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    2.14. Ficha D4 Mat - Fig. Geometricas

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    El documento presenta una lección sobre figuras geométricas en la que los estudiantes aprenden a identificar formas básicas como triángulos, cuadrados y círculos. Luego se les pide que formen nuevos modelos usando un tangram y que identifiquen las figuras geométricas que componen cada modelo.

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    2.14. FICHA D4 MAT - FIG. GEOMETRICAS

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    FIGURAS GEOMETRICAS

    Hoy construiremos formas con el tangram reconociendo las figuras


    geométricas.

    1. Leemos y comprendemos:

    Mariana ha decidido jugar en familia formando


    figuras de animales o cosas creativas. Ella y su familia
    han dibujado lo que han formado con tapas platos, y
    otros objetos. ¿Qué otros modelos de figuras podrán
    formar ¿Qué formas geométricas han usado?

     ¿De quién nos habla el problema?

     ¿Qué figuras forman las imágenes?

     ¿Cómo se llaman las figuras que usaron?

    2. Completamos la información, luego de trabajar nuestra estrategia.

    EJECUTAMOS LA ESTRATEGIA:

    Formas geométricas/ MI PROPUESTA


    modelos

    Rectángulo
    Cuadrado
    Triangulo
    Circulo
    Ovalo
    Paralelogramo

    Se les propone a los estudiantes a formar nuevos modelos con el uso del tangram identificando que
    figuras geometricas la conforman.

    Respondemos a la pregunta del problema:


     ¿Cuántos modelos se logró formar en el aula?
     ¿fue fácil hacer nuevos modelos con el uso del tangram?
     ¿todas las figuras geométricas aprendidas hoy tendrán lados y esquinas?

    3. Completamos el cuadro informativo.

    Formas geométricas Nombre Numero de lados Numero de


    esquinas

    SEGUIMOS APRENDIENDO -------------------------------------------


    4. RECONOCEMOS: Pinta la figura que no tiene lados y escribe como se llama.

    La figura geométrica se llama

    _______________

    5. IDENTIFICAMOS: cuenta los lados y esquinas de cada figura.

    - El triángulo tiene _____ lados y _____


    esquinas (vértices).

    - El cuadrado tiene _____ lados y _____


    esquinas (vértices).
    6. ADIVINA, ADIVINADOR: Según la descripción de cada niño dibuja la figura geométrica que
    corresponde.
    - Ana tiene tres figuras sin lados ni esquinas.
    - Mario tiene una figura que tiene cuatro esquinas.
    - Laura tiene dos figuras de tres lados.
    - Luis tiene una figura de cuatro lados iguales.

    7. Pinta las figuras que tengan menos de cuatro lados.

    8. Ahora, marca con una x las figuras que tengan más de 3 esquinas.
    9. ¡RETO!: Con ayuda del tangram, forma nuevos modelos y luego dibújalos realizando el conteo.

    Modelo 1

    FIGURA TOTAL

    Modelo 2

    FIGURA TOTAL

    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO


    LO LOGRÉ
    APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
    Reconoce las figuras geométricas básicas.

    Forma figuras geométricas con ayuda del


    tangram.

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