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    Guia de Trabajo Corredor Endemico TSR 2020

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    Sharol Escalante
    Este documento presenta instrucciones para realizar un análisis epidemiológico conocido como corredor endémico. Se proporcionan datos de casos registrados de diarrea, resfriado común, neumonía y parasitismo intestinal en niños menores de 5 años entre los años 2013-2019. Los estudiantes deben elaborar el corredor endémico, analizar el comportamiento de las enfermedades a través del tiempo, identificar zonas epidemiológicas y calcular cuartiles para la toma de decisiones oportunas.

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    Este documento presenta instrucciones para realizar un análisis epidemiológico conocido como corredor endémico. Se proporcionan datos de casos registrados de diarrea, resfriado común, neumonía y parasitismo intestinal en niños menores de 5 años entre los años 2013-2019. Los estudiantes deben elaborar el corredor endémico, analizar el comportamiento de las enfermedades a través del tiempo, identificar zonas epidemiológicas y calcular cuartiles para la toma de decisiones oportunas.

    Título original

    5. GUIA DE TRABAJO CORREDOR ENDEMICO TSR 2020

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    Este documento presenta instrucciones para realizar un análisis epidemiológico conocido como corredor endémico. Se proporcionan datos de casos registrados de diarrea, resfriado común, neumonía y parasitismo intestinal en niños menores de 5 años entre los años 2013-2019. Los estudiantes deben elaborar el corredor endémico, analizar el comportamiento de las enfermedades a través del tiempo, identificar zonas epidemiológicas y calcular cuartiles para la toma de decisiones oportunas.

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    Guia de Trabajo Corredor Endemico TSR 2020

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    Sharol Escalante
    Este documento presenta instrucciones para realizar un análisis epidemiológico conocido como corredor endémico. Se proporcionan datos de casos registrados de diarrea, resfriado común, neumonía y parasitismo intestinal en niños menores de 5 años entre los años 2013-2019. Los estudiantes deben elaborar el corredor endémico, analizar el comportamiento de las enfermedades a través del tiempo, identificar zonas epidemiológicas y calcular cuartiles para la toma de decisiones oportunas.

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    GUÍA DE TRABAJO No. 5.

    TEMA: VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA


    SUBTEMA: Corredor Endémico.
    OBJETIVO: Elaborar el corredor endémico de los ejemplos indicados y medir la capacidad de
    análisis e interpretación de una situación dada en un periodo de tiempo para la toma de
    decisiones oportunas.
    DOCENTE: Mirna Lemus F.
    Técnicos en Salud Rural.
    CARRERA:

    INSTRUCCIONES:
    1. Realizar el corredor endémico conforme a los lineamientos indicados y vistos en
    clase.
    2. Realice un breve análisis sobre el estudio del caso, conforme a los niveles de
    interpretación del comportamiento de la enfermedad en la población meta.
    3. Colorea e Identifica las cuatro zonas del Corredor Endémico haciendo la
    comparación de los resultados.
    4. Realice el procedimiento para buscar los cuartiles Q1, Q2, Q3, e identifique donde
    corresponde cada uno.

    DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

    A. Lea, analice y escriba en forma clara y concisa los cuestionamientos descritos.


    B. Responda lo que se le pide:
    C. A continuación, se le adjunta los datos necesarios para la elaboración de la tarea
    exteriorizada.
    D. El trabajo debe enviarlo el día lunes 23-11-2020, Hasta la 20:00, por vía correo.
    E. Los puntos obtenidos se le sumarán al punteo de zona. (No se recibirá después de
    la fecha indicada).
    F. Valor del trabajo 05 Pts.
    LINEAMIENTOS DEL TRABAJO:
     Caratula
     Objetivos
     Introducción
     Conclusiones
     Análisis.

    EJERCICIO No. 1. CLAVE DEL 1 AL 8.


    TABLA DE CASOS REGISTRADOS DE DIARREAS EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS,
    DE LA COMUNIDAD….

    Año Ene Feb. Mar. Abr. Mayo. Jun. Jul. Ag. Sep. Oct. Nov. Dic.
    .
    2013 0 1 2 4 12 8 7 3 0 1 3 1
    2014 3 0 6 8 2 11 13 6 3 0 5 3
    2015 6 5 7 3 10 17 8 8 2 2 1 2
    2016 3 11 12 12 17 15 6 10 4 7 2 0
    2017 3 2 12 17 18 11 12 2 12 8 1 1
    2018 8 5 10 11 12 10 4 2 3 2 9 1

    “No te rindas”. Cada logro por más pequeño9 que sea, te aproxima cada día a tu objetivo.
    2019 7 9 8 12 10 16 13 4 9 1 0 4

    EJERCICIO No. 2. Clave del 9 al 16.


    TABLA DE CASOS REGISTRADOS DE RESFRIADO COMUN EN NIÑOS MENORES
    DE 5 AÑOS DE LA COMUNIDAD DE……..

    Año Ene. Feb. Mar. Abr. Mayo. Jun. Jul. Ag. Sep. Oct. Nov. Dic.
    2013 3 2 4 2 1 0 2 0 1 2 8 12
    2014 2 3 2 0 2 3 3 2 2 5 7 8
    2015 8 22 14 3 2 2 0 3 4 2 8 19
    2016 11 15 19 6 11 2 11 3 0 13 16 10
    2017 21 19 12 3 4 3 8 0 3 15 17 17
    2018 16 19 16 4 13 6 5 1 8 21 10 11
    2019 23 17 14 6 2 5 7 3 6 22 19 28

    EJERCICIO No. 3. Cave del 17 al 25.


    TABLA DE CASOS REGISTRADOS DE NEUMONIA EN NIÑOS MENORES DE 5
    AÑOS, DE LA COMUNIDAD….

    Año Ene. Feb. Mar. Abr. Mayo. Jun. Jul. Ag. Sep. Oct. Nov. Dic.
    2013 3 2 4 4 1 0 2 0 1 2 8 12
    2014 2 3 2 0 0 0 3 2 2 4 7 8
    2015 3 8 4 3 2 2 0 3 4 2 6 9
    2016 11 15 5 2 2 2 1 3 0 3 16 10
    2017 10 9 7 3 2 3 2 0 3 5 17 11
    2018 16 11 6 4 3 2 5 1 0 1 10 21
    2019 26 17 14 6 2 2 7 3 3 2 19 18

    EJERCICIOS No. 3. Clave del 26 al 34.


    TABLA DE CASOS REGISTRADOS DE PARASITISMO INTESTINAL EN NIÑOS
    MENORES DE 5 AÑOS, EN LA COMUNIDAD….

    Año Ene. Feb. Mar. Abr. Mayo. Jun. Jul. Ag. Sep. Oct. Nov. Dic.
    2013 3 2 4 4 1 0 2 0 1 2 8 12
    2014 2 3 2 10 0 10 3 2 2 4 7 8
    2015 3 2 4 13 12 12 0 3 4 2 6 9
    2016 11 5 5 12 13 9 1 3 0 3 6 10
    2017 10 9 7 9 18 5 1 10 13 5 7 11
    2018 16 11 6 14 5 12 5 11 8 1 10 11
    2019 6 7 4 6 7 10 7 3 3 2 9 8

    “No te rindas”. Cada logro por más pequeño9 que sea, te aproxima cada día a tu objetivo.

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