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    Damaris 3 Bimestre

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    Maria Tafur ramirez
    Este documento proporciona el informe de calificaciones de una estudiante de 4° grado en varias áreas académicas. El documento muestra que la estudiante recibió calificaciones de "Bien" o "Muy Bien" en todas las áreas evaluadas, incluidas matemáticas, comunicación, inglés, arte y cultura, educación física y más. El tutor recomienda apoyar a la estudiante en comunicación y matemáticas.

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    Damaris 3 bimestre

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    Convive y participa democráticamente en la búsqueda

    B A A
    del bien común

    Construye interpretaciones históricas B A A

    DRE: LORETO UGEL: MAYNAS Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A A

    Nivel: PRIMARIA Código Modular: 0399683


    Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B A A

    Institución Educativa: ESPERANZA


    Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
    B A A
    Educación motricidad.
    Grado: 4° Sección: ÚNICA
    religiosa
    Apellidos y nombres Asume una vida saludable. B A A
    Huanaquiri Taminchi, Damaris
    del estudiante:
    Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. B A A
    Código del estudiante: 77735454 DNI: 77735454
    Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
    B A A
    motricidad.
    CALIFICATIVO POR
    PERIODO Calif. final Educación física
    ÁREAS COMPETENCIAS Asume una vida saludable. B A A
    del área
    1 2 3 4
    Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. B A A
    Resuelve problemas de cantidad. B A A
    Ciencia y Indaga mediante métodos científicos para construir B A A
    Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y tecnología conocimientos.
    B A A
    MATEMATICA cambio.
    Explica el mundo físico basándose en conocimientos B A A
    Resuelve problemas de forma, movimiento y sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
    B A A
    localización. Tierra y universo.

    Se comunica oralmente en su lengua materna B A A Diseña y construye soluciones tecnológicas para B A A


    resolver problemas de su entorno.
    comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B A A

    Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B A A


    COMPETENCIAS TRANSVERSALES
    Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como Gestiona su aprendizaje de manera
    B A A B A A
    lengua extranjera. autónoma.
    Ingles Se desenvuelve en entornos virtuales
    B A A
    Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua generados por TIC
    B A A
    extranjera.

    Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-


    B A A I II III IV
    culturales. COMPORTAMIENTO ANUAL
    Arte y cultura BIM BIM BIM BIM
    Participación del A A A
    Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B A A
    estudiante.
    Personal social B A A
    Respeta Normas de A A A
    Construye su identidad.
    Convivencia.
    Inasistencias justificadas - - -
    Inasistencias injustificadas - - -

    BIMESTRE RECOMENDACIONES DEL TUTOR

    lll APOYE ASU NIÑO EN COMUNICACIÓN Y MATEMATCA.

    Área Conclusiones descriptivas


    Matemática
    Resuelve problemas.
    Comunicación
    Se comunica oralmente, infiere textos, escribe a su manera.
    Ingles
    __________________________________________

    Arte y cultura
    Utiliza adecuadamente, los materiales.

    Personal social
    Puede desenvolverse de manera independiente, asume responsabilidades y
    acuerdos de convivencia.

    Educación física
    Demuestra compañerismo en las actividades de los juegos.

    Educación religiosa
    Conoce las enzeñansas biblicas.
    Ciencia y tecnología
    Puede explorar los elementos de la naturaleza, hace preguntas y propone
    soluciones.

    __________________________________
    __________________________________
    Firma y sello del Docente o Tutor(a)

    Firma y sello del Director(a)

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