Vocabulario Temático 5° Primaria

7/18/2019 Análisis morfologico 5 primaria Santillana
Ficha
1 Vocabulario temático
Nombre Fecha
Los viajes
1. Escribe otras palabras relacionadas con los viajes.
Sustantivos Adjetivos Verbos

barco lejano navegar
avión misterioso volar
océano salvaje fotografiar
coche rápido descubrir
paisaje agotador visitar
2. Marca. ¿Qué significa la expresión poner tierra por medio.

 Alejarsede un sitio, huir.
 Hacer una barrera.
 Ponerse nervioso.
■
Ahora, escribe una oración en la que incluyas esta expresión.
3. Lee y explica el significado de la palabra caravana en cada oración.

 La caravana avanzaba por el desierto.
 En la carretera había mucha caravana.
4. Completa estas frases con las palabras del recuadro.
caminar encaminar caminante camino caminata
 Andrés y Jorge se dieron una gran por el bosque.

 A la salida del pueblo encontrarás el del río.
 Cuando el llegó, ya había anochecido.
 Tienes que más de dos horas hasta llegar al mercado.
 Álvaro debe su vida.
4 © 2009 Santillana Educación, S. L.
http://slidepdf.com/reader/full/analisis-morfologico-5-primaria-santillana 1/38
Ficha
Nombre Fecha
Los seres vivos
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con los seres vivos.

animal vivo nacer
musgo inerte evolucionar
naturaleza terrestre sembrar
primate acuático alimentar
biología subterráneo crecer
2. Observa los dibujos y escribe una oración con cada uno de los significados
de la palabra ratón.


3. Escribe dos oraciones en las que perezoso aparezca como dos palabras diferentes.
perezoso. s. m. Mamífero originario

de Sudamérica que tiene largas
extremidades y vive en los árboles.
perezoso. adj . Que tiene pereza

o actúa con pereza.
4. Lee y marca. ¿Qué significa la expresión como un elefante en una cacharrería ?

 Con mucha rapidez.
 Con gran destrozo.
 Con pasos muy largos.
■ Escribe una oración en la que la utilices.
© 2009 Santillana Educación, S. L. 5
Ficha
Nombre Fecha
Los oficios
1. Escribe otras palabras relacionadas con los oficios.

empleo manual trabajar
fontanero eficiente construir
oficina laborioso fabricar
escritor formal cultivar
maestra seguro producir
2. Forma palabras que signifiquen lo contrario, anteponiendo prefijos.

 legal  útil  eficaz

3. Explica el significado de la palabra destacada en cada oración.

 El panadero ha deshecho la levadura en la masa.
 Los desechos de las fábricas deben ser reciclados.
4. Marca los adjetivos que pueden acompañar a la palabra trabajo.
agotador
automático caliente
espigado intelectual
suave blando
manual
5. Escribe nombres de profesiones en las que sea necesario llevar algún tipo de uniforme.
Ficha
Nombre Fecha
La comunicación
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con la comunicación.

teléfono inalámbrico telefonear
televisión locuaz leer
periódico nacional hablar
radio global escuchar
correo informativo navegar
2. Analiza estas palabras según el modelo:

Internacional: inter + nacional
 interurbano  intercambio
3. Escribe. ¿Qué significa la palabra locuaz ?

 Que tiene muchos amigos.
 Que es muy hablador.
 Que habla muy alto.
 Que habla poco.
4. Marca la palabra que no pertenece a la familia de comunicar .

comunicación incomunicado
comunión comunicativo
5. Lee y explica el significado de las palabras destacadas.
 He puesto una conferencia a París.
 Hoy hay una conferencia sobre la energía en el salón de actos.
Ficha
Nombre Fecha
Los transportes
1. Escribe otras palabras relacionadas con los transportes.

autobús rápido conducir
conductor ecológico transportar
vehículo contaminante pasajero
carretera público acelerar
transportista colectivo aterrizar
2. Subraya las palabras que lleven un prefijo.

 Dicen que han visto a un extraterrestre.
 Raquel sabe pilotar un ultraligero.
 Mario fue subcampeón en la carrera de coches.
 En la antesala podremos esperar la llegada del tren.
■ Ahora, analiza esas palabras como en el ejemplo:

extraterrestre ▶ extra + terrestre
▶ +
▶ +
▶ +
3. Copia sustituyendo las palabras destacadas por otras que signifiquen lo contrario.
 El autocar llegó puntual ▶ El autocar salió puntual.
 Su familia abandonó la ciudad ▶
 Los pasajeros se apearon del tren ▶
 El guardia me permitió aparcar ▶
4. Copia y completa.
transportar transporte transportador transportista
 Elmetro es un medio de rápido.

 Contrataron a un para la mudanza.
 Ese camión se usa para ganado.
 Déjame el de ángulos.
Ficha
Nombre Fecha
El hospital
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con el hospital.

médico gratuito curar
enfermero moderno operar
consulta necesario anestesiar
camilla beneficioso hospitalizar
quirófano aséptico diagnosticar
2. Tacha la palabra que no lleve el prefijo anti - (contra).
antibiótico antihigiénico antílope anticuerpo
3. Lee y marca. ¿Qué significa la expresión arrimar el hombro?

Maruja es una doctora muy solidaria y siempre está dispuesta a arrimar el hombro.
 Apoyarse en una pared.
 Colaborar o ayudar.
 Ponerse muy cerca de alguien.
■ Señala las expresiones que tienen un significado similar a arrimar el hombro.

 Echar un capote.  Cruzarse de brazos.
 No dar pie con bola.  Echar una mano.
4. Lee estos significados de la palabra alianza y forma una oración con cada uno.
alianza. Acuerdo que se hace entre

varias personas o países para
lograr un fin concreto.
alianza. Anillo de boda o compromiso.
5. Subraya la palabra que tiene un significado similar a cooperar .
 recabar  operar  colaborar

Ficha
Nombre Fecha
La familia
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con la familia.

hermano numerosa criar
cuñado hogareña ayudar
prima unida proteger
abuela emparentado educar
sobrino afectuosa compartir
2. Copia y completa con las palabras del recuadro.
heredar herencia heredero desheredar hereditario
 El príncipe será el de la corona.


Esta casa fue la de mi bisabuelo.

 Ese problema de salud es
 Eva va a la fortuna de su tía.
 Su abuelo le quiere
3. Sustituye en cada oración la palabra familiar por la que corresponda.
grande conocido llano
 Ese chico me resulta familiar ▶


Compré una pizza de tamaño familiar ▶
 Tiene un trato familiar con todos ▶

 Iván se lleva muy bien con su prima Ana.
 Le dieron una prima por el trabajo.
Ficha
Nombre Fecha
La ciudad
1. Escribe otras palabras relacionadas con la ciudad.

gente grande trabajar
calle moderna comprar
autobús poblada salir
semáforo ruidosa convivir
servicio caótica conocer
2. Añade un sufijo diminutivo a cada una de estas palabras.

 calle  casa  parque

3. Escribe la palabra a partir de la cual se han formado estas otras.

llavín
 banderín
 balín 
4. Escribe una oración con cada una de estas palabras de la familia de urbe (ciudad).
urbano urbanidad urbanizar
5. Observa y marca. ¿Qué significa la expresión subírsele los humos a alguien?

Desde que la ascendieron, a Rosa se le han subido los humos.
Ponerse muy contento.
Volverse vanidoso.
No ver las cosas con claridad.
■ Ahora, escribe una oración en la que utilices esta expresión.
Ficha
Nombre Fecha
La publicidad
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con la publicidad.

anuncio novedoso vender
eslogan llamativo convencer
valla convincente mostrar
público fraudulento publicitar
comprador engañoso difundir
2. Forma palabras añadiendo sufijos a estos adjetivos.

 famoso  popular  nuevo

3. Observa y marca. ¿Qué significa la expresión a los cuatro vientos?
Luis lo anunció a los cuatro vientos.
 En mitad de la calle.
 En voz muy alta, casi gritando.
 A todo el mundo, en todas partes.
4. Marca la palabra que significa lo mismo que la palabra destacada.

 La noticia se difundió a gran velocidad.
negó propagó inventó
5. Completa.
publicitario publicista publicar publicidad
 A Luis le van a sus poesías.

 Asun tiene una importante empresa de
 Ángel trabajó como
 He oído un mensaje
Ficha
Nombre Fecha
El universo
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con el universo.

sol extenso orbitar
estrella frío volar
cometa estrellado explorar
planeta oscuro alunizar
órbita brillante investigar
2. Haz un dibujo de cometa a partir de las siguientes oraciones:
1 2
1. El cometa cruzó el cielo
rápidamente.
2. La cometa de Inés tiene

lazos de colores.
■ ¿Cuál es la diferencia entre ambos sustantivos? Fíjate en sus artículos y explica.
3. Busca el significado de las siguientes palabras con ayuda del diccionario.

Luego, escribe una oración con cada una de ellas.
 astrolabio  astronave
4. Tacha en cada serie la palabra que no pertenece a esa familia.

cielo celda celestial sol soldado insolación
5. Explica el significado de las siguientes expresiones:

 Ver las estrellas:
 Estar en la Luna:
Ficha
Nombre Fecha
La sociedad
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con la sociedad.

manifestación plural votar
ciudadano multirracial opinar
bienestar solidaria representar
deberes informada cooperar
solidaridad industrial convivir
2. Forma palabras a partir de las siguientes añadiendo el sufijo -ísimo.
 rápido  simpático  sucio

 caro  famoso  triste

 El alpinista coronó con éxito la cumbre de la montaña.
 Nadie sabe quién coronó al nuevo rey.
4. Lee y marca. ¿Qué significa la expresión despedirse a la francesa?

Irse de paseo.
Marcharse sin despedirse.
Despedirse con mucha ceremonia.
■ Inventa ahora una situación en la que utilices esta expresión.
Ficha
Nombre Fecha
La industria
1. Escribe otras palabras relacionadas con la industria.

fábrica productivo elaborar
obrero metalúrgico confeccionar
producción mecanizado consumir
fabricante ecológico emplear
polígono textil manufacturar
2. Completa y forma palabras.

 lata enlatar
▶  paquete ▶
 botella ▶  bolsa ▶
3. Lee y marca el significado de la expresión no estar el horno para bollos .

No tener tiempo para nada.
No ser el mejor momento para hacer o decir algo.
Hacer demasiado calor.
4. Copia y completa con las palabras del recuadro.
fabricante fábrica fabricación prefabricada

En el pueblo de mi tía van a instalar una de calzado.
 He lavado este jersey siguiendo las instrucciones del
 Eva vive en una casa
 La empresa se dedica a la de electrodomésticos.
5. Imagina que has hecho una visita a una fábrica de juguetes y cuenta lo que viste.
Ficha
Nombre Fecha
Las fiestas
1. Escribe otras palabras relacionadas con las fiestas.

desfile animado celebrar
festejo colorista engalanar
festival espectacular festejar
gala festivo iluminar
procesión majestuoso organizar
2. Escribe tres palabras que lleven el sufijo aumentativo -ón y tres que lleven
el sufijo diminutivo -illo, illa- .
 Medalla  farol
 Cortina  caja
 
Corona arca
3. Clasifica estas palabras en simples y compuestas:
 guardabosques  cama
 ajo  salvavidas
 piscina  sacapuntas
 cortacésped  papel
■ Escribe a partir de qué palabras simples se han formado esas palabras compuestas.
Ejemplo: guardabosques ▶ guarda + bosques.

4. Explica el significado de la expresión de Pascuas a Ramos en el siguiente enunciado:
Ana y María se ven de Pascuas a Ramos.
■ Marca la expresión que podría sustituir a de Pascuas a Ramos.

De mal en peor. De tarde en tarde. De par en par.
Ficha
Nombre Fecha
Las instituciones
1. Completa la tabla con palabras relacionadas con las instituciones.

museo representativo cumplir
universidad subvencionado legislar
ayuntamiento democrático representar
gobierno eficaz respetar
elecciones justo servir
2. Relaciona cada palabra extranjera con su equivalente en castellano.

hall   espectáculo
parking   recibidor
show   aparcamiento
3. Marca la palabra intrusa.
reorganizar organizador organista organizar organización
4. Lee y marca. ¿Qué significa la expresión ser toda una institución?

Ser temido por todos.
Tener mucho prestigio.
Ser muy serio.
5. Explica quiénes son y a qué se dedican estas personas.

El alcalde:
Un concejal:
Ficha
Nombre Fecha
La cultura
1. Escribe otras palabras relacionadas con la cultura.

poesía interesante aprender
pintor culto componer
músico intelectual escuchar
teatro musical publicar
novela literario interpretar
2. Clasifica estas palabras según el campo de estudio al que pertenecen.
rodaje rima fiebre doblaje arteria metáfora
MEDICINA:
LITERATURA:
CINE:
3. Relaciona cada periodo de tiempo con su duración.

milenio   dos años
siglo   mil años
bienio   cinco años
década   cien años
lustro   diez años
4. Marca. ¿Qué es una efeméride? Consulta el diccionario si es preciso.

Una figura griega. Un suceso notable. La esposa de un faraón.
5. Copia y completa.
historial histórico historiador prehistórico
 El doctor anotó los resultados en mi médico.

 Este libro lo ha escrito un prestigioso
 El mamut es un animal
 Este hecho será
Ficha
1 Análisis morfológico
Nombre Fecha
1. Sigue el ejemplo y analiza estos sustantivos.
Ejemplo:
perro ▶ Clase: sustantivo común, concreto, individual.

Género: masculino.
Número: singular.
Irene ▶ Clase:
Género:
Número:
animales ▶ Clase:
Género:
Número:
amistad ▶ Clase:
Género:
Número:
rebaño ▶ Clase:
Género:
Número:
pupitre ▶ Clase:
Género:
Número:
autobuses ▶ Clase:
Género:
Número:
manada ▶ Clase:
Género:
Número:
Valladolid ▶ Clase:
Género:
Número:
Ficha
Nombre Fecha
1. Subraya todos los sustantivos en las siguientes oraciones:

El profesor comió paella a mediodía.

 Mi madre ha traído la merienda y Luisa la tarta.
 El cartero lleva mucha prisa.
 El equipo de mi hermana ganó el campeonato.
 En la biblioteca no se puede hacer ruido.
 Esos elefantes tienen largas trompas.
 El enjambre de avispas está colgado del roble.
 Héctor, dame unos cacahuetes y unas gominolas.
2. Analiza los sustantivos que has subrayado.
Sustantivo Tipo / Clase Género Número

profesor común, concreto, individual masculino singular
Ficha
Nombre Fecha
1. Sigue el ejemplo y analiza los siguientes adjetivos.
Ejemplo:
amarillo ▶ Grado: positivo.

Género: masculino.
Número: singular.
dulcísimos ▶ Grado:
Género:
Número:
menos listo ▶ Grado:

que Género:
Número:
limpias ▶ Grado:
Género:
Número:
muy hermoso ▶ Grado:

Género:
Número:
blanquísimas ▶ Grado:
Género:
Número:
tierno ▶ Grado:
Género:
Número:
tan simpática ▶ Grado:

como Género:
Número:
más guapo ▶ Grado:

que Género:
Número:
Ficha
Nombre Fecha
1. Lee el texto. Después, fíjate en las palabras destacadas y rodea en rojo
los adjetivos y en azul los sustantivos.
El bello Narciso
Narciso era un joven muy bello

al que todos los seres contemplaban
admirados y que despertaba tiernos
y apasionados amores en quien
lo miraba.
Cuenta la leyenda que en una tarde
calurosa, el hermoso Narciso sintió
sed y se acercó a las fresquísimas
aguas del río para beber. Cuando
se inclinó sobre el agua transparente,
quedó maravillado. En su superficie
Narciso contempló a un joven tan
apuesto como él y quedó fascinado
sin comprender que se trataba
de su propia imagen reflejada
en el agua.
Narciso intentaba, triste y siempre
más desesperado que el día anterior,
hablar con aquel joven misterioso una mañana y otra, y pasaba sus días
inclinado sobre el agua sin poder nunca atraparlo y sin recibir de él una respuesta.
Y así fue languideciendo hasta que murió de pena y de melancolía. En su lugar,
quedó una flor tan preciosa como el mismo Narciso que, en su recuerdo,
lleva su nombre.
2. Ahora, analiza los adjetivos que has rodeado.

▶
▶
Ficha
Nombre Fecha
1. Sigue el ejemplo y analiza los siguientes grupos de palabras.
 Los paraguas grandes

Los: artículo, masculino, plural.
paraguas: sustantivo común, concreto, individual, masculino, plural.
abiertos: adjetivo, masculino, plural, en grado positivo.
 Los enormes elefantes

Los:
enormes:
elefantes:
 Las trabajadoras hormigas
 El cálido verano
 La luna redonda
 Las nubes blancas
 Los sonrientes payasos
 El cielo azul
Ficha
Nombre Fecha
1. Sigue el ejemplo y analiza los siguientes pronombres personales.
Pronombre personal Persona Número

vosotros segunda plural

nos

tú

se

contigo

ti

ellos

las
lo

consigo

les

yo
Ficha
Nombre Fecha
1. Lee el texto. Fíjate en las palabras destacadas y rodea en color rojo
los pronombres personales y en azul los sustantivos.
Las aventuras de Anita
Ayer salí de nuevo a buscar aventuras en el bosque que hay más allá del parque.
Yo iba tan tranquila por el campo cuando de repente un gato apareció en medio
del camino.
–¡Eh, tú! –me dijo–. ¿Nosotros no nos hemos visto antes?
–No creo –le dije mientras me alejaba de él bastante sorprendida.
–¿Estás segura de que no te he visto antes?– y comenzó a andar detrás de mí .
–Pues bastante segura– le contesté–, porque no creo que me hubiera podido olvidar
de un gato que habla.
–Hummm... –musitó. Les contaré a mis amigos del bosque nuestro encuentro
y ellos me ayudarán a recordar dónde te he visto antes.
Al regresar a casa, le conté a mis amigos el extraño encuentro, pero creyeron
que se trataba de una broma y que solo pretendía tomarles el pelo, de modo que
mi historia quedó en una más de las locas aventuras imaginarias de Anita.
Pero esta mañana no me pude resistir a volver al rincón del bosque donde
nos habíamos visto el curioso gato y yo y, como si me estuviera esperando,
allí mismo lo encontré.
–Esperaba verte– me dijo. –Ya recordé de qué te conozco. Tú eres la niña
que va contando por la ciudad que ha visto un gato que habla, ¿a que sí?
2. Clasifica con ayuda de la tabla los pronombres personales subrayados.
1.ª persona 2.ª persona 3.ª persona
Singular tónicos
átonos
Plural tónicos
átonos
Ficha
Nombre Fecha
1. Lee el texto. Fíjate en las palabras destacadas y rodea los verbos en color rojo.
Seguro que sabes que los vestidos, la comida o la vivienda no son iguales en todos los lugares
del mundo. Estas diferencias siempre han ido más allá del mero arreglo personal. Se extienden
al peinado, a la propia piel y a otras partes del cuerpo. Las personas han trasladado a su aspecto
sus mitos y creencias. Así, los convierten en un modo de expresión y un distintivo cultural
muy importante, pues constituyen costumbres muy antiguas llenas de significados rituales.
En Occidente, llevar un tatuaje no era habitual hasta hace pocos años, salvo en los estratos
más marginales de la sociedad. En la isla de Samoa, sin embargo, los hombres se han tatuado
desde antiguo todo el cuerpo, incluso la cara.
En otros sitios es costumbre modificar los dientes. Así imitan la dentadura del jaguar,
un animal sagrado. Algunos pueblos se incrustan anillos en la nariz o alrededor del cuello

para que se alarguen y deformen esas partes del cuerpo; el número de anillos indicará
el rango social de un individuo dentro de la tribu.
2. Ahora, analiza las formas verbales que has subrayado, según el ejemplo.
Forma simple/
Infinitivo Conjugación Persona Número
compuesta
sabes saber segunda simple segunda singular
Ficha
Nombre Fecha
1. Sigue el ejemplo y analiza las siguientes formas verbales.
Forma simple/
compuesta
merendaban merendar primera simple tercera plural
Forma simple/
compuesta
partirás
Forma simple/
compuesta
han comprado
Forma simple/
compuesta
abrirían
Forma simple/
compuesta
habrían cantado
Forma simple/
compuesta
hemos subido
Forma simple/
compuesta
temían
Infinitivo Conjugación Forma simple/ Persona Número

compuesta
corrí
Forma simple/
compuesta
irán
Forma simple/
compuesta
tenderéis
Ficha
Nombre Fecha
1. Lee el texto. Fíjate en las palabras destacadas y rodea las formas verbales.
En la bella ciudad de Argel vivió un hombre muy humilde de nombre Mohamed.

Dedicaba su vida al transporte de mercancías. Tenía un buen negocio, una hermosa casa
y un pequeño grupo de camellos. Entre todos ellos destacaba uno por lo fuerte y lo veloz.
Mohamed había recibido muchas ofertas generosas por aquel espléndido animal.
Sin embargo, nunca había aceptado ninguna de ellas. Pero una vez, Mohamed atravesó
problemas económicos. Por eso, vendió todos sus camellos menos uno, su favorito.
Omar, un rico comerciante, quería el camello de Mohamed. Le había ofrecido mucho
dinero por él en tres ocasiones. A toda prisa corrió a la casa de su amigo. Mohamed
le brindó una calurosa bienvenida; también le invitó a una cena muy generosa
y abundante. A los postres, Omar dijo:
–Mohamed, vende tu camello. Yo te lo compro. Así acabarán tus estrecheces.
–Lo siento, Omar –respondió Mohamed apesadumbrado–. Ese camello
ya no me pertenece. Lo vendí... Con el dinero, te he preparado esta cena.
–Pero, Mohamed, ¡si ese espléndido camello había sido tu tesoro...!
–No, querido Omar. Te equivocas. Para mí, lo más valioso son mis amigos.
El comerciante se conmovió.
–Te ayudaré en todo, Mohamed, por tu gran generosidad. Aquí tienes el dinero
de tu camello. Y sacó una bolsa de monedas de su bolsillo–. Porque un amigo
así no se encuentra todos los días.
2. Ahora, completa la tabla con esas formas verbales, tal como aparece en el ejemplo.
Infinitivo Conjugación Persona Número Tiempo Modo
vivió vivir tercera tercera singular pretérito indicativo
Ficha
Nombre Fecha
1. Analiza como en el ejemplo las siguientes formas verbales.
Ejemplo:
primera pretérito
acabara acabar primera singular subjuntivo
tercera imperfecto

hubiera
bebido
concederá
sabiendo

habría
terminado

haya
sabido
salid
supusieran

hubiera
bebido
Ficha
Nombre Fecha
1. Analiza las palabras de las siguientes oraciones.
■ Los excursionistas recogieron las mochilas.

Los:
excursionistas:
recogieron:
las:
mochilas:
■ Marina estaba contenta contigo.

Marina:
estaba:
contenta:
contigo:
■ Las tías alquilaron la casa rural.

Las:
tías:
alquilaron:
la:
casa:
rural:
■ Ella ha comido conmigo.

Ella:
ha comido:
conmigo:
■ Fernando me regala libros interesantísimos.

Fernando:
me:
regala:
libros:
interesantísimos:
Ficha
Nombre Fecha
■ Las nubes amenazaban tormenta.

Las:
nubes:
amenazaban:
tormenta:
■ Jaime tiene buen aspecto.

Jaime:
tiene:
buen:
aspecto:
■ Los perros forman jaurías.

Los:
perros:
forman:
jaurías:
■ Vosotros habéis tenido la culpa.
Vosotros:
habéis tenido:
la:
culpa:
■ Comería deliciosísimos pasteles.
Comería:
deliciosísimos:
pasteles:
■ El aparcamiento está completo.

El:
aparcamiento:
está:
completo:
Ficha
Nombre Fecha
■ Los abuelos nos han traído regalos.

Los:
abuelos:
nos:
han traído:
regalos:
■ Come la sopa caliente.
Come:
la:
sopa:
caliente:
■ El tiempo había sido lluvioso.

El:
tiempo:
había sido:
lluvioso:
■ Rubén es divertidísimo: contó chistes estupendos.

Rubén:
es:
divertidísimo:
contó:
chistes:
estupendos:
■ Los días soleados me encantan.

Los:
días:
soleados:
me:
encantan:
Ficha
Nombre Fecha
1. Analiza las siguientes oraciones.
■ Rocío me dijo la hora.

Rocío:
me:
dijo:
la:
hora:
■ Nosotros subiremos las altas montañas.

Nosotros:
subiremos:
las:
altas:
montañas:
■ Las gemelas viajarán contigo.
Las:
gemelas:
viajarán:
contigo:
■ Maite ha hecho nuevos amigos.

Maite:
ha hecho:
nuevos:
amigos:
■ Mamá nos lo dijo.

Mamá:
nos:
lo:
dijo:
Ficha
1 Trabajo con el diccionario

Nombre Fecha
1. Escribe junto a cada palabra la forma con la que aparece en el diccionario.
Ejemplo: farolas ▶ farola

 regularcillo ▶  ácidas ▶
 nerviosas ▶  preocupadillas ▶
 noblote ▶  leonas ▶
 abogados ▶  jugadores ▶
 calorazo ▶  patines ▶
 alcaldesa ▶  fresquito ▶
2. Escribe la forma por la que deberás buscar cada uno de estos verbos
en el diccionario.
¿Cómo se llama esta forma?
 cuece ▶
 quepo ▶
 hay ▶
 quisimos ▶
 vendrás ▶
 seríamos ▶
 estuvieron ▶
3. Busca en el diccionario las expresiones destacadas y sustitúyelas sin alterar

el significado de la oración.
Ejemplo: Ayer llovió a cántaros. ▶ Ayer llovió abundantemente.
 Marcos gana dinero a espuertas.
 Hoy tuve un día de perros.
 Rodrigo es un alma de cántaro.
 Su prima me saca de mis casillas.
 Los aspirantes se esforzaron en vano en aquella prueba.
 Se cogió un enfado de abrigo.
Ficha

Nombre Fecha
1. Completa con la información correspondiente.
Palabra: bullicio
Clase de palabra:
Significado:
Sinónimos:
Antónimos:
Familia de palabras:
Palabra: idéntico
Clase de palabra:
Significado:
Sinónimos:
Antónimos:
Palabra: susurrar
Clase de palabra:
Significado:
Sinónimos:
Antónimos:
2. Busca en el diccionario y sustituye las palabras destacadas por un sinónimo.
 Su sombría forma de mirarnos nos intimidó.
 Este tipo de enfermedades son muy frecuentes.
 La empresa anticipó a sus trabajadores la paga de verano.
 El contrato caducará en dos meses.
 Roberto es un desastre: siempre se olvida de mi cumpleaños.
 Esta situación es totalmente insostenible.
Ficha

Nombre Fecha
1. Tacha en cada familia de palabras la que no corresponda.
genética gen gentil genoma genotipo
madurar inmaduro duro maduro madurez
dormilón adormilarse dormitorio soñar dormir
percepción percibir imperceptible persistente perceptible
2. Busca las siguientes palabras en tu diccionario y completa.
Tipo de animal:
FOCA
¿Dónde vive?
¿Cómo es?
Tipo de actividad
BUCEO
¿En qué consiste?
Tipo de alimento
JAMÓN
¿De dónde procede?
Tipo de vehículo
AVIÓN
¿Cómo es su movimiento?
¿Con qué otros vehículos lo relacionarías?
3. Explica con la ayuda del diccionario el significado de las palabras destacadas.
 Marcos es un lirón, no hay quien lo despierte.
 ¡Cuidado con eso! ¡No seas tan burro!
 Alberto es un ratón de biblioteca.
 ¡Mira cómo te sonríe el renacuajo! ¡Es para comérselo!
Ficha

Nombre Fecha
1. Busca en el diccionario la palabra nota y marca el significado que le corresponde
en la oración: Con sus chistes puso una nota de humor en la reunión.
Escrito para informar de algo o para recordar o avisar alguna cosa

Calificación obtenida en una prueba.


Detalle o aspecto de algo.


2. Busca en el diccionario y explica qué significa el verbo comer

en cada una de estas oraciones .
 Se ha comido un bocadillo de chorizo.
 A Luis le comen los celos.
 En el parchís cuentas veinte si le comes una ficha a otro jugador.
 Al marcar tu teléfono, me comí un número.
 Descorre la cortina para que el sol no le coma el color.
3. Explica el significado de estas expresiones con ayuda del diccionario.

 traje de luces ▶
 con todas las de la ley ▶
 irse de la lengua ▶
 bolsa de trabajo ▶
 de par en par ▶
4. Rodea en cada caso la palabra correcta.
 Esta familia tiene una hija y dos varones /barones.

 Heredó el título de varón /barón de su padre.
 Le ha salido vello /bello en las piernas.
 Contempló un vello /bello amanecer.
 Se hizo ondas /hondas en el pelo con un rizador.
 Tirábamos piedrecitas al río con una onda /honda.
 Estaban jugando a botar /votar la pelota.
 No sé a quién botar /votar en las elecciones.
Ficha

Nombre Fecha
1. Une cada palabra con su sinónimo.
alegre obstinado
 
veloz   perro
saber   raudo
can   entretenido
ameno   encantador
testarudo   contento
leal   conocer
simpático   fiel
2. Escribe oraciones que signifiquen lo contrario sustituyendo las palabras destacadas.
 Luisa aprobó las matemáticas.
 Juan está contento con el dibujo que ha hecho.
 Con el frío se conservan los alimentos.
 Me he acordado de tu cumpleaños.
3. Rodea la palabra que no corresponde en cada una de estas series.
entretenido divertido ameno anodino
contemplar mirar observar aspirar
parecido semejante singular análogo
amparar defender juzgar resguardar
cautivar entusiasmar abrumar embelesar
pueblo repoblación poblado aldea
venir aproximarse pasear acudir
molde patrón esbozo plantilla
petición solicitud ofrecimiento demanda
desierto despoblado tumultuoso solitario

Ficha

Nombre Fecha
1. Las siguientes palabras expresan sonido. Búscalas en el diccionario y escribe
a continuación una cosa que pueda producir ese sonido.
 chasquido:  rumor:
 crujido:  tintineo:
 chirrido:  soniquete:
 murmullo:  zumbido:
2. Completa con ayuda del diccionario.
 El lechón es la cría del



El
El gazapo eses
aguilucho la cría deldel
la cría
 El ternero es la cría del
 El potro es la cría del
 El renacuajo es la cría del
 El jabato es la cría del
3. Escribe la provincia española que corresponde a estos gentilicios.
 onubense  gaditano  tarraconense

 albaceteño  gerundense  salmantino

 conquense  oscense  vallisoletano

 lucense  pacense  valenciano

 donostiarra  palentino  zaragozano

4. Escribe dos palabras más en cada caso y forma un campo semántico.
 actor, cantante ▶
 rubio, pelirrojo ▶
 lápiz, bolígrafo ▶
 barco, coche ▶
 gorra, chistera ▶
Ficha

Nombre Fecha
1. Escribe las palabras destacadas al lado de su familia.
El panadero comienza trabajar a las cuatro de la madrugada.

 Las patatas fritas son la comida preferida de Rocío.
 El fontanero envió una factura con sus honorarios.
 No tenemos argumentos concluyentes en este asunto.
 Sabéis perfectamente que el examen de matemáticas es muy difícil.
 Me he comprado un nuevo reproductor de CDs.
 Necesito conocer las características del vehículo para matricularlo.
 El helado es un postre típico del verano.
 La nueva terminal del aeropuerto es mucho más grande que la antigua.
 Busca algunas monedas en el monedero.
pan
helar
honor
concluir
perfecto
término
freír
carácter
moneda
reproducir
2. Completa las oraciones con palabras terminadas en -ero o -era que deriven

de las palabras destacadas.
 El lugar donde viven las gallinas es el

 El recipiente donde se pone el aceite es la
 El lugar donde se lleva a los perros abandonados es la
 El recipiente donde se echa la ceniza es el
 El lugar donde se tiene a los peces es la
 El lugar donde se guardan o clavan los alfileres es el
 El lugar donde viven las hormigas es el
 El lugar donde viven los osos es la
Ficha

Nombre Fecha
1. Consulta el diccionario y escribe el plural de las siguientes palabras.
régimen 
faringitis 
crisis 
penalti

 raíz  feliz  carácter  pequeñez

 abrecartas  caos  prótesis  milhojas

2. Escribe debajo de cada término qué clase de palabras es.
 rabieta  láser  contribuir  vosotros

 obtuso  acceder  costoso  conmigo

3. Consulta el diccionario y une cada palabra en masculino con su correspondiente

forma femenina.
alegre   obstinado
 
toro hembra
yerno   reina
caballo   mujer
padre   yegua
padrino   vaca
hombre   nuera
macho   madrina
rey   madre
4. Escribe el femenino de cada palabra.

 león:  oficinista:
 guardia:  guardés:
 presidente:  duque:
 barón:  alcalde:
 actor:  cliente:
 emperador:  marqués:
 conde:  juez:
 gerente:  portugués:

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7/18/2019 Análisis morfologico 5 primaria Santillana

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Marca. ¿Qué significa la expresión poner tierra por medio.

3. Lee y explica el significado de la palabra caravana en cada oración.

 En la carretera había mucha caravana.

4. Completa estas frases con las palabras del recuadro.

caminar encaminar caminante camino caminata

 Andrés y Jorge se dieron una gran por el bosque.

Sustantivos Adjetivos Verbos

perezoso. s. m. Mamífero originario

perezoso. adj . Que tiene pereza

4. Lee y marca. ¿Qué significa la expresión como un elefante en una cacharrería ?

■ Escribe una oración en la que la utilices.

© 2009 Santillana Educación, S. L. 5

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Forma palabras que signifiquen lo contrario, anteponiendo prefijos.

3. Explica el significado de la palabra destacada en cada oración.

 Los desechos de las fábricas deben ser reciclados.

4. Marca los adjetivos que pueden acompañar a la palabra trabajo.

6 © 2009 Santillana Educación, S. L.

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Analiza estas palabras según el modelo:

3. Escribe. ¿Qué significa la palabra locuaz ?

4. Marca la palabra que no pertenece a la familia de comunicar .

5. Lee y explica el significado de las palabras destacadas.

 He puesto una conferencia a París.

 Hoy hay una conferencia sobre la energía en el salón de actos.

© 2009 Santillana Educación, S. L. 7

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Subraya las palabras que lleven un prefijo.

■ Ahora, analiza esas palabras como en el ejemplo:

transportar transporte transportador transportista

 Elmetro es un medio de rápido.

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Tacha la palabra que no lleve el prefijo anti - (contra).

antibiótico antihigiénico antílope anticuerpo

3. Lee y marca. ¿Qué significa la expresión arrimar el hombro?

■ Señala las expresiones que tienen un significado similar a arrimar el hombro.

alianza. Acuerdo que se hace entre

alianza. Anillo de boda o compromiso.

5. Subraya la palabra que tiene un significado similar a cooperar .

 recabar  operar  colaborar

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Copia y completa con las palabras del recuadro.

heredar herencia heredero desheredar hereditario

 El príncipe será el de la corona.

Esta casa fue la de mi bisabuelo.

3. Sustituye en cada oración la palabra familiar por la que corresponda.

grande conocido llano

 Ese chico me resulta familiar ▶

4. Lee y explica el significado de las palabras destacadas.

10 © 2009 Santillana Educación, S. L.

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Añade un sufijo diminutivo a cada una de estas palabras.

3. Escribe la palabra a partir de la cual se han formado estas otras.

urbano urbanidad urbanizar

5. Observa y marca. ¿Qué significa la expresión subírsele los humos a alguien?

© 2009 Santillana Educación, S. L. 11

Sustantivos Adjetivos Verbos