CONCURSO - OPOSICIÓN TEMARIO ESPECÍFICO

AULATECNOS (Aula virtual)

PREPARACIÓN INTEGRAL

MATEMÁTICAS

CONCURSO – OPOSICIÓN, PÁG. 2

PLAN DE ESTUDIOS, PÁG. 10

958890387 AULATECNOS, PÁG. 14

www.t ecno szu bi a .es

REV. 22/05 MODALIDADES Y PRECIOS, PÁG. 17
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CONCURSO - OPOSICIÓN
MATEMÁTICAS

OPOSICIONES:
MATEMÁTICAS

Este curso capacita al alumno para afrontar con totales garantías el acceso a la función pública en
la especialidad de Profesor de Matemáticas.

Miles de opositores en todo el territorio nacional han obtenido plaza con nuestro Centro a lo largo
de los años.

Estas plazas se convocan cada dos años.

Los requisitos para acceder al concurso oposición son: Poseer el título de Doctor, Licenciado,
Ingeniero o Arquitecto.

Es necesario el Máster de Especialización Didáctica (Antiguo CAP).

La siguiente tabla muestra las plazas ofertadas en la última convocatoria en Andalucía:

2004  310
2006  270
2008  1010
2010  500
2012  300
2014  55
2016  200
2018  586
2021  703

A continuación, una tabla con los sueldos previstos en el año 2022 para el Cuerpo de Profesores de
Enseñanza Secundaria:

Sueldo Base 1.238,68

Complemento destino 651,06
PROFESORES (1ER AÑO)
Componente básico 630,21
TOTAL 2519,95€

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CONCURSO - OPOSICIÓN

El marco legislativo de ingreso a los cuerpos docentes durante los años 2022,2023 y 2024,
está regulado tanto por el Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero (BOE nº 53 de 2 de marzo) para
las plazas correspondientes a las tasas de reposición y de nueva creación, como por el Real Decreto
270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de
nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición
transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero,
para las plazas de estabilización.

De acuerdo con el RD 276/2007, las pruebas de acceso, para las plazas de reposición y nueva
creación, se llevarán a cabo de acuerdo con lo recogido en el Artículo 21 del mismo, y por
consiguiente consistirán en:

FASE DE OPOSICIÓN: VALORACIÓN 2/3

1º PRUEBA. Prueba, que tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos
de la especialidad docente a la que se opta, y que constará de dos partes que serán valoradas
conjuntamente:

- Parte A: En todas las especialidades, las Administraciones educativas convocantes incluirán una
prueba práctica que permita comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el
dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que opte.
- Parte B: Esta parte consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de
entre 4 temas, extraídos al azar por el tribunal.

Para su superación, los aspirantes deberán alcanzar una puntuación mínima igual o superior
a cinco puntos siendo ésta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes.
A estos efectos la puntuación obtenida en cada una de las partes deberá ser igual o superior al 25
por 100 de la puntuación asignada a las mismas.

2º PRUEBA. Esta prueba, tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del
aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente, y que consistirá en la
presentación de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad
didáctica:

Presentación de una programación didáctica.

-Parte A: Defensa de la Programación Didáctica presentada (30% de valoración)
-Parte B: Preparación y exposición de una unidad didáctica, extraída al azar de dicha
Programación Didáctica. (70% de valoración)

La preparación y exposición oral, ante el tribunal, de una unidad didáctica podrá estar
relacionada con la programación presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial
de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre
tres extraídas al azar por él mismo, de su propia programación. En el segundo caso, el aspirante
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CONCURSO - OPOSICIÓN
MATEMÁTICAS

elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos al azar por él mismo,
del temario oficial de la especialidad.

En el momento de la redacción de este dossier informativo, está en vigor está vigente la

normativa reguladora mencionada anteriormente; sin embargo, ante posibles modificaciones
legislativas que pudieran producirse con posterioridad al citado Real Decreto, los profesores de
Centro de Estudios Tecnoszubia se comprometen a la preparación y puesta en práctica tanto de
hipotéticos formatos de acceso a la Función Pública Docente, cuanto a la elaboración de cambios
que pudieran afectar al citado temario.

Sería el Profesor/a-Preparador/a de cada especialidad quien se encargará de emplear los

procedimientos didácticos, pedagógicos y científicos para un correcto y eficaz planteamiento de las
pruebas de la especialidad correspondiente.

FASE DE CONCURSO: VALORACIÓN 1/3

Desarrollo de la fase de concurso.

En la fase de concurso se valorarán, en la forma que establezcan las convocatorias, los méritos de
los aspirantes; entre otros figurarán la formación académica y la experiencia docente previa.

Los aspirantes no podrán alcanzar más de 10 puntos por la valoración de sus méritos:

EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA MÁX 5 puntos y 5 años

FORMACIÓN ACADÉMICA MÁX 5 puntos
OTROS MÉRITOS MÁX 2 puntos

La calificación de la fase de concurso se aplicará únicamente a los aspirantes que hayan superado la
fase de oposición.

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TEMARIO DE MATEMÁTICAS

Según la Orden Ministerial ECD/191/2012, de 6 de febrero de 2012, el temario vigente es el que se

recoge en el anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993; en el supuesto de que el temario
vigente sufriera modificaciones sustanciales como consecuencia de los avatares legislativos que se
vienen sucediendo, se aseguraría, no obstante, por parte del profesorado la mejor preparación
posible para el correcto desarrollo de la fase de oposición o del sistema que se arbitrara para
adquirir la condición de funcionario docente. Las modificaciones necesarias se llevarían a cabo
teniendo en cuenta, obviamente, el margen de tiempo que transcurra desde la publicación del
temario hasta la fecha del desarrollo de las pruebas de la fase de oposición, con objeto de
confeccionar un nuevo temario con el mayor rigor científico.

1. Números naturales. Sistemas de numeración.

2. Fundamentos y aplicaciones de la teoría de grafos. Diagramas en árbol.

3. Técnicas de recuento. Combinatoria.

4. Números enteros. Divisibilidad. Números primos. Congruencia.

5. Números racionales.

6. Números reales. Topología de la recta real.

7. Aproximación de números. Errores. Notación científica.

8. Sucesiones. Término general y forma recurrente. Progresiones aritméticas y geométricas.

Aplicaciones.

9. Números complejos. Aplicaciones geométricas.

10. Sucesivas ampliaciones del concepto de número. Evolución histórica y problemas que
resuelve cada una.

11. Conceptos básicos de la teoría de conjuntos. Estructuras algebraicas.

12. Espacios vectoriales. Variedades lineales. Aplicaciones entre espacios vectoriales. Teorema
de isomorfía.

13. Polinomios. Operaciones. Fórmula de Newton. Divisibilidad de polinomios. Fracciones

algebraicas.

14. Ecuaciones. Resolución de ecuaciones. Aproximación numérica de raíces.

15. Ecuaciones diofánticas.

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CONCURSO - OPOSICIÓN
MATEMÁTICAS

16. Discusión y resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Teorema de Rouché. Regla de

Cramer. Método de Gauss-Jordan.

17. Programación lineal. Aplicaciones.

18. Matrices. Álgebra de matrices. Aplicaciones al campo de las Ciencias Sociales y de la

Naturaleza.

19. Determinantes. Propiedades. Aplicación al cálculo del rango de una matriz.

20. El lenguaje algebraico. Símbolos y números. Importancia de su desarrollo y problemas que

resuelve. Evolución histórica del álgebra.

21. Funciones reales de variable real. Funciones elementales; situaciones reales en las que
aparecen. Composición de funciones

22. Funciones exponenciales y logarítmicas. Situaciones reales en las que aparecen.

23. Funciones circulares e hiperbólicas y sus recíprocas. Situaciones reales en las que aparecen.

24. Funciones dadas en forma de tabla. Interpolación polinómica. Interpolación y extrapolación

de datos.

25. Límites de funciones. Continuidad y discontinuidades. Teorema de Bolzano. Ramas infinitas.

26. Derivada de una función en un punto. Función derivada. Derivadas sucesivas. Aplicaciones.

27. Desarrollo de una función en serie de potencias. Teorema de Taylor. Aplicaciones al estudio
local de funciones.

28. Estudio global de funciones. Aplicaciones a la representación gráfica de funciones.

29. El problema del cálculo del área. Integral definida.

30. Primitiva de una función. Cálculo de algunas primitivas. Aplicaciones de la integral al cálculo
de magnitudes geométricas.

31. Integración numérica. Métodos y aplicaciones.

32. Aplicación del estudio de funciones a la interpretación y resolución de problemas de la

Economía, las Ciencias Sociales y la Naturaleza.

33. Evolución histórica del cálculo diferencial.

34. Análisis y formalización de los conceptos geométricos intuitivos: incidencia, paralelismo,

perpendicularidad, ángulo, etc.

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35. Las magnitudes y su medida. Fundamentación de los conceptos relacionados con ellas.

36. Proporciones notables. La razón áurea. Aplicaciones.

37. La relación de semejanza en el plano. Consecuencias. Teorema de Thales. Razones

trigonométricas.

38. Trigonometría plana. Resolución de triángulos. Aplicaciones.

39. Geometría del triángulo.

40. Geometría de la circunferencia. Ángulos en la circunferencia. Potencia de un punto a una

circunferencia.

41. Movimientos en el plano. Composición de movimientos. Aplicación al estudio de las

teselaciones del plano. Frisos y mosaicos.

42. Homotecia y semejanza en el plano.

43. Proyecciones en el plano. Mapas. Planisferios terrestres: principales sistemas de

representación.

44. Semejanza y movimientos en el espacio.

45. Poliedros. Teorema de Euler. Sólidos platónicos y arquimedianos.

46. Distintas coordenadas para describir el plano o el espacio. Ecuaciones de curvas y

superficies.

47. Generación de curvas como envolventes.

48. Espirales y hélices. Presencia en la Naturaleza, en el Arte y en la Técnica.

49. Superficies de revolución. Cuádricas. Superficies regladas. Presencia en la Naturaleza, en el

Arte y en la Técnica.

50. Introducción a las geometrías no euclideas. Geometría esférica.

51. Sistemas de referencia en el plano y en el espacio. Ecuaciones de la recta y del plano.

Relaciones afines.

52. Producto escalar de vectores. Producto vectorial y producto mixto. Aplicaciones a la

resolución de problemas físicos y geométricos.

53. Relaciones métricas: perpendicularidad, distancias, ángulos, áreas, volúmenes, etc.

54. Las cónicas como secciones planas de una superficie cónica. Estudio analítico. Presencia en
la Naturaleza, el Arte y la Técnica.
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CONCURSO - OPOSICIÓN
MATEMÁTICAS

55. La Geometría fractal. Nociones básicas.

56. Evolución histórica de la geometría.

57. Usos de la Estadística: Estadística descriptiva y Estadística inferencial. Métodos básicos y

aplicaciones de cada una de ellas.

58. Población y muestra. Condiciones de representatividad de una muestra. Tipos de muestreo.

Tamaño de una muestra.

59. Técnicas de obtención y representación de datos. Tablas y gráficas estadísticas.

Tendenciosidad y errores más comunes.

60. Parámetros estadísticos. Cálculo, significado y propiedades.

61. Desigualdad de Tchebyschev. Coeficiente de variación. Variable normalizada. Aplicación al

análisis, interpretación y comparación de datos estadísticos.

62. Series estadísticas bidimensionales. Regresión y correlación lineal. Coeficiente de

correlación. Significado y aplicaciones.

63. Frecuencia y probabilidad. Leyes del azar. Espacio probabilístico.

64. Probabilidad compuesta. Probabilidad condicionada. Probabilidad total. Teorema de Bayes.

65. Distribuciones de probabilidad de variables discreta. Características y tratamiento. Las

distribuciones binomial y de Poisson. Aplicaciones.

66. Distribuciones de probabilidad de variable contínua. Características y tratamiento. La

distribución normal. Aplicaciones.

67. Inferencia estadística. Tests de hipótesis.

68. Aplicaciones de la Estadística y el Cálculo de Probabilidades al estudio y toma de decisiones

en problemas de las Ciencias Sociales y de la Naturaleza. Evolución histórica.
69. La resolución de problemas en Matemáticas. Estrategias. Importancia histórica.
70. Lógica proposicional. Ejemplos y aplicaciones al razonamiento matemático.

71. La controversia sobre los fundamentos de la Matemática. Las limitaciones internas de los
sistemas formales.

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PLAN DE ESTUDIOS DE TECNOSZUBIA

DIRIGE

Dª. MARÍA ELOISA PUERTA MERLO.

PLAN DE TRABAJO

El planteamiento para este curso es consecuencia de la experiencia y trabajo acumulado de

preparación de oposiciones docentes, tanto en Primaria como en Secundaria, de la experiencia de
nuestros profesores como Preparadores de oposiciones y como Presidentes y miembros de
Tribunales y de las sugerencias y rendimiento de cientos de alumnos que ya han pasado por nuestras
aulas. El objetivo general del curso no es otro que dar respuesta a todas y cada una de las diferentes
partes de que consta la prueba establecida por el actual sistema de oposiciones.

Nuestro centro iniciará en Septiembre de 2022 el curso de preparación de Oposiciones de

Secundaria del siguiente modo:

1. La preparación se llevará a cabo a lo largo del curso escolar, es decir, desde Septiembre de
2022 a Junio de 2023, garantizando sus Preparadores una dedicación individualizada para
las pruebas de que constará la oposición.
2. El seguimiento y asesoramiento de los opositores se extenderá hasta el momento de su
presentación ante el Tribunal.

Para todo ello, durante este periodo, se le entregará al opositor la totalidad del temario, elaborado
por los Profesores-Preparadores, así como los correspondientes modelos, materiales,
asesoramiento y orientaciones didácticas personalizadas.

TEMPORALIZACIÓN DE CONTENIDOS

(Hoja adjunta, se entregará en el primer día de clase.)

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PLAN DE ESTUDIOS
MATEMÁTICAS

PROGRAMACIÓN OPOSICIONES DE MATEMÁTICAS.

Curso 2022-2023.
Días de clase (sábados) cada mes.
Temas y U.D. que se entregarán cada mes.
Meses Entregas de Programación.

Días⟶ 3 10 17 24
SEPTIEMBRE Temas ⟶
XI, I, II, III , IV, V , VI
U.D. 1
Días ⟶ 1 8 15 22 29
Temas ⟶ VII, VIII, IX, X, XII, XIII, XIV, XV
OCTUBRE
U.D. 2 y 3 + 1ª entrega
Día++s P.D.5 12 19 26
NOVIEMBRE ⟶1ª
Temas ⟶
XVI, XVII, XVIII, XIX, XX, LXIII, LXIV
U.D. 4 y 5
Días⟶ 3 10 17 27

DICIEMBRE Temas ⟶ XXI, XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XXVII

U.D. 6 + 2ª entrega P.D.
Días⟶ 7 14 21 28
ENERO Temas ⟶ XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV
U.D. 7
Días⟶ 3 10 17 24
FEBRERO
Temas ⟶ XXXV, XXXVI, XXXVII, XXXVIII, XXXIX, XL, XLI
U.D. 8 y 9 + 3ª entrega P.D.
Días⟶ 4 11 18 25
Temas ⟶ XLII, XLIII, XLIV, XLV, XLVI, XLVII, XLVIII, XLIX, L, LI
MARZO
U.D. 10
Días⟶ 1 15 22 29

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ABRIL Temas ⟶ LII, LIII, LIV, LV, LVI

U.D. 11 y 12 + 4ª entrega P.D.
Días ⟶ 6 13 20 27

MAYO Temas ⟶ LVII, LVIII, LIX, LX, LXI, LXII, LXV

U.D. 13 y 14
Días ⟶ 3 10 17 24
Temas ⟶ LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX, LXX, LXXI
JUNIO
U.D. 15 + 5ª entrega P.D.

Clases PROGRAMACIÓN I II III IV V

Fecha 29 Oct 17 Dic 25 Feb 29 Abril 17 Junio

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PLAN DE ESTUDIOS
MATEMÁTICAS

47 % 76 % 11% PLAZAS DE
CONVOCATORIA
APROBADOS 1ª APROBADOS 71 PLAZAS TODA
2021
PRUEBA 2ª PRUEBA CONSEGUIDAS ANDALUCÍA

GRADO DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO

PORCENTAJE DE PORCENTAJE DE
PORCENTAJE DE PLENA
PLENA ALUMNOS QUE
SATISFACCIÓN CON EL/
SATISFACCIÓN CON RECOMENDARÍAN
LOS PREPARADOR/ES
EL CENTRO NUESTRO CENTRO
MATEMÁTICAS 95% 92% 91%

DURACIÓN

1 Septiembre -26 Junio

(Será posible la incorporación en meses posteriores según disponibilidad de plazas)

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AULATECNOS MATEMÁTICAS

AULATECNOS

AulaTecnos es el aula virtual de Tecnoszubia. Centro de Estudios Tecnoszubia pretende usar de

manera intensiva las nuevas tecnologías para que con el apoyo del equipo técnico se convierta en
una ventaja con respecto al resto de aspirantes. En todo momento el personal del Centro estará
accesible para ayudar a los alumnos que tuvieran más dificultad con el uso de las TIC.

AulaTecnos está dirigida a todos los alumnos/as y tiene dos funciones fundamentales:

1º Dar apoyo a los alumnos presenciales, de manera que puedan contactar con el resto de alumnos
o tutores en un tiempo mínimo sin necesidad de esperar a la siguiente clase, descargar material,
hablar por el chat, resolver dudas o contactar con el Centro para cualquier duda sobre
convocatorias, bolsas, normativa.

2º Servir de entorno integral de aprendizaje para los alumnos matriculados on-line. De esta
manera no es necesaria la asistencia a clase. El acceso es total pudiéndose incluso colgar las
exposiciones orales y ser corregidas, realizar exámenes en tiempo real, utilizar la video conferencia
etc.

El campus virtual constituye una comunidad virtual en la que pueden interactuar profesores,
tutores, consultores, personal de secretaría, apoyo informático etc., acercando toda la experiencia
en la preparación de oposiciones a cada alumno rompiendo las barreras del tiempo y del espacio.
A continuación ofrecemos una breve descripción del funcionamiento

Se trata de una plataforma de aprendizaje online (E-Learning) al que el alumnado puede acceder
mediante un nombre de usuario y su clave.

Una vez se han ingresado las credenciales de usuario, el alumno tiene a su disposición aquellos
cursos en los que se haya matriculado.

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AULATECNOS
MATEMÁTICAS

Una vez seleccionado un curso, la navegación en muy sencilla, teniendo a un solo clic de ratón todos
los recursos, actividades o tareas que haya disponibles en el entorno de formación y de forma
ordenada según la secuenciación de contenidos que haya sido estipulada.

Mediante el calendario, los estudiantes tienen toda la información sobre los eventos concretos que
se hayan planificado a lo largo del curso.

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AULATECNOS MATEMÁTICAS

AulaTecnos ofrece un completo sistema de calificaciones, de forma que el alumno tiene siempre a
su alcance su seguimiento personal, así como el cumplimiento de los objetivos marcados por el
tutor.

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MODALIDADES Y PRECIOS
MATEMÁTICAS

MODALIDADES Y PRECIOS EN LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES

MODALIDADES

En Tecnoszubia no queremos que tengas la obligación de adaptarte a nosotros, queremos

adaptarnos a ti y a tu vida. Para ello contamos con tres tipos de preparación:

 Presencial:

 6 horas de clase semanales.

 Acceso al campus AulaTecnos (mensajería, tutorías virtuales, chat, foros, descarga de
material, etc.)

 On-line

La preparación on-line se lleva a cabo a través de la plataforma de videoconferencia así como

de la plataforma educativa AulaTecnos. En esta queda detallada la temporización de
contenidos. Al principio de cada bloque se encuentra disponible una guía didáctica, guía de
estudio y un manual del alumno.

El alumno online puede asistir a la clase en directo a través de un enlace web proporcionado
por el Centro. Accediendo al mismo se accede a una sala de videoconferencia donde podrá
seguir el desarrollo de la especialidad desde casa, ya sea desde un ordenador, tablet o
smartphone. En esta sala el alumno puede interactuar, ya sea a través de su propio micrófono,
con intervenciones como las que haría cualquier alumno presencial, o a través de la sala de
chat, a la que el preparador/a irá contestando de una forma periódica durante la clase.

La plataforma virtual es una potente herramienta de comunicación, aunque el verdadero valor

lo proporciona la alta cualificación de los preparadores y la calidad de los materiales. El ritmo
que se sigue es semejante al presencial y las asignaturas son dirigidas por los mismos docentes.

Al final de cada bloque se propone un examen que debe ser realizado en un tiempo
determinado. Las actividades de interacción son los debates en los foros y charlas síncronas en
las salas de chat con los preparadores.

Además, al alumno/a se le ayudará en los posibles problemas técnicos que pudiera tener y se
le guiará y asesorará sobre la matriculación, convocatorias y normativa de manera que se sienta
respaldado en todo momento.

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MODALIDADES Y PRECIOS MATEMÁTICAS

PRECIOS
El precio de la matrícula es de 150€ (se paga sólo una vez).
Si te matriculas antes del 30 de junio, las tarifas de las mensualidades son las siguientes:
alumnos Nuevos alumnos Antiguos *

Precio mensualidad 160€ 130€

Si te matriculas después del 30 de junio, el precio de la mensualidad varía en función del

mes de incorporación, según la siguiente tabla:

Si comienzas en: Nuevos alumnos Antiguos alumnos*

Julio-Septiembre 170€ 140€

Noviembre 180€ 150€

Diciembre 190€ 160€

Enero 200€ 170€

Marzo 230€ 200€

Abril 270€ 240€

* Tienen consideración de antiguos alumnos aquellos que hayan estado al menos 6 meses
completos durante un curso.

GRUPOS

 Sábados de 9 h. a 15 h.
 On-Line.

(Los horarios de los grupos están sujetos al número de alumnos y, por tanto, podrían cambiar antes
del inicio del curso).
“ENSEÑANZA NO OFICIAL Y NO CONDUCENTE A LA OBTENCIÓN DE UN TÍTULO CON CARÁCTER OFICIAL
O CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD”.

NOTICIAS, NOVEDADES, BOLSAS DE EMPLEO, LEGISLACIÓN, CURSOS,

PUBLICACIONES, CAMPUS ON-LINE…

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