INSTITUTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE TALAGANTE Profesor: Iván Olivera D.

Unidad Técnico Pedagógica Asignatura: Historia y Geografía

Guía evaluada. La independencia en América y en Chile

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Curso : ________
Fecha : ___________________________________ Nota:
Puntaje total: 40 pts. Puntaje obtenido: Puntaje corte: 24

Contenido: OBJ: comprender el proceso de independencia

Instrucciones: Lea detenidamente el instrumento evaluativo y luego conteste según corresponda.

A continuación, se adjunta el link que permite acceder al texto del estudiante para la realización de la presente guía:

https://epja.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/43/2016/04/Construccion_historica_sociedad.pdf

Ítem 1: Creación de una nación.

1. ¿A qué se refiere el término independencia de américa? Pág. 66 (2pts.)

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2. ¿Qué evento puede considerarse como la causa directa del proceso de independencia de América?
¿Qué ocurrió con el rey legítimo? Pág. 69 (2 pts.)

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3. ¿Qué argumento sostuvieron los criollos para la creación de juntas de gobierno? Pág. 69 (2 pts.)

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 4. El proceso de independencia fue impulsado por diferentes factores, algunos internos y otros externos.
Clasifique los factores siguientes, colocando el número en la casilla correspondiente. PÁG. 74 a la 81
(4 pts.)

Factores Factores
Elementos a clasificar
internos externos
1) ideas de la ilustración
2) reformas borbónicas
3) independencia EE.UU
4) revolución francesa
5) molestia criolla
6) invasión de napoleón
7) gestión gobernador García carrasco

Ítem 2. Independencia de chile

5. ¿Por qué se conmemora el 18 de septiembre? Y ¿Cuándo es nuestra independencia como país? Pág. 82
(4pts.)

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6. Los historiadores dividen el proceso de independencia de chile en 3 periodos. Señale las principales
características de los periodos de la independencia, junto a su fecha de inicio y termino. PÁG.83-87
(2 c/u)

a) Patria
vieja:____________________________________________________________________________
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b) Reconquista:______________________________________________________________________
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 c) Patria
nueva:___________________________________________________________________________
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7. ¿A quiénes se denominaban patriotas y realistas? Caracterice a cada uno. (4 pts.)

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Item3. Organización de la república

8. ¿Por qué el periodo que abarca desde 1823 hasta 1830, se denomina: “ensayos constitucionales”?
PÁG. 93 (2 pts.)

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9. ¿Qué importancia tienen las constituciones al momento de organizar un país? (2pts.)

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10. ¿A que grupo social pertenecían liberales y conservadores? Señale el ideario político que defendía cada
uno. PÁG. 94 (2 pts.)

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 11. Indique las principales características que tenía la constitución de 1833. PÁG. 94 (4pts.)

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12. Ordene los siguientes presidentes, según su periodo de gobierno: PAG. 95 (2pts.)
A) MANUEL MONTT, B) MANUEL BULNES, C) JOSÉ JOAQUÍN PRIETO

1)

2)

3)

13. A partir de la información de la pág. 95, señale cuales eran las principales características de la
“república liberal” (4 pts.)

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