunidad de San Pablo?
2) ¿Se ha realizado alguna vez otro si

proyecto socio productivo en la
comunidad? Si, si se han realizado.
3) ¿Cuál es el nombre completo del Consejo Comunal coordinación

Consejo Comunal? comunitaria San Pablo
4) ¿Cuáles son las siglas que tiene el (C.C.C.C.S.P.

Consejo Comunal?
5) ¿El Consejo Comunal tiene Rif? Si, J-29914727-3. 6)
6) ¿Cuál es la dirección exacta de la San Pablo, Parroquia Urama, Municipio

comunidad? Juan José Mora Estado -- Carabobo.
7) ¿Tiene número de teléfono? Teléfono: 0242/ 3726659.
8) ¿Cuál es la cantidad de habitantes Tiene un total de 2370 habitantes.

que tiene la comunidad?
113
DIARIO DE CAMPO
114
115
116
117
DEL ESTADO ARAGUA
MISIÓN SUCRE
CUESTIONARIO
118
Memoria Fotográfica de las Actividades realizadas en el Capítulo I
Encuesta a la comunidad de
Encuesta a la
San Pablo Urama
comunidad de San
Pablo Urama
Limpieza de la plaza de la comunidad de San Pablo
119
Acta de Aceptación del Proyecto en la Comunidad de San Pablo
120
Memoria Fotográfica de los Alcances del Proyecto
Limpieza del terreno donde

Limpieza del terreno donde
funcionara la bloquera.
funcionara la bloquera.
Limpieza del terreno donde funcionara la bloquera.
121
Reunión con la comunidad para darles información sobre el proyecto.
Reunión con la Las triunfadoras del

comunidad para darles proyecto en la
información sobre el comunidad
proyecto.
122
Visita a la bloquera Patria Socialista Marín Estado Yaracuy
Modelos de bloques y molde de la maquinaria a utilizar en la

bloquera.
123

Proyecto La Bloquera de San Pablo Completo

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

Programa Nacional de Formación en Administración

PROPUESTA PARA LA ELABORACION DE UNA BLOQUERA

Proyecto como Requisito Final para Optar al Título de Técnico Superior

Morón, Noviembre de 2017

PROPUESTA PARA LA ELABORACION DE UNA BLOQUERA

Proyecto como Requisito Final para Optar al Título de Técnico Superior

Morón, Noviembre de 2017

ACTA DE REVISIÓN Y APROBACIÓN DEL PROYECTO

Morón, ____ de, 2017.

Nosotros, miembros del jurado designados para la evaluación del

Apellido y Nombre C.I. N° FIRMA

Yeanni Arias 13.380.086 ____________ (Coord. de Aldea)

Márquez Alexandra 16.962.932 ___________ (Profesora Enlace)

Márquez Alexandra 18.344.492 ________ (Asesora Académica)

Kelvin León 19.011.171 _________ (Asesor Comunitario)

_____________ ____________ __________ (Jurado Evaluador)

________________ ____________ __________ (Jurado Evaluador)

Le agradecemos a Dios por habernos acompañado y guiado a lo

Le damos gracias a nuestros padres por apoyarnos en todo

A nuestros hermanos e hijos por ser parte importante de nuestras

Le agradecemos la confianza, y dedicación de tiempo a nuestros

A la Misión Sucre, por ser nuestra casa de formación, y sus espacios

¡A Todos Muchísimas Gracias!

Le dedicamos a nuestro Dios quién supo guiarnos por el buen

A nuestras familias quienes por ellos somos lo que somos.

Para nuestros padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor,

A nuestros hermanos por estar siempre presentes, acompañándonos

La dicha de la vida consiste en tener siempre algo que hacer,

A todos muchas Gracias...

Línea de Investigación: “Producción Sostenible en los Modelos

PROPUESTA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA BLOQUERA

Palabras Claves: , Elaboración, Acciones Administrativas, Productividad y

Al ubicarse en la definición de un proyecto socio productivo responden a las

De acuerdo al Plan de la Patria. Segundo Plan Socialista de Desarrollo

Con respecto a los antecedentes, según el estudio realizado por Salero

(Salas, 2012), hasta unidades formales, categorizadas como semi-

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(Villanueva, 2013), con el objeto de determinar la calidad del bloque,

Una estructura organizativa, con responsabilidades definidas, para

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Así pues con respecto a este ítem, implica que la comunidad en su

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Dentro de este mismo marco de ideas se encuentra también la

forman parte del plan de acción; matriz de planificación recoge la estructura

básica de la intervención. Permite desarrollar la cadena medios fines y

___ (Jurado Evaluador)

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