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    Formato SMA 5 GRADO

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    Diego Alonso Barrientos Oré
    El documento presenta una lección sobre los pronombres personales en español. Introduce ejercicios para identificar y clasificar pronombres personales en oraciones, completar textos con pronombres, seleccionar pronombres que concuerden con grupos nominales y sustituirlos, y analizar pronombres utilizados en oraciones. El documento proporciona instrucciones detalladas y múltiples ejemplos para practicar el uso correcto de pronombres personales.

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    El documento presenta una lección sobre los pronombres personales en español. Introduce ejercicios para identificar y clasificar pronombres personales en oraciones, completar textos con pronombres, seleccionar pronombres que concuerden con grupos nominales y sustituirlos, y analizar pronombres utilizados en oraciones. El documento proporciona instrucciones detalladas y múltiples ejemplos para practicar el uso correcto de pronombres personales.

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    IEP.

    “San Miguel Arcángel”

    Martes, 02 de Mayo del 2023

    LOS PRONOMBRES EJERCICIOS


    1. Escribe el pronombre que concuerde con el predicado de cada oración:
    _____________bebéis un litro de agua al día.

    _____________me ducho siempre antes de acostarme.

    _____________están muy contentos esta mañana.

    _____________eres mi mejor amigo.

    _____________tiene el pelo rubio y rizado.

    _____________nos lavamos las manos antes de comer.

    2. Clasifica los pronombres personales anteriores:


    1ª Persona 2ª Persona 3ª Persona
    Singular
    Plural

    3. Completa este texto con pronombres personales.


    La carrera

    Ayer participé en una carrera. _________iba la primera, pero tropecé. Entonces,

    Ana y Rosa me adelantaron.

    Al final, ___________ llegaron antes que yo a la meta. Allí les dije de broma:

    - ____________ habéis tenido algo de ventaja. Rosa me miró y respondió muy seria:

    - Repartiremos el premio entre _____________ tres. ¡Desde luego, Rosa es una buena amiga!

    _______ siempre intenta que todos estemos contentos.

    4. Analiza los pronombres personales que has utilizado para completar el


    texto anterior.
    Pronombre Clase de Palabra Persona Número

    “Donde Educar, es cosa del corazón”


    IEP. “San Miguel Arcángel”

    LOS PRONOMBRES PERSONALES


    Completa

    1° Persona 2° Persona 3° Persona


    Singular Tónicos Yo, _____, _______ ___, usted,____,____ ____,___,___,_____
    Átonos _____ ______ ____,____,___,
    Plural Tónicos ________,_______ ______,_____, ustedes ___,___,si,_______
    Átonos _____ ____ ____,___,___,las

    Selección los pronombres personales

    - Él es mi padre y ellos son mis hermanos


    - Nosotros le daremos la buena noticia.
    - Os regalaré ese cuadro.
    - Lo vi con ellos en el cine.
    - Ven conmigo esta tarde.

    Copia las oraciones siguientes sustituyendo los grupos nominales


    destacados por pronombres personales.

    - María y Laura fueron al zoo. → ___________________


    - Olvidó el libro sobre la mesa. → ___________________
    - Julio y yo esperaremos aquí. → ___________________
    - Silvia, Irene y tú, Carmen, iréis en coche. → ___________________
    - Por fin compré el regalo. → ___________________

    Señala si estos pronombres son átonos o tónicos.

    - Le compré unos pantalones


    - La vi con mis padres en el cine
    - Me voy con ellos al campo.
    - No le escuché llegar.
    - Invítala a cenar.

    “Donde Educar, es cosa del corazón”


    IEP. “San Miguel Arcángel”

    LOS PRONOMBRES PERSONALES


    1. Completa con el pronombre personal correcto
    _________Saltaron. _________ juegas.
    _________Bebí _________ compro.
    _________oiremos _________ soñáis.
    2. Sustituye las palabras en negrita por el pronombre personal que
    corresponda.
    Tania y Almudena viajaron a la India.
    - _________ viajaron a la India.

    - Celia estudió durante las vacaciones.

    - _________ estudió durante las vacaciones.

    - A Hugo le gusta el pan con chocolate.

    - A _________ le gusta el pan con chocolate.

    - Cuando llegue Alex, Veremos una película.

    - Cuando llegue ________, Veremos una película.

    3. Escribe debajo de cada oración los pronombres personales que


    contenga e identifica su persona y número.

    - Puedes venir con ellos a mi casa.

    - _________________________________________

    - Llama tu para ir al cine esta tarde.

    - _________________________________________

    - Cuando nosotros terminemos, Roberta llamará.

    _________________________________________

    “Donde Educar, es cosa del corazón”

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