Eddie Gonzales Ancco Producto Academico n.1

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Producto Académico N° 1

Semipresencial – Programa a Distancia


Asignatura
Sistemas Integrados de Producción (ASUC01014)

Datos personales: EDDIE GONZALES ANCCO

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 48 horas
aproximado
recomendado
Instrucciones y - Desarrollar el PA 1 en forma individual.
consideraciones - Tomar en consideración el tiempo del examen.
para elaborar el - Leer detalladamente lo solicitado.
- Tomar en consideración las observaciones anteriores
producto
- Incluir caratula, índice y bibliografía
académico

2. Consigna:

Unas piezas cúbicas de madera son alimentadas desde un almacén de carga por gravedad
hacia una taladradora.
Un cilindro de doble efecto dispuesto horizontalmente (1A) empuja las piezas fuera del
almacén y la ubica bajo el husillo de la taladradora (2A). El cilindro 2A baja para que se realice
el taladrado, luego trascurre 1s y se retrae primero el cilindro 2A y luego el cilindro 1A. Las
piezas taladradas son expulsadas por medio de un tercer cilindro. El proceso se inicia por
medio de un pulsador neumático. Todos los cilindros son de doble efecto y son controlados
por válvulas 5/2 biestables.

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Se pide
a) Desarrollar el diseño del circuito neumático en el software FluidSim-P e incluir
archivo ct.

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3|Página
b) Explicar con sus propias palabras y de manera detallada el proceso realizado para el
desarrollo del circuito neumático en el software FluidSim-P.

Para realizar esta simulación se cuenta con un compresor de aire, y 3 cilindros de doble
efecto al presiona el botón START, y el circuito comienza a presurizarse con el aire seco
que pasa por el sistema de filtrado debemos tener en cuenta que los cilindros deben
trabajar con aire netamente seco para no dañar los internos. El cilindro S1 S2 empieza a
expandirse para realizar el proceso de desplazamiento de la madera hacia el cilindro S3
S4 para poder realizar el perforado de la madera con el taladro este proceso.
Posteriormente el cilindro que se encuentra en posición S4 se retrae primero, luego el
cilindro que se encuentra en posición S2 este proceso se realiza en 1 segundo para ello
se instala un temporizador. Seguidamente el cilindro que se encuentra en posición S5 S6
realiza el proceso de expulsión de la madera de esta manera se expande en posición S6
expulsando la madera y retraerse nuevamente a posición S5 este proceso es continuo.

c) Describir 3 mejoras que podrían implementarse en este proceso.

• Se debe incluir válvulas de estrangulación para regular la velocidad de los


cilindros.
• Podemos instalar silenciadores para reducir el ruido.
• Instalar una válvula selectora de presiones de aire.

d) El informe deben subirlo en formato pdf (Incluir captura de imagen de la solución).

3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima es 0.

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Criterios Logrado En proceso No logrado
(5 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
No muestra
Demuestra Demuestra Demuestra el
conocimiento ni
conocimiento y conocimiento y
comprensión de comprende los
comprensión plena de comprensión suficiente
los principios de principios de la
la neumática de la neumática
la neumática neumática industrial
industrial industrial
industrial ( )
( ) ( )

Desarrolla los puntos,


Desarrolla los puntos,
utilizando toda la No desarrolla los
Desarrolla el sin completar la
documentación puntos solicitados
trabajo solicitado exigida.
documentación exigida.
( )
( )
( )
Aplica decisiones Aplica decisiones No toma decisiones
Toma y aplica adecuadas en base a básicas, en base a la en base a la
decisiones la consultoría. consultoría. consultoría.
( ) ( ) ( )
Cumple en su No se ha
Cumple parcialmente
totalidad con la considerado la
con la estructura
Presentación estructura estructura
establecida.
establecida. establecida.
( )
( ) ( )
Total parcial
Nota: En caso se presente el PA01, pasado la fecha máxima de envío, tendrá
una penalidad de dos puntos.

*Si la rúbrica suma mas o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota en
escala vigesimal.

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