07 Mcti Ayte. de Obsvarios.

Fecha de Elaboración: Dic.
2010
Fecha de Revisión:
Estado de la Revisión:
Tiempo de
Especialidad: Electrónica de la TOMP Realización
560 Hrs Nivel 4
9 Contenido Página
Cuadro de Módulos 3
Cuadro de Módulos y Total de Horas 3
Objetivo General 4
Mapa de Relación de Módulos de la Especialidad 4
Contenido del Programa Modular Módulo 6 5

Perfil del Puesto Módulo 6 Curso 1, 2, 3 y 4 12
Carta Descriptiva Módulo 6 Curso 1 19
Bibliografía Módulo 6 36
Evaluación Diagnóstica Módulo 6 Curso 1 39
Contenido del Programa Modular Módulo 7 7

Perfil del Puesto Módulo 7 Curso 1, 2 y 3 76
Bibliografía Módulo 7 101
Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 1

Fecha de Elaboración: Dic. 2010
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
DISPOSICIONES PARA REGULAR LA OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS

MODULARES DE CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA Y DESARROLLO PARA
INSTRUCTORES INTERNOS DE PETRÓLEOS MEXICANOS Y ORGANISMOS
SUBSIDIARIOS.
ESPECIALIDAD DE MANTENIMIENTO DE ELECTRÓNICA DE LA TOMP DE CD.

MADERO.
APLICA A:
a. Las unidades de trabajo, en coordinación con las áreas de recursos humanos,

implementarán la capacitación mediante programas modulares, estableciendo
líneas de desarrollo para el personal contractual en las diversas especialidades que
se desempeñen en la especialidad de operador equipo mecánico gruero.
b. Las líneas de desarrollo deberán cubrir todas las categorías que un trabajador
potencialmente puede ocupar en la línea de ascenso de una especialidad o
escalafón.
c. Las líneas de desarrollo se diseñarán en función de los conocimientos, habilidades

y actitudes requeridas se estructurarán por categorías.
d. Las trayectorias de desarrollo estarán integradas por módulos, cuyos contenidos

deberán estar alineados con los objetivos estratégicos de la unidad de trabajo y
podrán ser actualizados por el instructor interno cuando así se requiera.
e. Previa revisión de los Grupos Mixtos de Petróleos Mexicanos y Organismos

Subsidiarios, se harán del conocimiento de la Comisión Nacional Mixta de
Capacitación los módulos que integren la línea de desarrollo de una especialidad y
sus propuestas de modificación.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Cuadro de Módulos.
Módulo Nº
Nombre de los Módulos de Electrónica de la TOPM de Cd. Total de Horas
Madero Familia: 22 por Módulos
06 Operación de Compuerta Dique Seco 320
07 Operación Dique seco 240
Cuadro de Módulos y total de horas.
Módulo Nº
Módulos de Electrónica de la TOPM de Cd. Madero Familia: Total de Horas
22 por Curso
06 Operación de Compuerta Dique Seco 320
06/01 Compuerta Dique Seco 96
06/02 Operación, Maniobra de apertura/cierre de Compuerta 96
06/03 Simbología de Instrumentación 48
06/04 Maquinas eléctricas 80
07 Operación Dique Seco 240

07/01 Dique Seco 96
07/02 Operación del Dique Seco (Torre de Control) 96
07/03 Servicios proporcionados a las embarcaciones en Dique Seco 48

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Objetivo General: |
Al término del programa modular, los participantes conocerán la ubicación
y disposición de los equipos de la torre de control para el achique y
servicios. Además de la operación de la compuerta y sus maniobras.
Identificarán en planos, diagramas, dibujos, esquemas y croquis la
ubicación y la función de cada uno de los equipos del sistema del dique
seco.
MAPA DE MÓDULOS DE LA ESPECIALIDAD
Telemedición y Gobierno de Sonorización y

Telecontrol T.V.
Embarcaciones
Equipos de
Laboratorio
Químico Operación Dique
Procesos de
Seco
Generación
Equipos de Ayuda a la
Navegación
Electrotecnia
Operación de
Control Compuerta Dique
Seco
Equipos de Instrumentación
Maquina Principal
Cómputo y Equipos de
Software Seguridad
Metrología Electricidad
Equipos de Protección de
Corrosión y anti-incrustante en Actualizaciones
Embarcaciones
Herramientas y Comunicaciones Normativas
Materiales
Radiocomunicaciones
Duración Total: 560 Horas

Familia: 2
Comunicaciones
Satelitales

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
CONTENIDO DEL PROGRAMA MODULAR

Módulo 6
MODULO 06 Tiempo de realización 96 Horas
Curso 01 Compuerta Dique Seco Categoría
6.1.1 Sistemas Operacionales
6.1.1.1 Unidad Hidráulica en la caja hermética.
6.1.1.2 Malacate lado dique
6.1.1.3 Malacate lado pilotaje
6.1.1.4 Válvulas de admisión de agua al dique.
6.1.1.5 Válvulas hidráulicas de mariposa para lastre
de la compuerta
6.1.1.6 Bombas sumergibles de achique de los
tanques de la compuerta
6.1.1.7 Válvulas de compuerta manuales, en las
líneas de suministro de agua para inundar los
compartimientos de escora.
6.1.1.8 Bombas para vacío de compartimientos de Operador de Bombeo y Servicios Varios. (Compuerta)
escora A y B.
6.1.1.9 Válvulas manuales para suministro de aire a la
cámara de escorado.
6.1.2 Esquemas
6.1.3 Requisitos Operacionales.
6.1.3.1 Observación de los Registros
6.1.3.2 Observación de las válvulas
6.1.3.3 Observación de las rejillas de ventilación y
descargas.
6.1.4 Conocimiento del uso del control remoto
alambicó (joystick) para centrado del barco.

Curso 02 Operación y Maniobras de
Apertura/Cierre de la compuerta del Dique Categoría
Seco
6.2.1 Procedimientos para cerrar la compuerta. Operador de Bombeo y Servicios Varios. (Compuerta)
6.2.1.1 Condiciones Iniciales.
6.2.1.1.1 Lista de verificación.
6.2.1.2 Cierre de la compuerta.
6.2.1.3 Descenso de la compuerta.
6.2.1.4 Lastrado de la compuerta.
6.2.1.5 Cierre de válvulas entrada de agua al dique.
6.2.2 Procedimientos de apertura de la compuerta.
6.2.2.2 Procedimiento para inundar el dique.
6.2.2.3 Deslastrado de la compuerta.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
6.2.2.4 Elevación de la compuerta.

6.2.2.5 Apertura de la compuerta.
6.2.3 Procedimiento para cerrar la compuerta con
apoyo externo.
6.2.4 Procedimiento para la apertura de la
compuerta con apoyo externo
6.2.4.2 Entrada de agua al dique.
6.2.4.4 Elevación de la compuerta.
6.2.5 Procedimiento para cerrar la compuerta en
forma manual.
6.2.6 Procedimiento para la apertura de la
compuerta en forma manual.
6.2.6.2 Entrada de agua al dique.
6.2.6.4 Elevación de la compuerta
6.2.7 Procedimiento para escorar la compuerta
6.2.7.1 Preparaciones Iniciales
6.2.7.2 Escorado para posición de Mantenimiento.
6.2.7.3 Enderezado de la compuerta a la posición
vertical.
6.2.8 Conocimiento del uso del V.H.F y sus
diferentes canales de operación y emergencia.
Curso 03 Simbología de Instrumentación Categoría
6.3.1 Simbología Mecánica. Operador de Bombeo y Servicios Varios. (Compuerta)
6.3.1.1 Simbología Hidráulica y neumática.
6.3.1.1.1 Líneas.
6.3.1.1.2 Cilindros.
6.3.1.1.3 Válvulas.
6.3.1.1.3.1 Válvulas de control de presión.
6.3.1.1.3.2 Válvulas de control de Flujo.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
6.3.1.2.4 Bombas de desplazamiento fijo.

6.3.1.2.5 Bombas de desplazamiento variable.
6.3.1.2.6 Métodos de accionamiento.
6.3.1.2.7 Accesorios.
Curso 04 Maquinas Eléctricas Categoría
6.4.1 Principios generales de las maquinas eléctricas.
6.4.1.1 Transformadores
6.4.2 Generadores.
6.4.3.1 Motores síncronos Operador de Bombeo y Servicios Varios. (Compuerta)
6.4.3.2 Motores de inducción.
6.4.3.3 Motores monofásicos y de proceso especial.
6.4.3.4 Motores trifásicos
CONTENIDO DEL PROGRAMA MODULAR

Módulo 7
Curso 01 Introducción General del Dique Categoría
Seco de la TOMP Cd Madero
7.1.1 Introducción general del dique seco de la Operador de Bombeo y Servicios Varios. (Torre de
TOMP Cd Madero Control)
7.1.2 Sistema principal de Achique del dique seco.
7.1.2.1 Equipo
7.1.2.2 Ubicación y función
7.1.3 Sistema de bombas de achique
7.1.3.1 Equipo
7.1.3.2 Ubicación y función
7.1.4 Sistema de agua de lastre y agua en general.
7.1.4.1 Equipo
7.1.4.2 Ubicación y Función.
7.1.4.3 Equipo de presión hidráulica
7.1.5 Sistemas de drenaje.
7.1.5.1 Equipo
7.1.5.2 Ubicación y función.
7.1.6 Sistema contra incendio.
7.1.6.1 Equipo.
7.1.6.2 Ubicación y función.
7.1.7 Sistema de agua de filtración.
7.1.7.1 Equipo
7.1.7.2 Ubicación y Función
7.1.8 Malacates
7.1.8.1 Malacates de arrastre
7.1.8.2 Malacates de centrado
7.1.9 Sistema de altavoz.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
7.1.10 Protección catódica.

7.1.11 Tractores o Mulas
7.1.12 Cables de acero y garruchas o poleas de
guía.
7.1.13 Sistema de bombas de achique.
7.1.13.1 Equipo
7.1.13.3 Disposición del sistema.
7.1.14 Sistema de agua a alta presión.
7.1.14.1 Equipo
7.1.15 Sistema de aire comprimido.
7.1.15.1 Equipo
Curso 02 Operación Consola Dique Seco Categoría
7.2.1 Preparación para la Maniobra de entrada a Operador de Bombeo y Servicios Varios. (Torre de
dique. Control)
7.2.1.1 Datos requeridos sobre el Barco
7.2.1.2 Verificación dimensional
7.2.1.3 Verificación de la carga
7.2.1.4 Inspección de los picaderos de quilla y
pantoque.
7.2.1.5 Limpieza del dique.
7.2.1.6 Ubicación de las grúas.
7.2.1.7 Equipo de entrada en dique.
7.2.1.8 Inspección del buen estado del
funcionamiento de todo el equipo necesario para la
Maniobra de entrada en dique.
7.2.1.9 Condiciones meteorológica
7.2.1.10 Condiciones de las mareas y corrientes.
7.2.1.11 Posición del barco.
7.2.2 Maniobra de entrada.
7.2.2.1 Llenado del dique
7.2.2.2 Apertura de la compuerta.
7.2.2.3 Colocación de o las embarcaciones.
7.2.2.4 Remolque de o las embarcaciones.
7.2.2.5 Cierre de la compuerta del dique.
7.2.2.6 Vaciado del Dique seco.
7.2.2.7 Verificación de la posición del barco en el
dique.
7.2.3 Preparación para la salida de dique del Barco

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
7.2.3.1 Estado de la reparación del Barco.

7.2.4 Maniobra de salida del dique seco
7.2.4.1 Amarre de la embarcación
7.2.4.2 Llenado del dique
7.2.4.3 Apertura de la compuerta del dique seco.
7.2.4.4 Desconexión del suministro de energía
eléctrica del Barco.
7.2.4.5 Remolque o arrastre del Barco.
7.2.5 Sistema principal de achique del dique seco.
7.2.5.1 Funcionamiento
7.2.5.1.1 Desagüe del dique sin estar el buque adentro.
7.2.5.1.2 Desagüe con el barco dentro del dique.
7.2.5.1.3 Funcionamiento manual.
7.2.6 Sistema de bombas de secado.
7.2.6.1 Funcionamiento Manual.
7.2.6.2 Funcionamiento automático desde la sala de
control.
7.2.7 Sistema de drenaje
7.2.7.1.1 Puesta en marcha en automático.
7.2.7.1.2 Parada en automático
7.2.7.1.3 Funcionamiento manual.
7.2.8 Sistema de agua de filtración.
7.2.8.1.1 Normal
7.2.8.1.2 Extraordinaria
7.2.8.2 Funcionamiento de la bomba Principal de
agua de filtración.
7.2.8.3 Funcionamiento de la bomba sumergible de
agua de filtración.
Curso 03 Servicios y maniobras
proporcionados a los buques en Dique Categoría
Seco
7.3.1 Sistema de agua de lastre y agua en Operador de Bombeo y Servicios Varios. (Torre de
general. Control)
7.3.1.1 Servicio de Lastre.
7.3.1.1.1 Servicios generales de agua desde el
Equipo de presión hidráulica.
7.3.1.1.1.1 Parada en la Mesa de la sala de mando.
7.3.1.1.1.2 Parada de telemando de las Bombas.
7.3.2 Sistema de contraincendios.
7.1.3.1.1 Arranque.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
7.1.3.1.2 Paro
7.3.3 Sistema de agua de alta presión.
7.3.3.1 Funcionamiento Manual.
7.3.3.2 Funcionamiento Automático.
7.3.4 Sistema de aire Comprimido
7.3.4.1 Arranque del compresor.
7.3.4.2 Arranque del secador de aire.
7.3.4.3 Parada del compresor
7.3.4.4 Parada del secador de aire.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
DEL SEGUIMIENTO Y CONTROL
La realización de los programas modulares de capacitación y desarrollo,

estará sujeta a la supervisión y evaluación, que la Comisión Nacional Mixta
de Capacitación instrumente a través de los Grupos Mixtos de Petróleos
Mexicanos y Organismos Subsidiarios, y en caso de que así se requiera,
recomendará las medidas preventivas y correctivas pertinentes, para
cumplir con el objetivo fijado y obtener el máximo rendimiento de los
trabajadores.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
PERFIL DEL PUESTO

PUESTO DE TRABAJO: Operador de Bombeo y Servicios ÁREA OCUPACIONAL: Operación- Dique Seco
Varios (Compuerta)
DESCRIPCIÓN GENÉRICA: Conocimiento de los sistemas Operacionales su ubicación y uso en las maniobras y
mantenimiento de la compuerta.
ACTIVIDADES Y OPERACIONES QUE REALIZA:

 Realiza las maniobras en la compuerta para la entrada y salida de las embarcaciones.
 Llena el cuenco para poder abrir la compuerta.
 Realiza la maniobra de escora de la compuerta para el mantenimiento del lado rio de la misma.
 Realiza recorridos de seguridad.
 Da mantenimiento a diferentes equipos de la compuerta.
 Ubica los sistemas operacionales
 Ubicaremos los malacates lado dique y lado pilotaje así como el sistema de poleas que lo complementa y los sistemas
eléctricos y de seguridad.
 Aplica criterios propios para tomar la decisión de ordenar algún mantenimiento a los equipos.
 Realiza pruebas de salida de voltaje de los transformadores monofásicos
 Desarma y arma varios motores y conoce como están construidos y las conexiones internas.
 Diferencia entre los diferentes tipos de motores eléctricos.
 Realiza comprobaciones de los voltajes en las salidas de los mismos.
 Identifica en planos los sistemas de la compuerta.
CONOCIMIENTOS : (SABER)
 Conocimiento de los procedimientos e instrucciones de trabajo del taller de electrónica de la TOMP de Cd. Madero.
 Normas de seguridad.
 Contrato Colectivo de Trabajo en Vigor.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Reglamento de Seguridad e Higiene de Petróleos Mexicanos y Organismos Subsidiarios.

 Cumplido y aprobado el SICAM para la categoría de Operador de Bombeo y Servicios varios.
 SSPA.
 Conocimiento de toda la infraestructura del departamento y centro de trabajo.
 Disciplina Operativa.
 Plan de respuesta a emergencias.
 Conoce los diferentes motores trifásicos y monofásicos para varias utilidades.
 Sabe conectar y hacer trabajar los motores trifásicos y los monofásicos.
 Sabe conectar el transformador en sus diferentes taps para que de diferentes voltajes.
 Conoce los transformadores trifásicos.
 Conoce las diferentes conexiones de los transformadores trifásicos.
 Sabe revisar los datos de placa de un transformador monofásico.
 Conoce los sistemas neumáticos, los equipos y los símbolos. Sabe reconocer en planos donde se encuentran y entiende su
funcionamiento.
 Conoce la maniobra de cierre de la compuerta y está al tanto de los puntos importantes que hay que verificar para realizarla
con seguridad.
 Sabe operar los diferentes equipos para realizar la maniobra para abrir la compuerta.
 Conoce las maniobras para cerrar la compuerta que se realizan en el caso de que los equipos fallen o se encuentren des
energizados o fuera de operación de cualquier motivo la operación de cierre de la compuerta debe de realizarse.
 Conoce la maniobra de cierre de la compuerta en forma manual y está al tanto de los puntos importantes que hay que
verificar para realizarla con seguridad.
 Conoce las condiciones iniciales que hay que tener para preparar la compuerta para el procedimiento de escorado.
 Conoce la maniobra para el escorado de la compuerta a la posición de mantenimiento.
 Conoce como enderezar la compuerta a la posición vertical.
 Conoce los símbolos Hidráulicos y la ubicación de los equipos representados en los planos, diagramas, dibujos o como se
les denomine.
 Conoce los símbolos entiende cómo interactúan entre ellos sabe su ubicación entiende el trabajo que realizan y los utiliza
en forma adecuada.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Conoce los equipos y su ubicación dentro y fuera de la estructura de la compuerta.

 Conoce la ubicación de las válvulas mecánicas para que en determinado momento las ubique.
 Conoce la ubicación de las válvulas de mariposa y el sistema hidráulico.
HABILIDADES : (HACER)
 Realizar comunicación efectiva.

 Acatar instrucciones del jefe inmediato.
 Manejo con destreza de los equipos y los materiales de la especialidad.
 Trabajo en equipo.
 Maniobras de entrada y salida de las embarcaciones abriendo y cerrando la compuerta.
 Maniobra para dar mantenimiento al lado de la compuerta expuesto al rio.
ACTITUDES : (SER)
 Responsable
 Productivo
 Con iniciativa
 Puntual
 Honrado
 Honesto
 Observador
 Intuitivo
CONDICIONES Y EQUIPO DE HIGIENE Y SEGURIDAD
 Utilización de casco, guantes, lentes, protección auditiva, zapatos industriales y ropa de algodón.
 Equipo de protección personal obligatorio
 Cinturón de seguridad con cabo de vida

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
REQUISITOS:
EDAD RECOMENDABLE: 18 a 55 años

SEXO RECOMENDABLE: Indistinto.
CONDICIONES FISICAS: Estar en completo uso de facultades físicas, no padecer ningún tipo de discapacidad física.
Estar en completo uso de facultades psicológicas, no padecer ningún tipo de trastornos psicológicos.
EXPERIENCIA: Tener aprobada y ejercida la categoría de Operador de Bombeo y Servicios Varios (Compuerta).
RECOMENDACIONES: Este perfil deberá evaluarse cada dos años de acuerdo con el avance tecnológico que presente el Dique
Seco.
ESCOLARIDAD: Mínimo secundaria terminada y aprobada
CONTENIDOS DE CAPACITACIÓN DEL PUESTO:

 Sistemas Operacionales de la compuerta.
 Unidad Hidráulica en la caja hermética.
 Malacate lado dique
 Malacate lado pilotaje.
 Válvulas de admisión de agua al dique.
 Válvulas hidráulicas de mariposa para lastre de la compuerta.
 Bombas sumergibles de achique de los tanques de la compuerta
 Válvulas de compuerta manuales en las líneas de suministro de agua para inundar los compartimientos de escora.
 Bombas para vacío de compartimientos de escora A y B.
 Válvulas manuales para suministro de aire a la cámara de escorado.
 Esquemas

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Requisitos Operacionales.
 Observación de los Registros
 Observación de las válvulas.
 Observación de las rejillas de ventilación y descargas.
 Conocimiento del uso del control remoto alambicó (joystick) para centrado de las embarcaciones.
 Procedimientos para cerrar la compuerta.
 Condiciones Iniciales.
 Lista de verificación.
 Cierre de la compuerta.
 Descenso de la compuerta.
 Lastrado de la compuerta.
 Cierre de válvulas entrada de agua al dique.
 Procedimientos de apertura de la compuerta.
 Procedimiento para inundar el dique.
 Deslastrado de la compuerta.
 Elevación de la compuerta.
 Apertura de la compuerta.
 Procedimiento para cerrar la compuerta con apoyo externo
 Procedimiento para la apertura de la compuerta con apoyo externo
 Entrada de agua al dique.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Elevación de la compuerta.
 Procedimiento para cerrar la compuerta en forma manual.
 Procedimiento para la apertura de la compuerta en forma manual.
 Entrada de agua al dique.
 Elevación de la compuerta
 Procedimiento para escorar la compuerta
 Preparaciones Iniciales
 Escorado para posición de Mantenimiento.
 Enderezado de la compuerta a la posición vertical.
 Conocimiento del uso del V.H.F y sus diferentes canales de operación y emergencia.
 Simbología Mecánica.
 Hidráulica
 Simbología Hidráulica.
 Sistemas hidráulicos.
 Componentes hidráulicos.
 Neumática.
 Simbología neumática.
 Componentes Neumáticos.
 Tratamiento de aire comprimido.
 Principios generales de las maquinas eléctricas.
 Transformadores

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Generadores.
 Motores
 Motores síncrono
 Motores de inducción.
 Motores monofásicos y de proceso especial.
 Motores trifásicos

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Carta Descriptiva
OBJETIVO GENERAL: El participante de el modulo será experto en el uso y conocimiento
Módulo: 06 Operación de Compuerta de los diferentes sistemas de la compuerta además de conocer las diferentes maniobras
Dique Seco para la entrada y salida de las embarcaciones así como en el mantenimiento de la
compuerta.
Objetivo Específico: Al término de la capacitación el participante estará al tanto de los
Curso: 01 Compuerta Dique Seco diferentes sistemas Operacionales, conocerá las instalaciones y equipos, identificara los
sistemas de la Compuerta del dique seco.
DIRIGIDO A LA CATEGORIA DE : Operador de Bombeo No. de participantes:
y Servicios Varios (Compuerta)
DURACIÓN: 96 Horas HORARIO: 08:00 – 16:00 Horas LUGAR: PERIODO: 12 días
OBJETIVO TÉCNICA APOYO ACTIVIDADES

TEMAS EVALUACIÓN TIEMPO
PARTICULAR DIDÁCTICA DIDÁCTICO INSTRUCTOR PARCITIPANTE
Recibir
Manual técnico. Exponer el tema.
Conocimiento información, Participaciones
Expositiva. Rotan folios. Utilizar el material
6.1.1 Sistemas general de todos los seguir Oral
Dinámica de PC para consulta. 8
Operacionales sistemas de la
grupo. Video beam Resolver dudas y
instrucciones, Escrita
compuerta. formular Práctica
Marcadores retroalimenta.
preguntas.
Recibir
6.1.1.1 Unidad Conocimiento de la información, Participaciones
Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
ubicación y función seguir Oral
Hidráulica en la de la unidad
Dinámica de PC para consulta.
7
caja hermética grupo. Video beam Resolver dudas y
hidráulica. formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.1.1.2 información, Participaciones
Conocimiento de la Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Malacate lado operación y Dinámica de PC para consulta.
6
dique ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
seguir Oral
Malacate lado operación y Dinámica de PC para consulta.
6
pilotaje ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.1.1.4 Válvulas Conocimiento de la información, Participaciones
seguir Oral
de admisión de operación y Dinámica de PC para consulta.
6
agua al dique ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
6.1.1.5 Válvulas Manual técnico. Exponer el tema.
Recibir
hidráulicas de información, Participaciones
seguir Oral
mariposa para operación y Dinámica de PC para consulta.
6
lastre de la ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
compuerta preguntas.
6.1.1.6 Bombas Manual técnico. Exponer el tema.
Recibir
sumergibles de información, Participaciones
seguir Oral
achique de los operación y Dinámica de PC para consulta.
7
tanques de la ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
compuerta preguntas.
6.1.1.7 Válvulas
de compuerta
manuales, en las Manual técnico. Exponer el tema.
Recibir
líneas de información, Participaciones
seguir Oral
suministro de operación y Dinámica de PC para consulta.
7
agua para ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
inundar los preguntas.
compartimientos
de escora.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
6.1.1.8 Bombas Manual técnico. Exponer el tema.
información, Participaciones
para vacío de seguir Oral
operación y Dinámica de PC para consulta. 6
compartimientos ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
de escora A y B. formular Práctica
preguntas.
6.1.1.9 Válvulas Manual técnico. Exponer el tema.
Recibir
manuales para información, Participaciones
seguir Oral
suministro de operación y Dinámica de PC para consulta.
6
aire a la cámara ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
de escorado preguntas.
Recibir
6.1.2 Interpretación de los seguir Oral
Esquemas esquemas.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.1.3 información, Participaciones
seguir Oral
Requisitos Conocimiento. Dinámica de PC para consulta.
5
Operacionales. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Observación de Ubicación. Dinámica de PC para consulta.
5
los Registros grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Observación de Control. Dinámica de PC para consulta.
7
las válvulas grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
6.1.3.3 Manual técnico. Exponer el tema.

Recibir
Observación de información, Participaciones
seguir Oral
las rejillas de Control. Dinámica de PC para consulta.
6
ventilación y grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
descargas preguntas.
6.1.4
Conocimiento Recibir
del uso del Manual técnico. Exponer el tema.
control remoto seguir Oral
operación y Dinámica de PC para consulta. 6
alambicó ubiacion. grupo. Video beam Resolver dudas y
(joystick) para formular Práctica
preguntas.
centrado del
barco
Total de horas 96

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Carta Descriptiva
OBJETIVO GENERAL: El participante de el modulo será experto en el uso y conocimiento
Módulo: 06 Operación de Compuerta de los diferentes sistemas de la compuerta además de conocer las diferentes maniobras
Dique Seco para la entrada y salida de las embarcaciones así como en el mantenimiento de la
compuerta.
Objetivo Específico: Al término de la capacitación el participante estará al tanto de los
Curso: 02 Operación, Maniobra de Apertura/Cierre
diferentes sistemas Operacionales, conocerá las instalaciones y equipos, identificara los
de Compuerta
sistemas de la Compuerta del dique seco.

Recibir
6.2.1 Manual técnico. Exponer el tema.
Conocer los información, Participaciones
Procedimientos requisitos para el seguir Oral
para cerrar la cierre de la
compuerta compuerta. formular Práctica
preguntas.
Recibir
Estar eterado de las Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Condiciones condiciones para la Dinámica de PC para consulta.
2
Iniciales maniobra. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.2.1.1.1 Lista de Confirmar el estado seguir Oral
verificación de las instalaciones
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Cerrar la compuerta Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
6.2.1.2 Cierre seguir Oral
para secar el Dinámica de PC para consulta. 2
de la compuerta cuenco. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Descenso de la Sello hermético. Dinámica de PC para consulta.
3
compuerta grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Darle peso a la Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Lastrado de la compuerta para que Dinámica de PC para consulta.
2
compuerta no se mueva. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.2.1.5 Cierre Manual técnico. Exponer el tema.
de válvulas seguir Oral
Secado del dique. Dinámica de PC para consulta. 2
entrada de agua grupo. Video beam Resolver dudas y
al dique formular Práctica
preguntas.
Recibir
Procedimientos seguir Oral
Abrir la compuerta Dinámica de PC para consulta. 2
de apertura de la grupo. Video beam Resolver dudas y
compuerta formular Práctica
preguntas.
Recibir
Estar en terado de Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Condiciones las condiciones de Dinámica de PC para consulta.
3
Iniciales seguridad. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Procedimiento seguir Oral
Llenar el cuenco. Dinámica de PC para consulta. 3
para inundar el grupo. Video beam Resolver dudas y
dique formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Deslastrado de Elevar la compuerta. Dinámica de PC para consulta.
3
la compuerta grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Elevación de la Despegue. Dinámica de PC para consulta.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Apertura de la Abrir la compuerta. Dinámica de PC para consulta.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Procedimiento información, Participaciones
Apoyo en el cierre seguir Oral
para cerrar la de la compuerta.
2
compuerta con grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
apoyo externo. preguntas.
Recibir
6.2.3.1 Conocimiento de las información, Participaciones
condiciones para seguir Oral
Condiciones efectuar la
3
Iniciales grupo. Video beam Resolver dudas y
maniobra. formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
6.2.3.2 Cierre Cerrar la compuerta seguir Oral
de la compuerta con apoyo externo.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Descenso de la Bajar la compuerta. Dinámica de PC para consulta.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Llenar los tanques seguir Oral
Lastrado de la de lastre.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
de válvulas No entrada de agua seguir Oral
entrada de agua al dique. grupo. Video beam Resolver dudas y
preguntas.
6.2.4 Recibir
Procedimiento Manual técnico. Exponer el tema.
para la apertura Abrir la compuerta seguir Oral
de la compuerta con apoyo extrerno.
con apoyo formular Práctica
preguntas.
externo

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Conocer las Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Condiciones condiciones para Dinámica de PC para consulta.
3
Iniciales realizar la maniobra. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.2.4.2 Entrada seguir Oral
Llenado del cuenco. Dinámica de PC para consulta. 3
de agua al dique grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Quitarle peso a la seguir Oral
Deslastrado de compuerta.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Elevación de la Elevar la compuerta. Dinámica de PC para consulta.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
para cerrar la Cerrar la compuerta. Dinámica de PC para consulta.
2
compuerta en grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
forma manual preguntas.
Recibir
seguir Oral
2
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
6.2.5.2 Cierre seguir Oral
Cerrar la compuerta. Dinámica de PC para consulta. 2
de la compuerta grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Bajar la compuerta seguir Oral
Descenso de la a su lugar.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Poner peso en la seguir Oral
Lastrado de la compuerta.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Suspender la Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
de válvulas seguir Oral
entrada de agua al Dinámica de PC para consulta. 3
entrada de agua cuenco. grupo. Video beam Resolver dudas y
preguntas.
Recibir
seguir Oral
para la apertura Abrir la compuerta. Dinámica de PC para consulta.
3
de la compuerta grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
en forma manual preguntas.
Recibir
seguir Oral
2
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
6.2.6.2 Entrada seguir Oral
de agua al dique grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Quitar peso de la seguir Oral
Deslastrado de compuerta.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Subir la compuerta seguir Oral
Elevación de la para poder abrir.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Poner de lado la Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
Procedimiento seguir Oral
compuerta para Dinámica de PC para consulta. 3
para escorar la mantenimiento. grupo. Video beam Resolver dudas y
compuerta formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Preparaciones condiciones para Dinámica de PC para consulta.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Escorado para Voltear la seguir Oral
posición de compuerta.
Mantenimiento formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Enderezado de Poner la compuerta seguir Oral
la compuerta a la en posición normal. grupo. Video beam Resolver dudas y
posición vertical formular Práctica
preguntas.
6.2.8
Conocimiento Manual técnico. Exponer el tema.
Recibir
del uso del V.H.F información, Participaciones
Comunicación seguir Oral
y sus diferentes efectiva. Dinámica de PC para consulta.
3
canales de grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
operación y preguntas.
emergencia.
Total de horas 96

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Carta Descriptiva
OBJETIVO GENERAL: Al término del programa modular, los participantes conocerán la

ubicación y disposición de los equipos de la torre de control para el achique y servicios.
Módulo: 06 Operación de Compuerta
Además de la operación de la compuerta y sus maniobras. Identificarán en planos,
Dique Seco diagramas, dibujos, esquemas y croquis la ubicación y la función de cada uno de los
equipos del sistema del dique seco.
Objetivo Específico: El participante estará al tanto de la simbología de instrumentación,

Curso: 03 Simbología de Instrumentación Interpretara los símbolos y diagramas, situara los equipos y sistemas en esquemas o
diagramas.


Recibir
6.3.1 Simbología seguir Oral
Inducción. Dinámica de PC para consulta. 5
Mecánica grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Simbología Conocimiento de los seguir Oral
Hidráulica y símbolos.
neumática formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
6.3.1.1.1 Diferenciar en un seguir Oral
Líneas esquema.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.3.1.1.2 Conocer los seguir Oral
Cilindros cilindros.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.3.1.1.3 Conocer las seguir Oral
Válvulas válvulas.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.3.1.1.3.1 Manual técnico. Exponer el tema.
Válvulas de Diferenciar las seguir Oral
control de diferentes válvulas.
presión formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.3.1.1.3.2 información, Participaciones
Conocer las seguir Oral
Válvulas de válvulas de control.
4
control de Flujo grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.3.1.2.4 Manual técnico. Exponer el tema.
Bombas de Conocer las bombas seguir Oral
desplazamiento de desplazamiento.
fijo formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Bombas de Conocer las bombas seguir Oral
desplazamiento variables.
variable formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.3.1.2.6 información, Participaciones
Conocer las seguir Oral
Métodos de diferentes métodos.
5
accionamiento grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.3.1.2.7 seguir Oral
Conocer los apoyos. Dinámica de PC para consulta. 4
Accesorios grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Total de horas 48

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Carta Descriptiva
OBJETIVO GENERAL: Al término del programa modular, los participantes conocerán la

ubicación y disposición de los equipos de la torre de control para el achique y servicios.
Módulo: 06 Operación de Compuerta
Además de la operación de la compuerta y sus maniobras. Identificarán en planos,
Dique Seco diagramas, dibujos, esquemas y croquis la ubicación y la función de cada uno de los
equipos del sistema del dique seco.
Objetivo Específico: Al término de la capacitación el participante reconocerá las maquinas

Curso: 04 Maquinas Eléctricas eléctricas, identificara las maquinas eléctricas como transformadores, motores, etc.
distinguirá y solicitara correctamente su mantenimiento.


Recibir
6.4.1 Principios Manual técnico. Exponer el tema.
generales de las Conocimiento de los Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
maquinas principios.
eléctricas formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.4.1.1 Diferenciar los seguir Oral
Transformadores transformadores. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Diferenciar los Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
6.4.2 seguir Oral
generadores Dinámica de PC para consulta. 12
Generadores eléctricos. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.4.3.1 Motores Conocer los seguir Oral
síncronos motores síncronos.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer los Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
6.4.3.2 Motores seguir Oral
motores de Dinámica de PC para consulta. 11
de inducción inducción. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.4.3.3 Motores Manual técnico. Exponer el tema.
monofásicos y Diferenciar los seguir Oral
de proceso motores especiales.
especial formular Práctica
preguntas.
Recibir
6.4.3.4 Motores Conoecciones y seguir Oral
trifásicos mantto. de motores.
formular Práctica
preguntas.
Total de horas 80

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
BIBLIOGRAFIA del Módulo 6

Curso 1
1 Manual de operación de los equipos del Dique Seco de Cd Madero Tamaulipas México.
2 es. Wikipedia.org/wiki
3 www.diariooficial.gob.mx
4 es.the.freedctionary.com
5 www.monografías.com
Curso 2
1 Manual de operación de los equipos del Dique Seco de Cd Madero Tamaulipas México.
Curso 3
Hidráulica general volumen 1 (fundamentos)
1 Autor: Gilberto Sotelo Ávila
Editorial LIMUSA S.A. de C.V.
Hidráulica de tuberías
2 Autor: Juan Saldarriaga.
Editorial ALFAOMEGA GPO EDR
Neumática e hidráulica
3 Autor: Antonio Creus Sole.
Editorial ALFAOMEGA GPO EDR
5 www.itechate.com
6 www. Sitioniche.nichese.com
7 www.juntadeandalucia.com
8 www.grupohoba.com

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
9 es.wikipedia.org
1 html.elrincondelvago.com
0
1 www.imperialtometric.com
1
1 génesis.uag.mx
2
1 www.slideshare.net
3
1 www.uco.com
4
1 www.capries.cr
5
6
Curso 4
Principios de electricidad y electrónica II. Antonio Hermosa Donante; Marcombo Boixareu Editores, 1999, Impreso en
1
España.
Fundamentos de Electricidad, Dipositivos y circuitos en corriente continua, Enriquez Harper, Primera Edición:1994, Editorial
2
Limusa S.A. de C.V., Grupo Noriega Editores
3 Electricidad serie 1-7, Harry Mileaf, Editorial Limusa S.A. de C.V., 2001.
4 MAQUINAS ELECTRICAS POR CHAPMAN, Editorial: Mcgraw-hill - Mexico, Número de Edición: 4ª, Año de Edición: 2005
5 Revista CANAME, Cámara Nacional de Manufacturas Eléctricas, publicación mensual y anual., 2010
Revista Eléctrica, La guía del Electricista, publicación trimestral distribución gratuita, Creada por productos Poliductos
6
Flexibles, Distribuida por SEPOMEX, Editor Antonio Velasco Chedraui, 2001.
7 www.masadelante.com/faqs
8 www.unicrom/Tut
9 www.salonhogar.net/química
1 enciclopedia.us.es/index.php

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
0
1 edison.upc.edu/curs/ilum/lámparas/lincan.html
1
1 www.ance.org.mx
2
3
1 html.rincondelvago.com
4
5
6
1 WordReference.com
7
1 www.mitecnológico.com
8
1 www.profesoresenlínea.com
9
2 www.gstriatum.com
0
2 www.greenfacts.org
1
2 www.misrespuestas.com
2
2 www.qfb.umich.mx
3
2 www.scribd.com
4

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
2 www.tecnoedu.com
5
2 crip.enlaces.net.mx
6
2 www.masadelante.com/faqs
7

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Evaluación Diagnóstica Módulo 6 Curso 1
1. Cuales son algunos de los sistemas para operar la compuerta.

A Hidráulico, tracción, lastre, admisión agua al dique, bombas de escora.
B Son Tres sistemas operacionales.
C Contra incendio, lastre y servicios de drenaje.
D Sistema eléctrico y sistema hidráulico.
2. Cuáles son los malacates para la apertura y cierre de la compuerta.

A Automático, Manual y con apoyo externo.
B Malacates de arrastre babor y estribor popa.
C El malacate lado dique y la pilotaje
D Los malacates de arrastre y servicio de la compuerta.
3. Que es la unidad hidráulica.

A Es una unidad que sirve para presionar líquidos y así ejercer una presión en los
diferentes sistemas hidráulicos.
B Es una máquina que aprovecha el esfuerzo mecánico al someter los fluidos a
altas presiones y conducirlos por una tubería para un fin.
C Es una herramienta especial para mover los actuadores de las válvulas de
mariposa de los malacates de la compuerta.
D Es un sistema hidráulico que presiona el sistema con aceite a alta presión para
poder mover los actuadores y las válvulas de mariposa y las rectangulares.
4. Para que sirven las válvulas de admisión de agua al dique.

A Para llenar el dique con agua del rio para proporcionar el nivel de flotación de
las embarcaciones para su entrada a dique o salida del mismo.
B Sirven para llenar los compartimientos de la compuerta y así tener un sello
hermético y así contener al rio.
C Para contener el agua del rio y no permitir que se inunde mientras se realizan
los trabajos en seco.
D Sirven para que no caiga agua en el dique seco.
5. Cuantas válvulas de admisión de agua al dique existen y en donde se

encuentran.
A Son válvulas de mariposa permiten la entrada de agua del rio al cuenco están
dentro de la compuerta.
B Las válvulas son tres y están ubicadas en la parte lado dique de la compuerta.
C Son 6 válvulas rectangulares para permitir el paso del agua de rio hacia el
interior del cuenco del dique seco, se encuentran ubicadas en la parte que da al
cuenco de la compuerta.
D Son 6 válvulas hidráulicas de mariposa rectangulares y están por el lado del rio

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
6.
Cuantas bombas sumergibles de achique del tanque hay y cuál es su
objetivo.
A 4 bombas sumergibles
B 3 bombas sumergibles
C Son cinco bombas
D 2 bombas sumergibles por tanque
7.
Cuantas válvulas hidráulicas de mariposa para lastre de los
compartimientos de la compuerta existen.
A Cinco
B Cuatro
C Nueve
D Tres
8. Cuantas válvulas mecánicas para lastre de la compuerta existen.

A cuatro
B Tres
C seis
D cinco
9. En donde se encuentran ubicadas las válvulas para lastre de la compuerta
A Dentro de la compuerta.
B En la parte superior de la compuerta por debajo de la pasarela.
C Dentro de cada uno de los compartimientos de lastre
D Por un costado de los tanques de la compuerta.
10. Que es un malacate

A Es un sistema de tracción que sirve para recoger o rebobinar un cable y
atraer un objeto hacia él.
B Es una maquina capaz de mover cosas.
C Maquina con un motor a combustión o tensión reducida capaz de atraer
objetos hacia él o sostenerlos según sea el uso.
D Es un maquina motorizada por un motor eléctrico el cual gobierna el
enrollamiento de un cable de acero dentro de un carrete capaz de regular la
velocidad y tensión de trabajo

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
11
Que es la compuerta
.
A La compuerta es una estructura de metal que sirve para detener el agua.
B Es un conjunto de válvulas, bombas y malacates para permitir el paso de las
embarcaciones.
C Es la puerta por donde pasan las embarcaciones que entran en dique para
reparaciones mayores.
D Es una estructura metálica de forma rectangular irregular de tipo auto
flotante de 37.50 metros de longitud, 7 de ancho, 9 de altura y un peso de
1100 toneladas
12
. Que es el cuenco del dique seco
A Es la parte del dique donde las embarcaciones entraran a reparación en

seco del casco o de su sistema de propulsión. Podrán desarmar las
embarcaciones para poder realizar cualquier tipo de actividad de reparación
y/o reparación en seco.
B Es una estructura civil en forma rectangular que tiene 12 mts. De
profundidad, 40 mts. De ancho y 250 mts. De largo, tiene un piso de hasta
1.5 mts. De ancho con un sistema de recolección de escurrimientos de
agua, un sistema de control niveles freáticos y un sistema de achique
principal y secundario, el cual tiene como objetivo albergar embarcaciones
para su reparación en seco, su capacidad operativa es aceptar
embarcaciones hasta 248 mts. De largo 36.5 mts. De ancho y hasta 55,000
toneladas de peso muerto.
C Es una enorme construcción de concreto de la más alta calidad construida
por el sistema de tablestacas y con una protección adicional llamada
protección catódica su tamaño es de 250 mts. De eslora y 45 de manga su
capacidad es de soportar embarcaciones es de 55.000 toneladas de peso
muerto.
D El cuenco es una construcción grandiosa echa por tecnología europea en
los años 70 para la reparación de la flota petrolera construidos con módulos
alrededor de el para proporcionar los servicios de mantenimiento necesarios
a las embarcaciones mayores y menores. Cumpliendo siempre su objetivo y
con mano de obra calificada y reconocida en todo el mundo.
13 Cuál es la ubicación de la compuerta del dique seco

.
A Se localiza en la parte izquierda del río Pánuco, en terrenos de la Refinería
de Ciudad Madero, entre los muelles 5 y el de reparaciones a flote de la
Terminal Marítima.
B La compuerta se ubica en la popa del dique seco

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
C La compuerta está ubicada pegada al rio panuco a un lado de los muelles

de reparación.
D Se encuentra atrás del dique.
14 Cuál es el objetivo de la compuerta.

.
A Separa el rio del dique seco
B El objetivo de la compuerta es controlar el acceso de agua del rio hacia el
cuenco del dique seco.
C Abrir y cerrar para que entren o salgan las embarcaciones a reparar en
seco.
D El objetivo real de la compuerta es la operación de los malacates y sistemas
para la funcionalidad de la misma y hacer rentable el dique.
15 Una descripción real compuerta seria

.
A Es un conjunto de sistemas operativos como las malacates de arrastre de
20 toneladas cada uno de operación automático, con válvulas para el
llenado del dique seco, con un sello hermético para separar el rio del
cuenco,
B Es una compuerta de 37.50 metros de longitud, 8 de ancho, 9 de altura y un
peso de 1000 toneladas cuya operación se efectúa desde un cuarto de
control localizado en el muelle. Para cerrar y abrir la compuerta. Se tienen
dos malacates de 60 ton. De capacidad ubicados uno en el lado de tierra y
otro en el duque de alba alineado al muelle. El cierre hermético del cuenco
se logra lastrando la compuerta en la posición de cerrado, mediante cinco
válvulas de mariposa; conforme se va lastrando se presiona sobre los
muros de la entrada hasta apoyar perfectamente en 20 zapatas de base
localizadas en el punto más alto del umbral. La compuerta cuenta además
con seis válvulas de mariposa para inundado del cuenco, cinco bombas
sumergibles para deslastrado y tres bombas para inyección de agua para
cuando se requiera girarla para dar mantenimiento a la cara que permanece
al lado del río.
C Es una compuerta tipo auto flotante de 37.50 metros de longitud, 7 de
ancho, 9 de altura y un peso de 1100 toneladas cuya operación se efectúa
desde un cuarto de control localizado en el muelle. Para cerrar y abrir la
compuerta se tienen dos malacates de 50 ton. De capacidad ubicados uno
en el lado de tierra y otro en el duque de alba alineado al muelle. El cierre
hermético del cuenco se logra lastrando la compuerta en la posición de
cerrado, mediante cinco válvulas de mariposa; conforme se va lastrando se
presiona sobre los muros de la entrada hasta apoyar perfectamente en 10
zapatas de base localizadas en el punto más alto del umbral. La compuerta
cuenta además con seis válvulas de mariposa para inundado del cuenco,

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
cinco bombas sumergibles para deslastrado y tres bombas para inyección

de agua para cuando se requiera girarla para dar mantenimiento a la cara
que permanece al lado del río.
D El cierre hermético del cuenco se logra lastrando la compuerta en la
posición de cerrado, mediante cinco válvulas de mariposa; conforme se va
lastrando se presiona sobre los muros de la entrada hasta apoyar
perfectamente en 10 zapatas de base localizadas en el punto más alto del
umbral. La compuerta cuenta además con seis válvulas de mariposa para
inundado del cuenco, cinco bombas sumergibles para deslastrado y tres
bombas para inyección de agua para cuando se requiera girarla para dar
mantenimiento a la cara que permanece al lado del río.
16
. Como está dividida la compuerta.
A En varios tanques superiores y otros inferiores.
B Cinco tanques de lastres dos de deslastre y un compartimiento de aire para
escora.
C En su interior está dividida en 5 tanques ppals.
D Tres tanques transversales y cuatro longitudinales para lograr un buen sello
de la compuerta.
17
. Que es lo que contiene la compuerta dentro de cada compartimiento de
lastre.
A En el tanque se encuentran una bomba para sacar el agua y una bomba
para meter agua así como también dos válvulas hidráulicas.
B En cada tanque o compartimiento de la compuerta se encuentra una válvula
mecánica y una bomba centrifuga eléctrica.
C Cada uno de ellos contiene una válvula hidráulica de mariposa rectangular
en el fondo para llenar de agua de rio su interior y una bomba sumergible de
achique para expulsar el agua de la misma.
D Cada uno de ellos contiene una válvula mecánica y una hidráulica de
mariposa en el fondo para llenar de agua de rio su interior y una bomba
sumergible de achique para expulsar el agua de la misma.
18 Con cuantos malacates cuenta la compuerta para la operación de apertura

. y cierre.
A Tiene dos malacates de 25 toneladas cada uno
B En el exterior contiene dos malacates de 50 toneladas para su movimiento
de 120o hacia el muelle 5
C La compuerta cuenta con dos malacates de 50 toneladas para realizar la
maniobra de apertura y cierre de la compuerta de 360 grados.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
D Son cuatro malacates para apoyo de la compuerta.
19 El sello hermético de la compuerta como se produce.

.
A Con el peso de la compuerta sobre el umbral de la compuerta.
B El sello hermético se produce al caer la puerta sobre la base de concreto
C La compuerta sella herméticamente al llenar los tanques de lastre bien
alineados en las guías de la compuerta.
D Tiene un conjunto de sellos de neopreno para su cierre hermético. Al caer el
peso de la compuerta lastrada el neopreno se expande y se realiza el sello
hermético.
20 Los registros d la cubierta numero 1 como deben de estar durante la operación

. de la apertura o cierre de la compuerta.
A Los registros por indicaciones del ingeniero jefe de diques deben de
permanecer abiertos.
B Los registro de la cubierta numero 1 deben de estar bien abiertos.
C Los registros deben de permanecer al 50%.
D Los registro de la cubierta numero 1 deben de estar bien cerrados
21 Los registros del piso numero 3 como deben de estar durante la operación de la
. apertura o cierre de la compuerta.
A El piso número tres no tiene registros.
B Los registros del piso numero 3 deben de estar abiertos y sus tapas bien
aseguradas.
C No existen registros en el piso número tres.
D Los registros del piso numero 3 deben de estar cerradas y sus tapas bien
aseguradas.
22 Las cuatro válvulas de la compuerta para suministro hacia los compartimientos

. de escora como deben de permanecer.
A Los registros deben de estar bien cerrados
B Las válvulas de la compuerta deben de estar cerradas.
C Las válvulas de la compuerta deben de estar abiertas.
D Las válvulas de la compuerta deben de estar cerradas, pintadas y con
cadenas y candado.
23 Los venteo y descargas de las bombas como deben de estar.

.
A Deben de permanecer siempre cerrados.
B Deben de permanecer siempre abiertos.
C Deben de permanecer siempre sellados y calafacateados.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
D Descubierto y libres de cualquier obstrucción.
24 Como deben de permanecer las válvulas manuales de los compartimientos de

. la compuerta.
A Las válvulas deben de permanecer cerradas.
B Las válvulas deben de permanecer a un 50 %.
C Las válvulas deben de permanecer abiertas.
D Las válvulas deben de permanecer a un 20% de cerrado.
25 Para qué sirve el control remoto (joystick) de la compuerta.

.
A Para mover la compuerta desde un lugar lejano.
B Sirve para el centrado de los malacates.
C El control remoto alambicó está dispuesto para la maniobra de centrado de
la compuerta.
D Sirve para el centrado de las embarcaciones.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
1. Que es lo que debe de hacer el Operador de bombeo y servicios varios

antes de comenzar el procedimiento de cerrado de la compuerta.
A Avisar por el alta voz que se comienza con la maniobra.
B Llenar la lista de revisión.
C
Revisar que todas las válvulas hidráulicas de mariposa para lastre de
compartimientos estén cerradas, que todos los compartimientos de lastre
estén vacíos, las 6 válvulas rectangulares de llenado de dique deben de
estar abiertas, Que el tablero de control se encuentre en la posición
encendido por medio de la llave correspondiente, que el selector en el
tablero de control de los malacates este en posición “OPERACIÓN
INDIVIDUAL CONJUNTA”.
D Que el rio este en un nivel alto con respecto a su marea, que las
corrientes sean mínimas.
2. En qué momento la compuerta esta lista para cerrarse.

A En el momento que el capitán de diques en conjunto con el ingeniero y
jefe del dique lo indiquen.
B Cuando los malacates lado pilotaje y lado dique estén tensionados a 1.8
toneladas.
C Cuando las válvulas de mariposa de los compartimientos están cerradas.
D La compuerta esta lista para cerrarse si se encuentra flotando, el cable
del malacate lado dique esta flojo y el cable del malacate lado duque de
alba se encuentra con el freno desbloqueado.
3. Cuáles son los dos pasos que deben de hacerse para que el malacate
lado dique trabaje a su velocidad nominal.
A
Oprimiendo el botón “COBRAR CABLE” en la consola de mando el cable
flojo del malacate lado dique debe de iniciar a jalar el cable hasta que en
automático se apague la señalización. Cerrar la compuerta Oprimiendo el
botón “CERRAR PUERTA DIQUE”.
B Primero tensar los dos malacates de la compuerta. Segundo ponerlos en
operación conjunta.
C 1.- Secando los tanques de lastre para flote la compuerta
2.- poniendo en operación automática la compuerta.
D Los malacates deben de estar alineados con el norte verdadero, la
corriente del rio debe de estar en calma total.
4. Como deben de estar los malacates de la compuerta para que se

puedan liberar el sistema de lastre.

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A Deben de estar en reposo y des energizados.

B El de lado dique debe de estar tensionado a 1.8 ton. Y el de lado pilotaje
debe de estar con seno.
C Los malacates de la compuerta deben de permanecer uno de cada lado
de la compuerta.
D Durante el descenso de la compuerta, los dos malacates (lado duque de
Alba o pilotaje y lado dique) mantienen automáticamente los cables bajo
tensión sosteniendo la compuerta contra sus guías de soporte
5. Cuales son algunos de los pasos para el procedimiento de bajar la

compuerta.
A Paso uno prender la consola con la llave, paso dos checar la iluminación
del cuarto de control. Paso cuatro probar las luces de señalización, paso
quinto revisar el chek list y abrir las válvulas.
B
Arrancar la unidad hidráulica oprimiendo el botón “BOMBA HIDRAULICA
ON”, Leer el “Indicador nivel del rio” y seleccionar el número de posición,
leer “Altura del agua” en los compartimientos II y IV necesarios para bajar
la compuerta y revisar si todas las luces del control de aproximación
funcionan.
C Revisar las mareas, analizar las corrientes marítimas si son rio arriba o rio
abajo, sacar el agua de los compartimientos de lastre y realizar
recorridos de inspección.
D Prender la bomba hidráulica, abrir las válvulas mecánicas y las
hidráulicas, examinar las luces indicadoras de aproximación, apagar la
unidad hidráulica, observar que la compuerta este derecha.
6. Que hacer en el caso que una o más luces de los sensores de

aproximación se encuentren apagadas durante el descenso de la
compuerta.
A
Inmediatamente comience el procedimiento de deslastrado para que flote
la compuerta. Entonces podrá revisar con el apoyo de personal de buceo
las obstrucciones en el camino de la compuerta.
B Revisar que el foco no se encuentre dañado.
C Notificar a los buzos para que revisen si se encuentra algún objeto
obstruyendo el cierre de la compuerta
D Esperar a que la maniobra termine para así poder revisar con el
departamento de mantenimiento porque fallo la indicación.
7. Bajo una inspección visual de que debe asegurarse mientras la

compuerta desciende.
A Revisar que todas las uniones de la compuerta ensamblen correctamente

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en las instalaciones fijas.

B Debe de asegurarse que la maniobra de descenso es correcta y que los
remolcadores de apoyo estén listos por cualquier eventualidad.
C Asegurarse por medio de inspección visual que la compuerta este en la
posición correcta de descenso.(verticalmente)
D Advertir si las condiciones de temperatura del agua y su velocidad no
afecten a la maniobra.
8. Que se debe de hacer para lastrar los compartimientos de la compuerta.

A Encender las cuatro luces del tablero de control para verificar si
encienden, girar la llave de encendido a la posición lastrar y apagar la
unidad hidráulica.
B Abrir las válvulas hidráulicas rectangulares para llenar los
compartimientos de la compuerta y empiece el descenso.
C Encender las bombas hidráulicas de la torre de control para el llenado del
tanque de lastre.
D Abrir las válvulas hidráulicas de mariposa a los compartimientos I, II, III,
IV-1 y IV-2, girando sus respectivos selectores a la posición “ABIERTO
CON CONTROL DE NIVEL AUTOMATICO” y el selector de la válvula II
en la posición “ABIERTO”.
9. En qué momento se considera que la compuerta esta lastrada.

A
Cuando la altura del agua en todos los compartimientos ha alcanzado el
nivel predeterminado (nivel del rio) de lastre, la compuerta esta lastrada.
B Cuando todos los tanques de lastre se encuentren llenos.
C Cuando la compuerta haya llegado a su estado de cerrado.
D Cuando los compartimiento de lastre de la compuerta se encuentre en un
nivel aceptable de peso para que la compuerta no flote entonces se
considera que esta lastrada la compuerta.
10. Cuales son algunos pasos para el cierre de válvulas de entrada de agua
al dique.
A Entrar en cada uno de los tanques para verificar el cierre de las válvulas
de mariposa y además cerrar las válvulas mecánicas para mayor
seguridad.
B Revisar visualmente si sigue entrando agua al dique si ya no tiene flujo
de agua cerrar las válvulas.
C Encender la unidad hidráulica poner el interruptor en cierre de válvulas,
parar la unidad hidráulica apagar la consola de control con la llave a off.
D
Revisa si prenden las siguientes luces de Control, que las Válvulas I, II,
III, IV-1 y IV-2 "ABIERTO", Bomba hidráulica "ON", Presión instalación

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hidráulica "ALTA/BAJA". Cerrar las seis válvulas hidráulicas

rectangulares A, B, C, D, E y F girando sus Selectores a la posición
'"CERRADO”. Cuándo se prendan las luces de Control "CERRADO" Girar
el selector a la posición “PARA”. Revisar Si las luces de Control
Continúan indicando "CERRADO".
11. Como debe de estar el dique para poder abrir la compuerta.

A El dique debe de estar con embarcación
B El dique debe de encontrarse con un nivel alto en el rio con corrientes
leves, vientos moderados.
C El dique debe de estar inundado.
D El dique debe de estar sin embarcación.
12. Cuáles son las condiciones iniciales con las que debe de contar el
dique antes de inundar.
A 1. El dique debe de estar vacío, 2. El dique debe de haber pasado por la
revisión de seguridad, 3. La compuerta debe de estar lista para abrir.
B 1. No exista ninguna persona, ya sea en la compuerta o en alguna parte
del interior del dique.
2. La Consola de control esté puesta en operación por medio del
interruptor con llave en la posición "CONTROL ON“
3. Todas las luces indicadoras estén funcionando Correctamente por
medio del botón "PRUEBA DE LAMPARAS"
4. El área de maniobras de la Compuerta esté libre de obstáculos.
5. Ahora el dique está listo para ser inundado (ver señal de seguridad
proveniente del Cuarto de Control maestro).
C Por seguridad se debe de efectuar un recorrido para verificar si no se
encuentra algún objeto que en determinado momento pudiera obstruir la
maniobra. Y tener la seguridad de que ningún personal continúa con
labores dentro del dique.
D Que todos los circuitos eléctricos y electrónico se encuentren en buen
estado y funcionando, realizar un llamado por el alta voz de alerta de
inundado, verificar con el ingeniero las instrucciones de la maniobra,
ponerse de acuerdo con o los capitanes de los buques que salen o entran
a reparación.
13. Cual es procedimiento de inundado del dique seco.

A Realizar un recorrido antes de inundar, dar una alarma para que el
personal este alerta que se va a iniciar el inundado, abrir las seis válvulas
de mariposa al 100%, estar al pendiente de no tirar con la presión del
agua la cama de varada, cerrar las válvulas al termino del inundado

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apagar la consola de control.

B Procedimiento 501-54200-PEO-091.
C Para poder inundar el cuenco debes de valorar varios aspectos. Primero
el de seguridad respecto a las instalaciones y al personal, el aspecto de
medio ambiente hay que estudiar el impacto al medio y tratar de reducirlo
y si es posible revertirlo.
D
Arrancar la unidad hidráulica oprimiendo el botón "BOMBA HIDRAULICA
ON".
Revisar si funcionan las siguientes luces de Control: Bomba hidráulica
"ON“, Presión de la instalación hidráulica "ALTA/BAJA", Válvulas I, II, III,
IV-1 y IV-2 “ABIERTO“.
Abrir las Seis válvulas hidráulicas rectangulares. A, B, C, D, E y F
girando los selectores a la posición "ABIERTO".
Cuando las luces de control indiquen "ABIERTO" girar los selectores a la
posición "PARA".
NOTA: Revisar si las luces de control continúen indicando "ABIERTO”.
El dique esté inundado si él agua alcanza el mismo nivel que el rio.
14. Procedimiento para la sustracción de lastre de la compuerta

A Primero la compuerta de be de estar en posición horizontal, de ninguna
forma tratar de encender las bombas si la compuerta no se encuentra de
manera horizontal. Encender las bombas de los compartimientos hasta
que el indicador marque bajo nivel de agua. Entonces apagar los equipos
de bombeo y se abra terminado el procedimiento lastre.
B Arrancar las bombas de descarga I, III, IV-1 y IV-2. Girando los
selectores correspondientes a la posición "MANUAL CON CONTROL DE
NIVEL AUTOMATICO". Arrancar la bomba II presionando el botón
"MANUAL".
Revisar si están prendidas las luces indicadoras "ON" de las bombas en
operación.
Cuando el agua en los Compartimentos II, IV-1 y IV-2 alcance un nivel
predeterminado, pare las bombas respectivas:
C Meter bombas de achique en todos los compartimientos y arrojar el agua

hacia el rio. Limpiar los tanques para sacar todo el lodo.
D Poner el interruptor de las bombas de achique de los tanques de la
compuerta en “ON”. Revisar los niveles de agua en tanques cada cinco
minutos para estar al pendiente de la flotación y apagar las bombas

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correspondientes a los tanques de lastre.
15. Cuál es el procedimiento correcto para la elevación de la compuerta en

operación automática.
A Encender las bombas de deslastre esperar a que la compuerta
despegue.
B Presionar los botones de cada una de las bombas de los tanques de
lastre de la compuerta. Al llegar el nivel del agua al punto determinado las
bombas se apagan en automático indicando que la puerta esta elevada.
C Presione el botón “SUBIR PUERTA DIQUE” en el tablero de la consola
de control.
a) las bombas II encenderlas presionando los botones “on”
b) las bombas de las compartimientos cuatros encenderlas con su
respectivo selector.
D Presione el botón “SUBIR PUERTA DIQUE” en el tablero de los
malacates.
Arrancar las bombas II, IV-1 y IV-2.
1.- La bomba II presionando el botón “ON”.
2.- Las bombas IV-1 y IV-2 girando los selectores respectivos a la
posición
16. Durante el procedimiento de elevar la compuerta como debe de

mantenerse la misma y con que lo podemos comprobar.
A La comprobación es visual. La compuerta siempre debe de mantenerse
en una posición horizontal
B La compuerta debe de mantenerse verticalmente debido a que le pudiera
entrar agua a los compartimientos.
C Durante el proceso de elevación la compuerta no debe de ser movida en
ningún sentido comprobamos con los censores de acercamiento
ubicados en las patas de la compuerta.
D Durante el procedimiento de elevación, deberá mantenerse la posición
horizontal de la compuerta revisar si es así con los indicadores de nivel y
de calado.
17. Cuando la compuerta se empieza a inclinar cuales bombas hay que

parar o prender.
A Cuando la compuerta tome una posición inclinada pare las tres bombas I,
II, III, IV-1 y IV-2. La compuerta debe de regresar a la posición horizontal
arrancando una de las dos bombas IV-1 o IV-2. Cuando se alcanza la
posición horizontal, continuar con el procedimiento de elevación.
B Las bombas hidráulicas de las compuertas a, b, c, d, e y f
C Si la compuerta se recarga a un lado apagar inmediatamente las bobas
de secado de las esclusas.

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D Cuando la compuerta se inclina encender las bombas de llenado de los

compartimientos hasta que se enderece. Una vez ocurrido esto apagar
las bombas con el botón “OFF”
18. Para abrir la compuerta que compartimientos de la misma deben de

estar vacíos y como nos aseguramos.
A Los compartimientos A, B, C, D, E, F deben de estar vacíos para
asegurarnos revisamos los sensores de nivel.
B Los compartimientos IV-1 y IV-2 y los cuatro compartimientos de
deslastre revisando visualmente levantando las tapas de los tanques.
C Revisar si los compartimientos I, II, III, IV-1 Y IV-2 están vacíos por medio
de los indicadores de nivel.
D Todas las válvulas de fondo deben de estar abiertas y nos aseguras por
la indicación de alumbrado del tablero de control.
19. Como opera la apertura/cierre automático de la compuerta con los

malacates.
A Se tensionan los malacates de la compuerta. Y se oprime el botón de
apertura o cierre automático.
B Cuando la compuerta se ha abierto aproximadamente unos 30°,
Automáticamente los malacates operaran a una velocidad baja.
Entonces la compuerta será jalada a esta velocidad “baja” hasta alcanzar
la posición tope al límite, deteniéndose automáticamente
C Presionando el botón “START” del tablero de control de malacates
encendiendo el botón de “OPERACIÓN CONJUNTA”
D Oprimiendo el botón “OPERACIÓN AUTOMATICA” la compuerta cerrara
a una velocidad constante.
20. Como debe de quedar el cable del malacate lado dique una vez
concluida la operación de apertura.
A El cable del malacate lado dique, debe de quedar tensionado en el fondo
del rio presionando el botón “FILAR CABLE” correspondiente. Cuando el
cable llegue al fondo del rio el malacate se parara automáticamente. Para
que no obstruya la entrada o salida de las embarcaciones al Dique.
B El cable de los malacates de maniobra de la compuerta se debe de
recoger al final década maniobra para aumentar la vida útil de los
mismos.
C El cable del malacate lado dique, debe de quedar en el fondo
presionando el botón “FILAR CABLE” correspondiente. Cuando el cable
llegue al fondo del rio el malacate se parara automáticamente. Para que
no obstruya la entrada o salida de las embarcaciones al Dique.
D El cable del malacate lado pilotaje debe de mantener presionado a 1.9
toneladas para que la puerta no se deslice y pueda dañare las

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instalaciones.
21. Si el sistema de arrastre de la compuerta no se encuentra funcionando

de que otra forma podremos abrir o cerrar la compuerta.
A En una forma automática oprimiendo el botón de “OPERACIÓN
CONJUNTA”
B Con el procedimiento de apertura y cierre con apoyo externo de las
lanchas.
C Con el procedimiento de forma manual.
D Utilizando las garúas del depto. De transportación para alar la compuerta.
22. En el cierre de la compuerta en donde debe de colocarse el remolcador

de apoyo a maniobras de la compuerta
A En el interior del cuenco jalando la compuerta hasta alcanzar cerrar la
compuerta.
B Los remolcadores o lanchas deberán de estar en el lado rio para que no
queden dentro del cuenco una vez terminada la maniobra.
C La lancha debe de jalar primero colocándose de lado del dique seco
amarado de una vita de la compuerta y a una distancia determinada
suelta la compuerta y se coloca por la parte del rio para seguir jalando sí
que se golpee la compuerta.
D La lancha o remolcador deben de colocarse en el extremo interno de la
compuerta en contacto con la proa.
23. Cuáles son las condiciones para poder realizar una elevación de
compuerta.
A Liberar los barandales abatibles tanto de babor y estribor, colocara las
cadenas para bloquear el paso peatonal así como retirar extensiones,
mangueras etc... Que obstruyan la elevación de la misma
B Revisar la lista para detectar alguna anomalía que pudiera evitar la
elevación de la compuerta. Realizar acciones para corregir.
C Limpiar toda el área del dique. Avisar por altavoz el inicio de la maniobra.
D Limpieza, liberar la compuerta de obstrucciones que pudieran evitar el
despegue de la misma. Prender el tablero de control.
24. Para realizar la preparación para la maniobre con apoyos externos que
hacen la cuadrilla y los buzos juntos.
A Realizan la maniobra para liberar el cable lado dique de la estructura de
la compuerta y hacerlo firme después del eje de giro del brazo de la
compuerta (hacia dársena) siempre y cuando el accionamiento de los
malacate estén fuera de servicio.
B Avisar a los buzos de la maniobra. Para que preparen las lanchas que
realizaran el apoyo para poder abrir o cerrar la compuerta.

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C Amarran la lancha y a los remolcadores a la compuerta y por órdenes del

jefe de la embarcación realizan maniobras de prueba para revisar los
sistemas de la compuerta.
D Realizan la maniobra para liberar el cable lado pilotaje de la estructura de
la compuerta y hacerlo firme después del eje de giro del brazo de la
compuerta (hacia dársena) siempre y cuando el accionamiento del
malacate este fuera de servicio.
25. Como se debe de colocar la lancha o remolcador de apoyo para cerrar

la compuerta.
A La lancha o remolcador de apoyo a la maniobra de apertura o cierre
deberá colocar en la posición que el capitán de diques le indique
tomando en cuenta la velocidad de la corriente y del el aire.
B La lancha PEMEX 174 y el los remolcadores se colocaran por la parte del
rio para así poder jalar la compuerta a la posición de abierto.
C Debe de colocarse en la posición que le marque el operador de la
compuerta según el procedimiento de apertura de compuerta.
D la lancha Pemex 174 se colocara con la proa haciendo contacto con la
estructura de la compuerta en su extremo babor y retenida con un cabo
en la bita correspondiente
26. Quien es el responsable de la maniobra de apertura o cierre en forma

manual o con apoyo externo.
A El ingeniero electrónico es responsable de las maniobras en forma
manual y con apoyo externo el operador es solo responsable de la
operación de la maniobra en forma automática.
B El superintendente de mantenimiento portuario de la terminal marítima
C Del ingeniero encargado de los diques y del capitán de la embarcación.
D Del ingeniero jefe de diques, el capitán de diques, el superintendente de
mantto. Y del operador de la compuerta.
27. En el descenso de la compuerta en forma automática como se

mantienen los malacates de la compuerta.
A Durante este procedimiento los malacates de la compuerta se mantienen
en espera de indicaciones.
B Durante el descenso de la compuerta, los dos malacates (lado duque o
pilotaje y lado dique) mantienen automáticamente los cables bajo tensión
sosteniendo la compuerta contra sus guías de soporte.
C Durante el descenso de la compuerta, los dos malacates (lado duque o
pilotaje y lado dique) se mantienen en reposo.
D Durante el descenso de la compuerta, los dos malacates (lado duque o
pilotaje y lado dique) se mantienen apagados.

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28. Qué condiciones te obligarían a realizar la maniobra de apertura o cierre

en forma manual.
A Las condiciones meteorológicas, las altas mareas, el azolve de la
compuerta, que la temperatura de la embarcación este muy alta.
B Que alguno de los sistemas automáticos o de operación conjunta del
sistema de arrastre de la compuerta se encuentren fuera de operación
C Que el sistema hidráulico tenga fugas, que las válvulas estén fuera de
servicio.
D Que el botón de la operación conjunta se encuentre apagado.
29. En la operación manual de la compuerta que sistemas pueden estar

fuera de servicio
A Los sistemas de contra incendio, lastre, aire, y telefonía.
B El sistema de válvulas hidráulicas y el sistema de lastre.
C El sistema de agua luz y servicios varios.
D El sistema de tracción, el sistema de lastrados tanques, el sistema de
llenado, sistema de achique.
30. Son algunas condiciones externas que se pudieran presentar en la

operación de la compuerta.
A Azolve del umbral, del brazo de giro, el lodo acumulado en la cara lado
rio y en el interior de los tanques de la misma.
B Que el operador falte, que el ingeniero electrónico decida que la
maniobra no se puede realizar de otra manera.
C Azolve del umbral, del brazo de giro, el lodo acumulado en la cara lado
rio y en el interior de los tanques de la misma. Exceso de agua en los
compartimientos, energía eléctrica insuficiente.
D Falta de energía eléctrica, condiciones metereologicas, etc.

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1. ¿Qué es un símbolo?
A Es la representación mediante dibujos para simbolizar algo.
B Es una caricatura de lo que queremos comunicar.
C Un símbolo es la representación perceptible de una idea.
D Es una representación de una figura.
2. ¿Para qué sirven los símbolos?

A Los símbolos sirven para encontrar algo perdido.
B Los símbolos nos sirven para identificar equipos en un diagrama de flujo
mecánico.
C Los símbolos sirven para identificar objetos.
D Los símbolos sirven para distinguir un grupo determinado de otro.
3. ¿Para qué sirve la simbología mecánica?

A Sirve para facilitar a los mecánicos su trabajo y hacerlo más sencillo.
B Para identificar en un plano los equipos de instrumentación.
C Sirve para identificar los errores en un papel
D Sirve como apoyo en la ingeniería y construcción de sistemas mecánicos
ya sean hidráulicos o Neumáticos.
4. ¿Símbolo de una válvula de compuerta?

A
B
5. ¿Qué simbologías encontraras dentro de la simbología mecánica?

A Es el estudio de las figuras o representaciones más usadas en los planos
o esquemas mecánicos.
B Es el estudio de las representaciones en la mecánica en general.
C Es el estudio de todos los símbolos utilizados en la mecánica hidráulica y
en la mecánica neumática.
D Son todas las representaciones graficas utilizadas en la mecánica.
6. ¿Que nos indica un símbolo mecánico en un plano?

A Nos indica la ubicación de las herramientas mecánicas en el sistema.
B Solamente la función y/o ubicación de lo representado.
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C Nos indican donde encontrar los equipos dentro de las maquinas.

D El aparato que se encuentra dentro del sistema a intervenir.
7. ¿Símbolo de un manómetro?
A
8. ¿Símbolo de un termómetro?
A
9. ¿Cuál es el símbolo del acumulador tipo peso?

A

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10. ¿Cuál es símbolo del acumulador general de gas?

A
11. ¿Cuál es el símbolo del acumulador tipo cilindro neumático?

A
12. ¿Cuál es el símbolo del acumulador tipo membrana?

A

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13. ¿Cuántos tipos de acumuladores existen?

A Dos tipos principales de acumuladores.
B 4 tipos.
C Son variados los tipos de acumuladores pero los que resaltan son 7 tipos.
D 5 tipos
14. ¿Símbolo del acumulador hidráulico de muelle o resorte?

A
15. ¿Símbolo del acumulador hidráulico de membrana?

A

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16. ¿Símbolo de un cilindro de simple efecto con muelle?

A
17. ¿Símbolo de un cilindro de simple efecto sin muelle?

A
18. ¿Símbolo de un cilindro de doble efecto?

A
19. ¿Símbolo de un cilindro de doble vástago?

A

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20. ¿Símbolo de un cilindro de giro?

A
21. ¿Símbolo de un cilindro de membrana?

A
22. ¿Cuál es la simbología de las válvulas distribuidoras hidráulicas?

A
B
C
23. En los cuadros vienen representados los conductos y la dirección si

existen ¿cuáles serían algunos de los símbolos?
A

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B
C
24. ¿Símbolo de una válvula 2/2?

A
B
C
D
25. ¿Símbolo de una válvula 4/3?

A
26. ¿Cuál es el símbolo general del accionamiento manual?

A
B
C
D
27. ¿Símbolo de accionamiento tipo pedal?

A
B
C
D
28. ¿Símbolo de accionamiento por electroimán de dos bobinas?

A

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B
C
D
29. ¿Símbolo de accionamiento por pulsador?

A
B
C
30. ¿Símbolo de accionamiento por resorte?

A
C
D
31. ¿Símbolo de una bomba hidráulica de accionamiento manual?

A
32. ¿Símbolo de una bomba con caudal constante. Dos sentidos de giro?
A
B
C
33. ¿Cuál es el símbolo que se utiliza para ejemplificar una línea de trabajo?

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B
C
D
34. ¿Símbolo de una conexión de tubos o de tubería?

A
B
C
D
35. ¿Cuál es el símbolo para un acumulador de aire?

A
B
C
36. ¿Símbolo de un filtro de aire?

A
B
C
37. ¿Símbolo de una purga manual en un sistema de aire comprimido?

A
38. ¿Símbolo que se usa para representar un secador de aire?

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39. ¿Símbolo que se usa para representar a un compresor?

A
B
40. ¿Cuál es el símbolo de un cilindro doble con amortiguador regulado?

A
C
D
41. ¿Símbolo de una válvula anti retorno de aire comprimido?

A
B
42. ¿Símbolo de una llave o válvula de paso?

A

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43. ¿Símbolo de una válvula de seguridad de presión?

A
B
C
D
44. ¿Símbolo de un accionado por palanca?

A
B
C
D
45. ¿Símbolo de un indicador de presión?

A
B
C
D
46. ¿Símbolo de una Purga de aire, zona de escape?

A
B
C
47. ¿Cuál es el símbolo de un silenciador de aire comprimido?

A
B

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48. ¿Símbolo para un presos tato?

A
B
49. ¿Símbolo de la válvula anti retorno?

A
B
C
50. ¿A qué nos referimos con cilindros neumáticos o hidráulicos?

A A los actuadores
B A los motores hidráulicos de presión.
C A las bombas hidráulicas.
D A los compresores hidráulicos.

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1. ¿Qué es una maquina eléctrica?

A Es una máquina que funciona con energía eléctrica.
B Son todas aquellas maquinas que de una u otra manera utilizan la
energía eléctrica para su operación.
C Es un dispositivo que transforma la energía eléctrica en otra energía, o
bien, energía potencial pero con una presentación distinta.
D Las maquinas eléctricas son las que proporcionan energía a las demás.
2. ¿Cuáles son las distintas maquinas eléctricas?

A Transformadores y Motores
B Todas que utilizan un motor eléctrico como las licuadoras, lavadoras etc.;
así también las computadoras etc.
C Las maquinas eléctricas son las máquinas de soldar eléctricos o de
combustión.
D Los transformadores equipotenciales, los de uso común etc.
3. ¿Cómo se le denomina o conoce a los transformadores?

A De potencia, de corriente alterna y directa, de consumo, etc.
B Se les conocen como un dispositivo eléctrico que permite aumentar o
disminuir la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna
C Se les denomina transformadores de energía tipo cilindro cuadrados
grandes y miniaturas.
D La denominación de los transformadores es dada por la capacidad de
energía reactiva que logren obtener al transformar de directa a alterna.
4. Las maquinas eléctricas generadoras rotativas ¿qué tipo de energía

transforman?
A Transforman la energía mecánica en energía eléctrica.
B Transforman la energía eléctrica en energía mecánica.
C Transforman la energía cinética en energía solar.
D Las maquinas eléctricas no transforman ningún tipo de energía sola la
usan para su funcionamiento.
5. ¿Cómo se clasifican los motores?

A Por su caballaje (Hp)
B En motores de corriente continua y motores de corriente alterna.
C Los motores se clasifican según el uso que se les va a dar por ejemplo en
el campo son motores agrícolas, etc.
D Los motores eléctricos se clasifican según la energía requerida para su
funcionamiento.

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6. ¿En qué fenómeno se basan los transformadores?

A Son dispositivos basados en el fenómeno de la inducción
electromagnética.
B Los transformadores están basados en un fenómeno denominado
fenómeno de la transformación mecánica.
C En el fenómeno de el señor Boile.
D En el fenómeno dedicado a la transformación de energía de la segunda
ley de gauss.
7. ¿Qué es un transformador ideal?

A El transformador ideal es aquel que te da el mejor rendimiento en tu
sistema sea cual sea.
B Los llamados transformadores ideales solo existen para algunos equipos
especiales gobernados por computadoras.
C Es el TR que no tiene perdidas la potencia que ingresa al equipo es la
misma que se obtiene al salir.
D Los transformadores ideales no existen para equipos normales como los
caseros solo son usados en equipos especiales de los gobiernos.
8. ¿Existen los transformadores ideales?

A Claro que existen pero son muy costosos por lo tanto no son de uso
común.
B Si , existen los transformadores ideales.
C Matemáticamente no se explican cómo es que los transformadores
pueden ser los ideales para algunas aplicaciones.
D No, las maquinas reales presentan un pequeño porcentajes de perdidas,
dependiendo de su diseño, su tamaño, etc.
9. ¿Cuál es funcionamiento de los transformadores?

A La transformación de la energía a travez de estas máquinas eléctricas se
da por inducción de energía eléctrica en los campos magnéticos
naturales de las bobinas.
B El funcionamiento de un transformador se da al conectarlo a una fuente
de energía eléctrica en su parte primaria y una fuente consumidora solo
así se produce el funcionamiento de un transformador.
C Se aplica una corriente alterna en el devanado primario, las variaciones
de intensidad y sentido de la corriente alterna crearan un campo
magnético variable dependiendo de la frecuencia de la corriente. Este
campo magnético originara por inducción electromagnética la aparición
de una fuerza electromotriz en los extremos del devanado secundario.
D Los transformadores funcionan al conectarlos a un circuito eléctrico o
electrónico.

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10. ¿Qué nos indica la relación de transformación?

A El aumento o decremento que sufre el valor de la tensión de salida con
respecto a la tensión de entrada, esto quiere decir, por cada volt de
entrada cuantos hay en la salida del transformador.
B La relación de transformación nos indica cuantas vueltas existen entre el
devanado primario y el secundario.
C Es la relación que existe entre la corriente interna y el valor de la
diferencia de tensión en la salida del transformador.
D Solamente las vueltas que hay en el primario y las del secundario.
11. Dentro de los transformadores monofásicos existen varios tipos

¿cuáles son?
A Transformadores de potencial, los de corriente, de corriente constante,
los toroidales, los d frecuencia, de impedancia, de calentamiento.
B Los transformadores equivalentes, los de corriente continua , los de
corriente pulsante, etc.
C Los transformadores de amperaje, los de voltaje y los de resistencia.
D Los transformadores que funcionan con diferentes tipos de voltajes
reducidos o elevados según su utilidad.
12. ¿Qué hacen los transformadores variables?

A Toman una línea de voltaje fijo en su primario y proveen de voltaje de
salida variable ajustable, dentro de dos valores.
B Los transformadores denominados variables son llamados así porque en
su construcción varían los materiales con los que son fabricados.
C Los transformadores variables son llamados así por que varían en su
fabricación ya sea de tamaño o en algún aspecto.
D Este tipo de transformador ayuda a variar las cantidades de energía
eléctrica en los dispositivos de control de unidades.
13. ¿Qué hace un transformador de alimentación?

A Este tipo de transformadores alimentan una serie de transformadores
más pequeños para evitar las caídas de corrientes producidas en un
circuito.
B Proporcionan las tenciones necesarias para el funcionamiento de un
equipo.
C Los transformadores de alimentación solo funcionan en redes de
transformación para evitar un efecto llamado auto inducción.
D Este tipo de transformador de alimentación solo los podemos ver en
circuitos internos de tensión reducida.
14. ¿Qué tipo de corriente genera un generador eléctrico?

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A La diferencia de potencial entre las puntas de salida de un generador

será siempre corriente directa.
B Los generadores universalmente generan corriente rectificada.
C La corriente varía dependiendo del generador algunos generan 220 volts
y otros 440 volts ya sean trifásicos o bifásicos.
D La corriente generada es alterna.
15. ¿Los generadores mecánicos son los únicos que producen energía
eléctrica?
A Definitivamente el hombre no ha podido generar energía eléctrica de otra
forma que no sea la mecánica.
B Si los generadores impulsados por equipos mecánicos son los únicos que
pueden producir energía eléctrica.
C No, existen otras formas de producir energía eléctrica.
D Existen estudios en las Universidades para tratar de producir la energía
eléctrica por otros medios sin embargo el único efectivo en la actualidad
es el mecánico.
16. ¿Cómo defines la fuerza electromotriz?

A F.E.M.
B Es la fuerza producida por un motor eléctrico o un motor de combustión
interna (motriz).
C Se definen como el trabajo que el generador realiza para pasar la unidad
de carga positiva del polo negativo al positivo por el interior del
generador.
D Es la cantidad de vatios que un generador puede producir.
17. ¿En qué unidad se mide la F.E.M.?

A En amperes.
B En kilo volts-ampere o watt.
C Se mide en voltios
D La F.E.M. se mide en fems.
18. ¿Con que principio funciona el alternador?

A Los alternadores todos funcionan con un mismo principio conocido como
el principio de la generación de la energía.
B Los alternadores están fundados en el principio de que en un conductor
sometido a un campo magnético variable se crea una tensión eléctrica
inducida cuya polaridad depende del sentido del campo y su valor del
flujo que lo atraviesa.
C En el principio del el electromagnetismo.
D En el principio de Gauss y Boile.

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19. En los generadores el inductor ¿qué función realiza?

A Es la parte del generador que induce la F.E.M. en el estator.
B Son los polos que generan la energía eléctrica sin ellos no se realiza el
proceso eléctrico.
C Es el que crea el campo magnético.
D Gracias a estos alambres se induce una corriente alterna el generador.
20. ¿Qué función realiza el conductor inducido en un generador?

A Los conductores no intervienen en el proceso de generación es por eso
que no tienen ninguna función.
B El conductor es la principal herramienta para la generación de la corriente
alterna en el circuito de generación del alternador.
C Es el que produce por efecto de la inducción magnética energía eléctrica
de corriente alterna.
D El conductor inducido es el que realiza la función de impedir que la
reactancia no supere los 1 ohm y así asegurar que no exista algún corto
circuito.
21. ¿La diferencia de potencial eléctrico entre qué puntos del generador la
encuentras?
A Esta diferencia la encuentras instalando un transformador de potencial en
algina de las líneas y colocar un galvanómetro al “T.P.”
B Entre dos de sus puntos, llamados polos, terminales o bornes.
C Colocando en serie un amperímetro a la salida positiva del alternador al
colocar el multímetro al amperímetro nos dar ama medida que estamos
buscando.
D Entre los bornes de salida del excitador del generador nos dará la
diferencia de potencial requerida.
22. ¿Cómo se consigue la transformación de la energía mecánica a energía

eléctrica?
A Haciendo girar el motor mecánico en el sentido de las manecillas del reloj
alcanzando una velocidad establecida el transformador generara la
electricidad.
B Cuando el motor mecánico de combustión eléctrica quema el combustible
por impulso de presión mueve los pistones los cuales mueven el árbol de
levas a su vez mueven el brazo que mueve el rotor ya si se genera la
corriente eléctrica.
C Encendiendo el motor teniendo los cuidados de las recomendaciones del
fabricante y cuidando que el generador no se le agote el combustible.
D Esta transformación se consigue por la acción de un campo magnético
sobre los conductores eléctricos dispuestos sobre una armadura
(denominada también estator).

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560 Hrs Nivel 4
23. ¿Es correcto usar la palabra generador eléctrico?

A No, en realidad no genera energía eléctrica transforma la energía
mecánica en eléctrica.
B Si el alternador junto con un motor mecánico al girar genera entre sus
polos la energía eléctrica.
C No, el generador de be ser llamado alternador eléctrico.
D Si recordemos que la fuerza electromotriz produce al girar en un campo
magnético la energía eléctrica por lo tanto si es correcta la afirmación de
un generador de energía eléctrica.
24. ¿Cuándo se produce un campo magnético?

A Cuando circula corriente eléctrica a través de un conductor eléctrico
B Cuando la excitatriz alimenta los polos opuestos al rotor y las escobillas
hacen contacto con el devanado del rotor.
C Los campos magnéticos son naturales lo único que hay que hacer es
conseguir algún metal magnético y listo.
D Cuando la corriente circulante dentro de las espiras alcanza una
velocidad de 60 hercios es cuando se produce el campo magnético.
25. ¿Por qué es mejor colocar una base de hierro o de metal similar en el
centro de una bobina de alambre?
A Por qué es más resistente y no se deforma al calentarse.
B Porque con una base de metal las líneas de flujo magnético presentan
menos resistencia que al aire. De tal modo que la fuerza del campo
aumenta.
C Porque al enredar el alambre en espiras amplia los flujos magnéticos.
D Esta afirmación no es verdad puede ser mejor colocar una base de
aluminio o de granito.
26. ¿Cuál es la diferencia entre la C.A. y la C. D.?

A La única diferencia entre estas corrientes es que los nombres son dados
por diferentes autores pero en realidad son los mismos.
B La C.D. fluye solamente en una dirección y en la C.A. el flujo de la
dirección cambia 120 en un segundo.
C No existe ninguna diferencia entre las corrientes.
D La C.A. fluye solamente en una dirección y en la C.D. el flujo de la
dirección cambia 120 en un segundo.
27. ¿De cuantas partes básicas está formado un motor de corriente alterna?
A Carcasa, base, perilla, arrancador, bobinas y fusibles.
B De dos partes estator y rotor.
C De tres parte.

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D De un estator un rotor y una corona de diodos.
28. ¿En qué consiste un estator?

A Consiste en un grupo de electroimanes individuales dispuestos de
manera tal que formen un cilindro hueco.
B Es la parte que no se mueve del motor consiste en conductores con
puntas de conexión para variar el voltaje.
C Se compone de un grupo de electroimanes dispuestos alrededor de un
cilindro, con los polos haciendo frente hacia los polos del estator.
D Es la parte del generador que realiza la función de estimular el devanado
para generar energía eléctrica.
29. ¿Cómo está compuesto un rotor?

A Consiste en un grupo de electroimanes individuales dispuestos de
manera tal que formen un cilindro hueco.
B Es la parte que no se mueve del motor consiste en conductores con
puntas de conexión para variar el voltaje.
C Se compone de un grupo de electroimanes dispuestos alrededor de un
cilindro, con los polos haciendo frente hacia los polos del estator.
D Es la parte del generador que realiza la función de estimular el devanado
para generar energía eléctrica.
30. ¿Por qué es tan importante que las conexiones de las bobinas del
estator sean las correctas?
A Porque así se asegura que el motor no se caliente mucho.
B Porque sin las conexiones correctas no genera energía el motor de
corriente alterna.
C Si no están balanceadas las conexiones puede que el motor no gire en
dirección correcta.
D Para producir un campo magnético que rote y haga girar el rotor.
31. ¿Qué conexiones para maquinas eléctricas conoces?

A Trifásicas y bifásicas.
B Estrella y delta y sus diferentes combinaciones.
C Las conexiones del sistema Europeo y las del sistema Ingles.
D Las conexiones básicas son serie-paralelo y paralelo-serie
32. ¿Un motor síncrono de dos polos a qué velocidad teórica gira?
A Todos los motores giran a la misma velocidad de 1800 revoluciones por
minuto.
B La velocidad de los motores eléctricos depende del voltaje de
alimentación.
C Gira a 3600 revoluciones por minuto.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
D El motor gira a una velocidad constante de 60 Hz.
33. ¿Cuáles son los motores que utilizan devanado de arranque?

A Todos los motores eléctricos.
B Solo los motores trifásicos.
C Los motores de una fase o monofásicos.
D Los trifásicos, los monofásicos, los de inducción y los mecánicos.
34. ¿Los motores con capacitores de arranque comúnmente donde son

más usados y hasta que potencia existen?
A En la industria pesquera. Y son hasta de 12 Hp.
B En las maquinas que producen energía eléctrica y los hay hasta de 2HP.
C Son más usados en máquinas de rotor partido.
D Son usados en maquinarias de hasta 10 hp
35. ¿Comúnmente como se le llama al rotor de un motor de C.D.?

A Rotor tipo jaula de ardilla.
B Estator devanado.
C Armadura.
D Trifásico.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
PERFIL DEL PUESTO

PUESTO DE TRABAJO: Operador de Bombeo y Servicios ÁREA OCUPACIONAL: Operación- Dique Seco
Varios (Torre de control)
DESCRIPCIÓN GENÉRICA: Conocimiento de los sistemas Operacionales su ubicación, conocer las maniobras para dar
lastre, agua para servicios generales, aire a presión, agual a alta presión y estar al pendiente de las condiciones del dique
seco.
ACTIVIDADES Y OPERACIONES QUE REALIZA:
 Realiza recorridos de seguridad.

 Llena vitacoras de seguimiento.
 Realiza las maniobras para otorgar el servicio de lastre a las embarcaciones en el dique seco, bahía y muelle de
reparaciones.
 Realiza la maniobra de achique del cuenco.
 Mantiene seco el cuenco.
 Da presión de agua en contra incendio.
 Realiza la maniobra para dar presión de aire seco para limpieza.
 Opera las bombas de hidropresion.
 Opera el sistema de drenaje.
 Realiza pruebas de funcionamiento de los malacartes de arrastre.
 Verifica las condiciones de la protección catódica.
 Alinea las tuberías a través de las válvulas para realizar las maniobras como dar agua por la tubería de contra
incendio.
CONOCIMIENTOS : (SABER)
 Conocimiento de los procedimientos e instrucciones de trabajo del taller de electrónica de la TOMP de Cd. Madero.
 Normas de seguridad.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Contrato Colectivo de Trabajo en Vigor.

 Reglamento de Seguridad e Higiene de Petróleos Mexicanos y Organismos Subsidiarios.
 Cumplido y aprobado el SICAM para la categoría de Ayudante de Operario Especialista Diversos Oficios.
 Resguardo y Clasificación de Materiales
 SSPA.
 Conocimiento de toda la infraestructura del departamento y centro de trabajo.
 Disciplina Operativa.
 Plan de respuesta a emergencias.
 Conocimiento de todos los equipos con los que cuenta la torre de control para realizar la maniobra pricipal de achique
del cuenco.
 Identifica los accionamientos en el tablero principal de la torre de control del dique seco para accionar las bombas
principales de achique.
 Conocimiento de todos los equipos con los que cuenta la torre de control para realizar la maniobra de achique del
cuenco.
 Conoce los equipos de bombeo de achique o secado.
 Conoce los equipos de lastre.
 Conocen los equipos de agua en general (Hidro-presores).
 Conoce los equipos del sistema de drenaje.
 Conoce los equipos para contra-incendio
 Conoce el sistema de agua de filtración.
 Conoce el sistema de alerta y avisos (altavoces)
 Conoce los malacates.
 Conoce el sistema de protección catódica.
 Conoce los tractores para el arrastre de las embarcaciones en el dique.
 Conoce las poleas del sistema de tracción, centrado y apertura y cierre de la compuerta.
 Conoce las bombas, tuberías, válvulas, tanque de almacenamiento.
 Conoce los equipos para da aire a presión.

HABILIDADES : (HACER)

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Realizar comunicación efectiva.

 Acatar instrucciones del jefe inmediato.
 Manejo con destreza de la herramienta, el equipo y los materiales de la especialidad.
 Trabajo en equipo.
 Memorizar datos.
ACTITUDES : (SER)
 Responsable
 Productivo
 Con iniciativa
 Puntual
 Honrado
 Honesto
 Observador
 Intuitivo
CONDICIONES Y EQUIPO DE HIGIENE Y SEGURIDAD
 Utilización de casco, guantes, lentes, protección auditiva, zapatos industriales y ropa de algodón.
 Equipo de protección personal obligatorio
 Cinturón de seguridad con cabo de vida
REQUISITOS:
EDAD RECOMENDABLE: 18 a 55 años

SEXO RECOMENDABLE: Indistinto.
CONDICIONES FISICAS: Estar en completo uso de facultades físicas, no padecer ningún tipo de discapacidad física.
Estar en completo uso de facultades psicológicas, no padecer ningún tipo de trastornos psicológicos.
EXPERIENCIA: Tener aprobada y ejercida la categoría de Ayudante de Operario Especialista Diversos Oficios.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
RECOMENDACIONES: Este perfil deberá evaluarse cada dos años de acuerdo con el avance tecnológico que presente la
Industria de la Electrónica.
ESCOLARIDAD:
Mínimo secundaria terminada y aprobada
CONTENIDOS DE CAPACITACIÓN DEL PUESTO:
 Introducción general del dique seco de la TOMP Cd Madero

 Sistema principal de Achique del dique seco.
 Equipo
 Ubicación y función
 Sistema de bombas de achique.
 Equipo
 Ubicación y función
 Sistema de agua de lastre y agua en general.
 Equipo
 Ubicacion y Función.
 Equipo de presión hidráulica
 Sistemas de drenaje.
 Equipo
 Ubicacion y función.
 Sistema contra incendio.
 Equipo.
 Ubicación y función.
 Sistema de agua de filtración.
 Equipo
 Ubicación y Función
 Malacates

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
 Malacates de arrastre
 Malacates de centrado
 Sistema de altavoz.
 Protección catódica.
 Tractores o Mulas
 Cables de acero y garruchas o poleas de guía.
 Sistema de agua a alta presión.
 Equipo
 Sistema de aire comprimido.
 Equipo

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Carta Descriptiva
OBJETIVO GENERAL: Conocimiento de los sistemas de para dar servicios a las
Módulo: 07 Operación Dique Seco embarcaciones en dique seco, mantener seco el cuenco sacar el agua del mismo, llevar
vitacora de servicios y usos de los sistemas.
Objetivo Específico: El asistente al curso ubicara las instalaciones, conocerá los equipos,
Curso: 01 Dique Seco
galerías, ductos, tuberías, etc. aprenderá la ubicación de los sistemas operacionales.

y Servicios Varios (Torre de Control)

7.1.1 Recibir
Introducción Manual técnico. Exponer el tema.
general del dique Inducción a los Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
equipos de la torre Dinámica de PC para consulta. 3
seco de la de control. grupo. Video beam Resolver dudas y
TOMP Cd formular Práctica
preguntas.
Madero
Recibir
7.1.2 Sistema Manual técnico. Exponer el tema.
principal de Conocer los equipos seguir Oral
Achique del de achique.
dique seco formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer los seguir Oral
7.1.2.1 Equipo equipos.
2
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
seguir Oral
Ubicación y Ubicación. Dinámica de PC para consulta.
3
función grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.1.3 Sistema información, Participaciones
Concimiento de la seguir Oral
de bombas de ubicación.
2
achique grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocimiento de los seguir Oral
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Ubicación y ubicación.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
de agua de Conocimiento del seguir Oral
lastre y agua en sistema de lastre.
general formular Práctica
preguntas.
Recibir
Concimiento del seguir Oral
7.1.4.1 Equipo equipo.
2
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
2
Función grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.1.4.3 Equipo información, Participaciones
Conocimiento de los Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
de presión equipos de presión Dinámica de PC para consulta.
3
hidráulica hidráulica. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.1.5 Sistemas Coniocimiento del seguir Oral
de drenaje sistema de drenaje.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Concimiento de los seguir Oral
7.1.5.1 Equipo equipos de drenaje.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocimiento del Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
7.1.6 Sistema seguir Oral
sistema de contra Dinámica de PC para consulta. 2
contra incendio incendio. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Concimiento del seguir Oral
7.1.6.1 Equipo equipo.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
de agua de sistema de agua de Dinámica de PC para consulta.
3
filtración filtración. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Concimiento de los seguir Oral
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
7.1.8 Malacates malacates de Dinámica de PC para consulta.
2
arrastre. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Malacates de malacates.
3
arrastre grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocimiento de las Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Malacates de malacatres de Dinámica de PC para consulta.
3
centrado centrado. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.1.9 Sistema Conocimiento del seguir Oral
de altavoz sistema de alerta.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocimiento de seguir Oral
Protección protección catódica.
3
catódica grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocimiento de las seguir Oral
Tractores o mulas.
2
Mulas grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.1.12 Cables Manual técnico. Exponer el tema.
de acero y Conocimiento de los seguir Oral
garruchas o cables de acero.
poleas de guía formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Conocimiento de las seguir Oral
de bombas de bombas de achique.
3
achique grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.1.13.1 Equipo equipos de achique.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocimiento del seguir Oral
Disposición del sistema.
2
sistema grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocimiento de seguir Oral
de agua a alta agua alta presión.
2
presión grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
7.1.14.1 Equipo equipos de agua a Dinámica de PC para consulta.
3
presión alta. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Conocimiento de la seguir Oral
Ubicación y ubicación y función.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer los seguir Oral
Disposición del equipos.
2
sistema grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
de aire sistema de aire Dinámica de PC para consulta.
2
comprimido comprimido. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Disposición del sistemas de aire Dinámica de PC para consulta.
3
sistema comprimido. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Total de horas 96
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Carta Descriptiva

Objetivo Específico: Al término del curso el participante Operara la consola de mando,

Curso: 02 Operación del Dique Seco (Torre de
manipulara las válvulas, motobombas, compresores, etc. realizara diferentes maniobras de
Control)
achique, secado del cuenco, maniobras de entrada/salida de las Embarcaciones a dique.


Recibir
Preparación para Preparación de los Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
la Maniobra de sistemas.
entrada a dique formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.1.1 Datos información, Participaciones
Conocer la seguir Oral
requeridos sobre embarcación. Dinámica de PC para consulta.
2
el Barco grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer el ancho Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Verificación de las Dinámica de PC para consulta.
2
dimensional embarcaciones. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Conocer el peso de seguir Oral
Verificación de la las embarcaciones. Dinámica de PC para consulta.
2
carga grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Seguridad de que la Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
Inspección de seguir Oral
cama este donde Dinámica de PC para consulta. 2
los picaderos de debe. grupo. Video beam Resolver dudas y
quilla y pantoque formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.1.5 Limpieza Verificar seguir Oral
del dique obstrucciones.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Estar seguros de no seguir Oral
Ubicación de las estén estorbando. Dinámica de PC para consulta.
2
grúas grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.1.7 Equipo información, Participaciones
seguir Oral
de entrada en Equipo de apoyo. Dinámica de PC para consulta.
2
dique grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
7.2.1.8
Inspección del Recibir
buen estado del Manual técnico. Exponer el tema.
funcionamiento Inspección de seguir Oral
de todo el equipo funcionamiento. grupo. Video beam Resolver dudas y
necesario para la formular Práctica
preguntas.
Maniobra de
entrada en dique
Recibir
Conocer el estado seguir Oral
Condiciones del tiempo.
2
meteorológica grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer la fuerza Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
Condiciones de seguir Oral
de la marea y la Dinámica de PC para consulta. 2
las mareas y corriente. grupo. Video beam Resolver dudas y
corrientes formular Práctica
preguntas.
Recibir
Saber como va a seguir Oral
Posición del entrar.
2
barco grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Preparar los Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
7.2.2 Maniobra seguir Oral
equipos para la Dinámica de PC para consulta. 2
de entrada entrada a dique. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
7.2.2.1 Llenado Preparar el dique Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
para abrir la Dinámica de PC para consulta. 2
del dique compuerta. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
Apertura de la Abrir la compuerta. Dinámica de PC para consulta.
2
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Ubicación de las Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
Colocación de o seguir Oral
embarcaciones de Dinámica de PC para consulta. 2
las apoyo. grupo. Video beam Resolver dudas y
embarcaciones formular Práctica
preguntas.
Recibir
Jalar las información, Participaciones
Remolque de o embarcaciones a su seguir Oral
las lugar dentro del
embarcaciones dique. formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.2.5 Cierre información, Participaciones
Cerrar el dique para seguir Oral
de la compuerta poder secar.
2
del dique grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.2.6 Vaciado seguir Oral
Secar el cuenco. Dinámica de PC para consulta. 2
del Dique seco grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Verificación de la Centrarlo o ponerlo seguir Oral
posición del sobre la cama.
barco en el dique formular Práctica
preguntas.
Recibir
Preparación para Verificar la salida de Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
la salida de las embarcaciones.
dique del Barco formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.3.1 Estado Conocer el información, Participaciones
porentaje de seguir Oral
de la reparación avance.
2
del Barco grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.4 Maniobra información, Participaciones
Sacar la Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
de salida del embarcación del Dinámica de PC para consulta.
2
dique seco dique seco. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.4.1 Amarre información, Participaciones
Dejar en un estado Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
de la de seguridad a la Dinámica de PC para consulta.
3
embarcación embarcación. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.4.2 Llenado seguir Oral
del dique grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Apertura de la Abrir la compuerta seguir Oral
compuerta del del dique.
preguntas.
Recibir
Desconexión del información, Participaciones
Desconectar la seguir Oral
suministro de energía eléctrica.
2
energía eléctrica grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
del Barco preguntas.
Recibir
Poner en su lugar a Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
Remolque o seguir Oral
la embarcación Dinámica de PC para consulta. 2
arrastre del dentro del dique. grupo. Video beam Resolver dudas y
Barco formular Práctica
preguntas.
Recibir
principal de seguir Oral
Secar el cuenco. Dinámica de PC para consulta. 2
achique del grupo. Video beam Resolver dudas y
preguntas.
Recibir
Conocer como Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
7.2.5.1 seguir Oral
funciona el sistema Dinámica de PC para consulta. 2
Funcionamiento de achique. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Desagüe del Secar el cuenco si seguir Oral
dique sin estar el embarcación. grupo. Video beam Resolver dudas y
buque adentro formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Desagüe con el Secar el cuenco con seguir Oral
barco dentro del embarcación.
dique formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer el Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Funcionamiento funcionamiento Dinámica de PC para consulta.
2
manual. manual. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer el sistema seguir Oral
de bombas de de secado.
2
secado grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer la forma seguir Oral
Funcionamiento manual de hacerlo.
2
Manual grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Funcionamiento información, Participaciones
Funcionamiento Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
automático automático de Dinámica de PC para consulta.
3
desde la sala de secado del dique. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
control preguntas.
Recibir
7.2.7 Sistema Conocer el sistema seguir Oral
de drenaje de drenaje.
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
7.2.7.1 seguir Oral
funcionamiento de Dinámica de PC para consulta. 2
Funcionamiento este sistema. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Poner en Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
Puesta en seguir Oral
funcionamiento en Dinámica de PC para consulta. 2
marcha en automático. grupo. Video beam Resolver dudas y
automático formular Práctica
preguntas.
Recibir
Para el sistema de seguir Oral
Parada en forma automática.
2
automático grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Poner a funcionar el seguir Oral
Funcionamiento sistema en manual.
2
manual grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Conocer el información, Participaciones
7.2.8 Sistema de funcionamiento del seguir Oral
agua de filtración isistema de
filtraciones. formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.2.8.1 seguir Oral
tuberías y válvulas y Dinámica de PC para consulta. 2
Funcionamiento el funcionamiento. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
7.2.8.1.1 Funcionamiento seguir Oral
Normal normal del sitema.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Funcionamiento Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
7.2.8.1.2 seguir Oral
extra ordnario del Dinámica de PC para consulta. 2
Extraordinaria sistema. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Poner a achicar el Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
de la bomba agua con la bomba Dinámica de PC para consulta.
2
Principal de principal. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
agua de filtración preguntas.
Recibir
Secar con la bomba seguir Oral
de la bomba sumergible.
2
sumergible de grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
agua de filtración preguntas.
Total de horas 96

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Carta Descriptiva

Objetivo Específico: El participante proporcionara los servicios de agua para lastre agua
Curso: 03 Servicios Proporcionados a las para contra incendio, agua a alta presión, aire, telefonía, etc. Empleara las maniobras de
embarcaciones en Dique Seco tuberías, las motobombas de presión de agua, compresores, etc. Suministrara los servicios
requeridos por las embarcaciones.


Recibir
de agua de Operar el sistema seguir Oral
lastre y agua en de lastre.
general formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.3.1.1 Servicio Dar agua para seguir Oral
de Lastre lastre.
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
7.3.1.1.1
Servicios Manual técnico. Exponer el tema.
Recibir
generales de información, Participaciones
Presionar y dar Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
agua desde el agua para servicios Dinámica de PC para consulta.
3
Equipo de varios. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
presión preguntas.
hidráulica
Recibir
Parada en la seguir Oral
Detener el lastre. Dinámica de PC para consulta. 2
Mesa de la sala grupo. Video beam Resolver dudas y
de mando formular Práctica
preguntas.
Recibir
Detener Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
Parada de seguir Oral
remotamente las Dinámica de PC para consulta. 3
telemando de las bombas. grupo. Video beam Resolver dudas y
Bombas formular Práctica
preguntas.
Recibir
Maniobra de contra seguir Oral
de incendio.
2
contraincendios grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.3.2.1 seguir Oral
funcionamiento de Dinámica de PC para consulta. 3
Funcionamiento las bombas. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
7.1.3.1.1 Arranque del seguir Oral
Arranque sistema.
formular Práctica
preguntas.
Recibir
seguir Oral
7.1.3.1.2 Paro Paro del sistema. Dinámica de PC para consulta.
3
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Dar agua apresion seguir Oral
de agua de alta alta.
2
presión grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Controlar el sistema seguir Oral
Funcionamiento manualmente.
3
Manual grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Controlar el sistema seguir Oral
Funcionamiento en automático.
3
Automático grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Proporcionar aire a seguir Oral
de aire presión.
3
Comprimido grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
Recibir
Prender el Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
seguir Oral
Arranque del compresor en forma Dinámica de PC para consulta.
3
compresor segura. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Preparar el secador seguir Oral
Arranque del de aire.
3
secador de aire grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
Parar el el Expositiva. Rotafolios. Utilizar el material
7.3.4.3 Parada seguir Oral
compresor en Dinámica de PC para consulta. 3
del compresor seguro. grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Recibir
7.3.4.4 Parada información, Participaciones
Para el secador de seguir Oral
del secador de forma segura.
3
aire grupo. Video beam Resolver dudas y
formular Práctica
preguntas.
Total de horas 48
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
BIBLIOGRAFIA del Módulo 7

Curso 1
1 Manual de operación de los equipos del dique seco de Cd Madero Tamaulipas México (PEMEX).
Curso 2
4 www.elportaldelosbarcos.com
5 dgpt.sct.gob.mx/fileadmin/acuerdos/bandas_de_uso_libre
Curso 3
4 www.elportaldelosbarcos.com
5 dgpt.sct.gob.mx/fileadmin/acuerdos/bandas_de_uso_libre
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4

1. De cuantas bombas principales se compone el equipo principal de
bombeo.
A De tres bombas principales
B De tres bombas principales y tres de secado.
C De dos bobas principales
D De tres bombas principales de secado, tres desecado, dos de
escurrimiento y dos de drenaje.
2. En donde se encuentran ubicadas las bombas principales

A En la sala de bombas nivel planta baja de la torre de control.
B En el cuarto de bombas principales del dique seco.
C En el cuarto nivel de la torre de control.
D En el dique seco.
3. Cual es la función de las bombas principales.

A Sacar toda agua del cuenco
B Sacar el agua del dique deponente
C Sacar el agua del cuenco hasta un nivel predefinido.
D Sacar el agua del rio
4. Con cuantas bombas cuenta el sistema de secado.

A Cuenta con cuatro bombas
B Cuenta con tres bombas
C Cuenta con dos principales y dos de apoyo.
D Cuenta con dos bombas.
5. En donde se ubican las bombas de secado

A En el cuarto de bombas principales del dique seco.
B En el cuarto nivel de la torre de control.
C En el dique seco.
D En la sala de bombas nivel planta baja de la torre de control.
6. Cual es la función de las bombas de secado

A Secar el área del dique seco.
B Achicar el agua durante las etapas finales del desagüe del dique.
C Sacar el agua del dique apoyando a las bombas principales
D Achicar el agua de la compuerta
7. De que forma trabaja normalmente estas bombas.

A El funcionamiento normal es automático por medio de un control de
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
niveles.
B El funcionamiento normal de las bombas es manual.
C Las bombas de achique siempre trabajan en automático.
D Las bombas de achique solamente trabajan en manual
8. Cuantas bombas de lastre existen.

A Una bomba de lastre
B Tres bombas de lastre
C Dos bombas de lastre
D Dos de lastre y contra incendio.
9. Donde se encuentran ubicadas las bombas de lastre.

A En la sala de bombas nivel planta alta de la torre de control.
D En el dique seco.
10. Cual es la función de las bombas de lastre.

A Suministrar agua a la compuerta para lastre de los compartimientos.
B Suministrar agua de lastre a las embarcaciones.
C Suministrar agua de lastre a las embarcaciones y para servicios
generales.
D Suministrar agua a presión para los servicios variados de las
embarcaciones durante su reparación en dique.
11. Cuantas bombas existen de presión hidráulica.

A Dos bombas hidráulicas
B Tres bombas
C Cuatro bombas hidráulicas
D Tres bombas de presión hidráulica y una de presión para lastre.
12. Ubicación de las bombas de presión hidráulica.

A En la sala de bombas nivel planta alta de la torre de control.
D En el dique seco.
13. Cual es la función de las bombas hidráulicas.

A Aumentar la presión hidráulica en las tuberías de lastre para proporcionar
la presión requerida en las embarcaciones. Para un funcionamiento
normal de los equipos de abordo.
B Suministrar presión hidráulica a las embarcaciones en reparación de la
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
torre de control.
C Proporcionar agua a presión constante para el baldeo del cuenco.
D Suministrar agua de lastre a las embarcaciones y disponer de agua en el
dique para servicios generales en todo momento.
14. Desde donde se realiza el funcionamiento de las bombas de presión

hidráulica.
A El funcionamiento se realiza automáticamente desde la consola de
control en la sala de mando de la torre de control.
B El funcionamiento se realiza manualmente desde la consola de control en
la sala de mando de la torre de control.
C El funcionamiento se realiza manualmente desde la torre de control.
D El funcionamiento se realiza en forma automática desde la consola de
control en la sala de mando de la compuerta.
15. Cuantas bombas existen del sistema de drenaje.

A Una sola bomba de drenaje
B Existen dos bombas axiales de drenaje.
C Existen tres bombas para el servicio de drenaje.
D Existen dos grupos de dos bombas
16. En donde se ubican las bombas de drenaje.

A En la sal de bombas de la torre de control nivel 2.
B En la sala de bombas nivel planta baja de la torre de control.
C En la sala de bombas nivel planta alta de la torre de control.
D Se ubican en el dique seco.
17. Cual es la función de las bombas de drenaje.

A Achicar el agua que se acumula en los mantos freáticos alrededor de la
torre de control
B Achicar las acumulaciones del rio en el dique seco.
C Achicar las acumulaciones de agua en los diques para escurrimientos de
las precipitaciones y filtraciones de la compuerta.
D Achicar el agua que se acumula en los sótanos de desagüe del lecho de
filtración debajo del suelo del dique.
18. El equipo de contra incendio con cuantas bombas cuenta.

A Cuenta con una bomba.
B Cuenta con tres bombas.
C Cuenta con dos bombas centrifugas
D Cuenta con cuatro bombas centrifugas horizontales.
19. Cual es la ubicación de las bombas para contra incendio.

Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
A Se ubican a un lado de las bombas de achique.

B Sala de bombas planta baja de la torre de control.
C La ubicación de las bombas de contra incendio están en el la
superintendencia de contra incendio.
D Sala de bombas planta alta de la torre de control.
20. Cual es la función de las bombas de contra incendio.

A Suministrar agua de contra incendio en el dique y en el muelle de
reparaciones a flote.
B Dar presión de agua para extinguir incendios en las esferas de re licuado.
C Suministrar agua de contra incendio y lastre en el dique y en el muelle de
reparaciones a flote.
D Suministrar agua para los servicios de contra incendio de la terminal de
operación y mantenimiento portuario.
21. Cuantas bombas tiene el sistema de agua de filtración.

A Dos bombas de agua de filtración y una de bomba sumergible.
B Una sola bomba sumergible y dos bombas de agua de filtración.
C Una sola bomba de agua de filtración y una bomba de sumergible.
D Dos bombas de agua de filtración y dos bombas sumergibles.
22. Cual es la ubicación de la bomba de agua de filtración.

A La bomba de agua de filtración se encuentra en la planta baja de la sala
de bombas.
B La bomba se encuentra a un costado de la sala de potencia en el nivel
superior de la torre de control.
C Las bombas de agua de filtración se encuentran ubicadas en la sala de
bombas nivel inferior a un lado de las de drenaje.
D Las bombas de agua de filtración se encuentran en la sala de bombas
nivel planta alta
23. Cual es el funcionamiento normal de la bomba de agua de filtración

A Achicar los pozos donde se junta el agua de los mantos acuíferos
alrededor del dique.
B Sacar el agua de los mantos freáticos.
C Achicar el agua que se acumula en el pozo de agua de filtración del
subsuelo de la sala de bombas.
D Achicar los pozos de acumulamiento de escurrimientos de agua en el
dique seco.
24. En que situación extraordinaria se utiliza la bomba sumergible de agua

de filtración.
A Cuando la bomba fija esta fuera de funcionamiento por mantenimiento.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
B En caso de inundación, la bomba sumergible ha de achicar el agua de la

sala de bombas o puede usarse durante las reparaciones y/o
mantenimiento.
C En caso de que las bombas de drenaje no estén en funcionamiento la
bomba de agua de filtración relevará a dichas bombas.
D Cuando las bombas de drenaje y de agua de filtración estén en
mantenimiento la bomba sumergible estará en operación constante hasta
que alguna de las bombas antes mencionadas se encuentre en
condiciones de operación.
25. Cuantas bombas de agua a alta presión.

A Seis bombas de alta presión
B Ocho bombas de alta presión
C Cuatro bombas de alta presión
D Cinco bombas de alta presión
26. Cual es la ubicación de las bombas de agua a alta presión.

A Se encuentran las seis en la sala de bombas nivel planta alta.
B Tres se encuentran en la planta alta y tres en la planta baja de la sala de
bombas de la torre de control.
C Dos bombas están en la sala de control planta baja y las otras cuatro en
la sala de bombas planta alta.
D Se encuentran las seis en la sala de bombas nivel planta baja.
27. Cual es la función de las bombas de alta presión.

A Presionar las tuberías con alta presión para limpieza de las líneas.
B Suministrar agua de alta presión a los muelles.
C Suministrar agua a alta presión al dique.
D Realizar el suministro de agua a embarcaciones lejos del dique.
28. Para que sirve el agua de alta presión.

A Para la limpieza de las tuberías con alta presión.
B Para trabajos a bordo de las embarcaciones.
C Para la limpieza de chorro de agua a alta presión.
D Para realizar prueba de las tuberías de lastre, contra incendio y las líneas
de aire.
29. Cual es la función del sistema de aire comprimido.

A Suministro de aire comprimido al dique, muelle de reparaciones a flote.
Para fines de limpieza con chorro de arena, pintura, herramientas
neumáticas, etc...
B Tener aire siempre listo para refrigerar y mantener la circulación de aire
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
en los tanques mientras se realizan los trabajos dentro de ellos.

C Mantener el suministro de aire a alta presión para limpieza del casco y
herramientas hidráulicas de la embarcación dentro del dique.
D Suministrar aire seco y húmedo según especificaciones técnicas de los
fabricantes de los equipos de aire de instrumentos.
30. Cuantos malacates de arrastre existen en el dique seco.

A En el dique seco existen seis malacates de arrastre.
B En el dique seco existen cuatro malacates de arrastre.
C En el dique seco existen un malacates de arrastre.
D En el dique seco existen dos malacates de arrastre.
31. Cuantos malacates de centrado existen en el dique seco.

A Existen un solo malacates de centrado.
B Existen dos malacates de centrado.
C Existen cuatro malacates de centrado.
D Existen tres malacates de centrado.
32. Cual es la ubicación de los malacates para maniobras del dique seco.
A Dos malacates a estribor popa y dos malacates a babor.
B Dos malacates a proa y dos malacates en popa del dique seco.
C Existen dos malacates de arrastre en la popa y dos malacates de
centrado en la proa.
D Dos malacates adelante del dique en la parte izquierda y derecha.
33. Para que sirve el sistema de alta voz del dique seco.
A Para dar avisos de emergencias meteorológicas y de precipitaciones
B El sistema de alta voz se instalo por la necesidad de comunicación estre
el personal de mantenimiento y el personal de operación en las
maniobras de entrada de buque.
C Esta sistema se instalo por la necesidad de que el personal este enterado
de las noticias del tiempo.
D Sirve para mantener una comunicación directa con los operadores,
ingenieros y maniobristas. También para dar avisos de alerta.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4

1. Para la maniobra de entrada a dique cuales son los datos requeridos de
la embarcación
A Dimensiones principales, Calados de popa y proa, plan de maniobras,
forma de la quilla y del fondo del buque
B Dimensiones de los tanques, plan de zafarranchos, forma de la
embarcación.
C Peso y tonelaje, plan de acceso al cuenco, forma de los calados de la
embarcación.
D Dimensiones principales del dique, forma de las quillas, capacidad de
carga y peso muerto.
2. Que se comprueba con la verificación dimensional.

A El tamaño real de las embarcaciones.
B Se verifica las dimensiones de las embarcaciones.
C El calado máximo, la manga total y la eslora total de la embarcación.
D El tamaño de los barcos, lanchas, grúas, y todos los equipos
herramientas de trabajo que entraran al cuenco.
3. Que se comprueba con la verificación de la carga.

A Que la carga que trae el buque tanque no sea explosiva.
B Es un requisito de la ley orgánica de PEMEX para verificar que la carga
de los tanques cumpla con los requisitos de calidad.
C La verificación de la carga es para que la embarcación no exceda la
carga que puedan soportar los picaderos.
D Sirve para la verificación de la carga.
4. Antes de cada maniobra de entrada es necesario inspeccionar los

robustecimientos de los picaderos como le llamamos a este
procedimiento.
A Inspección manual de las maniobras de entrada a dique.
B Procedimiento regular de entrada de embarcación a dique.
C Procedimiento 501-54200-peo-091
D Inspección de los picaderos de quilla y pantoque.
5. De acuerdo a que han de instalarse los picaderos de quilla y pantoque.

A Se instalaran de acuerdo a las instrucciones que el capitán del barco
genere.
B De acuerdo al plano de entrada a dique de la embarcación.
C Se instalaran los picaderos de acuerdo a el conocimiento y la experiencia
del capitán de diques en acuerdo con el inspector.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
D La cama de picaderos se instalara de acuerdo al peso del buque y lo

ancho de la panza del buque a entrar en reparación.
6. A que nos referimos al revisar que todos los artefactos que puedan
interferir la entrada libre del buque hay que retirarlos.
A Alguna embarcación que se atraviese o pudiera atravesarse en la entrada
al dique de alguna embarcación.
B Existen algunos equipos y herramientas que se utilizan en la reparación y
que pudieran olvidarse en el cuenco esos equipos hay que tener el
cuidado de retirarlos antes de las maniobras.
C Nos referimos a que las escaleras o las lámparas profundas estén bien
sujetos y que no obstruyan la entrada al dique.
D A la limpieza en general del dique o cuenco.
7. Para la maniobra de entrada a dique como deben de colocarse los

carros de remolque.
A Dos en la entrada y dos a la mitad del cuenco como apoyo en la
maniobra.
B Uno de los carros debe de ir al final de la carrera y el otro a la entrada
para así poder proteger todo el dique.
C Los dos carros deben de colocarse al final del cuenco con el objeto de
poder centrar la embarcación.
D Los carros de remolque deben de colocarse a la entrada del dique.
8. Cuales son las condiciones meteorológicas respecto al viento aceptable

para realizar la maniobra de entrada a dique.
A Según el sistema meteorológico oficial las velocidades del viento pueden
ser de entre 2 y 7 nudos de norte a sur.
B Según la escala de Beaufort la fuerza del viento puede ser de 4 a 5.
C Que exista un día soleado y que el rio se vea tranquilo.
D No existen las condiciones del viento aceptable porque lamaniobra se
puede realizar siempre con viento o sin el.
9. Con que corriente no debe de entrar embarcación a dique.

A Con cualquier corriente a las embarcaciones mayores no les afecta las
corrientes marinas.
B Con una corriente arriba de los dos nudos.
C Cuando las aguas están calmas con una corriente casi cero es la
corriente perfecta para realizar la maniobra.
D Ola corriente para evitar la entrada a dique de alguna embarcación
deberá ser solo arriba de cuatro nudos.
10. De que manera (posición) las embarcaciones pueden entrar a dique?
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
A Las embarcaciones solo pueden entrar con la posición de proa.

B Las embarcaciones solo pueden entrar con la posición de popa.
C Las embarcaciones pueden entrar al dique de cualquier forma posible.
D Las embarcaciones pueden entrar al dique de popa o de proa.
11. Cuando se puede dar inicio al vaciado del dique.

A Cuando el capitán de la embarcación y el jefe de diques así lo
recomiendes.
B Una vez que la embarcación se ha colocado en la posición debida.
C Cuando la compuerta este cerrada.
D Cuando la embarcación este en posición por los malacates de proa y
popa.
12. Como debe de mantenerse la embarcación durante el secado del dique.

A La embarcación debe de mantenerse escorada a babor mientras se seca
el dique y antes de llegar a la posición moverlo hacia los picaderos.
B La embarcación de permanecer con maquinas encendidas ayudando a
mantener la posición centrada.
C La o las embarcaciones una vez cerrada la compuerta del dique deberán
ser mantenidas en su lugar por medio de poleas y cuerdas amarradas a
las vitas del dique seco.
D Las embarcaciones deberán de mantenerse en su posición mediante los
malacates de popa y centrado del dique.
13. Cuando se puede conectar la energía eléctrica de tierra.

A Desde que la embarcación esta esperando para entrar al dique puede ser
conectada la energía eléctrica de tierra.
B La energía eléctrica de tierra puede ser conectada al las embarcaciones
desde que sobrepasan la compuerta del dique.
C La energía eléctrica será conectada a o las embarcaciones una vez que
el capitán de la embarcación de la orden.
D Cuando la eslora total del barco este descansando sobre los picaderos.
14. Para que se realiza la verificación de la posición de la embarcación en el

dique.
A Para asegurar que la posición hacia el norte de la proa sea la correcta.
B Para revisar si la embarcación esta debidamente sobre los picaderos de
quilla y pantoque.
C La verificación de la posición se realiza para estar seguros que la
embarcación dentro del dique no presente fugas de agua.
D La verificación de la posición de la embarcación no existe.
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
15. Que datos debes de tener para preparar la salida de la embarcación del
dique.
A Se debe de tener todos los datos de las embarcaciones en cuanto a sus
costos de operación.
B Se deben de tener los datos en cuanto a peso, eslora, manga, tipo de
producto que manejan, etc.…
C Si se han terminado los trabajos de reparación en casco, si se han
cerrado todas las válvulas fuera de borda y la condición de lastre de las
embarcaciones.
D Los datos que se deben de tener para preparar la salida del dique son los
planes de la reparación y el aviso de salida de reparación del dique.
16. Como o con que condiciones se recomienda sacar la embarcación del

dique.
A Estando el rio sin o con poca corriente, sin viento y con una marea alta.
B Las condiciones meteorológicas no afectan para cualquier maniobra del
dique seco.
C Las condiciones mas apropiadas para sacar la o las embarcaciones se
dan al medio día ya que a esa hora el rio esta en calma.
D Las condiciones recomendadas para sacar la o las embarcaciones del
dique son viento suave y día soleado.
17. Que asistencia requiere la embarcación para la salida de dique.

A Las embarcaciones no requieren asistencias ya que deben de salir con
su motor encendido.
B La asistencia de Remolcadores y del práctico.
C Las embarcaciones en su salida del dique seco requieren los apoyos
externos como son las grúas flotantes, remolcadores etc.
D Las embarcaciones no requieren de apoyos externos.
18. Antes de inundar el cuenco es necesario.

A Antes de inundar el dique seco deberá estar seco.
B Es necesario haber realizado una inspección de los motores de las bobas
de la sala de bombas inferior y superior.
C Que las embarcaciones que vallan a entrar al dique ya estén preparadas
porque así solo se abrirá una sola vez la compuerta.
D Prepara los cables de los malacates de remolque o arrastre y los de
centrado o posicionamiento.
19. Los malacates que acción realizan durante el llenado del dique.
A Deben de filar o cobrar cable para evitar alguna sobrecarga.
B Los malacates no realizan acción alguna durante la entrada de agua al
Fecha de Revisión:
Tiempo de
560 Hrs Nivel 4
cuenco.
C Los malacates cuando se esta llenando el dique con embarcación tensan
los cabos para que la embarcación no se mueva.
D Los no participan en acción alguna durante el llenado del dique solo son
preparados para la maniobra de entrada al dique.
20. Como se remolca la embarcación para la salida de dique.

A Con los remolcadores a popa de la embarcación y los malacates de
centrado de la torre de control.
B Se han de extender los cables de remolque desde los remolcadores
hacia la embarcación y soltar los cables de los malacates de centrado. Y
los malacates de proa lo irán centrando.
C La embarcación una vez reparada dentro del dique es capaz de
remolcarse por su propia fuerza. De este modo solo necesita el apoyo de
los remolcadores por norma.
D Con cuatro remolcadores uno de cada lado al frente y por la popa de la
embarcación y una cuadrilla de apoyo para lo que se pudiera ofrecer.
21. Para sacar el agua del dique sin tener embarcación dentro que
inspección debe de realizarse.
A Que las bombas de secado, achique, las de contra incendio y las de
lastre se encuentren en operación y así asegurar el sacado del dique.
B Que la embarcación a entrar a la reparación mayor se encuentre en
condiciones optimas para entrada a dique.
C Que la compuerta este cerrada y que los malacates estén en posición las
bombas probadas y el personal de maniobra se encuentren avisados y
listos para la maniobra.
D Que la compuerta este debidamente cerrada que las válvulas
rectangulares estén cerradas, que ningún obstáculo obstruya el canal de
salida,
22. Para el arranque de las bombas principales de achique cual es el

procedimiento correcto.
A Pedir autorización a la compañía de luz y fuerza para un consumo alto de
energía eléctrica y estar en contacto con el personal del taller eléctrico de
refinería.
B Con el apoyo del personal eléctrico energizamos las bombas y con la
orden del ingeniero encargado encendemos las tres bombas principales
en automático.
C Pulsar el botón de arranque de o de las bombas, observar el amperímetro
que el consumo sea correcto y constante, observar que las revoluciones
sean las correctas.
D Esperar a que la compuerta este bien cerrada probar las bombas de
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secado pre-lubricar las bombas principales recibir la instrucción de

encendido revisar en la sala de bombas superior y encender.
23. Cuando las bombas principales están en funcionamiento que hay que
verificar constantemente.
A Las filtraciones en el fondo del cuenco, la lubricación de los compresores
y que no exista personal dentro del dique.
B Hay que revisar con frecuencia el nivel de el lubricante de las bombas.
C Hay que estar al tanto de la temperatura de los cojinetes de las bombas
principales.
D Hay que verificar el nivel del agua en el cuenco.
24. Por que nunca hay que arrancar las bombas marcha atrás.
A Por que el impulsor de las bombas podría salirse debido a la fuerza que
ejerce.
B Por que el agua del canal se desplazaría hacia atrás
C Por que se inundaría de nuevo el dique y las embarcaciones podrían
tener algún accidente.
D Se dañarían el motor eléctrico por sobrecalentamiento.
25. Verificaciones a realizarse para sacar el agua del cuenco con la

embarcación dentro del dique.
A Calados, nivel del agua intermedio requerido en el dique.
B Hay que verificar que exista agua dentro del cuenco que la luz se
encuentre en estado de uso, etc.
C Las verificaciones de la lista se tienen que llevar acabo por norma y
seguridad de las instalaciones la de las personas.
D Debemos de verificar que la embarcación se encuentren en el centro del
dique.
26. El funcionamiento normal de las bombas de secado como debe de ser.

A Debe de ser un funcionamiento manual para así siempre estar alerta de
cualquier riesgo.
B El funcionamiento de las bombas de secado es por un equipo electrónico
computarizado.
C Automático por medio de el control de niveles.
D El funcionamiento debe de ser robótico y por medio del GPS.
27. Cual es la secuencia para iniciar el funcionamiento automático desde la

consola de control de las bombas de secado.
A Encender las bombas de pre-lubricación conectar la energía eléctrica y
presionar el botón de encendido.
B Programar el encendido automático atreves del PLC de la computadora
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central.
C Primero revisar el nivel de agua en el cuenco, revisar el arrancador de las
bombas y poner el posicionador en automático en la consola de control.
D Verificar alarmas, verificar el horometro y poner el selector en la bomba
que se va a poner en funcionamiento, arrancar las bombas poniendo el
conmutador en automático.
28. Cual es funcionamiento manual de las bombas de secado.

A Abrir las válvulas manualmente, alinear las tuberías limpiar los focetos
encender desde el tablero de control.
B Ponga el conmutador de la bomba correspondiente en “MANUAL”,
compruebe la luz verde de funcionamiento, observe el nivel de agua,
observe el amperímetro.
C Encender las bombas desde el pedestal en la sala de bombas.
D Las bombas de secado no funcionan manualmente.
29. Los sótanos del sistema de drenajes con que están equipados.
A Los sótanos no están equipados.
B No hay sótanos de drenaje en el dique seco.
C Con conmutadores de nivel los cuales encienden y paran las bombas
automáticamente mediante un control secuencial.
D Con niveles de presión y temperatura y niveles.
30. Los sótanos de drenaje están equipados con alarma y tienen

indicadores.
A Si los sótanos están equipados con alarma de alto nivel y tienen un
indicador de nivel en la consola de control.
B No existen los sótanos de drenaje.
C No los sótanos no están equipados con alarma de alto nivel y tienen un
indicador de nivel en la consola de control.
D Los sótanos de drenaje se achican manualmente cada mes o antes si se
encuentran llenos.
31. En la puesta en marcha del sistema de drenaje en automático que hay

que verificar primero.
A Hay que verificar que el personal no se encuentra trabajando en la línea
de drenaje.
B Verificar que las válvulas estén abiertas en la sala de bombas planta
baja, la luz de funcionamiento y que el amperaje sea el correcto.
C Verificar que las válvulas estén cerradas o con tapas ciegas para el
mantenimiento correcto.
D El sistema de drenaje no se puede poner en automático.
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32. Las bombas de drenaje pueden trabajar manualmente?

A No.
B Si las bombas solo pueden trabajar manualmente si la computadora esta
fuera de servicio.
C Si las bombas de drenaje se usan manualmente para dar servicio a las
embarcaciones menores.
D Si, cada una de las bombas puede funcionar manualmente.
33. En donde esta ubicada la bomba sumergible de agua de filtración.

A Justamente encima del nivel mas alto admisible del pozo de agua de
filtración
B En uno de los compartimientos de la compuerta.
C No existe bomba sumergible.
D La bomba esta ubicada en el canal de desagüe de las bombas
principales.
34. Como poner en funcionamiento automático la bomba principal de agua

de filtración.
A No hay bomba principal de agua de filtración.
B No hay funcionamiento automático solo en manual trabajan estas
bombas.
C Ponga el conmutador en “AUTOMÁTICO”, observe la luz de
funcionamiento y el amperímetro.
D Solo ponga el conmutador en auto en la bomba de achique ubicada en el
depósito de lastre.
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1. Cuales son los servicios proporcionados por el dique seco a las
embarcaciones.
A Los servicios que proporciona el dique son los de agua potable y
alcantarillado.
B El servicio de sanitarios agua para beber avituallamiento y comisaria.
C Además del cuenco en seco para mantenimiento el dique seco
proporciona agua de lastre para servicios generales, aire comprimido y
seco, agua a alta presión y agua para contra incendio.
D El dique solamente proporciona los servicios de mantenimiento a la flota
mayor de PEMEX.
2. Cual es la función del sistema de lastre

A Proporcionar agua a presión alta para lavado de tanques y cubierta.
B El agua que proporciona el sistema de lastre sirve para realizar las
pruebas de hidráulicas.
C La función del sistema de lastre es tener las tuberías empaquetadas para
encaso de tener alguna solicitud de lastre para los tanques.
D Suministrar agua de lastre a las embarcaciones y disponer de agua en el
dique para servicios generales en todo momento.
3. El sistema de lastre de donde obtiene el agua para el servicio.

A De un tanque de almacenamiento.
B La aspiración proviene de una entrada de agua común en el rio a través
de un colector de 16 pulgadas dotado de una válvula de entrada.
C El agua debe de ser tratada por lo tanto proviene de un tanque ubicado a
un lado del laboratorio químico de la terminal .
D El agua para el sistema de lastre es bombeada desde refinería que a su
vez la obtiene de la laguna de los patos.
4. Como se realiza el funcionamiento de las bombas de lastre.

A El funcionamiento se realiza manualmente desde la consola de control.
B El funcionamiento de lastre es automático cuando la embarcación
requiere agua la solicita y en automático se le proporciona.
C Se encienden las bombas desde la consola de control de bombas del
cuarto de compuerta.
D Abriendo las tres válvulas en la tubería de lastre notificando el comienzo
y oprimiendo el botón de encendido.
5. Pasos para “parar” la o las bombas de lastre desde la consola de

control.
A No se pueden parar las bombas desde la consola.
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B El único paso es avisar al personal del depto.. eléctrico que desconecten

la energía eléctrica de la bomba.
C Pulse el botón “PARADA” observe si la luz verde se apaga, cierre las
válvulas de descarga y entrada.
D El único paso es presionar el botón de “PARADA”
6. Como se realiza la parada desde el telemando portátil de las bombas de

lastre.
A No existe telemando de control para las bombas de lastre.
B En la sala de bombas planta baja se encuentra los telemandos de las
bombas se accionan desde dicha ubicación.
C Los telemandos están frente a las bombas de lastre y secado se pulsa el
botón de “PARADA”.
D Se coloca zócalos para control portátil en cada toma, enchufe el cable en
el zócalo y pare la bomba pulsando el botón “PARADA”.
7. Las bombas de lastre se pueden arrancar desde el zócalo de control

portátil.
A No, solamente desde la consola de control.
B Si las bombas se pueden arrancar desde las dos ubicaciones.
C Por seguridad las bombas solo se pueden apagar desde el cuarto de
control.
D Las bombas de lastre están dispuestas de tal modo que se pueden
encender y apagar desde un control remoto como uno local.
8. Como es el funcionamiento de los servicios generales de agua para

lastre desde el equipo de presión hidráulica.
A El funcionamiento delas bombas de presión hidráulica es por medio de un
control distribuido semiautomático.
B El funcionamiento es completamente automático desde la estación de
presión hidráulica.
C Las bombas de presión hidráulicas son de trabajo continuo.
D El funcionamiento es completamente manual desde la estación de
presión hidráulica.
9. El funcionamiento de las bombas para contra incendio es automático?

A Si las bombas de contra incendio son completamente automáticas.
B Si las bombas de contra incendio están conectadas con el departamento
de contra incendios al activarse una alarma se encienden las bombas.
C Las bombas de contra incendio por disposición oficial deben ser de
combustión interna.
D No, el funcionamiento se efectúa manualmente desde la consola de
control.
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10. Para el arranque de las bombas para contra incendio que hay que
verificar.
A Siempre antes de arrancar las bombas debe de existir la confirmación de
incendio.
B Verifique las alarmas, verifique que este abierta la válvula de admisión al
colector de alimentación en la sala de bombas.
C Hay que verificar que en el tanque de agua tenga el nivel apropiado y que
las conexiones de las válvulas se encuentren en buen estado.
D Primero verificar la alarma y que el depto. de contra incendio de la orden
de arrancar las bombas.
11. Las válvulas mecánicas de este sistema de agua para contra incendio
son automáticas?
A No, todas las válvulas del sistema son manuales.
B Si, son válvulas de mariposa eléctricas.
C Si por regulación internacional todas las válvulas para un equipo de
contraincendios deberán ser automáticas y neumáticas.
D Nunca deberán ser automáticas deben de ser manuales y que su
mantenimiento sea el adecuado para este fin.
12. Como se cierran las válvulas de descarga de las bombas de contra

incendio.
A Cierre las válvulas pulsando el botón “CIERRE” hasta que indique esta
posición.
B Girando el volante en sentido de las manecillas del reloj en el túnel de
tuberías cortando el suministro.
C Las válvulas se cierran automáticamente una vez que detectan que el
incendio fue controlado.
D Las válvulas manuales se cierran hasta que el jefe de seguridad de la
orden de fin de zafarrancho.
13. Para que sirve el sistema de agua a alta presión.

A El sistema sirve para tener mayor presión en las tuberías de contra
incendio y así poder atacar los incendios con mayor frecuencia.
B Para suministrar agua a alta presión al dique para limpieza a chorro de
agua.
C El sistema de alta presión sirve para poder romper la altura de caudal de
agua del nivel del rio.
D Este sistema de alta presión sirve para proporcionar agua a las
embarcaciones que se encuentran a una distancia de mas de 400 mts.
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14. El sistema de agua a alta presión que tipo de agua utiliza.

A Este sistema puede manejar todo tipo de agua.
B Utiliza solo agua tratada.
C Este sistema de alta presión utiliza agua salada extraída del mar.
D Utiliza agua dulce almacenada en un tanque.
15. El funcionamiento de las bombas de alta presión de agua es automático

o manual.
A El sistema de agua a alta presión es totalmente automático.
B Puede ser manual / automático o totalmente manual.
C El sistema de agua a alta presión es totalmente manual.
D El sistema de agua a alta presión es completamente inteligente por medio
de sensores de presión.
16. El sistema de agua a alta presión del dique, ¿debe de estar siempre en
reposo en espera de ser utilizada?
A Si, cuando no exista demanda las bombas deben estar encendidas.
B No, cuando no exista demanda hay que parar las bombas.
C Los sistemas de presión de agua deben de estar siempre presionando las
tuberías.
D El sistema de alta presión debe de estar en stand by cuando estén
trabajando en la embarcación.
17. En que modalidad se usan los compresores de aire.

A En la modalidad manual.
B Los compresores deben de utilizarse en automático aunque pueden
usarse en operación manual.
C Los compresores se utilizan en la modalidad de dualidad, cuando se
apaga el primero entra el segundo y asi se relevan cada determinado
tiempo.
D Pueden utilizarse en la modalidad totalmente automática y
semiautomática.
18. Puntos a verificar para el encendido del compresor.

A Las botellas de aire, los manómetros de entrada de presión de aire y el
nivel de aceite de las camisas del compresor.
B Las válvulas de mariposa, los secadores y la temperatura de los motores
eléctricos del compresor.
C En la consola de la torre de control se encuentran los indicadores de
presión, temperatura y flujo de los compresores.
D Si esta cerrada la válvula de derivación, si están abiertas las válvulas de
los receptores de aire, si están cerradas las válvulas de los compresores
y secadores de aire.
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19. Puntos a verificar del secador de aire

A En la consola de la torre de control se encuentran los indicadores de
presión, temperatura y flujo de los secadores de aire de los compresores.
B El nivel de aceite, la presión del mismo debe de ser de 1.5 a 2.0 bar, la
presión de descarga del refrigerante de 8 a 18 bar y la presión de
aspiración del refrigerante de 4 a 6 bar.
C Las botellas de aire, los manómetros de entrada de presión de aire y el
nivel de aceite del cárter del secador.
D Las válvulas de mariposa y la temperatura de los motores eléctricos de
las bombas de aceite de enfriamiento.
20. Pasos para apagar el compresor de aire.

A Desconectar la energía eléctrica con el apoyo del taller eléctrico y cerrar
las válvulas.
B Pulsar el botón de apagado cerrar las válvulas de retorno a los
acumuladores de aire.
C 1. Cierre la válvula de aislamiento, 2. Pulse el botón de parada, 3. Ponga
el conmutador principal en la posición en “DESCONEXIÓN”.
D 1. Abra la válvula de aislamiento, 2. Pulse el botón de parada, 3. Ponga el
conmutador principal en la posición en “APAGADO”.
21. Pasos para apagar el secador de aire

A Desconectar la energía eléctrica con el apoyo del taller eléctrico y cerrar
las válvulas.
B 1. Abra la válvula de aislamiento, 2. Pulse el botón de parada, 3. Ponga el
conmutador principal en la posición en “APAGADO”.
C Primer paso cerrar las válvulas de admisión y de escape. Segundo paso
oprimir el botón de fin de maniobra. Tercer paso apuntar el horometro de
uso del secador.
D 1.- Pulse el botón de “PARADA”
2.- Ponga el conmutador principal en la posición de “DESCONEXIÓN”.
22. Cuantos recipientes o acumuladores (botellas) de aire tienen el sistema

de aire comprimido.
A El sistema cuenta con 3 acumuladores uno por cada compresor.
B Dos botellas o acumuladores de 10 metros cúbicos.
C El sistema de aire comprimido cuenta con 6 acumuladores 2 por
compresor.
D Dos botellas o acumuladores de aire seco y uno de aire húmedo.
23. En donde se encuentran los secadores de aire.

A Dentro de las sala de bombas planta baja.
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B Los acumuladores se encuentran en la casa de secadores y

acumuladores de aire a presión.
C Se encuentran a un lado de los compresores en el edificio de
compresores.
D Se encuentran dentro del edificio de compresores.
24. Los tanques de almacenamiento de aire y los secadores de aire están

interconectados
A Si, están interconectados por medio de una tubería de 8 pulgadas.
B No los tanque son independientes.
C Si los tanques se encuentran conectados por medio de las válvulas y
actuadores hidráulicos.
D Los acumuladores de aire y los secadores de aire son sistemas
completamente autónomos.
25. Pueden aislarse los secadores de aire del compresor y los

acumuladores.
A No se encuentran interconectados directamente.
B Los secadores si se pueden aislar poniendo chanfles en las juntas de la
tuberías.
C No los acumuladores no se pueden aislar.
D Si por medio de válvulas de 8 pulgadas.
26. En que modalidad pueden usarse los compresores. (automática o

manual)
A En la modalidad manual.
B Los compresores deben de utilizarse en automático aunque pueden
usarse en operación manual.
C Los compresores se utilizan en la modalidad de dualidad, cuando se
apaga el primero entra el segundo y asi se relevan cada determinado
tiempo.
D Pueden utilizarse en la modalidad totalmente automática y
semiautomática.
27. Cual es la secuencia de arranque de un compresor.

A La secuencia de arranque de los compresores es en automático desde la
consola que se encuentra en la torre de control.
B Oprimir el botón de encendido de los compresores cerrar las válvulas de
aislamiento.
C Seleccionar la secuencia de arranque, poner el conmutador
normal/descarga en descarga, poner el conmutador modulador de línea
de conexión/desconexión en desconexión. Por ultimo ponga el
conmutador en conexión y verifique que la luz de potencia este
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encendida. Deje que se caliente ponga el conmutador en normal y abra

lentamente la válvula de aislamiento.
D Seleccionar la secuencia de arranque, poner el conmutador
automático/manual en descarga, poner el conmutador modulador de línea
de conexión/desconexión en conexión. Por ultimo ponga el conmutador
en conexión y verifique que la luz de potencia este encendida. Espere
unos 20 minutos a que se caliente ponga el conmutador en normal y abra
lentamente la válvula de aislamiento.
28. Cual es la temperatura que debe de alcanzar el aire de descarga de los

compresores al arrancarlos.
A No importa la temperatura por que fluctuara entre 12 y 25 grados
centígrados.
B Aproximadamente 38 grados centígrados.
C La temperatura no debe de rebasar los 15 grados centígrados.
D Aproximadamente 150 grados centígrados.
29. Con cuanto tiempo de antelación debe de calentar el cárter del secador
de aire.
A Con 24 horas de antelación.
B Con 12 horas de antelación.
C Con 48 horas de antelación.
D No hay que esperar a que caliente el calentador.
30. Que hay que verificar cuando se arranca uno o los dos secadores de
aire.
A Las temperaturas y las presiones del compresor.
B La presión de aceite, la presión de descarga del refrigerante, la presión
de aspiración del refrigerante.
C La temperatura del aceite, la presión del aire en los acumuladores de aire
y la lubricación de los motores electricos.
D La temperatura del aceite, la presión de la carga del refrigerante, la
presión de aspiración del refrigerante.
31. Cuales deben de ser las presiones de descarga y aspiración del secador
de aire.
A Descarga 8 a 18 bar y aspiración de 14 a 15 bar.
B Descarga 8 a 18 bar y aspiración de 30 a 50 bar.
C La descarga y aspiración deben de tener una presión de entra 2.4 y
3.2 in/cm.
D Descarga 8 a 18 bar y aspiración de 4 a 5 bar.

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Contenido del Programa Modular Módulo 6 5

Contenido del Programa Modular Módulo 7 7

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 1

DISPOSICIONES PARA REGULAR LA OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS

ESPECIALIDAD DE MANTENIMIENTO DE ELECTRÓNICA DE LA TOMP DE CD.

a. Las unidades de trabajo, en coordinación con las áreas de recursos humanos,

c. Las líneas de desarrollo se diseñarán en función de los conocimientos, habilidades

d. Las trayectorias de desarrollo estarán integradas por módulos, cuyos contenidos

e. Previa revisión de los Grupos Mixtos de Petróleos Mexicanos y Organismos

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 2

Cuadro de Módulos y total de horas.

07 Operación Dique Seco 240

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 3

MAPA DE MÓDULOS DE LA ESPECIALIDAD

Telemedición y Gobierno de Sonorización y

Duración Total: 560 Horas

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 4

CONTENIDO DEL PROGRAMA MODULAR

MODULO 06 Tiempo de realización 96 Horas

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 5

6.2.2.4 Elevación de la compuerta.

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 6

6.3.1.2.4 Bombas de desplazamiento fijo.

CONTENIDO DEL PROGRAMA MODULAR

7.1.10 Protección catódica.

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 8

7.2.3.1 Estado de la reparación del Barco.

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 9

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 10

DEL SEGUIMIENTO Y CONTROL

La realización de los programas modulares de capacitación y desarrollo,

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 11

PERFIL DEL PUESTO

ACTIVIDADES Y OPERACIONES QUE REALIZA:

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 12

 Reglamento de Seguridad e Higiene de Petróleos Mexicanos y Organismos Subsidiarios.

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 13

 Conoce los equipos y su ubicación dentro y fuera de la estructura de la compuerta.

 Realizar comunicación efectiva.

CONDICIONES Y EQUIPO DE HIGIENE Y SEGURIDAD

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 14

EDAD RECOMENDABLE: 18 a 55 años

ESCOLARIDAD: Mínimo secundaria terminada y aprobada

CONTENIDOS DE CAPACITACIÓN DEL PUESTO:

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 15

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 16

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 17

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 18

DURACIÓN: 96 Horas HORARIO: 08:00 – 16:00 Horas LUGAR: PERIODO: 12 días

OBJETIVO TÉCNICA APOYO ACTIVIDADES

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 19

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 20

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 21

6.1.3.3 Manual técnico. Exponer el tema.

Manual del Instructor de la Especialidad de: Electrónica de la TOMP Cd. Madero 22

DURACIÓN: 96 Horas HORARIO: 08:00 – 16:00 Horas LUGAR: PERIODO: 12 días

OBJETIVO TÉCNICA APOYO ACTIVIDADES