Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 133 vistas

    Anexo 3 - Formato Anexo Fase 4

    Cargado por

    Erika johana Contreras fandiño
    El documento presenta alternativas para abordar la discriminación. Propone realizar charlas para fomentar valores como el respeto entre las personas y fortalecer la autoestima de quienes son discriminados. También sugiere acudir a entidades de derechos humanos si la agresión es grave. El autor concluye que la educación y la concientización son claves para prevenir la discriminación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Anexo 3 - Formato Anexo Fase 4

    Cargado por

    Erika johana Contreras fandiño
    133 vistas6 páginas
    El documento presenta alternativas para abordar la discriminación. Propone realizar charlas para fomentar valores como el respeto entre las personas y fortalecer la autoestima de quienes son discriminados. También sugiere acudir a entidades de derechos humanos si la agresión es grave. El autor concluye que la educación y la concientización son claves para prevenir la discriminación.

    Descripción original:

    andre

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta alternativas para abordar la discriminación. Propone realizar charlas para fomentar valores como el respeto entre las personas y fortalecer la autoestima de quienes son discriminados. También sugiere acudir a entidades de derechos humanos si la agresión es grave. El autor concluye que la educación y la concientización son claves para prevenir la discriminación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    133 vistas6 páginas

    Anexo 3 - Formato Anexo Fase 4

    Cargado por

    Erika johana Contreras fandiño
    El documento presenta alternativas para abordar la discriminación. Propone realizar charlas para fomentar valores como el respeto entre las personas y fortalecer la autoestima de quienes son discriminados. También sugiere acudir a entidades de derechos humanos si la agresión es grave. El autor concluye que la educación y la concientización son claves para prevenir la discriminación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 6

    Formato Anexo Fase 4 –

    Alternativas de solución

    Nombre del estudiante: Erika Johana Contreras Fandiño

    Código:1123160466 CEAD/CCAV/UDR: CEAD: Sanjosé del


    Guaviare

    Programa académico: sociología

    Nombre del tutor(a): Natalia Isabela Quintero Ortiz

    Fecha de presentación del trabajo: 14 mayo 2023

    Introducción
    El siguiente trabajo se realiza con el fin orientar alas personas sobre la
    discriminación. Esta es una problemática social que afecta alas personas y
    debe ser abordado por profesionales como: derechos humanos, piscología,
    sociología, etc. La discriminación es todo acto de separar a una persona de
    una sociedad. En su sentido más amplio, podemos decir qué la
    discriminación es un problema común a nivel mundial. La discriminación se
    por la etnia, nivel económico, preferencia sexual, etc. Para evitar la
    discriminación es importante que cada uno de nosotros pongamos un
    granito de arena, crear conciencia y comprender que todos y cada uno de
    nosotros somo iguales.
    Conclusión Reflexiva
    Actualmente en la sociedad el problema de la discriminación cada día avanza
    mas en la población, la discriminación se be más que todo en los jóvenes ya que
    son los protagonistas de este problema ya que sus padres no le dan una
    educación adecuada de que uno debe respetar alas personas así sean de
    diferente etnia o genero sexual. Para poder evitar la discriminación debemos
    hacer mas charlas sobre los valores y respecto que se loe debe dar a una
    persona y también fortalecer la autoestima de las personas que son
    discriminadas, y si la persona se siente muy agredida puede acudir a derecho
    humanos o alguna entidad sobre la discriminación.
    Evidencia
    en lace de la infografía motivacional de la discriminación

    https://www.canva.com/design/DAFi1f-
    YYVo/0yVjM1xNZy7CwAk3ZJInFw/view?utm_content=DAFi1f-
    YYVo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_sour
    ce=publishsharelink
    Referencias Bibliográficas

    Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast]. Ciudadanías


    Digitales. Radio UNAD Virtual – RUV.
    https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-37-
    ciudadanias-digitales/

    Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast]. La familia en el


    desarrollo de la educación ética. Radio UNAD Virtual – RUV.
    https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-31-la-
    familia-en-el-desarrollode-la-educacion-etica/

    Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast]. Medios De


    Comunicación Herramientas De Dominación. Radio UNAD Virtual –
    RUV. https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-3-
    medios-de-comunicacionherramientas-de-dominacion/

    Zuluaga J. F. (2004). La familia como escenario para la construcción de


    ciudadanía: una perspectiva desde la socialización en la niñez.
    Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud,
    2(1), 127-148.
    https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-
    Latinoamericana/article/view/327/193

    Hernández, S. (2013). La solidaridad como principio de la bioética. En IX


    Congreso Internacional De La fi-bip y I Congreso Internacional De
    Bioética Del Centro Desafíos y consideraciones bioéticas de la
    investigación para la salud en colaboración entre países del Norte y
    del Sur 91 Juan Pablo II. http://www.cbioetica.org/revista/133/133-
    0409.pdf

    Vercelli, A. (2013). La participación política ciudadana en la era digital.


    Análisis de las tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de
    derechos ciudadanos. Virtualis, 4(7), 115-129.
    https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/72/
    137

    La ciudadanía, como escenario y ejercicio ciudadano en la sociedad


    colombiana. Martínez, R. (2022) La ciudadanía, como escenario y
    ejercicio ciudadano en la sociedad colombiana.
    [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional
    UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53515

    También podría gustarte