L5ie311 Jiminson Melara 20192030751
L5ie311 Jiminson Melara 20192030751
L5ie311 Jiminson Melara 20192030751
AUTONOMA DE HONDURAS EN
EL VALLE DE SULA-UNAH VS
PRÁCTICA #2:
Potencia AC y Corrección del Factor de Potencia
INSTRUCTOR:
Marlon Gabriel Solis Alfaro.
ESTUDIANTE:
Jiminson Omar Melara Calderon
NÚMERO DE CUENTA:
20192030751
1
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
PRÁCTICA N° 5
Potencia AC y Corrección del Factor de Potencia
I. INTRODUCCIÓN
La eficiencia energética es un tema importante en la actualidad, y los sistemas eléctricos
no son la excepción. En sistemas de corriente alterna (AC), la potencia eléctrica se
puede dividir en tres componentes: potencia activa, potencia reactiva y potencia
aparente. La potencia activa es la que se utiliza para realizar trabajo útil en el sistema,
mientras que la potencia reactiva es la que se intercambia entre los componentes del
circuito y no realiza trabajo útil. La potencia aparente es la suma vectorial de la potencia
activa y la potencia reactiva, y representa la cantidad total de energía que fluye en el
circuito.
El factor de potencia es un parámetro importante que indica la proporción de la potencia
aparente que se está utilizando para realizar trabajo útil en el sistema. Un factor de
potencia bajo indica que una gran cantidad de energía está siendo intercambiada como
potencia reactiva y no se está utilizando para realizar trabajo útil, lo que puede aumentar
los costos de la factura eléctrica y reducir la eficiencia energética del sistema.
II. OBJETIVOS
Comprender el concepto de factor de potencia y su importancia en la eficiencia
energética de un sistema eléctrico.
2
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
III. EQUIPO NECESARIO
• Medidor de Potencia
• Motor AC
• Tablero de corrección del factor de potencia monofásico
Esto indica que la potencia instantánea tiene dos partes. La primera una constante o
independiente del tiempo.
Una carga resistiva absorbe potencia todo el tiempo, mientras que una carga reactiva (L
o C) absorbe una potencia promedio nula. Los aparatos utilizados para medir potencia
se llaman vatímetro y miden la potencia promedio de una red eléctrica.
3
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
Potencia Aparente
Es la potencia compleja que consume una
red eléctrica, se denota con la letra S y sus unidades son el volt-ampere (VA).
Potencia Activa
La potencia activa es la potencia real que está consumiendo un circuito, esta potencia
corresponde a los elementos resistivos, esta potencia se denota por la letra P y sus
unidades son los watts (W). Esta potencia es la que genera un trabajo efectivo.
P = VRIR
Potencia Reactiva
La potencia reactiva es la potencia imaginaria que está consumiendo un circuito, esta
potencia corresponde a los elementos reactivos (capacitores e inductores), esta potencia
se denota con la letra Q y su unidad es el volt-ampere-reactivo (VAR). Este tipo de
potencia es la que genera los campos magnéticos y eléctricos, pero no genera un trabajo
efectivo. Esta potencia es necesaria para el funcionamiento de elementos como:
motores, transformadores, equipos de refrigeración, entre otros.
Q = VXIX
Triángulo de Potencia
Los fasores de las potencias en los distintos elementos forman un triángulo rectángulo
conocido como triángulo de potencia. Este triangulo se puede observar en la Figura 1.
De este triángulo se obtienen unas relaciones entre las potencias, utilizando
trigonometría.
𝑗𝑄
∅𝑆
S = P ± jQ
4
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
corriente del circuito adelanta al voltaje de
este, teniendo un comportamiento
capacitivo en el circuito. Cuando el factor
de potencia es en atraso, la corriente del circuito atrasa al voltaje de este, teniendo un
comportamiento inductivo en el circuito.
Corrección del Factor de Potencia
Al tener un factor de potencia bajo, lo que significa que poca de la energía consumida
en el circuito está siendo convertida en trabajo, lo que genera problemas económicos y
técnicos. Entre las principales consecuencias de un factor de potencia bajo podemos
mencionar los siguientes:
• Aumento en la corriente.
Incrementan las pérdidas por el efecto Joule.
• Aumento en la caída de tensión resultando en un insuficiente suministro de
potencia a las cargas, estas sufren una reducción en su potencia de salida
afectando a los embobinados de transformadores de distribución, cables de
alimentación, entre otros.
• Estas desventajas también afectan al productor y al distribuidor de energía
eléctrica. El productor penaliza al usuario con un factor de potencia bajo,
haciendo que pague más por su electricidad.
5
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
Figura 3. Diagrama de corrientes al agregar el capacitor
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Figura 4.
6
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
2) Energice el tablero de conexiones activando el disyuntor termo-magnético y proceda
con el arranque del motor y de las mediciones del tablero obtenga:
Potencia Activa ________231.7_____(W)
Voltaje RMS______121_____ (V)
Corriente _____2.24______ (A)
Factor de Potencia ___0.84________
Y calcule
Potencia Reactiva ______147.1_______(VAR)
7
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
4) A partir de los valores obtenidos en el
paso 2 calcule cuanto reactivo
(potencia reactiva) se requiere para
obtener un factor de potencia de 0.99.
5) A partir de la potencia reactiva calcule el valor del capacitor con el cual se logrará
corregir el factor de potencia a 0.99.
8
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
7) Energice el tablero de conexiones activando el disyuntor termo-magnético y
conecte el capacitor, proceda con el arranque del motor y de las mediciones del
tablero obtenga:
Potencia Activa _____248.4________(W)
Voltaje RMS____121_______ (V)
Corriente ____2.05_______ (A)
Factor de Potencia _____0.99______ Y calcule
Potencia Reactiva ______34.99_______(VAR)
9
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
VI.
PREGUNTAS PROPUESTAS
Otro método para corregir el factor de potencia es compensar la potencia reactiva en los
transformadores de distribución. La potencia total del banco de capacitores se calcula
para compensar la potencia reactiva absorbida por el transformador en vacío, que es del
orden del 5 al 10% de la potencia nominal.
De acuerdo con las normas técnicas para instalaciones eléctricas, con el fin de evitar
fenómenos de resonancia y sobretensión en vacío, la potencia total del banco de
capacitores no debe exceder el 10% de la potencia nominal (en VA) del transformador
10
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
4) En el paso 7 se conectó un capacitor a la carga explique por qué el elemento reactivo
se conectó en paralelo para corregir el factor de potencia y no en serie.
R/: Los capacitores conectados en paralelo con la carga, absorben una corriente reactiva
de tipo capacitivo que está desfasada 90° en adelanto respecto a la tensión.
Esta corriente se halla en oposición de fase con respecto a la corriente reactiva de tipo
inductivo de la carga, produciendo su superposición una disminución de la corriente (y
potencia) reactiva total de la instalación.
11
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
6) Explique la importancia de tener un factor de potencia cercano a la unidad, y que
repercusiones tiene en la transmisión.
En primer lugar, permite una mayor eficiencia energética y, por lo tanto, un menor
consumo de energía. En segundo lugar, reduce la cantidad de energía reactiva que se
necesita generar y transmitir en el sistema eléctrico, lo que puede tener un impacto
positivo en la estabilidad y confiabilidad de la red eléctrica
12
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II
VII. CONCLUSIONES
La corrección del factor de potencia puede ser una herramienta efectiva para
mejorar la eficiencia energética de los sistemas eléctricos y reducir el impacto
ambiental de la producción y consumo de energía eléctrica.
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Martínez-Salamero, L., & García-Álvarez, J. (2015). Análisis de la potencia AC
y corrección del factor de potencia. Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de
Computación, 13(2), 43-50.
Díaz, F., & Aragón, A. (2018). Análisis de la corrección del factor de potencia
en instalaciones eléctricas de media y baja tensión. Revista de Investigación
Académica, 37, 1-12.
13
LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II