Formato para Elaborar El Programa Analítico

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FORMATO PARA ELABORAR EL PROGRAMA ANALÍTICO

MAESTRO (A): VERONICA RIOS FONSECA. GRADO Y GRUPO:_ PRIMERO


CAMPO FORMATIVO: ____________________________ ASIGNATURA: FORMACION CIVICA

DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD: ( la escuela secundaria tecnica num. 94, se encuentra localizada en el fraccionamiento nuevo horizonte en
los Mochis Sinaloa, brinda el servicio educativo en el nivel secundaria, modalidad técnica en dos turnos: matutino y vespertino atiende 18 y 14
grupos en dichos turnos en el presente ciclo escolar contamos con una inscripción de 1,263 alumnos , 782 y 481 respectivamente, por lo que el
colectivo docente estamos comprometidos en en buscar y lograr la autonomía y el bien de los alumnos, tanto en lo académico como
conductual.):

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA O FICHA DESCRIPTIVA (SITUACIÓN ACTUAL DE LOS APRENDIZAJES):

CONTEXTUALIZACIÓN Y INCORPORACIÓN PROCESO DE DISTRIBUCIÓN


SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS LOCALES DESARROLLO DE EJES ARTICULADORES TEMPORAL
CONTENIDOS NACIONALES Y/O REGIONALES APRENDIZAJE (Dosificación anual)
(Programa sintético) (Pimer Grado)
Valora la diversidad de Apropiación de las 29 de agosto al 9 de
Grupo sociales en la grupos e identidades culturas a través de la septiembre
conformación de las juveniles en la escuela y lectura y escritura.
entidades juveniles. en la comunidad y
fortalece el respeto a
formas de ser, pensar y
expresarse en el marco
de los derechos
humanos.
Local Conoce el proceso de Adquiere conciencia Apropiación de las
desarrollo de los sobre el proceso de culturas a través de la
grupos sociales. desarrollo lectura y escritura.
Apropiación de las Del 12 al 23 de
Los derechos humanos en Asume una postura culturas a través de la septiembre
México y en el mundo critica acerca de la lectura y escritura.
como valores compartidos vigencia de los derechos
por las sociedades humanos como valores
actuales. compartidos por
distintas sociedades del
mundo.
Local Responsabilidad Clasifica los valores en la Apropiación de las
social sobre los comunidad, familia y culturas a través de la
Valores compartidos. lugares donde se lectura y escritura.
desenvuelve.
Asume una postura ética Pensamiento critico Del 26 de sept. Al 7de
Movimientos sociales y acerca de los octubre
políticos por los derechos movimientos sociales y Inclusión
humanos en el mundo y en políticos que originaron
México. los derechos humanos
en el mundo y su
influencia en México.
Local Tipos de movimientos Conoce sus derechos Inclusión
políticos y sociales. para defenderse y hacer
que se le garantice.
Pensamiento critico Del 10 de oct. Al 21 de
Consecuencias de la Distingue las diferencias oct.
desigualdad en la calidad en la calidad de vida de
de vida de las personas y la población en México y
comunidades. el mundo y las compara
con su derecho a la
igualdad y en una vida
digna
Local Pobreza extrema. Conoce las Pensamiento critico
consecuencias de las
desigualdad en las
personas.
Pensamiento critico Del 24 al al 11 de
Normas, leyes, noviembre
instituciones y Aprecia los beneficios de
organizaciones encargadas participar en la
de proteger, defender y comunidad y el país en
exigir la aplicación de los la construcción y
derechos humanos en la aplicación de normas y
convivencia diaria leyes para garantizar la
convivencia y el ejercicio
de los derechos
humanos.
Local Instituciones Distingue cuales son las Pensamiento critico
encargadas de leyes encargadas de
proteger los derechos proteger los derechos
humanos. humanos.
Diferencia entre leyes
y normas.

Analiza distintos tipos de Pensamiento critico Del 14 nov. al 2 de dic.


El conflicto en la conflictos en su espacio
convivencia humana desde de convivencia su
la cultura de paz. estructura y forma de
solucionarlo desde la
cultura de paz como una
oportunidad de
crecimiento personal y
social.
Local Cultura de paz Distingue los diferentes
tipos de violencia en su
entorno y forma de
solucionarlo, asume las
consecuencias de sus
actos.
Comprende la influencia Apropiación de la Del 5 de nov. Al 16 de
La cultura de paz y la que tiene la cultura de cultura atraves de la diciembre
creación de ambientes que paz en la convivencia lectura y la escritura
garanticen el respeto a la escolar, familiar. Y
vida digna del ser humano comunitaria, para
favorecer ambientes
libres de discriminacion

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