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    14 Esquema Como Aprende El Cerebro

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    MILAGRO ROJAS
    El cerebro es moldeable y se aprende mejor cuando existe motivación. El estrés afecta negativamente el aprendizaje mientras que las emociones positivas lo mejoran. El aprendizaje debe ser integral, transversal y colaborativo para ser significativo y duradero.

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    El cerebro es moldeable y se aprende mejor cuando existe motivación. El estrés afecta negativamente el aprendizaje mientras que las emociones positivas lo mejoran. El aprendizaje debe ser integral, transversal y colaborativo para ser significativo y duradero.

    Descripción original:

    Proceso y funciones como aprende el cerebro humano.

    Título original

    14 ESQUEMA COMO APRENDE EL CEREBRO

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    El cerebro es moldeable y se aprende mejor cuando existe motivación. El estrés afecta negativamente el aprendizaje mientras que las emociones positivas lo mejoran. El aprendizaje debe ser integral, transversal y colaborativo para ser significativo y duradero.

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    ¿CÓMO APRENDE EL CEREBRO?

    Principios e ideas que han aportado las neurociencias al ámbito educativo

    Nuestro cerebro
    es moldeable:
    plasticidad
    neuronal El enemigo
    Los vínculos y el
    apego son número uno de
    claves nuestro
    cerebro: el
    estrés
    Influenciar no
    significa
    determinar
    Ventanas de
    Somos seres oportunidad: las
    únicos e tres grandes
    irrepetibles etapas
    Cognición y
    emoción
    trabajan juntos

    MOTIVACIÓN EMOCIONES. TRANVERSALIDAD


    Se aprende cuando existe una necesidad. Influye:
    Permite:
    La motivación: Un aprendizaje integral
    Mejora estado de ánimo y carácter.
    Incrementa el esfuerzo y su persistencia en Integra diferentes áreas del saber.
    la tarea. Aumenta la motivación
    Permite un aprendizaje
    Aumenta su iniciativa. Consolida aprendizajes a largo tiempo
    Mejora sus habilidades de procesamiento significativo.
    Consolida recuerdos (memoria)
    cognitivo. Integra el conocer, hacer,
    El estrés afecta la comunicación entre neuronas.
    Aumenta el interés por realizar la tarea. investigar, compartir, jugar.
    El estrés afecta el desarrollo de un nuevo aprendizaje.
    Provoca placer o satisfacción Trabajo colaborativo entre
    Mejora el desempeño general. estudiantes.

    APRENDIZAJE

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