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Plan Inglés II Inap

Este documento presenta el programa de estudios para la asignatura de Lengua Adicional al Español II, parte del programa de Bachillerato Tecnológico en Contabilidad Privada. La asignatura se imparte en el segundo semestre y consta de 80 horas totales, divididas entre clases presenciales y trabajo independiente. El objetivo general es que los estudiantes mejoren su vocabulario y gramática en inglés a través de diálogos y lectura. La asignatura se evaluará de forma continua a lo largo del semestre.

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Plan Inglés II Inap

Este documento presenta el programa de estudios para la asignatura de Lengua Adicional al Español II, parte del programa de Bachillerato Tecnológico en Contabilidad Privada. La asignatura se imparte en el segundo semestre y consta de 80 horas totales, divididas entre clases presenciales y trabajo independiente. El objetivo general es que los estudiantes mejoren su vocabulario y gramática en inglés a través de diálogos y lectura. La asignatura se evaluará de forma continua a lo largo del semestre.

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INSTITUTO NORTEAMERICANO

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PROGRAMA ACADÉMICO: BACH. TECNOLÓGICO EN CONTABILIDAD PRIVADA


ASIGNATURA: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II
CICLO: SEGUNDO SEMESTRE

HORAS HORAS TOTAL DE CRÉDITOS


CONDUCIDAS. INDEPENDIENTES HORAS POR
SEMESTRE

4 2 80 6

TOTAL DE HORAS CLASE EN EL PERÍODO

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.


Conocer y utilizar vocabularios nuevos, gramática aplicada del idioma inglés así como
establecer diálogos que le permitan llevar a cabo una conversación práctica y una
adecuada lectura de un segundo idioma.

PERFIL DOCENTE REQUERIDO: LICENCIADO EN IDIOMAS O CARRERA AFIN

C.P. JESSICA JANE WEAVER VELASCO


NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL PROGRAMA ACADEMICO
PUEBLA, PUE., A JULIO DE 2013
ASIGNATURA: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II HOJA 2 DE 3
DEL PROGRAMA ACADÉMICO: CONTABILIDAD PRIVADA

HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVO DE LOS
ESTIMADAS TEMAS

30 UNIT 1. ELLABORATING MY SHOPPING LIST


1.1 Food products related whit daily use El alumno expresará ideas
1.2 Plural of nouns relacionadas con medidas
1.3 Unit of measurements and weight, quantities y cantidades aplicadas a
and containers la vida cotidiana.
1.4 Asking about prices
1.5 Count and non- count nouns.

Lograr identificar
20 UNIT 2. I COMPARE PEOPLE, OBJETCS ANDA personas, objetos, lugares
PLACES así como aspectos
2.1 Comparisons: equality and inequality culturales en textos, al
2.2 Comparative form of adjectives mismo tiempo podrá
2.3 The superlative degree: The most or the least cambiar información
mediante comparaciones
orales y escritas.

30 UNIT 3. I TALK ABOUT IMPORTANT PAST


EVENTS
3.1 The simple past tense Podrá reconocer
3.2 Forming the simple past tense - regular verbs situaciones que ocurren
3.3 Time expressions used in the past tense en el pasado, así como
3.4 Use of the verb to be solicitar información
3.5 Forming the simple past tense - irregular referente a actividades y
verbs situaciones que ocurrieron
3.6 Short answers to yes / no questions en diferentes contextos.
3.7 Adverbs of time
3.8 Leisure, work, and school activities
ASIGNATURA: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II HOJA 2 DE 3
DEL PROGRAMA ACADÉMICO: CONTABILIDAD PRIVADA

BIBLIOGRAFÍA (LIBRO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, EDICIÓN).

Boyd F. and Numrich C. (2006) North Star 1 Reading and writing. Pearson/Longman.
Boyd F. and Numrich C. (2006) North Star 1 Listening and speaking. Pearson/Longman.
Oxford Essential dictionary (2006) Oxford University Press.
http://www.azargrammar.com
http://www.bbc.co.uk
http://es.forvo.com
Flores Kastanis, P. (2011) English 2 Edición bachillerato general Puebla. Grupo editorial Patria.
ISBN 978-607-438-404-8.
Flores Kastanis, P. and Urquijo Flores, k. (2009) English 2. Grupo editorial Patria. ISBN
9786074381375
Flores Kastanis, P. (2011) English 1. Grupo editorial Patria. ISBN 9786074381092
Flores Kastanis, P. (2011) English 1. Edición bachillerato general Puebla. Grupo editorial Patria.
ISBN: 978-607-438-376-8
Celse-Murcia M. (2001) Teaching English a second or foreing Language. Boston, USA: Heinle
& Heinle

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA).


Definición de conceptos.
Ejercicios prácticos.
Trabajo en equipo.
Ejercicios multimedia
Read.
Write
Speak.
Listen

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.

La evaluación de la asignatura se realizará de manera continua, con tres momentos


parciales tomando en cuenta los criterios del sistema MOEVA:
40% Examen
30% Procesos y productos
30% Desempeño actitudinal

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