Este documento presenta una ficha de refuerzo de matemáticas sobre formar grupos de 10 objetos. El propósito es que los estudiantes aprendan a representar grupos de 10 objetos y a comparar cuántos grupos hay en diferentes conjuntos. La ficha guía a los estudiantes a formar grupos de 10 objetos y a completar oraciones y recuadros indicando la cantidad de grupos y objetos sueltos en diferentes conjuntos.
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Este documento presenta una ficha de refuerzo de matemáticas sobre formar grupos de 10 objetos. El propósito es que los estudiantes aprendan a representar grupos de 10 objetos y a comparar cuántos grupos hay en diferentes conjuntos. La ficha guía a los estudiantes a formar grupos de 10 objetos y a completar oraciones y recuadros indicando la cantidad de grupos y objetos sueltos en diferentes conjuntos.
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Este documento presenta una ficha de refuerzo de matemáticas sobre formar grupos de 10 objetos. El propósito es que los estudiantes aprendan a representar grupos de 10 objetos y a comparar cuántos grupos hay en diferentes conjuntos. La ficha guía a los estudiantes a formar grupos de 10 objetos y a completar oraciones y recuadros indicando la cantidad de grupos y objetos sueltos en diferentes conjuntos.
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FICHA DE REFORZAMIENTO DE MATEMÁTICA
FORMAMOS GRUPOS DE 10
COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad
CAPACIDADES -Traduce cantidades a expresiones numéricas. -Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. -Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. -Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones. PROPÓSITO Hoy aprenderemos a representar grupos EVIDENCIA: Ficha resuelta. de 10 objetos.
Tina y Coco quieren saber cuántas tapas hay en los grupos que formaron y quién tiene más tapas.
1. Forma grupos de 10 y colócalos en cada tarro.
. Observa
2. Encierra formando grupos de 10 y completa las frases.
Hay ___________ grupos de 10. Hay ___________ grupos de 10.
Hay ___________ grupos de 10 y ___
sueltas.
Hay ___________ grupos de 10 y
___ sueltas.
Hay ___________ grupos de 10 y ___ Hay ___________ grupos de 10 y
sueltas. ___ sueltas. 3. Encierra formando grupos de 10 y completa el recuadro. 4. Encierra formando grupos de 10 luego colócalos en los sacos.