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    Nivelación 5° 3p

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    ALIS DELIA VELASQUEZ CASTILLA
    Este documento presenta una guía de actividades para fortalecer el conocimiento sobre la función de relación en seres humanos. Instruye a los estudiantes a leer detenidamente la guía proporcionada en las páginas 114-131 de su texto, y luego desarrollar nueve preguntas en una hoja cuadriculada sobre los temas cubiertos, incluyendo la organización del sistema óseo, los sistemas que forman el aparato locomotor, los elementos que participan en la función de relación y ejemplos de cómo los órganos de

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    1. Leer detenidamente las instrucciones.

    2. Tener en cuenta el texto para desarrollar la guía (pág. 114-131)


    3. Luego de leer la guía desarrolle las actividades propuestas en una hoja
    cuadriculada de examen, copiando el enunciado de cada pregunta y solución a
    mano
    Desempeños
    Conceptual: Fortalecer la comprensión y el análisis de los temas vistos durante el
    periodo.
    Procedimental: Desarrollar el trabajo con responsabilidad consultando su texto.
    Actitudinal: Asumir con responsabilidad y compromiso el trabajo asignado.

    Responder las siguientes preguntas

    BOGOTÁ D.C. INSTITUTO COLOMBO SUECO


    COORDINACIÓN ACADÉMICA
    2021
    ÁREA: ASIGNATURA:
    PERIODO: TERCERO
    CIENCIAS NATURALES Ciencias Naturales
    NIVELACION TÍTULO: Funciones de relación CURSO: 5° DOCENTE: Alis Velasquez
    FECHA DE ASIGNACIÓN FECHADE ENTREG VERSICULO: nuestro conocimiento del
    13-09-21 26-07-21 origen de la vida viene de Dios. Gen 2.13,
    Heb 11.3.

    1. Describe la organización del sistema óseo desde el nivel más sencillo


    hasta el más complejo
    2. ¿Que sistemas forma el aparato locomotor? ¡Explica!
    3. Explica que elementos participan en la función de relación
    4. Explica de que manera participa el aparato locomotor en la función de
    relación.
    5. Pon 2 ejemplos de situaciones en las que intervenga la función de
    relación y explica en qué momento actúan los órganos de los sentidos,
    el sistema nervioso y el aparato locomotor o los órganos internos.
    6. Explica porque no podríamos vivir si la función de relación.
    7. Escribe una redacción en la que se dice que nuestro cuerpo es una
    maquina perfecta y pon ejemplos de situaciones que hayas vivido u
    observado en las que el cuerpo se comporta como tal.
    8. Explica la función de relación utilizando las siguientes palabras
    Órganos de los sentidos- nervios- sistema nervioso- aparato
    locomotor
    9. Realiza un mapa mental sobre las funciones vitales de los seres vivos

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