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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Facultad de Humanidades y Artes
Departamento de Letras
Redacción General
Propuesta de Anteproyecto

El Embarazo en Adolescentes

Integrantes:

Angie Celeste Amador Ordoñez 20211020200

Maryely Dessirell Matamoros Motiño 20221001511
Sivia Melissa Rivas Ohara 20052300412
Suyapa Lizeth Ramos Giron 20221002775

Profesor: Lic. Sebastián Videa

Sección: 1501

Tegucigalpa, M.D.C. 29, noviembre, 2022.

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Tabla de Contenido
Introducción............................................................................................................................3
Justificación............................................................................................................................4
Metodología............................................................................................................................6
Marco Histórico......................................................................................................................8
Marco Conceptual.................................................................................................................11
Descripción del instrumento de investigación......................................................................14
Análisis e interpretación de lo investigado...........................................................................15
Conclusiones.........................................................................................................................16
Recomendaciones..................................................................................................................17
Referencias............................................................................................................................18
Anexos..................................................................................................................................20
Apéndice A: Instrumento (Idea)........................................................................................20
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Introducción

En Honduras la problemática del embarazo en adolescentes viene ocurriendo desde

ya hace muchos años, por lo que es necesario hacer hincapié en los factores que están

produciendo esto. El embarazo adolescente limita la continuidad en los sistemas educativos

y, junto con las desigualdades de género, priva a los jóvenes de oportunidades para

desarrollar su potencial y unirse a la fuerza laboral calificada para ingresar al mercado

laboral. Brindar una mejor nutrición y salud a los hijos e influir en su desempeño

académico futuro. Las oportunidades se reducen y, como resultado, la pobreza se transmite

de generación en generación.

En este anteproyecto se presenta inicialmente la justificación de dicho problema en

el se exponen situaciones por las que este tema de investigación se desea realizar. Luego

está la metodología utilizar, el marco histórico y otros elementos importantes que harán que

este anteproyecto se pueda llevar a cabo.

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Justificación

El llevar a cabo dicho proyecto da una perspectiva más profunda de la situación

actual en cuanto a datos estadísticos de las razones por las que ocurre el embarazo en la

adolescencia y aportar recomendaciones para la prevención de este problema; y así poder

contribuir al conocimiento de estos en la institución y unidades de salud para establecer

programas de apoyo a las adolescentes embarazadas y madres adolescentes; ya que en

nuestra comunidad y Honduras no contamos con estudios estadísticos a nivel nacional

sobre la caracterización social de la adolescente embarazada.

Además, para el análisis de la atención en salud de las adolescentes embarazadas, es

necesario hacer comprensión de la etapa de la vida en la cual se asume una gestación, ya

que a la adolescencia debe considerarse como un proceso de cambios y transformaciones

que determinan un estado transitorio entre la niñez y la adultez.

Este proyecto es conveniente porque sabemos que la problemática del embarazo en

las adolescentes se viene dando desde ya hace varios años y esto es uno de los motivos por

los que una gran cantidad de jóvenes se ven obligados a no continuar con sus estudios en

educación básica, media o superior.

En cuanto a la viabilidad de la investigación, se puede decir que es favorable porque

se cuenta con la información necesaria ya que en el ámbito nacional como internacional se

han llevado a cabo investigaciones orientadas en el embarazo en adolescentes, así como:

Arita Henríquez (2017), Cueva et al. (2005), Escoto Mejía y Zelaya Ochoa (2015), entre

otros.
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Con la realización de este proyecto de investigación se pretende concientizar a la

población de la necesidad que hay de poder brindar una atención especial a las jóvenes que

están en la etapa de la adolescencia, para ello hay que hacer énfasis en las necesidades y

demanda de estas jóvenes. Es necesario identificar factores de riesgo ya que el embarazo

ocasiona en gran medida las posibilidades de que la mujer pueda desarrollarse de forma

autónoma.
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Metodología

Para realizar el proyecto es necesario una serie de reuniones preliminares con el fin

de planificar toda la parte administrativa y luego ejecutar las actividades. Se llevarán a cabo

charlas educativas con los estudiantes donde se exponen los peligros y dificultades que

conlleva un embarazo a esa edad, el material imprimible que se entregará será en forma de

trifolio, además se proyectarán videos y se indicarán formas de prevenir el embarazo, así

como el correcto uso de preservativos. Las charlas y reuniones se llevarán a cabo en un

centro social de la comunidad (si tuviese) o en otra casa donde se llegue a un acuerdo.

La compra de algún tipo de material será responsabilidad de la entidad ejecutora del

proyecto en posible colaboración con la SESAL u otras organizaciones no gubernamentales

nacionales o extranjeras.

Recursos

Para la ejecución del proyecto es necesario contar con una serie de recursos

materiales y humanos; cuando se hace mención a recursos materiales se hace referencia a

“los insumos, materias primas, herramientas, máquinas, equipos y todo elemento físico que

se requieren para realizar el proceso de producción de una empresa” (Quiroa, 2020).

Mientras que los recursos humanos son todas las personas encargadas de ejecutar el

proyecto.

Los recursos materiales necesitados se enlistan a continuación:

● Papel

● Computadoras e impresoras

● Internet
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● Alojamiento

● Material de capacitación, etc.

Mientras que los recursos humanos necesitados son las personas encargadas de

ejecutar las actividades, estas son, las personas de la secretaría de salud, estudiantes y

voluntarios que imparten las charlas y demás actividades.

También se aplicará un instrumento de investigación a adolescentes que están

embarazadas que oscilan en edades entre los 12 y 22 años. La aplicación del instrumento

será en un centro de salud o un Hospital público, las encuestadas se les bridará primero una

carta de consentimiento para que puedan saber que la información recopilada será

exclusivamente para la investigación y que sus datos personales no serán utilizados.

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Marco Histórico

Son varias las razones por las que surgió la necesidad de investigar sobre la temática

del embarazo en los adolescentes específicamente en Honduras, esta problemática se viene

dando desde hace varios años atrás, por lo que en este proyecto de investigación se pretende

conocer los motivos que están provocando que las adolescentes salgan embarazadas a

temprana edad.

Cueva Arana et al. (2005) definen la adolescencia como:

la etapa durante la cual se producen cambios fisiológicos, mentales, afectivos y

sociales profundos. En esa etapa de transición, los cambios ocurren con rapidez y

son necesarias continuas readaptaciones; los jóvenes se hacen más autónomos de su

familia, de las instituciones educativas, de la moral y en general de la influencia de

los adultos. (p.268)

En el ámbito nacional Arita Henríquez (2017) con su investigación “Características

Sociales de la Adolescente Embarazada”, la población estudiada fueron 110 adolescentes

embarazadas atendidas en la maternidad del Hospital Dr. Leonardo Martínez Valenzuela

durante el primer semestre del año 2017, en quienes se recolectaron los datos mediante una

encuesta administrada, algunos de los resultados de dicha investigación se muestran a

continuación:

a) El nivel de escolaridad más frecuente fue secundaria incompleta (72.7%).

b) La ocupación más frecuente fue estudiante (38.2%).

c) La edad de inicio de vida sexual más frecuente fue 16 años (24.5), pero 57.2% de las

pacientes ya había tenido relaciones sexuales a los 15 años.

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d) Solo el 9.1% de las pacientes utiliza algún método de planificación familiar.

e) La mayoría de pacientes abandonaron sus estudios en la secundaria, con un predominio

de 19.7% en octavo año.

f) El 41.8% de las pacientes refieren tener falta de comunicación entre la familia, un

39.1% refieren tener padres afectivos.

Escoto Mejía y Zelaya Ochoa (2015) realizaron una tesis de investigación en la que

hicieron énfasis en los aspectos socioeconómicos y demográficos del embarazo en

adolescentes en Honduras en el periodo 2005-2006 y 2011-2012.En dicha investigación se

destaca unos de los resultados más relevantes que obtuvieron y es que el embarazo en

adolescentes se presenta entre las edades de 14-19 años, aunque no se descartan mujeres de

menor edad en estado de gestación, las adolescentes embarazadas de 16 años representaron

el 35.7% del total de las encuestadas siendo la edad más constante en este grupo de

mujeres, de igual forma a los 17 años el 21.4% de las adolescentes estaba embarazada.

Por otra parte, el Instituto Nacional de Estadísticas y la Secretaría de Salud de

Honduras (2021) las encuestas fueron aplicadas en el año 2019, en el capítulo 6

específicamente en la parte de maternidad temprana se observa que se obtuvieron datos

muy importantes que son de gran ayuda para la realización de este proyecto, por lo que a

continuación se muestran algunos resultados:

 Se observa en mujeres de 15 a 19 años, que el 23% alguna vez estuvo embarazada,

porque han tenido un hijo nacido vivo (19%) o están embarazadas de su primer hijo

(4%).
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 El porcentaje de las adolescentes que ya son madres o están embarazadas de su primer

hijo, es mayor entre las mujeres del área rural que entre las del área urbana (28% y

16.5% respectivamente); en mujeres con escolaridad básica de 1-3 años (51%), en

comparación con las de escolaridad superior (3%).

 Los departamentos con el porcentaje más alto de maternidad temprana (mujeres de 20 a

24 años, que han tenido un hijo nacido vivo antes de los 18 años) son: Gracias a Dios

(37%), Lempira (36%), Olancho, Colón e Intibucá (32.5%).

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Marco Conceptual

Para analizar la problemática sobre el embarazo en adolescentes es necesario

primero saber algunos términos o conceptos necesarios para poder tener un mejor

entendimiento sobre lo que se está tratando. Primeramente, debemos saber cómo se define

la adolescencia, es por ello que Cueva Arana et al. (2005) nos dicen que es:

la etapa durante la cual se producen cambios fisiológicos, mentales,

afectivos y sociales profundos. En esa etapa de transición, los cambios

ocurren con rapidez y son necesarias continuas readaptaciones; los jóvenes

se hacen más autónomos de su familia, de las instituciones educativas, de la

moral y en general de la influencia de los adultos. (p.268)

El desarrollo de esta madurez pasa por posibles etapas de la sexualidad adolescente

las cuales son las siguientes de acuerdo a Reyes Turcios (2005):

 Adolescencia Temprana (10- 13 años): En esta etapa comienza la maduración sexual,

extrema curiosidad por su cuerpo, muchas fantasías sexuales, es en donde lo físico

predomina (coquetería, amor platónico, etc.).

 Adolescencia Media (14-17 años): Plena madurez sexual, alta expresión de energía

sexual con énfasis en el contacto físico y comportamiento sexual exploratorio

(experiencias homosexuales, pueden ocurrir relaciones heterosexuales no planificadas),

falta de información, educación de género y relaciones fugaces.

 Adolescencia Tardía (De 18 a 20 años): Se caracteriza por la plena madurez física,

social y jurídica. La madurez psicológica es un logro tangible en el comportamiento

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sexual expresivo, que permite el establecimiento de relaciones íntimas y estables con

definiciones de roles sexuales.

Los adolescentes son vulnerables, porque tanto las características del ambiente

familiar y social en que una persona se desenvuelve con sus propias particularidades,

pueden hacerlos muy vulnerables.

Por otra parte, también se presenta el embarazo en las primeras etapas de la vida,

como la pubertad, se caracteriza por la inmadurez biológica, la incapacidad de las parejas

para cuidar a los hijos y formar familias estables. Los efectos del embarazo adolescente

incluyen efectos físicos, maternos y trastornos psicosociales que afectan la madurez,

aceptación social y familiar de la madre y su futuro hijo. (Cueva Arana et al., 2005)

Factores que generalmente se asocian al embarazo adolescente

A continuación, se presentan agrupadas las circunstancias más frecuentes de

acuerdo al Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz (s.f.).

Personales

 Inicio precoz de la actividad sexual.

 Pensamientos mágicos.

 Fantasías de infertilidad.

 Mayor tolerancia al miedo a la maternidad adolescente.

 Abandono de escuela y/o bajo nivel educativo

Familiares

 Pertenecer a una familia disfuncional.

 La existencia marcada de violencia familiar.

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 Controversias entre su sistema de valores y el de sus familias.

 Pérdida del vínculo familiar por migración constante.

Sociales

 Falta o distorsión de la información sexual.

 Aumento del número de adolescentes.

 Predominio de factores socioculturales adversos.

 No considerar el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Otros factores determinantes:

 Relaciones sexuales sin protección anticonceptiva.

 Abuso Sexual.

 Violación.
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Descripción del instrumento de investigación

El instrumento fue tomado de la investigación realizada por Arita Henríquez (2017) ya

que la estructura que presenta dicho informe se adapta a lo que se pretende en este

anteproyecto. El instrumento se divide en varias dimensiones como ser Dimensión persona,

Dimensión cultural, Dimensión socioeconómica y Dimensión Educativa. El instrumento se

muestra en el Apéndice A.
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Análisis e interpretación de lo investigado

Durante la revisión de las distintas investigaciones y estudios relacionados con el

tema del anteproyecto hemos observado que esta problemática se viene dando desde hace

muchos años y son muchos los factores que provocan esto. Primeramente, podríamos decir

que durante la etapa de la adolescencia la familia muchas veces no brinda un apoyo

incondicional hacia las mujeres, cuando ellas realmente lo necesitan ya que están en un

periodo en el que están desarrollando, debido a esto estas jóvenes buscan apoyo se yo en

personas particulares que muchas veces los consejos pueden ser no correctos.

La educación sexual es otro de los factores por los que las adolescentes salen

embarazadas ya que en los centros educativos no se imparte esta asignatura debido a que

pues muchas veces los padres de familia piensan que no se puede hablar de ello en un

centro educativo.

Es necesario brindar charlas a los adolescentes sobre los riesgos que implica el

embarazo, ya que esto provoca casi siempre que ellas abandonen sus estudios y con ello

está obligada a buscar un empleo ya que los padres le retiran el apoyo económico.
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Conclusiones

 Esta problemática se viene dando desde ya hace muchos años ya que los pudimos

corroborar en las investigaciones y estudios consultados, por lo que este anteproyecto

busca brindar posibles soluciones a dicha problemática.

 El nivel de estudios escolares de las adolescentes estudiadas no supera la educación

media, atribuyéndole estas circunstancias a los problemas económicos.

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Recomendaciones

 Es importante que en los centros educativos se pueda impartir la asignatura de

educación sexual ya que con ello se puede evitar de cierta forma que las adolescentes

salgan embarazadas ya que deben de conocer los riesgos que esto provoca.

 Crear espacios de consejería entre pares a nivel comunitario e institucional, que sirvan

de soporte a las diferentes necesidades que puedan tener las adolescentes.

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Referencias

Arita Henríquez, D. M. (2017) Características sociales de la adolescente embarazada.

[Tesis de Especialidad en Ginecología y Obstetricia, UNAH-VS, Honduras].

http://www.bvs.hn/TMVS/pdf/TMVS44/pdf/TMVS44.pdf

Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz. (s.f.). El Embarazo Adolescente Causas y

Consecuencias [Archivo PDF].

http://www.cobaev.edu.mx/Dies1/archivos/CuadernilloEmbarazoAdolescente.pdf

Cueva Arana, V., Chumacera López, R. M., y Olvera Guerra, J. F. (2005). Características

sociales y familiares de las adolescentes embarazadas atendidas en un módulo de

alto riesgo. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 43(3), 267-

271.

https://www.redalyc.org/pdf/4577/457745542012.pdf

Escoto Mejía, E. F., y Zelaya Ochoa, M. (2015). Características socioeconómicas y

demográficas del embarazo en adolescentes en Honduras, 2006-2012. Portal De La

Ciencia, 8, 139–160.

https://doi.org/10.5377/pc.v8i0.2163

Instituto Nacional de Estadísticas y la Secretaría de Salud de Honduras. (2021). Encuesta

Nacional de Demografía y Salud / Encuesta de Indicadores Múltiples por

Conglomerados. Honduras 2019. Tegucigalpa.

https://www.ine.gob.hn/V3/imag-doc/2021/10/Informe-ENDESA-MICS-2019.pdf

Quiroa, M. (07 de mayo de 2020). Recursos materiales. Economipedia.com

https://economipedia.com/definiciones/recursos-materiales.html
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Reyes Turcios, N. R. (2006). Factores que predisponen la ocurrencia de embarazos en

adolescentes. Colonia Flor del Campo, Comayagüela. Honduras. Año

2005 (Doctoral dissertation, Centro de Investigaciones y Estudios de la Salud).

https://repositorio.unan.edu.ni/6250/1/t341.pdf
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Anexos

Apéndice A: Instrumento (Idea)

Nota: Este instrumento fue tomado de la investigación realizada por Arita Henríquez

(2017).

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES

Instrucciones: Responda de forma clara y honesta las preguntas que se le presentan.

DIMENSION PERSONA

1. Edad:
2. Procedencia:
3. Estado Civil:
4. Escolaridad:
5. Ocupación:

DIMENSIÓN CULTURAL

1. Edad de inicio de relaciones sexuales:

2. Número de parejas sexuales:

3. Motivo por el cual tiene relaciones sexuales.

a) Amor
b) Presión de pareja
c) Presión de amigos
d) Abuso

DIMENSION SOCIOECONÓMICA

1. Situación Laboral:
a) Trabajando
b) Buscando trabajo
c) Nunca he trabajado
d) Desempleado
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2. Ingreso mensual:

3. Vives de ingresos generados por:

a) Pareja
b) Tu misma
c) De tus padres
d) Abuelos

DIMENSION EDUCATIVA

1. Grado que cursaba cuando abandono el estudio:

2. Razones por las cuales no estudia:

a) Finalizó su Educación
b) Problemas económicos
c) No tuvo apoyo familiar
d) Por trabajar
e) Falta de interés