Tarea 2 - Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

David Fernando Morales Narváez

Código 1114828879

3148402261

Grupo: 200611_309

Aaarom Marcell Llanos Andrade

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

ECACEN

Programa de Negocios Internacionales

Palmira, diciembre 2022

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Introducción

El siguiente trabajo esta basado en la manera en la que se aplica los cuantificadores y

proposiciones categóricas, implementándolas a ejercicios con diferentes argumentos,

proposiciones y premisas. Saber identificar los tipos de cuantificadores, como también

clasificar de forma correcta proposiciones categóricas es fundamental. Aplicando

conceptos básicos para la identificar enunciados según su cantidad lo cuales pueden ser

universales, particulares y singulares, basándonos en que cada proposición pueden ser

expresiones verdaderas o falsas, conformadas por un conjunto de partes que la

complementan para ser un enunciado.

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Objetivos

Objetivo General

• Identificar los tipos de cuantificadores y proposiciones categóricas que le

permitan dar solución a situaciones problémicas

Objetivos específicos

• Analizar y comprender los tipos de cuantificadores aplicados a argumentos

• Clasificar y determinar los diferentes tipos de proposiciones categóricas

• Identificar las partes que conforman una proposición

• Aprender a reconocer el razonamiento de un enunciado

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Desarrollo de la actividad

Ejercicio 1:

Letra seleccionada “B”:

__________ problemas sociales son la corrupción, la pobreza y el desempleo.

__________ país se salva de la corrupción política.

➢ Argumento completo de tal forma que sea verdadero

Algunos problemas sociales son la corrupción, la pobreza y el desempleo.

Ningún país se salva de la corrupción política.

➢ Simbología del argumento

Existen algunos problemas x, tal que x son la corrupción, la pobreza y el

desempleo.

(Ǝ𝑥 ∈ 𝐴) (x problemas sociales son la corrupción, la pobreza y el desempleo)

Todo país no se salva de la corrupción política

Todo país x, tal que x no se salva corrupción política

(Ɐ𝑥 ∈ 𝐵) (x no se salva de la corrupción política)

➢ Tipo de cuantificador

Algunos problemas sociales son la corrupción, la pobreza y el desempleo

(Cuantificador Existencial Afirmativo).

Ningún país se salva de la corrupción política (Cuantificador Universal Negativo).

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Ejercicio 2:

B. Algunos estudiantes de la ECBTI asisten a asesorías presenciales en el CEAD

Girardot.

➢ Identificar cuantificador y cópula

Cuantificador: Algunos

Cópula: asisten

➢ Clasificación

Particular afirmativo

➢ Proposiciones categóricas faltantes

Universal afirmativo: Todos los estudiantes de la ECBTI asisten a asesorías

presenciales en el CEAD Girardot

Universal negativo: Ningún estudiante de la ECBTI asiste a asesorías presenciales en

el CEAD Girardot

Todos los estudiantes de la ECBTI no asisten a asesorías presenciales en el CEAD

Girardot

Particular negativo: Algunos estudiantes de la ECBTI no asisten a asesorías

presenciales en el CEAD Girardot

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Ejercicio 3:

p: Algunos ciclistas no dudan en incrementar herramientas que les permitan ser mejores.

q: Algunos ciclistas dudan en incrementar herramientas que les permitan ser mejores.

➢ Establecer estructura

ESTRUCTURA

Proposición Cuantificador Termino Cualidad – Termino predicado

sujeto cópula

p Algunos Ciclistas No dudan incrementar herramientas

que les permitan ser

mejores

q Algunos Ciclistas Dudan incrementar herramientas

que les permitan ser

mejores

➢ Tipo de proposición

La proposición p es de tipo O (Particular

negativo)

La proposición q es de tipo I (Particular

afirmativo)

Se clasifica como subcontrarios.

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Ejercicio 4:

B. Argumento: Todos los ingenieros son programadores, Sofia es ingeniera de minas,

por lo tanto, Sofia sabe programar

➢ Premisas y conclusión

P1: Todos los ingenieros son programadores

P2: Sofia es ingeniera de minas

C: Sofia sabe programar

➢ Identificar razonamiento: Es de tipo deductivo

➢ Justificar y argumentar:

Dicho argumento es Deductivo debido a que este parte de un enunciado que es más

general argumentando que “Todos los ingenieros son programador” y su conclusión

termina con un enunciado más particular al argumentar que “Sofia sabe programar”, esto

se deduce debido a que “Sofia es ingeniera de minas”.

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Conclusión

Basado en las bases teóricas que se han visto relacionadas en este curso, se puede

decir que, a partir de frases tan simples en un lenguaje natural, se puede determinar de

una manera más lógica y con argumentos la falsedad o veracidad de un enunciado. A

partir de un argumento se puede determinar si este hace énfasis a todas las personas,

ninguna o solamente algunas en un enunciado. Partiendo del punto que cada predicado

tiene sus partes, las cuales hacen función para saber distribuir cada argumento

elaborado, y así saber identificar si este puede ser un razonamiento de tipo deductivo o

inductivo.
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Bibliografía

• Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. (pp. 61-

65). Grupo Editorial Patria https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40414?page=72

• Castaño, C., & Adames, F. (2020). OVI. Cuantificadores. Repositorio

Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33711

• Castaño, C. (2020). OVA. Proposiciones categóricas. Repositorio

Institucional UNAD https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37837