Evaluacion 2 Quimestre Matematicas Decimo

UNIDAD EDUCATIVA
“NASACOTA PUENTO”
ZONA 2 - DISTRITO 17D10 - CIRCUITO CO3
CÓDIGO AMIE: 17H02163
NIVEL: SUPERIOR SUBNIVEL: SUPERIOR GRADO / 10 B

CURSO:
ÁREA: Matemática ASIGNATURA: Matemática QUIMESTRE: Segundo
DOCENTE: Msc: Ricardo Aguilar
ESTUDIANTE: FECHA: ..…/.…/2023
INDICACIONES:
 La evaluación se tiene un tiempo aproximado de 60 minutos
 No se permitirá tachones, borrones ni utilización de corrector
 No se permitirá el uso de dispositivos electrónicos (celulares)
ACTIVIDADES EN LAS QUE SE EVALÚA LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJES.
Indicador de Evaluación. - I.M.4.3.5. Plantea y resuelve problemas que involucren sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas,
ecuaciones de segundo grado y la aplicación de las propiedades de las raíces de la ecuación de segundo grado; juzga la validez de las soluci
obtenidas en el contexto del problema
Pregunta
Resolver los siguientes ejercicios aplicando ecuaciones cuadráticas
1:
2
2 x +9 x +10=0
5 x 2+7 x +2=0
Dirección: 1ro de mayo Oe-291 entre San Pedro y Pedro Vicente Maldonado (Barrio Sta. Catalina)
Teléfonos: Rectorado 2127-233 / Inspección 2127-505
Email: nasacota_puento@yahoo.com
JUAN MONTALVO - CAYAMBE
UNIDAD EDUCATIVA
Indicador de Evaluación: M.5.3.3. Reconoce funciones polinomiales de grado n, opera con funciones polinomiales de grado ≤4 y racional
grado ≤3; plantea modelos matemáticos para resolver problemas aplicados a la informática; emplea el teorema de Horner y el teorema del re
para factorizar polinomios; con la ayuda de las TIC, escribe las ecuaciones de las asíntotas, y discute la validez de sus resultados.
Pregunta 2: 0,5
Aplica discriminantes en el siguiente ejercicio y establece a que regla pertenece
Indicador de Evaluación: Resuelve problemas geométricos que impliquen el cálculo de longitudes con la aplicación de concepto
semejanza y la aplicación del teorema de Tales; justifica procesos aplicando los conceptos de congruencia y semejanza.
(Ref.I.M.4.5.1.).
Pregunta 3: Aplicar el teorema de thales para encontrar los resultados correctos 1,5
UNIDAD EDUCATIVA
Calcular el valor de x aplicando el teorema de Thales. BE // D
Encontrar el valor de x
I.M.4.6.2. Reconoce y aplica las razones trigonométricas y sus relaciones en la resolución de triángulos rectángulos y en
situaciones problema de la vida real. (I.3.)
Determinar las funciones trigonométricas y la medida de los ángulos
Pregunta 4
Determinar la medida del lado BA, establecer las funciones trigonométricas, así como la medida del ángulo B y A
UNIDAD EDUCATIVA
Indicador de Evaluación:.M.4.6.2. Reconoce y aplica las razones trigonométricas y sus relaciones en la resolución de triángu
rectángulos y en situaciones problema de la vida real. (I.3.)
Pregunta 5 Aplicar las relaciones trigonométricas
De acuerdo al grafico presentado determina la altura del árbol
Determinar la longitud de la escalera
Determinar la altura del faro
UNIDAD EDUCATIVA
Indicador de Evaluación:.M.4.6.2. Reconoce y aplica las razones trigonométricas y sus relaciones en la resolución de triángu
rectángulos y en situaciones problema de la vida real. (I.3.)
Pregunta 6 Aplicar las operaciones de ángulos notables 1
( Sen30 ° )∗( Sen 6 0 ° )−cos 3 0°
2 2
tan 30 ° +sen 60 °
UNIDAD EDUCATIVA
Total:
__
8
ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA.
PARÁMETROS Y PREGUNTAS
EJERCICIO DE REFLEXIÓN DEL/LA ESTUDIANTE VAL
ORIENTADORAS
Parámetro:
¿Qué conocimientos novedosos aprendí

0,5
en el transcurso del primer quimestre en
la asignatura de matemática?
Parámetro:¿Qué tema estudiado en

este quimestre te gustó más en 0,5
Matemática y por qué?
Parámetro:¿Qué emociones han

surgido a lo largo de mi proceso de 0,5
aprendizaje?
Parámetro:
¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en 0,5

la vida diaria?
TOTAL ___/
NOTA SOBRE DIEZ ___/1
UNIDAD EDUCATIVA
ELABORADO POR REVISADOR POR: APROBADO POR:
Nombres y apellidos: Nombres y apellidos: Msc Ricardo Nombres y apellidos:
Msc: Ricardo Aguilar Aguilar Msc: Ricardo Aguilar
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 7/06/2023 Fecha: 8/06/2023 Fecha: 9/06/2023

Evaluacion 2 Quimestre Matematicas Decimo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Evaluacion 2 Quimestre Matematicas Decimo

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Evaluacion 2 Quimestre Matematicas Decimo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIDAD EDUCATIVA

NIVEL: SUPERIOR SUBNIVEL: SUPERIOR GRADO / 10 B

ACTIVIDADES EN LAS QUE SE EVALÚA LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJES.

Calcular el valor de x aplicando el teorema de Thales. BE // D

Determinar la longitud de la escalera

Determinar la altura del faro

( Sen30 ° )∗( Sen 6 0 ° )−cos 3 0°

ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA.

¿Qué conocimientos novedosos aprendí

Parámetro:¿Qué tema estudiado en

Parámetro:¿Qué emociones han

¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en 0,5

NOTA SOBRE DIEZ ___/1

Fecha: 7/06/2023 Fecha: 8/06/2023 Fecha: 9/06/2023

También podría gustarte