Sesiòn 1 Unidad 4 - B
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CC.SS
COMPETENCIA DESEMPEÑO PRECISADO CRITRIOS DE EVALUACIÒN EVIDENCIA INSTRUMENTOS
nuestra diversidad y
señala las
potencialidades que este
Propone acciones para preservar nuestra diversidad en la escuela y
ofrece. nuestro distrito.
Saludos del/la docente, luego se motiva a los estudiantes con unos minutos de estiramiento de cuerpo, al mismo tiempo se les hace
recordar el cumplimiento de las normas de convivencia.
Observa la imagen, la información del video, toma apuntes de ideas principales, palabras que desconozcas, luego responde.
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TEXTO: 1 “Biodiversidad.
El concepto de biodiversidad tiene distintos aspectos:
Debido a la situación mundial, hoy más que nunca la ¿Consideras que la biodiversidad es importante en nuestro país?
biodiversidad se convierte por sí misma en un patrimonio y en ¿Por qué?
un recurso ligado al desarrollo en el futuro mediato. Para ……………………………………………………………………………………………………
proteger la biodiversidad es necesario crear mecanismos legales ……………………………………………………………………………………………………
que exija estudios de evaluación de impacto ambiental a los ……………………………………………………………………………………………………
proyectos incompatibles con su protección y conservación. ……………………………………………………………………………………………………
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TEXTO 2: La biodiversidad en el Perù
En 1992, se celebró en Rio de Janeiro (Brasil) la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo, más conocida como la Cumbre de la tierra.
Uno de los logros más significativos de dicha reunión, en manera de protección ambiental, fue el Convenio sobre la
Diversidad Biológica (CDB), el cual constituye el primer acuerdo mundial enfocado en la conservación y el uso sostenible
de la biodiversidad.
Además, se propuso el concepto de biodiversidad, que es la variabilidad de organismos vivos por unidad de superficie,
aplicada tanto a especies como ecosistemas.
Precisamente a partir de estos alcances, surge el concepto de megadiversidad para calificar aquellos países en cuyo
territorio se encuentra más del 70% de la biodiversidad global.
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Según el Ministerio de Ambiente, el Perù tiene el Nuestra biodiversidad se sostiene en los factores geográficos de
privilegio y la responsabilidad de ser uno de los clima (el relieve, su altitud y las corrientes marinas), que
diez países megadiverso del mundo, debido a proporcionan una gran variedad de climas (28 de los existentes
que: en la tierra), e influyen en la distribución hidrográfica.
- Es el segundo país del mundo con más bosque -La importancia de los bosques (Cuarto país en el mundo en
Amazónico, con 62 millones de hectáreas de superficie de bosques tropicales).
bosques tropicales que oxigenan el planeta.
-Las once ecorregiones que reproducen en el Perù – desde el
- Tiene una de las más grandes cuencas Mar a la selva – muchos ambientes de lugares recónditos y
pesqueras del planeta con 805 000 Km2. distantes del planeta.
- Tiene la cordillera tropical con glaciares más La megadiversidad, como patrimonio natural del Perù y de la
grandes del planeta, la cordillera blanca, con 180 humanidad, exige de nosotros la gran responsabilidad de
km y más de 3000 glaciares. protegerla.
- Alberga cuatro Reservas de Biosfera: Por otro lao la biodiversidad juega un rol importante en la
Huascaràn, Manu, Del Noroeste y Oxapampa. economía nacional, tanto por su aprovechamiento en los
sectores de producción pesquera, ganadera, agrícola, forestal e
- Integra el Corredor de la Biodiversidad
industrial, turística, investigación genética y biotecnológica.
Vilcabamba – Amboroy.
Lee los textos 1,2,3,4 y observa los datos de la imagen a continuación.
¿Por qué el Perú es considerado un país megadiverso? ¿Qué tipo de oportunidades ofrece la biodiversidad para el desarrol
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¿Cuál es la relación existente entre el clima, la distribución hidrográfica
¿Qué problema
y la biodiversidad
identificas en el
la Perù?
imagen sobre la biodiversidad amen
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RETO: En forma grupal elabora un díptico, explicando la importancia de nuestra biodiversidad (fauna y
flora, incluyendo a nuestro mar), así como la propuesta de solución ante las amenazas de destrucción.
COMPETENCIA CONSTRUYE INTERPRETACIONES
HISTÒRICAS
Criterios de evaluación Lo Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer
logré lograrlo para mejorar
mis aprendizajes?