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    LabFisica YhonnyGomez

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    El documento presenta los resultados de cuatro experimentos realizados para verificar las ecuaciones que describen diferentes tipos de movimiento. En el primer experimento, sobre movimiento rectilíneo uniforme, se observa que los objetos se mueven en línea recta a velocidades constantes. En el segundo experimento, sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado, las gráficas muestran curvas ascendentes más pronunciadas a mayor aceleración. El tercer experimento mide el tiempo de caída de masas diferentes, consistente con la segunda ley de Newton.

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    El documento presenta los resultados de cuatro experimentos realizados para verificar las ecuaciones que describen diferentes tipos de movimiento. En el primer experimento, sobre movimiento rectilíneo uniforme, se observa que los objetos se mueven en línea recta a velocidades constantes. En el segundo experimento, sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado, las gráficas muestran curvas ascendentes más pronunciadas a mayor aceleración. El tercer experimento mide el tiempo de caída de masas diferentes, consistente con la segunda ley de Newton.

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    El documento presenta los resultados de cuatro experimentos realizados para verificar las ecuaciones que describen diferentes tipos de movimiento. En el primer experimento, sobre movimiento rectilíneo uniforme, se observa que los objetos se mueven en línea recta a velocidades constantes. En el segundo experimento, sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado, las gráficas muestran curvas ascendentes más pronunciadas a mayor aceleración. El tercer experimento mide el tiempo de caída de masas diferentes, consistente con la segunda ley de Newton.

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    El documento presenta los resultados de cuatro experimentos realizados para verificar las ecuaciones que describen diferentes tipos de movimiento. En el primer experimento, sobre movimiento rectilíneo uniforme, se observa que los objetos se mueven en línea recta a velocidades constantes. En el segundo experimento, sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado, las gráficas muestran curvas ascendentes más pronunciadas a mayor aceleración. El tercer experimento mide el tiempo de caída de masas diferentes, consistente con la segunda ley de Newton.

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA


    VICERRECTORADO ACADÉMICO
    ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
    NÚCLEO PUERTO ORDAZ – ESTADO BOLÍVAR

    SUMATIVA #2

    AUTOR(A): Victor Gouveia


    Yhonny Gomez
    FACILITADOR(A): Rosa Blanca

    PUERTO ORDAZ, JUNIO DE 2023


    MARCO TEÓRICO

    El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es aquel en el que la trayectoria es


    una línea recta y la velocidad es constante. En este caso, la aceleración es
    cero y no hay fuerzas externas que actúen sobre el cuerpo. La ecuación que
    describe el MRU es:

    𝑥 = 𝑥0 + 𝑣𝑡

    Donde x es la posición final, x0​es la posición inicial, v es la velocidad y t es


    el tiempo.

    El movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) es aquel en el que


    la trayectoria es una línea recta y la aceleración es constante. En este caso,
    hay una fuerza externa neta que actúa sobre el cuerpo y provoca un cambio
    en su velocidad. La ecuación que describe el MRUV es:

    1 2
    𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 + 2
    𝑎𝑡

    Donde x es la posición final, x0​es la posición inicial, v0​es la velocidad inicial,


    a es la aceleración y t es el tiempo.

    La caída libre es un caso particular de MRUV en el que la única fuerza


    externa que actúa sobre el cuerpo es la gravedad. En este caso, la
    aceleración es igual a la aceleración de la gravedad (g) y tiene un valor
    aproximado de 9.8 m/s^2 en la superficie terrestre. La ecuación que describe
    la caída libre es:
    1 2
    𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0 − 2
    𝑎𝑔

    Donde y es la altura final, y0​es la altura inicial, v0​es la velocidad inicial


    vertical y t es el tiempo.

    La segunda ley de Newton establece que la fuerza externa neta que actúa
    sobre un cuerpo es proporcional a su masa y a su aceleración. La ecuación
    que expresa esta ley es:

    𝐹 = 𝑚𝑎

    Donde F es la fuerza externa neta, m es la masa y a es la aceleración. Esta


    ecuación se puede aplicar a cualquier tipo de movimiento, siempre que se
    descomponga la fuerza y la aceleración en sus componentes según un
    sistema de referencia adecuado.

    El estudio del movimiento de los cuerpos es uno de los temas fundamentales


    de la física. Para comprender las leyes que rigen el movimiento, es necesario
    realizar experimentos que permitan observar y medir las variables
    involucradas, como la posición, la velocidad, la aceleración y la fuerza. En
    este trabajo se realizará un experimento por cada una de las siguientes
    temáticas: movimiento rectilíneo uniforme (MRU), movimiento rectilíneo
    uniformemente variado (MRUV), caída libre y segunda ley de Newton. El
    objetivo es verificar las ecuaciones que describen cada tipo de movimiento y
    analizar los resultados obtenidos.
    Experimento #1
    1) Caso A

    Xo(m) Vo(m/s) t(s) x(m) a(m/s)

    Condiciones 1 0 0 0
    Iniciales

    1 1 1 1 0

    2 1 3 3 0

    3 1 7.62 7.62 0

    4 1 12.00 12.00 0

    2) Caso B

    Xo(m) Vo(m/s) t(s) x(m) a(m/s)

    Condiciones 3 0 0 0
    Iniciales

    1 3 0.34 1.02 0

    2 3 1.76 5.28 0

    3 3 2.78 8.34 0

    4 3 4 12 0

    3) Caso C

    Xo(m) Vo(m/s) t(s) x(m) a(m/s)

    Condiciones 1 0 0 0
    Iniciales

    1 1 0.2 1 0

    2 1 0.34 1.7 0

    3 1 0.44 2.2 0
    4 1 1.76 8.8 0

    ¿Qué conclusión obtienes?

    En un experimento de MRU, donde la aceleración es cero y hay tres objetos


    con velocidades diferentes, se observa que los objetos se mueven en línea
    recta sin cambiar su velocidad y que avanzan más o menos espacio según
    su velocidad. Por ejemplo, el objeto más lento avanza un metro cada
    segundo, el objeto mediano avanza tres metros cada segundo y el objeto
    más rápido avanza cinco metros cada segundo. Si se grafica el espacio
    recorrido por cada objeto en función del tiempo, se obtienen líneas rectas
    que suben más o menos rápido según la velocidad de cada objeto.
    Pendientes de las rectas.

    Partiendo del análisis anterior, para determinar la pendiente de una recta que
    es un MRU a 1 m/s, otra que es un MRU a 3 m/s y otra que es un MRU a 5
    m/s, se puede utilizar la gráfica posición-tiempo (x-t) de cada movimiento.
    Estas gráficas representan la posición de los móviles en función del tiempo
    transcurrido, y tienen la forma de rectas con inclinaciones constantes. La
    pendiente de cada recta es igual a la velocidad de cada móvil, que en este
    caso son 1 m/s, 3 m/s y 5 m/s respectivamente. Por lo tanto, la pendiente de
    la recta que es un MRU a 1 m/s es 1 m/s, la pendiente de la recta que es un
    MRU a 3 m/s es 3 m/s, y la pendiente de la recta que es un MRU a 5 m/s es
    5 m/s. Esto se puede comprobar aplicando la fórmula de la pendiente:

    Δ𝑥 𝑥−𝑥0
    Pendiente = =
    Δ𝑡 𝑡−𝑡0

    Donde Δx es el desplazamiento del móvil, Δt es el intervalo de tiempo


    considerado, x y x0​son las posiciones final e inicial del móvil, y t y t0​son los
    instantes de tiempo final e inicial. Si se elige cualquier par de puntos de cada
    recta, se obtendrá el mismo valor de la pendiente. Por ejemplo, si se toman
    los puntos (0,0) y (2,2) para el MRU a 1 m/s, se tiene que:
    2−0 2
    Pendiente = = = 1𝑚/𝑠
    2−0 2

    Si se toman los puntos (0,0) y (1,3) para el MRU a 3 m/s, se tiene que:

    3−0 3
    Pendiente = = = 3𝑚/𝑠
    1−0 1

    Y si se toman los puntos (0,0) y (1,5) para el MRU a 5 m/s, se tiene que:

    5−0 5
    Pendiente = 1−0
    = 1
    = 5𝑚/𝑠
    Representa la gráfica X(t), X (posición) en función de la t (tiempo).

    Para graficar los MRU en formato de velocidad en función del tiempo, se


    puede usar un sistema de coordenadas cartesianas con el eje x
    representando el tiempo y el eje y representando la velocidad. Cada recta
    tendrá una ecuación de la forma:

    𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

    Donde y es la velocidad, x es el tiempo, m es la pendiente (o aceleración) y b


    es la ordenada al origen (o velocidad inicial). En este caso, las ecuaciones
    serían:

    𝑦𝐴 = 0𝑥 + 1

    𝑦𝐵 = 0𝑥 + 3

    𝑦𝐶 = 0𝑥 + 5

    Gráficos velocidad en función del tiempo:


    1.1)
    EXPERIENCIA A EXPERIENCIA B

    Tiempo Xo(m) Vo(m/s) a(m/s^2) Xo(m) Vo(m/s) a(m/s^2)

    Condicio 0 1 0 10 -3 0
    nes
    iniciales

    Tiempo(
    s)

    0s 0 1 0 10 -3 0

    1s 1 1 0 7 -3 0

    1.5s 1.5 1 0 5.5 -3 0

    2s 2 1 0 4 -3 0

    2.5s 2.5 1 0 2.5 -3 0

    3s 3 1 0 1 -3 0

    4s 4 1 0 -2 -3 0

    5s 5 1 0 –5 -3 0

    6s 6 1 0 –8 -3 0
    Conclusión: Se encuentran a los 2.5 segundos, cuando el primer coche
    avanza 2.5 metros y el segundo coche avance 7.5 metros, pero a dirección
    contraria. Gráfica de la posición en función del tiempo:
    EXPERIMENTO #2:
    Experiencia A Experiencia B Experiencia C

    Xo Vo a Xo Vo a Xo Vo a
    (m) (m/s) (m/s2 (m) (m/s) (m/s2 (m) (m/s) (m/s2
    ) ) )

    Condi 0 0 1 0 0 2 0 0 4
    cione
    s
    inicial
    es

    1 1.13 1.5 1 0.34 1.16 2 1.84 3.84 4

    2 2.16 2.08 1 0.96 1.96 2 4.74 6.16 4

    3 3.08 2.48 1 1.8 2.68 2 7.07 7.52 4

    4 3.81 2.76 1 3.24 3.6 2 10.4 9.12 4

    Gráfica x en función del tiempo (Experiencia C en morado, experiencia


    B en Verde y experiencia A en rojo):
    Fotos de la experiencia:

    Conclusiones: Se puede observar en la gráfica que mientras más alta sea la


    aceleración, el móvil avanzará más rápido, por lo tanto, en su representación
    gráfica(x(t)) tendrá una curva más empinada. La principal diferencia a las
    gráficas del MRU, es que en sus gráficas se pueden observar líneas rectas
    con cierto ángulo de inclinación, y aquí líneas curvas.
    Gráfica de velocidad en función del tiempo:
    La pendiente de la gráfica velocidad-tiempo viene dada por m=Δy/Δt. La
    pendiente del gráfico velocidad-tiempo da la aceleración del objeto. a = m =
    ΔV/ΔT = v2-v1/t2-t1. De la gráfica, la aceleración será positiva si V2>V1, es
    decir, si la velocidad del objeto aumenta con el tiempo. Para calcular la
    pendiente en un gráfico de velocidad-tiempo para aceleración constante, se
    puede escribir como pendiente = v/t (porque t1 y v1 serán 0).

    Experiencia A (1.5, 1.5):

    1.5 2
    Pendiente = = 1𝑚/𝑠
    1.5

    Experiencia B(1.16, 0.58):

    1.16 2
    Pendiente = = 2𝑚/𝑠
    0.58

    Experiencia C(0.96, 3.84):

    3.84 2
    Pendiente = 0.96
    = 4𝑚/𝑠
    Experimento #3:

    Masa (kg) 1 2 3 4
    Tiempo final 3.19 3.19 3.19 3.19
    (s)
    Velocidad final -31.3 -31.3 -31.3 -31.3
    (m/s)

    ¿Qué conclusión obtenemos?

    En el experimento de movimiento vertical, la altura es de 50m podemos


    apreciar que, tres objetos con peso diferente y con la misma
    aceleración(aceleración de la gravedad) para todas las masas. Concluimos
    que la velocidad final y tiempo total que tarda en caer el objeto es
    independiente a su masa.

    ¿Qué representa la pendiente?

    La pendiente representa la aceleración del cuerpo que cae. Como el cuerpo


    cae en la tierra, la aceleración será negativa y constante, ya que la gravedad
    actúa hacia abajo y no cambia.
    Recomendaciones generales para este tipos de experimentos

    Algunas recomendaciones generales para realizar experimentos caseros de


    MRU, MRUV, movimiento vertical y segunda ley de Newton son las
    siguientes:

    ● Utilizar materiales sencillos y accesibles, como pelotas, carritos, raíles,


    cronómetros, reglas, balanzas, resortes, etc.

    ● En caso de no contar con lo anterior, usar una simulación virtual de los


    experimentos para tomar los datos.

    ● Elegir un sistema de referencia adecuado para medir las posiciones,


    las velocidades y las aceleraciones de los objetos en movimiento.

    ● Aplicar las ecuaciones correspondientes a cada tipo de movimiento,


    teniendo en cuenta las unidades y los signos de las magnitudes
    físicas.

    ● Identificar las fuerzas externas e internas que actúan sobre los objetos
    y aplicar la segunda ley de Newton para calcular la fuerza neta y la
    aceleración resultante.

    ● Representar gráficamente los datos obtenidos y analizar la relación


    entre las variables involucradas en cada movimiento.

    ● Comparar los resultados experimentales con los resultados teóricos y


    explicar las posibles fuentes de error o desviación.
    Conclusión

    En el primer experimento se estudió el movimiento rectilíneo uniforme (MRU),


    que es aquel en el que un objeto se mueve en línea recta con velocidad
    constante. En el segundo experimento se estudió el movimiento rectilíneo
    uniformemente variado (MRUV), que es aquel en el que un objeto se mueve
    en línea recta con aceleración constante. En el tercer experimento se estudió
    el movimiento vertical, que es aquel en el que un objeto se mueve hacia
    arriba o hacia abajo debido a la fuerza de la gravedad.

    Estos experimentos nos permitieron entender mejor los diferentes tipos de


    movimiento y cómo se relacionan con la velocidad y la aceleración. También
    nos permitieron entender cómo las fuerzas como la gravedad pueden afectar
    el movimiento de un objeto.

    Se aprendió que las gráficas de MRU y MRUV son diferentes. En el MRU, la


    gráfica de posición vs tiempo es una línea recta horizontal, ya que la
    velocidad es constante y no hay aceleración. En el MRUV, la gráfica de
    posición vs tiempo es una parábola, ya que la velocidad cambia con el
    tiempo debido a la aceleración constante. La gráfica de velocidad vs tiempo
    en el MRU es una línea recta horizontal, mientras que en el MRUV es una
    línea recta inclinada. La gráfica de aceleración vs tiempo en el MRUV es una
    línea recta horizontal.

    En conclusión, estos experimentos nos enseñaron cómo medir la velocidad y


    la aceleración de un objeto en diferentes tipos de movimiento. También nos
    enseñaron cómo las fuerzas como la gravedad pueden afectar el movimiento
    de un objeto y cómo podemos medir su efecto.
    Referencias

    ● La Caída Libre Como Ejemplo de M.R.U.A. Revisado el 20 de junio de


    2023 en: La Caída Libre Como Ejemplo de M.R.U.A. (fisicalab.com)

    ● Enseñanza del concepto de movimiento a velocidad constante y su


    representación gráfica. Revisado el 20 de junio de 2023 en:
    https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6353444

    ● Practica MRU Y MRUV.Revisado el 20 de junio de 2023 en:


    Cristhian_Verdezoto_MRUv20190615-80556-dwyite-libre.pdf
    (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net)

    ● Pendiente de una recta en planos. Revisado el 20 de junio de 2023


    en: http://funes.uniandes.edu.co/4113/

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