6°er Los Mandamientos 1

LOS 10 MANDAMIENTOS - I PARTE
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: Docente:

Área: Fecha: 12/04/2023
Grado: Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Enfoque de orientación al bien común
ER Los 10 Construye su identidad - Comprende la acción - Reconoce los Fichas de Escala de
mandamient como persona humana, de Dios revelada en mandamientos trabajo valoración
os amada por Dios, digna, la Historia de la
libre y trascendente,
de la ley de
I Parte Salvación y en su Dios
comprendiendo la
propia historia, que
doctrina de su propia - Identifica los
religión, abierto al respeta la dignidad y
mandamientos
diálogo con las que le la libertad de la
para con Dios
son cercanas. persona humana.
- Conoce a Dios y - Reconoce la
asume su identidad importancia del
religiosa y espiritual cumplimiento de
como persona digna, los
libre y trascendente mandamientos
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y
respetuosa
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación al bien - Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de
común los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en
situaciones que lo requieran
3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
INICIO
 Invitamos a los estudiantes a observar una imagen de una familia cumpliendo con sus deberes.
 Acompañamos la imagen con la frase: “Honrarás a tu padre y tu madre”.
“HONRARÁS A TU PADRE Y A TU MADRE”

 Preguntamos: ¿La frase se relaciona a la imagen? ¿Al cumplir con tus deberes estas honrando a tus
padres? ¿Lo escrito en el cartel es una enseñanza de Dios? ¿Por qué debemos seguir las
enseñanzas de Dios? ¿Qué otros mandamientos debemos de seguir?
 Se rescatan los saberes previos de los estudiantes: ¿Qué es un mandamiento? ¿Cuántos
mandamientos pertenecen a la Ley de Dios? ¿Quién fue el encargado de recibir los mandamientos de
la Ley de Dios?
 Responde la pregunta del conflicto conflictivo: ¿Por qué es importante respetar los mandamientos
de la Ley de Dios?
 El propósito del día de hoy es:
CONOCE Y PRACTICA LOS MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias
DESARROLLO
Ver
 Observan la siguiente historieta.

 Responden: ¿Por qué Zaith y Altair están parados en el cruce de dos caminos? ¿Ellos abran pasado
sin problemas? Si estuvieran con José Manuel y David, ¿Qué hubieras pensado de Zaith y Altair?
 Leen la cita bíblica: Mt 22, 34-40:
“Cuando los fariseos supieron que Jesús había hecho callar a los saduceos, se juntaron en
torno a Él. Uno de ellos, que era maestro de la Ley, trató de ponerlo a prueba con esta
pregunta: “Maestro, ¿Cuál es el mandamiento más importante de la Ley”
Jesús le dijo: “Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma y con toda tu
mente. Este es el gran mandamiento, el primero. Pero hay otro muy parecido. Amarás a tu
prójimo como a ti mismo. Toda la Ley y los profetas se fundamentan en estos dos
mandamientos”.
(Mt. 22,34-40)
 Se explica que los mandamientos nos ayudan a valorar a nuestro prójimo como hermanos en el
camino hacia la civilización del amor.
Juzgar
 Presentamos carteles con los mandamientos en desorden.
1° Amarás a Dios sobre todas 3° Santificarás las fiestas.
las cosas.
5° No matarás. 7° No robarás.
9° No consentirás pensamientos ni 2° No tomarás el nombres de Dios en

deseos impuros. vano.
4° Honrarás a tu padre y a tu 6° No cometerás actos impuros.

madre.
8° No dirás falso testimonio ni 10° No codiciarás los bienes ajenos.

mentiras.
 Solicitamos que los ordenen en una fila los MANDAMIENTOS PARA CON DIOS y en otra los
MANDAMIENTOS PARA CON EL PROJIMO.
 Leen información sobre los diez mandamientos.
Los Diez Mandamientos o Decálogo son las «diez palabras» que recogen la Ley dada por Dios al
pueblo de Israel durante la Alianza hecha por medio de Moisés (Ex 34, 28). El Decálogo, al
presentar los mandamientos del amor a Dios (los tres primeros) y al prójimo (los otros siete),
traza, para el pueblo elegido y para cada uno en particular, el camino de una vida liberada de la
esclavitud del pecado.
 Se explica: “Estos mandamientos debemos verlos desde la consideración del prójimo como hijo de
Dios y hermano nuestro. Debemos ser conscientes de que Dios es el Padre de todos. Por ello, su
mayor alegría, como la de todos los padres, es ver que sus hijos se quieren. Por eso hay que
relacionar siempre el amor a los hombres con el amor a Dios. El que de verdad ama a Dios ha de
amar también a los hombres; este amor a los hombres es señal de que amamos a Dios”.
 Explicamos el significado de los tres primeros mandamientos de la Ley de Dios.
1. Amaras a Dios sobre todas las cosas.
Nos manda:
Amarlo sobre todad las cosas para aumentar nuestra fe. Debemos tenerlo presnte y
servirlo a Él sobre todas las cosas que podemos hacer o pensar.
Prohibe:
No creer en superticiones.
No adorar a otros dioses.
2. No pronunciaras el nombre de Dios en vano.
Nos manda:
Se respeta el monbre de Dios.
Se nombra a Dios para bendecirlo, alabarlo y glorificarlo.
Prohibe:
No para hacer juramento en su nombre para qye tengan asi más peso.
El nombre de Dios no se debe tomar a la ligera. No hacer juramentos falsos.
3. Santificaras las fiestas.
Nos manda:
Dios, hiozo el mundo en 6 dias, y el septimo día descanso, este día se le debe ofrecer a
Dios.
Utilizarlo para estar en familia, participar de la Eucaristia.
Prohibe:
Faltar a Misa.
No hacer acciones buenas para nuestro Señor.
 Forman parejas y resuelven una ficha de aplicación de los MANDAMIENTOS PARA CON DIOS.
FICHA DE APLICACIÓN
1. Cambia los símbolos por las letras.
A:  E:  M:  O:  R:  Y: C: 
L:  N:  P:  S: 
En el primer mandamiento Dios: “Amarás a Dios sobre todas las cosas”
2. Cambia los números por las letras del abecedario:

En el segundo mandamiento Dios: “No tomarás el nombre de Dios en vano
3. Coloca correctamente las palabras que se han salido del texto:

actividades - alegría – cuerpo – culto – descanso – gozar – impiden – realizar – Señor
En el tercer mandamiento Dios: “Santificarás el día del señor”
No trabajos y que
nos dar a Dios,
de la del Día del
o disfrutar del de la Mente
y del (Catecismo 2193)

 Comparten sus respuestas.
Actuar
 Elaboran un organizador visual de los MANDAMIENTOS PARA CON DIOS
 Felicitamos la labor realizada.

 Cada niño escribe en su cuaderno un compromiso personal con Dios dispuesto a cumplirlo.
Mi compromiso es:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
CIERRE
 Reflexionan respondiendo las preguntas de metacognición:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
FICHA
ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. La palabra decálogo se refiere a:
a. Las diez plagas b. Los diez mandamientos c. A diez promesas
2. Los tres primeros mandamientos se refieren a nuestra relación con:
a. Nuestra familia b. Dios c. el prójimo
3. Los siete mandamientos restantes se refieren a nuestra relación con:
a. Nuestra familia b. Dios c. el prójimo
CONTESTE (V) SI ES VERDADERO O (F) SI ES FALSO.
Los mandamientos son el camino seguro y feliz al cielo, indican lo que Dios quiere
para nosotros (…… )
LAS PALABRAS DE LOS MANDAMIENTOS ESTÁN MEZCLADAS. ORDÉNALAS.
ESCRIBE UN PECADO QUE CORRESPONDA A CADA UNO DE LOS MANDAMIENTOS.

1. Ama a Dios sobre todas las cosas.
2. No jurar su santo nombre.
3. Santificar las fiestas.
COMPLETA
1. El primero, amarás a ……………sobre todas las cosas.
2. El segundo, no tomarás el …………… de Dios en vano.
3. El tercero, ………………… las fiestas.
A TRAVÉS DE QUÉ ACCIONES AMAMOS A DIOS.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO

1. “No tendrás _______________ ajenos delante de mí”. Éxodo 20, 3
2. “No harás ____________, ni ninguna semejanza de los que este arriba en el cielo, ni abajo
en la tierra, ni en las aguas debajo de la tierra. No te inclinaras a ellas, ni las honraras”.
Éxodo 20, 4-5
3. “No tomaras el _____________ de Dios en vano, porque no dará por inocente Dios al que
tome su nombre en vano” Éxodo 20, 7
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa
Criterios de evaluación
Reconoce los Identifica los Reconoce la importancia
mandamientos de mandamientos para del cumplimiento de los
la ley de Dios con Dios mandamientos
Nº Nombres y Apellidos de los
Lo estoy superando
Lo estoy superando
Lo estoy superando
estudiantes
Necesito ayuda
Necesito ayuda
Necesito ayuda
Lo logré
Lo logré
Lo logré
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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LOS 10 MANDAMIENTOS - I PARTE

Institución Educativa: Docente:

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

“HONRARÁS A TU PADRE Y A TU MADRE”

 Observan la siguiente historieta.

9° No consentirás pensamientos ni 2° No tomarás el nombres de Dios en

4° Honrarás a tu padre y a tu 6° No cometerás actos impuros.

8° No dirás falso testimonio ni 10° No codiciarás los bienes ajenos.

En el primer mandamiento Dios: “Amarás a Dios sobre todas las cosas”

2. Cambia los números por las letras del abecedario:

3. Coloca correctamente las palabras que se han salido del texto:

nos dar a Dios,

de la del Día del

o disfrutar del de la Mente

y del (Catecismo 2193)

 Felicitamos la labor realizada.

 Reflexionan respondiendo las preguntas de metacognición:

ESCRIBE UN PECADO QUE CORRESPONDA A CADA UNO DE LOS MANDAMIENTOS.

COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO

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