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    Gvva CDM Ev E2

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    25 Gael Vadhir valencia Alfaro
    El documento presenta los resultados de un experimento sobre el movimiento de un cuerpo en un sistema de flotación lineal. Se registraron la posición, el tiempo, la velocidad y la aceleración del cuerpo en intervalos regulares. Los resultados muestran que el cuerpo se movió a velocidad constante, con una aceleración de 0 m/s2, lo que indica que estaba en equilibrio de acuerdo con la primera ley de Newton.

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    El documento presenta los resultados de un experimento sobre el movimiento de un cuerpo en un sistema de flotación lineal. Se registraron la posición, el tiempo, la velocidad y la aceleración del cuerpo en intervalos regulares. Los resultados muestran que el cuerpo se movió a velocidad constante, con una aceleración de 0 m/s2, lo que indica que estaba en equilibrio de acuerdo con la primera ley de Newton.

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    El documento presenta los resultados de un experimento sobre el movimiento de un cuerpo en un sistema de flotación lineal. Se registraron la posición, el tiempo, la velocidad y la aceleración del cuerpo en intervalos regulares. Los resultados muestran que el cuerpo se movió a velocidad constante, con una aceleración de 0 m/s2, lo que indica que estaba en equilibrio de acuerdo con la primera ley de Newton.

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    Gvva CDM Ev E2

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    25 Gael Vadhir valencia Alfaro
    El documento presenta los resultados de un experimento sobre el movimiento de un cuerpo en un sistema de flotación lineal. Se registraron la posición, el tiempo, la velocidad y la aceleración del cuerpo en intervalos regulares. Los resultados muestran que el cuerpo se movió a velocidad constante, con una aceleración de 0 m/s2, lo que indica que estaba en equilibrio de acuerdo con la primera ley de Newton.

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    Universidad Autónoma de Nuevo León

    Escuela Industrial y Preparatoria Álvaro Obregón

    La Ciencia del Movimiento

    Evidencia de Aprendizaje

    Alumno: Gael Vadhir Valencia Alfaro

    Docente: Erika Oviedo Muñoz


    INTRODUCCION
    Objetivo: Poder relacionar el tipo de movimiento que
    sigue un cuerpo con la 1° y 2° ley de Newton para
    determinar si el cuerpo se encuentra o no en estado
    de equilibrioSe deben conocer diversos factores que
    también influyen en el movimiento como la masa, la
    inercia, el peso, las fuerzas que lo favorecen o lo
    retrasan y que están presentes aún sin ser
    visualizadas.

    Marco teórico:
    El estudio del movimiento de los cuerpos en el cual
    están involucrados los conceptos básicos que ya
    hemos manejado desde la etapa 1 se puede realizar
    considerando su comportamiento en situaciones
    cotidianas, como el hecho de subirnos a un autobús
    de pasajeros y sentir los cambios en el movimiento
    del mismo cuando avanza, se detiene, da vuelta en
    una esquina, sigue a lo largo de una vía larga sin
    sobresaltos, etcétera.
    En esta actividad práctica, analizamos el movimiento
    de un cuerpo en condiciones controladas para facilitar
    su estudio, por ello se utiliza el sistema de flotación
    lineal que ya conoces.

    Sin embargo, en esta actividad la idea es que


    podamos relacionar el tipo de movimiento que sigue
    un cuerpo con las leyes del movimiento vistas en
    clase, en especial la 1º y 2º ley de Newton, y
    determinar con base en dichas leyes si el cuerpo se
    encuentra o no en estado de equilibrio y qué sucede
    en ambos casos.

    Además de ello, debemos conocer otros conceptos


    que también influyen en el movimiento, como son la
    masa, la inercia, el peso, las fuerzas que lo favorecen o
    lo retardan y que están presentes aún sin que las
    podamos visualizar.
    No. De Posición Tiempo Rapidez Aceleración
    Intervalo. (m) (s) (m/s) (m/s2)
    1 0m 0s 0m/s 0m/s2
    2 0.083m 0.2s 0.415 0m/s2
    m/s
    3 0.166m 0.4s 0.415 0m/s2
    m/s
    4 0.248m 0.6s 0.473 0m/s2s
    m/s
    5 0.331m 0.8s 0.413 0m/s2
    m/s
    6 0.413m 1s 0.413 0m/s2
    m/s
    7 0.495m 1.2s 0.412 0m/s2
    m/s
    8 0.575m 1.4s 0.410 0m/s2s
    m/s
    9 0.655m 1.6s 0.410 0m/s2
    m/s
    10 0.734m 1.8s 0.407 0m/s2
    m/s
    PREGUNTAS
    ¿Cómo es la distancia recorrida entre cada uno de los
    intervalos registrados? R= Varia mucho dependiendo
    del intervalo.
    ¿Cómo es la rapidez en cada uno de los intervalos
    registrados? R= Movimiento Acelerado
    ¿Cómo es la aceleración en cada uno de los intervalos
    registrados? R= La aceleración es diferente porque hay
    cambio de velocidad
    ¿Cómo justificas los resultados de la aceleración del
    deslizador? R= Es el hilo atado a la pesa que va hacia
    el destilador
    ¿Qué instrumentos de medición de longitud utilizarías
    para medir las distancias dadas por el simulador? R=
    Segunda ley.
    ¿Qué instrumentos de medición de masa utilizarías
    para medir la masa del deslizador? R= Balanza
    ¿Qué instrumentos de medición de tiempo utilizarías
    para medir los tiempos dados por el simulador? R=
    Cinta métrica
    En este análisis, ¿cómo interviene el valor de la masa
    del deslizador en los resultados del experimento? R=
    El experimento es un claro ejemplo de la segunda ley
    de Newton ya que el cuerpo tiene una aceleración
    INTRODUCCION
    Objetivo:
    Poder relacionar el tipo de movimiento que sigue un
    cuerpo con la 1º y 2º ley de Newton para determinar
    si el cuerpo se encuentra o no en estado de equilibrio.
    Se deben conocer diversos factores que también
    influyen en el movimiento como la masa, la inercia, el
    peso, las fuerzas que lo favorecen o lo retrasan y que
    están presentes aún sin ser visualizadas.
    Marco teórico:
    El estudio del movimiento de los cuerpos en el cual
    están involucrados los conceptos básicos que ya
    hemos manejado desde la etapa 1 se puede realizar
    considerando su comportamiento en situaciones
    cotidianas, como el hecho de subirnos a un autobús
    de pasajeros y sentir los cambios en el movimiento
    del mismo cuando avanza, se detiene, da vuelta en
    una esquina, sigue a lo largo de una vía larga sin
    sobresaltos, etcétera.
    En esta actividad práctica, analizamos el movimiento
    de un cuerpo en condiciones controladas para facilitar
    su estudio, por ello se utiliza el sistema de flotación
    lineal que ya conoces.
    Sin embargo, en esta actividad la idea es que
    podamos relacionar el tipo de movimiento que sigue
    un cuerpo con las leyes del movimiento vistas en
    clase, en especial la 1º y 2º ley de Newton, y
    determinar con base en dichas leyes si el cuerpo se
    encuentra o no en estado de equilibrio y qué sucede
    en ambos casos.

    Además de ello, debemos conocer otros conceptos


    que también influyen en el movimiento, como son la
    masa, la inercia, el peso, las fuerzas que lo favorecen o
    lo retardan y que están presentes aún sin que las
    podamos visualizar.
    No. De Posición Tiempo Rapidez Aceleración
    intervalo. (m) (s) (m/s) (m/s²)

    1 0m 0s 0m/s 0m/s²
    2 0. 02m 0.2s 0.1m/s 0.5m/s²
    3 0.057m 0.4s 0.1425 0.36m/s²
    m/s
    4 0.108m 0.6s 0.18m/s 0.3m/s²
    5 0.179m 0.8s 0.2175 0.27m/s²
    m/s
    6 0.255m 1s 0.255 0.25m/s²
    m/s
    7 0.35m 1.2s 0.292 0.24m/s²
    m/s
    8 0.461m 1.4s 0.329 0.23m/s²
    m/s
    9 0.586m 1.6s 0.37 m/s 0.23m/s²
    10 0.726m 1.8s 0.407 0.22m/s²
    m/s
    PREGUNTAS
    ¿Cómo es la distancia recorrida por un cuerpo en cada
    unidad de tiempo cuando se mueve con velocidad
    constante? R=Movimiento de aceleración constante o
    movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.

    ¿Cómo es la rapidez de un cuerpo en cada unidad de


    tiempo cuando se mueve con velocidad constante?
    R=Rapidez constante.

    ¿Cómo es la aceleración de un cuerpo en cada unidad


    de tiempo cuando se mueve con velocidad constante?
    R=Si la gráfica es una línea horizontal, la aceleración
    es 0. Esto significa que el objeto está en reposo o bien
    moviéndose a velocidad constante, sin acelerar ni
    frenar. Si la pendiente es positiva, entonces es que la
    aceleración aumenta.

    ¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre un


    cuerpo cuando se mueve con velocidad constante?
    R=La fuerza resultante de las fuerzas aplicadas es
    nula.

    ¿Cuál de las leyes de Newton justifica el estado de


    equilibrio de un cuerpo? R= La ley de la INERCIA

    ¿Cómo es la distancia recorrida por un cuerpo en cada


    unidad de tiempo cuando se mueve con aceleración
    constante? R= Es directamente proporcional al
    cuadrado del tiempo.

    ¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre un


    cuerpo cuando se mueve con aceleración constante
    R=La magnitud, la dirección y el sentido de la masa del
    objeto

    ¿Cuál es el estado del cuerpo durante su movimiento


    con aceleración constante? R=Movimiento rectilíneo
    uniformemente acelerado
    ¿Cuál de las leyes de Newton aplica en el movimiento
    con aceleración constante? R=Segunda ley de newton

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