Este documento trata sobre el diálogo intercultural. Presenta diferentes conceptos relacionados como la asimilación cultural, los intercambios culturales y las imposiciones culturales. Da ejemplos como el uso de moto nieves por los Sami en Finlandia y los procesos de enculturación entre culturas sometidas y dominantes. El objetivo es analizar los patrones de interacción entre culturas a través de la historia.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
50 vistas2 páginas
Este documento trata sobre el diálogo intercultural. Presenta diferentes conceptos relacionados como la asimilación cultural, los intercambios culturales y las imposiciones culturales. Da ejemplos como el uso de moto nieves por los Sami en Finlandia y los procesos de enculturación entre culturas sometidas y dominantes. El objetivo es analizar los patrones de interacción entre culturas a través de la historia.
Este documento trata sobre el diálogo intercultural. Presenta diferentes conceptos relacionados como la asimilación cultural, los intercambios culturales y las imposiciones culturales. Da ejemplos como el uso de moto nieves por los Sami en Finlandia y los procesos de enculturación entre culturas sometidas y dominantes. El objetivo es analizar los patrones de interacción entre culturas a través de la historia.
Este documento trata sobre el diálogo intercultural. Presenta diferentes conceptos relacionados como la asimilación cultural, los intercambios culturales y las imposiciones culturales. Da ejemplos como el uso de moto nieves por los Sami en Finlandia y los procesos de enculturación entre culturas sometidas y dominantes. El objetivo es analizar los patrones de interacción entre culturas a través de la historia.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ
DE MAYOLO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL: EDUCACIÓN: INGLÉS SEMESTRE: 2021 - II DOCENTE: JESÚS MANUEL LEZAMA LEZAMA CURSO: DIVERSIDAD CULTURAL TEMA: DIÁLOGO INTERCULTURAL GRUPO: 1 INTEGRANTES CHAVEZ CADILLO ALEXANDRA DEPAZ PAUCAR ANGELA GARCIA HUARANGA KEYLIN GONZALES PEÑA YAMEL LEON DEPAZ MAYHUMI MENDOZA ROSAS YESICA PEREZ VARGAS MARIA TERESA TINOCO PALOMINO LUCERO Patrones de Tiene lugar cuando los usos culturales de comportamientos una población son asimilados por otra. Códigos éticos Valores Empleo de moto nieves por los Sami de Finlandia. Creencias religiosad Proceso generalizado entre culturas vecinas y Ejemplo Lengua mutuamente dependientes. El comercio entre regiones culturalmente Mujeres transmiten Feminismo Experimentar y aceptar la Escucha: resonar con diferentes, ha contribuido al enriquecimiento Roberth Vachon cultural de la humanidad. Negociaciones de territorios y derechos verdad de otra cultura una experiencia Planteamientos etnocéntricos Ideología occidental Nunca podré encontrarme con el otro Intercambios Culturales Prestamos Culturales Raimon Pannikar Diálogo: resonancia con otros En la condición extrema de esclavitud, se dan Trazado de mapas de cultura-Modelo como se encuentra consigo mismo procesos discretos de enculturación inversa. tridimensional Enseñanza de las religiones de a Se observa en la televisión Los usos culturales de las poblaciones sometidas, cuerdo a las culturas destruye la El asombro es la capacidad activa ignorancia de religión Periódicos llegan a ser asimilados por la cultura dominante. Conservación del patrimonio mundial Imposición Cultural INTERACCIONES CULTURALES El encuentro intercultural supone superar las Competencias Contexto cultural neutralizado Manifestarse libremente Tradiciones espirituales y animistas resistencias del propio etnocentrismo interculturales: aspectos Dialogo entre credos Expresión básicos Dimensión esencial del Impulso de la Conjunto de destrezas para desempeñarse de Usos y tradiciones entendimiento internacional LOS DESAFIOS DEL DIALOGO Igualdad diversidad cultural manera eficaz en las interacciones culturales. EN UN MUNDO MULTICULTURAL DIÁLOGO INTERCULTURAL Intereses
Posibilita plantear la La reconciliación mediante la Derechos de grupo
redacción de una historia narrativa común: Iniciativas de Método participativo compartida revisión de libros de texto de Las memorias divergentes, historia ESTERIOTIPOS CULTURALES E INTOLERANCIA Modelo tridimensional del Reconciliación de las fuentes de conflictos a lo DIÁLOGO INTERCULTURAL pueblo indígena Ogiek-Kenya largo de la historia. memorias divergentes Destrucción de paisajes Objetivo: facilitar formas El prejuicio dentro del ambiente cultural naturales y culturales de reconciliación Posibilita plantear la redacción de Tradiciones Tala Agotamiento del bosque El proyecto de la UNESCO sobre la ruta del esclavo una historia compartida La creación del estereotipó es la manifestación Aluciona a las Desastres ecológicos Los conflictos dañan la Costumbre multiculturalidad Iniciativas: son el primer paso implícita de la superioridad. esencial en el proceso de Bosque Mau oriental reconciliación El dialogo interrumpa Los seres humanos recurren al estereotipó Conlleva el peligro de que: el umbral. Reinventaron colores de reflejo pinturas y códigos Experimento innovador Engendre intolerancia. "Foro para la paz y el conocimiento .Republica de corea , Japón Codificación de unidades División en categorías Nombres de cursos fluviales y China Las redes sociales facilitan el contacto entre histórico en Asia Central" Entrevista a individuos. terrenales Leyendas Nombres topográficos distintas culturas permitiendo el conocimiento Localiza mutuo Técnica de investigación por Masas de agua. Iniciativa similar Ocasión del Métodos para medir los esteriotipos Alemania y Francia cuadragésimo aniversario del reproducción en serie. Modelo tridimensional Tratado franco-alemán del Elíseo. La importancia del dialogo intercultural para la Grupo , comunidad y pueblos alianza de culturas Memoria Clasificación de los clanes Establecido tras los Instituto de investigación para la paz en Sociedad multicultural Acuerdos de Oslo (1998) Oriente Medio (PRIME) Valores Imágenes Estereotipos culturales Aula Canciones Actitudes occidentales respecto Medios de comunicación al mundo no occidental Occidente suprime diferencias con El occidentalismo oriente reduciendo su debilidad Edward said (1978): Actividad Sostiene , por ejemplo.