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Tabla para El Diseño de Una Situación de Aprendizaje

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jpedro20073

Este documento proporciona una tabla para diseñar una situación de aprendizaje. La tabla incluye secciones para los datos identificativos, la conexión con los elementos curriculares, la metodología, la secuenciación, la evaluación y los anexos. La metodología describe métodos como el aprendizaje basado en proyectos, el pensamiento de diseño y técnicas de grupo. La secuenciación detalla las actividades y recursos. La evaluación cubre los procedimientos, actividades y instrumentos.

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TABLA PARA EL DISEÑO DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.docx

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Este documento proporciona una tabla para diseñar una situación de aprendizaje. La tabla incluye secciones para los datos identificativos, la conexión con los elementos curriculares, la metodología, la secuenciación, la evaluación y los anexos. La metodología describe métodos como el aprendizaje basado en proyectos, el pensamiento de diseño y técnicas de grupo. La secuenciación detalla las actividades y recursos. La evaluación cubre los procedimientos, actividades y instrumentos.

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TABLA PARA EL DISEÑO DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS IDENTIFICATIVOS
Título
Etapa Ciclo / Curso
Área / Materia / Ámbito
Vinculación con otras áreas /
materias / ámbitos
Descripción / contexto de la
situación de aprendizaje
Temporalización

CONEXIÓN CON LOS ELEMENTOS CURRICULARES


Área 1 / Materia 1 / Ámbito Competencias específicas Criterios de evaluación Descriptores del perfil de salida

Saberes básicos

Área 2 / Materia 2 /Ámbito Competencias específicas Criterios de evaluación Descriptores del perfil de salida

Saberes básicos
METODOLOGÍA
Métodos, técnicas, estrategias ☐ Aprendizaje basado en el pensamiento ☐ Clase invertida (Flipped classroom)
didácticas y modelos ☐ Aprendizaje basado en problemas ☐ Gamificación
pedagógicos ☐ Aprendizaje basado en proyectos ☐ Pensamiento de diseño (Design Thinking)
☐ Aprendizaje basado en retos ☐ Técnicas y dinámicas de grupo
☐ Aprendizaje cooperativo ☐ Instrucción directa
☐ Aprendizaje – servicio ☐ Otros: ________________
☐ Centros de interés

SECUENCIACIÓN
Descripción de la actividad o proceso 1 Recursos

Descripción de la actividad o proceso 2 Recursos

Actividades complementarias (si están previstas) Recursos

EVALUACIÓN
Procedimientos Actividad de evaluación Instrumento

ANEXOS
Se puede incluir el material utilizado por el docente para el desarrollo de la situación de aprendizaje

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