Actividad 2 Tecnico en Ingles

Técnico en Ingles
Actividad 2
Define :
1-Cuáles son los atributos de un proyecto integrado?
Un proyecto utiliza varios recursos para realizar las tareas.
Estos recursos pueden ser diferentes personas,
organizaciones, equipo, materiales e instalaciones. Un
proyecto tiene un marco de tiempo específico, o una
duración finita. Tiene una fecha de inicio y una fecha en la
cual debe lograrse el objetivo.
2-Ques es un ABP?
El ABP es una estrategia que favorece el pensamiento crítico
y las habilidades de solución de problemas junto con el
aprendizaje de contenidos a través del uso de situaciones o
problemas del mundo real.
3-Cuáles son los pasos para un proceso ABP?
Selección del tema y planteamiento de la pregunta guía.
Formación de los equipos.
Definición del producto o reto final.
Planificación.
Investigación.
Análisis y la síntesis.
Elaboración del producto.
Presentación del producto.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-
based learning) es un método de aprendizaje en donde los
estudiantes adquieren un rol activo. Incrementa el interés
(engagement) del alumno en torno a un tema que le motiva y
que satisface su interés por explorar nuevos conocimientos.
4-Cuales son las etapas de un ABP?
Paso 1: Clarificación de conceptos
Objetivo: Evitar confusión o malos entendidos, los conceptos
utilizados en el conjunto de tares (descripción del problema)
son primeramente clarificados. Esto permite que todos los
participantes inicien de un mismo punto.
Paso 2: Definición del problema
Objetivo: Que los estudiantes formulen una o más
definiciones del problema. Estas definiciones constituyen el
punto inicial de la discusión y la lluvia de ideas. El objetivo
del curso y la ubicación de la actividad en el libro de texto
pueden dar pistas acerca de cuál área del problema debería
ser investigado y desde cuál punto de vista.
Paso 3: Análisis del problema / lluvia de ideas

Objetivo: Refrescar y establecer el conocimiento presente
dentro del grupo, seguido por un proceso de proporcionar
tantas explicaciones, alternativas y/o hipótesis como sea
posible para el problema. En este paso y el paso 4 se activa el
conocimiento previo.
Paso 4: Inventario sistemático / clasificación

Objetivo: En el paso 3 se dan muchas opiniones. Estas
opiniones no están estructuradas. En este paso los
estudiantes deben reflexionar acerca de cómo sus ideas
pueden explicar o resolver los problemas discutidos. Ellos
también deben estructurar y abandonar ideas e incluso
indicar sus interrelaciones.
Paso 5: Formulación de objetivos de aprendizaje
Objetivo: This step is a logical one after the first 4 steps.

Now the students have to determine, based on the
explanations given bye them, what knowledge is still lacking
and what has remained unclear. On the basis of this, they
have to formulate their learning objectives. These learning
objectives dive direction to what they have to study.
Paso 6: Auto estudio

Objetivos: Students start to collect and find learning
materials based on the learning objectives. These learning
materials should be in terms of quality and quantity, be
sufficient for dealing with the learning objectives. The
students have to study in such way that they can discuss
about the underlying theory and can apply this theory to
problems in the task.
Paso 7: Reporte y síntesis
Objetivo: Los estudiantes reportan acerca de los principios
básicos que están involucrados para afrontar los problemas
de la tarea. Ellos elaborarán las soluciones que hayan
encontrado para estos problemas. Y si aún hay cosas que
permanecen poco claras después de la discusión, ellos
pueden formular nuevos problemas de aprendizaje.
5-Cómo identificar ideas de proyecto?

La identificación de la idea de un proyecto, responde
básicamente a las preguntas ¿qué producir? y ¿para quién
producir?, cuyas respuestas involucran aspectos del mercado
tales como demanda y oferta, precios, etc.
6-Cuales son las características de un proyecto?
1. Alineamiento con la estrategia de la compañía.
2. Resultado final específico para un periodo determinado.
3. Liderazgo participativo.
4. Cronograma definido con una secuencia clara de
actividades interdependientes.
5. Medios de comunicación eficientes.
6. Gestión adecuada de restricciones.
7. Beneficios esperados, claramente definidos.
7-Describe con tus propias palabras la función de un proyecto
integrado tanto en un negocio y en el aprendizaje?
Un proyecto integraso es muy esencial ya que podemos
analizar todas las ideas de manera organizada, podemos
tambien tomar en cuenta las habilidades de cada miembro
de nuestra empresa o negocio, podemos solucionar
problemas presentes y futuros de manera mas eficaz.

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Paso 3: Análisis del problema / lluvia de ideas

Paso 4: Inventario sistemático / clasificación

Paso 5: Formulación de objetivos de aprendizaje

Objetivo: This step is a logical one after the first 4 steps.

Paso 6: Auto estudio

5-Cómo identificar ideas de proyecto?

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