Prof. Milton Mancuello A. E.

El presente trabajo fue elaborado como parte de la cátedra Área Estético Expresiva I del
primer año de la carrera Profesorado de Educación Inicial, según el diseño curricular/ resolución
del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe número 529 sancionado en el año 2008.

Obra de teatro:
Escena:
Dos pintores recorren un lugar, uno junto a su brocha y el otro con una cajita con
“colores” (la cajita tendrá puntos de distintos tamaños), hasta que se encuentran con
dos sujetos que tienen un círculo grande cada uno de ellos, el círculo de uno de es
totalmente negro, mientras que el del otro es totalmente blanco. Estos sujetos se
encontraban tristes porque querían tener un dibujo sobre su círculo, a todo esto los
pintores se acercan y preguntan:
- ¿Qué les pasa? - pregunta uno de los pintores- ¿le podemos ayudar en algo? -
Exclamó el otro-
- Estamos tristes - expresó el del punto negro-
- ¿Por qué? - pregunta un pintor-
- Porque nos gustaría tener algunos dibujos sobre nuestro círculo. - dijo el del
círculo blanco-
Entonces, los pintores se ponen a conversar entre ellos y pensar cómo podrían
ayudarlos. En un momento,uno de los pintores expresa:
- ¡En mi cajita tengo algunos puntitos! - dice uno de los pintores -
- Podemos usar eso para dibujar. - exclama el otro pintor.
Luego de hablar entre ellos, le comunican su idea a los sujetos. Los sujetos están de
acuerdo con la idea de los pintores y preguntan:
- ¿Podríamos decidir qué nos van a dibujar?
- ¡Claro que sí! - Dicen los dos pintores al unísono-.
Después de haber pensado, los sujetos dicen:
- Yo quiero que me dibujen (elegir que quieren que les dibujen, cada uno) x2.
Y de esta forma, finaliza la historia con los 4 participantes “felices” “pintando una pared”
(sería usando la técnica del puntillismo en la pizarra).

1eo Profesorado de Educación Inicial