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    Cuaderno+de+informes 10

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    Jose Alejandro Obeso
    El documento presenta un cuaderno de informes semanales para un estudiante de electricidad industrial. El cuaderno incluye un plan de rotaciones entre áreas, un plan específico de aprendizaje con tareas y operaciones, y una sección para registrar los trabajos efectuados cada día de la semana con horas. El objetivo es que el estudiante registre su progreso en las tareas prácticas de su formación y reciba comentarios de su instructor.

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    El documento presenta un cuaderno de informes semanales para un estudiante de electricidad industrial. El cuaderno incluye un plan de rotaciones entre áreas, un plan específico de aprendizaje con tareas y operaciones, y una sección para registrar los trabajos efectuados cada día de la semana con horas. El objetivo es que el estudiante registre su progreso en las tareas prácticas de su formación y reciba comentarios de su instructor.

    Título original

    CUADERNO+DE+INFORMES 10

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    El documento presenta un cuaderno de informes semanales para un estudiante de electricidad industrial. El cuaderno incluye un plan de rotaciones entre áreas, un plan específico de aprendizaje con tareas y operaciones, y una sección para registrar los trabajos efectuados cada día de la semana con horas. El objetivo es que el estudiante registre su progreso en las tareas prácticas de su formación y reciba comentarios de su instructor.

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    Cuaderno+de+informes 10

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    El documento presenta un cuaderno de informes semanales para un estudiante de electricidad industrial. El cuaderno incluye un plan de rotaciones entre áreas, un plan específico de aprendizaje con tareas y operaciones, y una sección para registrar los trabajos efectuados cada día de la semana con horas. El objetivo es que el estudiante registre su progreso en las tareas prácticas de su formación y reciba comentarios de su instructor.

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    CUADERNO DE INFORMES
    DIRECCIÓN ZONAL

    LIMA-CALLAO

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: HUAURA

    ESTUDIANTE: Ronald Alexis Santos Huacani

    ID: 001413323 BLOQUE: 27EEIDE402

    CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

    INSTRUCTOR: PAUL BETETA OSORIO

    SEMESTRE: IV DEL: 29/03/2023 AL: 17/05/2023


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y
    término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia,
    en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
    puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
    debe agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

    16,8 – 20,0 Excelente Aprobado

    13,7 – 16,7 Bueno

    10,5 – 13,6 Aceptable

    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado


    PLAN DE ROTACIONES

    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS

    DESDE HASTA

    INSTALACION Y ACOPLAMIENTO DE 6
    TRANSFORMADORES 12/02/23 24/03/23

    ENSAYO DE MAQUINAS DE CORRIENTE ALTERNA 31/03/23 05/05/23 6

    INSTALACION Y CONTROL DE MAQUINAS DE


    CORRIENTE CONTINUA 12/05/23 16/06/23 6

    REBOBINADO DE MOTORES DE CORRIENTE 23/06/23 21/07/23 6


    ALTERNA
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE
    (PEA) SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    N.º OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4

    TAREA N°1
    • Determina circuito
    01 X X X X
    magnético del transformador.

    1.1 Preparar puesto de trabajo. X X X X


    Llevar a la mesa de trabajo diferentes
    1.2 transformadores. X X X X

    1.3 Dibujar físicamente los transformadores. X X X X


    1.4 Anotar placa de valores nominales. X X X X
    Probar con lámpara serie el primario y
    1.4 secundario del transformador. X X X X

    1.5 Determinar el núcleo y bobinados. X X X X


    1.6 Dibujar circuito magnético. X X X X
    TAREA N°2
    • Determina la polaridad
    02 instantánea y la razón de X X X X
    transformación de un transformador.

    2.1 Elaborar esquema de prueba de polaridad X X X X

    2.2 • Probar aislamiento de X X X X


    devanados del transformador

    2.3 Determinar lados de AT y BT. X X X X

    2.4 Conectar circuito de polaridad. X X X X

    2.5 Determinar razón de transformación. X X X


    2.6 Determinar polaridad de transformador. X X X X

    TAREA N°3 X X X X
    03 • Determina las perdidas
    en un transformador.
    3.1 Elaborar esquema de prueba en vacío. X X X X

    3.2 Conectar circuito de prueba en vacío. X X X X

    3.3 Determinar parámetros en vacío X X X X

    3.4 Elaborar esquema de prueba de X X X X


    corto circuito.
    Conectar circuito de prueba en X X X X
    3.5 cortocircuito.

    3.6 Determinar parámetros en cortocircuito X X X X

    TAREA N°4 X X X X

    • Realiza acoplamiento de
    04
    transformadores monofásicos en bancos
    de red monofásica.
    4.1 • Elaborar esquema del X X X X
    acoplamiento de transformadores.

    4.2 Acoplar 2 transformadores monofásicos. X X X X

    Probar acoplamiento de transformadores X X X X


    4.3 monofásicos

    Determinar razón de X X X X
    4.4 transformación compuesta.

    TAREA N°5 X X X X
    • Instala transformadores 1 Ø
    05
    como auto transformador.

    Elaborar esquema del autotransformador 1Ø X X X X


    5.1 y 3Ø con carga.

    5.2 Conectar autotransformador 1Ø y 3Ø con X X X X


    carga

    Probar autotransformador 1Ø y 3Ø con carga. X X X X


    5.3

    06 TAREA N°6 • Realiza el Acoplamiento de


    transformadores en bancos trifásicos
    (índice horario 0)

    Determinar polaridad de los transformadores


    6.1 1 Ø.

    Elaborar esquema del acoplamiento de


    6.2 transformadores 3Ø. Yy0, Dd0,Dz0 y
    0

    *Número de repeticiones realizadas.

    OPERACIONES OPERACIONES
    PARA
    EJECUTADAS*
    OPERACIONES SEMINARIO
    Nº OPERACIONES/TAREAS
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4

    6.3 Acoplar transformadores 3Ø.


    6.4 Probar acoplamiento de transformadores
    Yy0, Dd0, Dz0 0.

    07 TAREA N°7
    • Realiza el Acoplamiento de
    transformadores en bancos trifásicos
    (índice horario diferente de 0).

    7.1 Determinar polaridad de los transformadores


    1Ø.

    Elaborar esquema del acoplamiento de


    7.2 transformadores 3Ø en Dy5; Yz5; Dz6;
    Yd11
    7.3 Acoplar transformadores 3Ø.

    Probar acoplamiento de
    7.4 transformadores Dy5; Yz5; Dz6; Yd11.

    TAREA N°8
    • Instala circuito de medición en un
    08 tablero eléctrico de BT con
    transformadores de medida y Medidores
    multifunción.

    8.1 Elaborar esquema de medición


    de parámetros eléctricos en la
    SE.
    8.2 Probar medidor Multifunción.

    8.3 Probar transformador de tensión

    8.4 Probar transformador de intensidad.


    8.5 Conectar circuito de medición.

    8.6 Probar circuito de medición

    8.7 Medir Parámetros eléctricos de la SE


    INFORME SEMANAL

    ......IV........SEMESTRE SEMANA N° 10 DEL 17/03/23 AL 22/03/23. DEL 2023…

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    LUNES Seminario: Determinar pérdidas de


    Transformadores 6

    MARTES Practica de empresa


    8

    Seminario: Acoplamiento de Transformadores


    Serie - Serie
    MIÉRCOLES Paralelo - Serie
    Paralelo - Paralelo 6
    Serie - Paralelo

    Seminario: Instalar Transformador 8


    JUEVES Monofásico como Autotransformador

    8
    VIERNES Tecnología: Acopla generador trifásico con la

    red de suministro.

    SÁBADO Practica de empresa 8

    TOTAL 44
    Tarea más significativa:
    Seminario (VARIAC)

    Descripción del proceso:

    EPP:

    Guantes
    Lentes
    Botas dieléctricas
    Casco de seguridad

    MATERIAL:
    Transformador monofásico

    HERRAMIENTAS
    Destornillador plano y estrella

    Placable ϖ Alicate universal

    Alicate de punta
    Cuchilla de electricista
    Alicate de corte.

    PROCEDIMIENTO DEL TRABAJO

    1 paso: alistar las herramientas que usaremos para realizar el trabajo


    2 paso: Verificamos el lugar de trabajo
    3 paso: Elaboramos el esquema del VARIAC
    4 paso: Llevar al puesto de trabajo el VARIAC
    5 paso: Del guardamotor conectar la entrada A B C del VARIAC
    6 paso: Y la salida a b c a nuestro motor trifásico
    7 paso: Al terminar las pruebas limpiar puesto de trabajo
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

    M M T M M T M T M T

    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
    JUSTIFICADAS : FJ NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR:


    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE

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