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    Plan de Apoyo (Informática) - Colegio Cruzada Social

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    Este documento presenta un plan de apoyo académico para un estudiante de octavo grado. El plan describe siete actividades que el estudiante debe completar, incluyendo desarrollar talleres, resolver algoritmos, realizar autoevaluaciones y participar en clases de repaso. El plan establece criterios de evaluación y fechas límite. La metodología incluye entregar el plan al estudiante, realizar actividades de forma individual en un tiempo determinado con el apoyo de las TICs.

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    Plan de apoyo (Informática) | Colegio Cruzada Social

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    INSTITUTO TECNICO DISTRITAL CRUZADA SOCIAL

    PLAN DE APOYO DEL AREA DE INFORMATICA

    Estudiante: _______________________________________________________________________________ Grado: Octavo Curso: __________ Periodo: 1 Resultado: ________ Desempeño: ____________
    Docente: Sandra Luna
    ACTIVIDADES ACADÉMICAS CRITERIOS Y FECHAS DEL PROCESO RESULTADOS DE DESEMPEÑOS
    Contenidos o aspectos, metodología, compromiso y bibliografía EVALUATIVO SUPERIOR, ALTO, BÁSICO, BAJO
    Actividades a Desarrollar: CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    1. Desarrollar el taller Dientes bien limpios Identifica con claridad los conceptos de
    2. Resuelve los siguientes algoritmo: Tecnologia e informatica, utilizando
    • Hallar el área de un rectángulo eficientemente las TIC para sus procesos
    • Sacar el 20% de un valor de aprendizaje y cumpliendo con
    • El promedio de 5 notas, luego a el resultado se le saque el 25%. excelencia los compromisos asignados en
    • preparar la receta de su comida favorita. el tiempo acordado
    • ver el programa preferido en el canal de televisión
    • Sacar la edad de una persona FECHAS DEL PROCESO EVALUATIVO
    • Que permita leer la edad y peso de una persona y posteriormente imprimirla
    a. Realiza en la libreta
    b. Realiza en draw.io y lo entrega por la tarea llama Taller: Diagrama de flujo en classroom (los 7 algoritmos en un solo archivo y lo envía en
    .pdf
    3. Desarrollar el taller de mejoramiento en la libreta (se encuentra en classroom) y se envía por la plataforma de classroom.
    4. Corregir en la libreta la evaluación práctica y teórica de algoritmo
    5. Realizar la Autoevaluación del primer periodo y las estrategias de mejoramiento que se encuentra en los trabajos de classroom
    6. Realizar una evaluación teórica y práctica del taller de mejoramiento.
    7. Atención y participación activa en la clase de repaso de las temáticas de mejoramiento

    METODOLOGÍA
    - Se le entrega el plan de apoyo con las temáticas y las actividades a realizar a cada estudiante, el logro alcanzar, los criterios de
    evaluación y las fechas para socializar el plan de apoyo
    - Las actividades a realizar se realizarán en un tiempo determinado por la docente y el alumno
    - Las actividades son individuales
    - Se utilizarán las tics como mediación en el proceso evaluativo de las estudiantes
    - Debe traer firmando por su acudiente este plan de apoyo y fotocopia de la cédula del acudiente (no me quedo con ella) solo para
    comprobar que si es la firma.
    - La evaluación teórica y práctica del taller de mejoramiento vale el 50% de la nota de mejoramiento, las demas actividades valen el otro
    50%

    FIRMA ESTUDIANTE: ________________________________________ FIRMA ACUDIENTE:___________________________________________


    FIRMA DEL DOCENTE: ____________________________________________

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