Te Lo Decimos

Ederson Yair Saumeth Díaz 1
Programa Contaduría publica
Te lo Decimos
Estimado estudiante, seguimos avanzando con nuestro curso y ahora en esta actividad 4, se
marca como un desafío concebido para desarrollar habilidades cognitivas, analíticas, sintéticas,
relaciones e inferenciales. De igual manera potencia desempeños lectores y escriturales
relacionados con sentimiento de totalidad, relaciones intra e intertextuales, cohesión y
coherencia. Asuntos que son de primer orden en la comunicación y en la creatividad académica.
Abajo se muestra un texto escrito alrededor de un tema de plena actualidad nacional. El texto
tiene el título, “TE LO DECIMOS”. En ese texto aparecen palabras en negrilla (negras, verdes,
azules y rojas). Con las palabras en negrilla, de cada color se pueden formar (sin agregar y sin
quitar ninguna palabra) cuatro textos cortos distintos: una noticia actual (con las palabras
negras);
Una recomendación pedagógica (con las palabras azules); una cita extraída de un diario
personal (con las palabras rojas) y un consejo (con las palabras de color verde). Se solicita
Identificar las palabras que conforman cada uno de los textos, reconstruirlos y transcribirlos
atendiendo a las pautas de armado que se informan en la última página (se proporciona el
comienzo, un fragmento intermedio y el final de cada texto).
“TE LO DECIMOS”
Tenga en cuenta: La vida, hoy no vale nada, avisa una canción. No podemos, no se podrá
evitar, somos menos que bien poco, se siente temporal, ella es juego de un ratico, como cada
suspiro que hay que retener. Hoy más que mañana, es cierta tal afirmación. Ojalá no fuera.
Aquí, en este cuarto estaremos (atendiendo recomendaciones), varias horas, muchas, sin
dormir, esta semana, encerrados. En este aislamiento, extrañaremos todo: se aprenderá a lavar
las manos mientras ensuciamos la mente para relajarnos; a desconfiar de todos, a tener
paciencia, a pensar lento, a rechazarlo todo, hasta lo que se necesita, sirva o no. Este mal que
llega del país de Mao, como si no tuviéramos miles de desdichas, será gran enseñanza. No nos
dejará olvidar que somos otro simulacro, pasajeros comunes de un viaje no buscado, pero al
que hasta el fin nos aferramos con pasión. Un viaje por algunas ciudades oscuras y lugares
apestosos. Un paseo del que algún día nos harán falta la escritura de ilustres colombianos; los
amigos de siempre; el nieto que nos ama. La estrategia es vivir con decisión, escribir, soñar
despierto - cuando se pueda- defender la alegría (lo decía el poeta) sin olvidarnos del final.
Tranquilos, todo cambia.
Pautas de armado: Cada párrafo tiene la estructura que se indica enseguida. No se puede alterar
nada de lo proporcionado. Solamente llenar los espacios vacíos con las palabras
correspondientes. Los textos inician, terminan y tiene ancladas (fijas) algunas palabras
intermedias, tal cual se informa en los formatos que se presentan a continuación.
PALABRAS NEGRAS NOTICIA DE ACTUALIDAD
Hoy se avisa como varias ciudades del pais haran este fin de semana un simulacro de
aislamiento como estrategia para defender la vida de miles de colombianos ojala que tal
decision nos sirva
PALABRAS AZULES UNA RECOMENDACIÓN PEDAGÓGICA

Cuando se necesita escribir bien hay que tener en cuenta algunas recomendaciones, pensar en el
otro evitar lugares comunes, no olvidar que la escritura es un juego de pasión en el que no todo
vale.
PALABRAS ROJAS UNA CITA DEL DIARIO PERSONAL
Mañana no se podrá dormir estaremos encerrados por muchas Sin paciencia, extrañaremos la
alegría todo lo que somos que siempre nos cambia ella nos dejara la enseñanza que cada día se
siente que ama hasta el final
PALABRAS VERDES UN CONSEJO
Hoy, no podemos olvidarnos de que vivir sin desconfiar, es de un gran poeta Mao desconfiar
por paciencia.
CONCLUSION
Durante el desarrollo de esta actividad se utilizaron diferentes formas o conceptos en la
interpretación de varios textos, donde se tuvo que poner a prueba la coherencia, la cohesión, la
interpretación textual, de buscar la forma de como armar un texto que lograse tener una
estructura legible, entendible y fácil de comprender para el lector, sin embargo no fue tan fácil
ya que se requirió de tiempo para poder armar u organizar los textos, en el momento de armar
las frases muchas veces no encajaban quedando sin sentido la oración a lo que tocaba empezar
de nuevo y era necesario leer y releer hasta que el texto iba tomando forma, ya que se jugaba
con muchas combinaciones posibles a lo cual el texto podía tener sentido compuesto de
diferentes maneras.
Referencias
www.polifemo.com/libros/el-libro-rojo/125949/ Autor/es
 Mao Zedong
 EAN: 9788416034109
 ISBN: 978-84-16034-10-9
 Editorial: Espuela de Plata, Ediciones
 Año de la edición: 2020

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