BANCO DE PREGUNTAS

HISTORIA 1BGU
SEGUNDO QUIMESTRE

1. ¿Cuál fue la principal causa que llevó a la Contrarreforma en Europa?

a) La propagación de la Reforma Protestante.

b) La expansión del Imperio Otomano.

c) La búsqueda de nuevas rutas comerciales.

d) La consolidación del poder monárquico.

2. ¿Cuál fue el principal objetivo de la Contrarreforma?

a) Expandir el Imperio Español en América.

b) Preservar y fortalecer la autoridad de la Iglesia Católica.

c) Promover la tolerancia religiosa.

d) Fomentar la libertad de expresión.

3. Asocia cada concilio ecuménico de la Contrarreforma con su resultado más

significativo:
a) Concilio de Trento (a ) Definición de la doctrina católica.
b) Concilio de Basilea (c ) Restablecimiento de la autoridad papal.
c) Concilio de Constanza (b ) Reafirmación del celibato clerical.
4. Asocia cada figura histórica con su contribución a la Contrarreforma:
a) Ignacio de Loyola (a ) Fundador de la Compañía de Jesús (Jesuitas).
b) Teresa de Ávila (b ) Reforma de los monasterios y conventos.
c) Carlos V (c ) Apoyo y promoción de la Contrarreforma.
5. Uno de los métodos utilizados por la Iglesia Católica para combatir la herejía durante la
Contrarreforma fue la creación de la inquisición
6. La Orden de los Jesuitas, fundada por Ignacio de Loyola, se destacó por su dedicación a
la educación y a la propagación de la fe a través de las misiones
7. ¿Cuál fue el resultado más importante de la Contrarreforma en el ámbito artístico?

a) El surgimiento del Renacimiento.

b) La prohibición de la música en las iglesias.

c) El fomento de la arquitectura gótica.

d) El desarrollo del arte barroco.

8. Pregunta de selección:

¿Cuál fue la influencia de la Contrarreforma en la literatura?

a) La promoción de la literatura secular.

b) La censura de obras consideradas heréticas.

c) La prohibición de la escritura en idiomas vernáculos.

d) La popularización del teatro de títeres.

9. ¿Cuál fue la influencia de la Revolución Francesa en la independencia de América

Latina?
a) La Revolución Francesa no tuvo ninguna influencia en la independencia de América
Latina.
b) La Revolución Francesa inspiró las ideas de libertad, igualdad y fraternidad que
influyeron en los líderes de la independencia en América Latina.
c) Ninguna es correcta

10. ¿Qué fue la Guerra de la Primera Coalición y cuál fue su impacto en la Revolución
Francesa?
a) La Guerra de la Primera Coalición fue una guerra entre Francia y Gran Bretaña, y su
impacto fue la victoria francesa y la expansión del territorio francés.
b) La Guerra de la Primera Coalición fue una guerra entre Francia y una coalición de
potencias europeas que se oponían a la Revolución Francesa, y su impacto fue la
prolongación y el agravamiento de la crisis interna en Francia.
c) Ninguna es correcta

11. ¿Qué fue la Convención Nacional y cuál fue su papel en la Revolución Francesa?
a) La Convención Nacional fue el gobierno establecido por los jacobinos después de la
ejecución de Luis XVI, y su papel fue la creación de una república radical en Francia.
b) La Convención Nacional fue el gobierno establecido por los sans-culottes después de la
caída de Robespierre, y su papel fue la restauración de la monarquía en Francia.
c) Ninguna es correcta.

12. ¿Qué fue el Directorio y cuál fue su papel en la Revolución Francesa?

a) El Directorio fue un gobierno establecido después del golpe de estado de Napoleón
Bonaparte, y su papel fue la restauración de la monarquía en Francia.
b) El Directorio fue un gobierno establecido después de la caída de Robespierre y la
eliminación del Comité de Salvación Pública, y su papel fue la creación de un gobierno
moderado en Francia.
c) Ninguna es correcta

13. ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Francesa en la aristocracia francesa?

a) La Revolución Francesa llevó a la abolición de la nobleza como un estado privilegiado y
la confiscación de parte de sus bienes, lo que resultó en una reducción significativa de
la influencia política y social de la aristocracia francesa.
b) La Revolución Francesa tuvo un impacto mínimo en la aristocracia francesa, ya que la
mayor parte de sus miembros logró escapar de Francia y mantener su estatus en otros
países europeos.
c) Ninguna es correcta
14. ¿Cuál fue el papel de los girondinos durante la Revolución Francesa?
a) Los girondinos fueron una facción radical de la Revolución Francesa que abogaba por
la abolición completa de la monarquía y la creación de una república democrática.
b) Los girondinos eran una facción moderada de la Revolución Francesa que abogaba por
la creación de una monarquía constitucional limitada por una constitución escrita.
c) Ninguna es correcta
15. ¿Qué fue la Comuna de París y cuál fue su impacto en la Revolución Francesa?
a) La Comuna de París fue un levantamiento popular liderado por trabajadores y
socialistas que tomó el control de la ciudad de París en 1871.
b) La Comuna de París fue una facción política moderada que apoyó al gobierno de la
Convención Nacional durante la Revolución Francesa.
c) Ninguna es correcta
16. ¿Qué fue el Movimiento Sans-culottes y cuál fue su impacto en la Revolución
Francesa?
a) El Movimiento Sans-culottes fue un grupo de líderes militares que se rebelaron contra
el gobierno del Directorio en la Revolución Francesa.
b) El Movimiento Sans-culottes fue un movimiento popular compuesto principalmente
por artesanos, pequeños comerciantes y trabajadores que jugaron un papel
importante en la Revolución Francesa.
c) Ninguno es correcto
17. ¿Qué fue la Ley de Maximum y cuál fue su impacto en la economía francesa?
a) La Ley de Maximum fue una ley que estableció la pena de muerte para aquellos que
fueran sospechosos de traición durante la Revolución Francesa.
b) La Ley de Maximum fue una ley que fijó precios máximos para los bienes de consumo
durante la Revolución Francesa.
c) Ninguna es correcta
18. ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Francesa en la educación?
a) La Revolución Francesa llevó a la creación de un sistema educativo público y gratuito
en Francia.
b) La Revolución Francesa llevó a la creación de un sistema educativo privado exclusivo
para la nobleza francesa.
c) Ninguna es correcta
19. ¿Qué fue la Revolución Industrial y cuál fue su relación con la Revolución Francesa?
a) La Revolución Industrial fue un movimiento social que surgió como consecuencia
directa de la Revolución Francesa.
b) La Revolución Industrial fue un proceso económico y tecnológico que tuvo lugar en
Inglaterra y que tuvo un impacto significativo en la economía mundial
c) Ninguna es correcta
20. ¿Cuál fue el legado de la Revolución Francesa en la historia mundial?
a) La abolición de la monarquía y el establecimiento de la república.
b) La creación de nuevos conceptos políticos, como la igualdad, la libertad y la
fraternidad.
c) El surgimiento de movimientos nacionalistas y la lucha por la independencia en todo el
mundo.
d) Todos los anteriores.
21. ¿Qué fue la Contrarreforma?
a) Un movimiento religioso del siglo XVI.
b) Una reforma política en Europa.
c) Una reacción contra la Reforma Protestante.
d) Un período de paz y tolerancia religiosa.
22. ¿Quién fue el líder principal de la Contrarreforma?
a) Martín Lutero.
b) Juan Calvino.
c) Francisco de Vitoria.
 d) Ignacio de Loyola.
23. ¿Cuál fue el objetivo principal de la Contrarreforma?
a) Expandir el poder político de la Iglesia católica.
b) Combatir la herejía y fortalecer la fe católica.
c) Promover la tolerancia religiosa.
d) Establecer una Iglesia independiente de Roma.
24. ¿Cuál fue el Concilio que marcó el comienzo de la Contrarreforma?
a) Concilio de Trento.
b) Concilio de Nicea.
c) Concilio de Constantinopla.
d) Concilio de Calcedonia.
25. ¿Cuáles fueron algunas de las medidas tomadas durante la Contrarreforma?
a) Creación de la Inquisición.
b) Supresión de las órdenes religiosas.
c) Prohibición de la lectura de la Biblia en lenguas vernáculas.
d) Todas las anteriores.
26. ¿Qué orden religiosa fue fundada por Ignacio de Loyola durante la Contrarreforma?
a) Dominicos.
b) Franciscanos.
c) Jesuitas.
d) Agustinos.
27. ¿Qué país fue uno de los principales defensores de la Contrarreforma?
a) Inglaterra.
b) Francia.
c) Alemania.
d) España.
28. ¿Cuál fue el impacto de la Contrarreforma en la educación?
a) Promoción de la educación laica.
b) Cierre de universidades.
c) Establecimiento de escuelas para la formación de sacerdotes.
d) Desaparición de las órdenes religiosas.
29. ¿Qué papel desempeñaron las órdenes religiosas durante la Contrarreforma?
a) Fueron suprimidas por completo.
b) Se dedicaron a la difusión de la Reforma Protestante.
c) Ayudaron en la expansión del protestantismo.
d) Contribuyeron a la renovación y expansión del catolicismo.
30. ¿Qué fue la Inquisición durante la Contrarreforma?
a) Un tribunal encargado de perseguir y juzgar a los herejes.
b) Un movimiento a favor de la tolerancia religiosa.
c) Una organización dedicada a la promoción del protestantismo.
d) Un grupo de intelectuales católicos.
31. ¿Cuál fue el principal resultado de la Contrarreforma en Europa?
a) La unificación de las Iglesias cristianas.
b) El fortalecimiento del poder político del Papa.
c) La consolidación del protestantismo como religión dominante.
d) La división religiosa y el aumento de la intolerancia.
32. ¿Cuál fue el impacto de la Contrarreforma en el arte y la arquitectura?
a) Se promovió el arte secular y profano.
 b) Se prohibió la representación de temas religiosos.
c) Se fomentó el arte religioso y se embellecieron las iglesias.
d) Se abandonó completamente el arte y la arquitectura.
33. ¿Qué movimiento intelectual surgió como respuesta a la Contrarreforma?
a) La Ilustración.
b) El Renacimiento.
c) El Romanticismo.
d) El Barroco.
34. ¿Qué obra literaria famosa fue escrita durante la Contrarreforma?
a) "El Quijote" de Miguel de Cervantes.
b) "Romeo y Julieta" de William Shakespeare.
c) "Hamlet" de William Shakespeare.
d) "La Divina Comedia" de Dante Alighieri.
35. ¿Cuál fue la postura de la Contrarreforma hacia la Reforma Protestante?
a) Promovió la tolerancia y el diálogo interreligioso.
b) Aceptó los principios de la Reforma Protestante.
c) Rechazó y combatió los principios de la Reforma Protestante.
d) Adoptó una postura neutral hacia la Reforma Protestante.
36. ¿Cuál es la importancia histórica de la Contrarreforma?
a) Marcó el inicio de la Reforma Protestante.
b) Estableció una Iglesia católica independiente de Roma.
c) Consolidó el poder político de la Iglesia católica.
d) Contribuyó a la división religiosa y la configuración del mapa religioso de Europa.
37. ¿Cuándo tuvo lugar la Revolución Francesa?
a) Siglo XV.
b) Siglo XVII.
c) Siglo XVIII.
d) Siglo XIX.
38. ¿Cuál fue la causa principal de la Revolución Francesa?
a) La expansión colonial.
b) La crisis económica.
c) La influencia extranjera.
d) La rivalidad entre nobles y burgueses.
39. ¿Cuál era la estructura social de Francia antes de la Revolución?
a) Sociedad igualitaria.
b) Monarquía absoluta.
c) Democracia parlamentaria.
d) República federal.
40. ¿Qué fue la Asamblea Nacional Constituyente?
a) Un grupo de nobles que lideraron la Revolución.
b) Un cuerpo legislativo formado por representantes del Tercer Estado.
c) Un tratado de paz entre Francia y otras potencias europeas.
d) Una organización militar revolucionaria.
41. ¿Qué documento marcó el inicio de la Revolución Francesa?
a) La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
b) La Constitución de 1791.
c) El Manifiesto Comunista.
d) El Edicto de Nantes.
42. ¿Qué evento simboliza el comienzo de la Revolución Francesa?
a) La Toma de la Bastilla.
b) La Marcha de las Mujeres a Versalles.
c) La ejecución de Luis XVI.
d) La Convención Nacional.
43. ¿Quién fue el líder político más destacado durante la Revolución Francesa?
a) Napoleón Bonaparte.
b) Maximilien Robespierre.
c) Georges Danton.
d) Jean-Paul Marat.
44. ¿Qué acontecimiento histórico puso fin a la monarquía en Francia?
a) La Guerra de los Siete Años.
b) La Revolución Rusa.
c) La Revolución de Febrero.
d) La abolición de la monarquía durante la Revolución Francesa.
45. ¿Qué fase de la Revolución Francesa se caracterizó por la violencia y las ejecuciones
en masa?
a) El Directorio.
b) El Consulado.
c) El Terror.
d) El Directorio.
46. ¿Qué fue el Directorio en el contexto de la Revolución Francesa?
a) Una forma de gobierno autoritario liderado por Napoleón Bonaparte.
b) Una etapa de dictadura militar en Francia.
c) Un periodo de estabilidad política y económica.
d) Un sistema de gobierno parlamentario.
47. ¿Quién se proclamó emperador de Francia tras la Revolución?
a) Luis XVI.
b) Napoleón Bonaparte.
c) Maximilien Robespierre.
d) Marat.
48. ¿Qué hizo Napoleón Bonaparte durante su gobierno?
a) Restauró la monarquía absoluta en Francia.
b) Promovió la igualdad social y económica.
c) Creó un imperio francés e impulsó reformas legales y administrativas.
d) Estableció una democracia parlamentaria.
49. ¿Cuál fue la principal influencia ideológica de la Revolución Francesa?
a) El liberalismo.
b) El marxismo.
c) El fascismo.
d) El conservadurismo.
50. ¿Qué batalla marcó el fin del imperio de Napoleón?
a) La Batalla de Waterloo.
b) La Batalla de Austerlitz.
c) La Batalla de Trafalgar.
d) La Batalla de Leipzig.
51. ¿Qué legado dejó la Revolución Francesa?
a) La consolidación de la monarquía absoluta en Europa.
 b) El establecimiento de una democracia parlamentaria en Francia.
c) La difusión de ideas y principios revolucionarios en todo el mundo.
d) El resurgimiento del feudalismo en Europa.
52. ¿Cuál fue la importancia histórica de la Revolución Francesa?
a) Marcó el fin de la monarquía absoluta en Francia y sentó las bases para los
movimientos revolucionarios del siglo XIX.
b) Estableció una monarquía constitucional en Francia.
c) Contribuyó al fortalecimiento del feudalismo en Europa.
d) No tuvo un impacto significativo en la historia mundial.
53. ¿Qué conceptos o ideas nuevas aprendiste sobre la Revolución Industrial que antes no
conocías?
54. ¿Cómo ha cambiado tu perspectiva sobre el impacto de la Revolución Industrial en la
sociedad y la economía?
55. ¿Qué habilidades o conocimientos consideras que has desarrollado al estudiar la
Revolución Industrial?
56. ¿Qué estrategias o técnicas de estudio encontraste más efectivas para comprender y
retener la información relacionada con la Revolución Industrial?
57. ¿Qué preguntas o dudas te surgieron durante el estudio de la Revolución Industrial y
cómo las resolviste?
58. ¿Cómo crees que la Revolución Industrial ha influido en el mundo actual y en tu vida
cotidiana?
59. ¿Qué aspectos de la Revolución Industrial consideras que aún son relevantes en la
actualidad?
60. ¿Cómo crees que la Revolución Industrial ha afectado el medio ambiente y los recursos
naturales?
61. ¿Qué desafíos o conflictos sociales surgieron durante la Revolución Industrial y cómo
se comparan con los desafíos actuales?
62. ¿Qué cambios en la organización laboral y las condiciones de trabajo se produjeron
durante la Revolución Industrial y cómo han evolucionado desde entonces?
63. ¿Cómo crees que la Revolución Industrial ha influido en la distribución de la riqueza y
las desigualdades sociales?
64. ¿Cómo puedes aplicar los conocimientos adquiridos sobre la Revolución Industrial en
tu vida diaria y en tu futuro académico o profesional?
65. ¿Qué conceptos o ideas nuevos aprendiste sobre los movimientos feministas,
ecologistas y el movimiento indígena que antes no conocías?
66. ¿Cómo ha cambiado tu perspectiva sobre la importancia y relevancia de estos
movimientos en la sociedad actual?
67. ¿Qué habilidades o conocimientos consideras que has desarrollado al estudiar estos
movimientos?
68. ¿Qué estrategias o técnicas de estudio encontraste más efectivas para comprender y
retener la información relacionada con estos movimientos?
69. ¿Qué preguntas o dudas te surgieron durante el estudio de los movimientos
feministas, ecologistas y el movimiento indígena y cómo las resolviste?
70. ¿Cómo crees que estos movimientos han influido en el mundo actual y en tu vida
cotidiana?
71. ¿Cuál es tu opinión sobre la importancia de la igualdad de género y los derechos de las
mujeres en la sociedad?
72. ¿Cómo crees que los movimientos ecologistas han influido en la conciencia ambiental
y en la protección del medio ambiente?
73. ¿Qué desafíos o conflictos sociales han enfrentado estos movimientos y cómo han
evolucionado desde su surgimiento?
74. ¿Cómo crees que el movimiento indígena ha contribuido a la revalorización de las
culturas y derechos de los pueblos originarios?
75. ¿Cómo puedes aplicar los conocimientos adquiridos sobre estos movimientos en tu
vida diaria y en tu futuro académico o profesional?
76. ¿Qué acciones o cambios consideras que podrías impulsar para apoyar estos
movimientos y promover la igualdad, la sostenibilidad ambiental y los derechos
indígenas?
77. ¿Cómo ha influido el movimiento obrero en la historia y la sociedad actual?
78. ¿Cuáles fueron las principales demandas y objetivos del movimiento obrero a lo largo
de la historia?
79. ¿Cómo se relaciona el movimiento obrero con la lucha por los derechos laborales y las
condiciones de trabajo justas?
80. ¿Cuáles fueron los principales logros y desafíos enfrentados por el movimiento obrero
en diferentes países?