Trabajo I Abril - Alvaro Martin Cuevas Vera

ALVARO MARTÍN CUEVAS VERA
UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ACITIVIDAD II
FUNCIONES, ETAPAS Y FASES DE LA ADMINISTRACIÓN

Asignatura: Administración Educacional Nivel Medio y Superior
Responsable:
 Álvaro Martín Cuevas Vera
Curso: Cuarto
Docente:
 Prof.Mg. Jazmín Jadiyi Ferrari Yudis
Paraguay.
2023
INDICE
INTRODUCCIÓN........................................................................................................3
1 ¿Cuáles son las etapas de la Administración Educativa?................................4
2 ¿A que está dirigida la administración escolar?................................................4
3 ¿Cuáles son las funciones de la administración?.............................................4
4 ¿Cuál es el rol de la educación?..........................................................................4
5 ¿Qué es la administración en educación?..........................................................4
6 ¿Cuál es la importancia de la gestión educativa?.............................................4
7 ¿Qué se da dentro de la fase de planificación?.................................................5
8 ¿En qué ayuda la fase del control?......................................................................5
9 ¿Cuáles son las funciones de un administrador educativo?............................5
10 ¿Cuál son algunas de las funciones del director?...........................................5
11 ¿Qué se da dentro de la fase de la dirección?.................................................6
12 ¿Cuáles son las fases de la planificación?.......................................................6
13 Explica las diferencias que existen entre cada una de las gestiones............6
14 ¿Qué implica la administración educativa?......................................................6
15 ¿Qué se desarrolla dentro de la organización?................................................6
CONCLUSIÓN............................................................................................................7
INDICADORES...........................................................................................................8
2
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo, aborda los temas relacionados a las etapas, funciones,

roles y aspectos referentes a la administración y gestión escolar, partiendo de las
etapas, que son entendidas como dos, siendo estas, las mecánicas y las
dinámicas, si bien, este documento responde a la actividad planteada por la
docente, no implica un trabajo investigativo, ya que los materiales e indicaciones
fueron propuestos por la docente.
La administración educativa es considerada como una ciencia que planifica,

controla, dirige y evalúa la acción educativa y en este material, se aclarará algunas
cuestiones en referencia al tema.
3
1 ¿Cuáles son las etapas de la Administración Educativa?

 Etapa mecánica o estructural del proceso administrativo
 Etapa dinámica u operativa del proceso administrativo
2 ¿A que está dirigida la administración escolar?

La administración escolar está dirigida a la ordenación de esfuerzos; a la
determinación de objetivos académicos y de políticas externa e interna; a la
creación y aplicación de una adecuada normatividad para alumnos, personal
docente, administrativo, técnico y manual, con la finalidad de establecer en la
institución educativa las so de enseñanza–aprendizaje y un gobierno escolar
eficiente y exitoso.
3 ¿Cuáles son las funciones de la administración?

Las funciones de la administración, son:
 Planificación
 Organización
 Mando
 Coordinación
 Control
4 ¿Cuál es el rol de la educación?

El rol de la educación, es brindar instrucción formal a los estudiantes de todos los
niveles, dentro del sistema educativo.
5 ¿Qué es la administración en educación?

La administración educativa, es la ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta,
controla y evalúa las actividades de las instituciones educativas.
También, es una disciplina perteneciente a las Ciencias de la Educación que

estudia los fundamentos de manejo y administración de centros educativos.
6 ¿Cuál es la importancia de la gestión educativa?

La importancia radica en que ninguna empresa, sea del tipo que sea, tendrá éxito si
no realiza una gestión eficiente y eficaz de sus recursos.
4
Analizar los centros de estudio como una organización que requiere fortalecer sus
procesos para prestar un buen servicio, es un gran paso.
7 ¿Qué se da dentro de la fase de planificación?

La fase de planificación es el primer paso de todo proceso administrativo. Es en
este punto donde se establecen los objetivos y metas de la empresa. Sin embargo,
aquí también se debe incluir los medios por los cuales se pretende alcanzar tales
objetivos. En otras palabras, se traza una ruta de acción.
8 ¿En qué ayuda la fase del control?

Ayuda a verificar que las acciones planificadas se realicen tal como fueron
trazadas.
9 ¿Cuáles son las funciones de un administrador educativo?

El Administrador educativo, tiene las siguientes funciones:
 Optimizar los recursos humanos, técnicos y financieros que dispone la

institución educativa.
 Diseñar del plan anual de trabajo del centro educativo.
 Evaluar de forma constante de los proyectos pedagógicos de la institución
educativa.
 Planificar actividades que integren a los grupos de interés (docentes,
alumnos, familia, personal de la institución) y así mejorar el servicio de
educación que se ofrece.
 Distribuir las funciones en el centro educativo con la finalidad de que se
cumplan los objetivos propuestos.
 Supervisar las actividades asignadas.
 Evaluar al personal comparando los resultados con lo planificado.
 Proporcionar los recursos para la realización de las actividades en la
institución educativa.
 Velar por el cumplimiento de la normativa en la institución educativa.
 Capacitar de forma constante a los docentes demás personal.
5
10 ¿Cuál son algunas de las funciones del director?

El rol directivo implica la gestión de los procesos formales de la institución, aquellos
formulados y planificado, pero a su vez acciones sobre situaciones no planificadas
como son las relacionada con las actitudes de los actores institucionales.
11 ¿Qué se da dentro de la fase de la dirección?

En la fase de dirección se pone en ejecución el engranaje interno de la compañía.
Por esta razón, la dirección es considerada como una de las etapas dinámicas
dentro del proceso administrativo.
12 ¿Cuáles son las fases de la planificación?

Los siguientes son los principales pasos de la fase de la planificación:
 Definir los objetivos: hacia dónde se desea llegar

 Determinar la situación actual de la empresa
 Identificar los posibles eventos que podrían ocurrir en el futuro de la
empresa
 Analizar y elegir la forma de resolver eventuales problemas
 Implementar un plan y evaluar el resultado
13 Explica las diferencias que existen entre cada una de las gestiones
Institucional Escolar Pedagógica
Establece las líneas de Son las labores o líneas Son las línea que adopta
acción de cada una de de acción adoptadas por el docente y que realiza
las instancias de la los actores de la dentro del proceso de
administración educativa. comunidad educativa. enseñanza aprendizaje y
lo traduce como su
planeación didáctica.
14 ¿Qué implica la administración educativa?

La administración educativa implica el logro de objetivos por parte de personas que
aportan sus mayores esfuerzos, y de acuerdo con acciones que de antemano se
pre establecen, situación que puede presentarse tanto en el sector educativo
privado como en el gubernamental.
15 ¿Qué se desarrolla dentro de la organización?

En la organización, se distribuyen las tareas y responsabilidades entre los
diferentes grupos de trabajo que componen la empresa. Este es el proceso de
6
división de labores en grupos, los cuales deben estar interconectados y trabajar de

forma conjunta.
Esta parte del proceso está íntimamente ligada a las habilidades de cada
trabajador y los recursos físicos que la empresa posee.
7
CONCLUSIÓN
De lo resuelto en las cuestiones planteadas, cabe resaltar que la
administración no es solo un aspecto perteneciente al ámbito educativo, sino más
bien, es multidisciplinario y multisectorial, el mismo es necesario para la correcta
función y acción de la gestión que se esté realizando, si bien y como se puede
observar, la gestión es un concepto independiente, ambos son plenamente
necesarios.
Considero que las personas que se aboquen a la administración educativa,

deben ser personas idóneas y con la capacidad de diagnóstico para que, a lo largo
del proceso, puedan ir corrigiendo posibles fallos y puedan lograr los objetivos
perseguidos.
INDICADORES
 Distingo las fases de la administración 3p

 Explica las funciones de la administración 4p
 Conozco las funciones y rol del director 3p

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 Prof.Mg. Jazmín Jadiyi Ferrari Yudis

El presente trabajo, aborda los temas relacionados a las etapas, funciones,

La administración educativa es considerada como una ciencia que planifica,

1 ¿Cuáles son las etapas de la Administración Educativa?

2 ¿A que está dirigida la administración escolar?

3 ¿Cuáles son las funciones de la administración?

4 ¿Cuál es el rol de la educación?

5 ¿Qué es la administración en educación?

También, es una disciplina perteneciente a las Ciencias de la Educación que

6 ¿Cuál es la importancia de la gestión educativa?

7 ¿Qué se da dentro de la fase de planificación?

8 ¿En qué ayuda la fase del control?

9 ¿Cuáles son las funciones de un administrador educativo?

 Optimizar los recursos humanos, técnicos y financieros que dispone la

10 ¿Cuál son algunas de las funciones del director?

11 ¿Qué se da dentro de la fase de la dirección?

12 ¿Cuáles son las fases de la planificación?

 Definir los objetivos: hacia dónde se desea llegar

14 ¿Qué implica la administración educativa?

15 ¿Qué se desarrolla dentro de la organización?

división de labores en grupos, los cuales deben estar interconectados y trabajar de

Considero que las personas que se aboquen a la administración educativa,

 Distingo las fases de la administración 3p

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