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Sílabus Principios de Administración I

Periodo 2020-01

I.DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

Vicerrectoría: Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Escuela: Administración de Empresas y Mercadeo
Carrera: Licenciatura en Administración de Empresas
Asignatura: Principios de Administración I
Código: ADM - 105
Prerrequisitos: N/A
Sección: 06
Créditos: 03
Horas teóricas: 3
Horas prácticas: 0
Horario: sábados 1:00am - 3:00pm
Ciclo o período: Enero – Abril 2020
Profesor: Lcda. Noelia Henriquez MA
Teléfono: (809) 562-6601 Ext. 2409
Correo electrónico: nh6967@unphu.edu.do

MISIÓN
Contribuir al desarrollo sostenible y al mejoramiento de la sociedad a través de la
educación y formación del ser humano como agente de cambio, competitivo en su campo
profesional, comprometido con la innovación y aplicación del conocimiento para la
solución de las problemáticas de la sociedad en su conjunto.

VISIÓN
Ser una institución de educación superior de excelencia académica, caracterizada por
mantener procesos permanentes de mejora continua y aseguramiento de la calidad de
sus funciones sustantivas, por su compromiso con la sociedad y el medio ambiente.

VALORES
Los valores asumidos por la UNPHU están basados en los principios humanistas que
dan significado y propósito a la vida institucional: excelencia académica, responsabilidad,
verdad, integridad, equidad, ética, compromiso social, sensibilidad medioambiental,
pluralidad y diversidad.

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EJES DEL MODELO EDUCATIVO DE LA UNPHU

La pedagogía científica humanística integrada a ciertas características propias de la social

constructivista: fundamentada en una enseñanza y aprendizaje interesado en descubrir las
leyes, principios y causas de la realidad del mundo (naturaleza) y del hombre en sus
múltiples aspectos; al tiempo que infunde, corrientes de pensamiento que manifiestan un
ideal del ser humano y de la humanidad al conceder especial importancia al hombre, a su
libertad, independencia y bienestar. La pedagogía social constructivista suma valor al
conjunto al agregar una enseñanza y aprendizaje dinámico, participativo, interactivo y
colaborativo orientado hacia la reflexión, al análisis crítico y la toma de decisiones.

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Es una materia de metodología teórico práctica donde se pretende conocer la historia y

principios administrativos con una visión general de las funciones principales de un
administrador en la empresa y su relación con el entorno socio-económico, así como la
valoración de las personas que conforman una organización las cuales constituyen un
activo valioso para la misma. La materia no tiene pre-requisitos. Por tal razón surge la
necesidad de conocer integralmente los principios de la Administración de Empresas:
Planeación, Organización, Dirección y Control como base y fuente principal. Siendo esta
materia pre requisito de la materia ADM-02.

III. COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR

• Capacidad de identificar los conceptos, características y teorías de la

administración.
• Conocer los orígenes de la administración y valorar la riqueza y
diversidad de aportes que influyeron en su evolución.
• Identificar el nacimiento de las burocracias en las organizaciones y la
influencia en las estructuras y como se conforman estas.
• Capacidad para analizar el enfoque sistémico de la medición de los
resultados de los procesos como consecuencia vital del control de las
organizaciones.
• Capacidad de analizar los factores que influyen en la cultura
organizacional en las empresas modernas.
• Interpretar las teorías de las Relaciones Humanas, las capacidades de
liderazgo y el empoderamiento del personal en las empresas.
• Identificar aspectos éticos y culturales de impacto recíproco entre la
organización y el entorno social.

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IV. PROPÓSITO DEL CURSO

El estudiante al finalizar la asignatura será capaz de:

• Definir la naturaleza y el propósito de la planeación, organización, dirección y control

administrativo.
• Conocer la importancia de la administración de los cambios organizacionales e
innovación estratégica a través del tiempo y como ha afectado a las empresas.
• Dar un enfoque integral y comprensible del concepto organización y su complejidad.
• Identificar elementos básicos de la Cultura Organizacional, conoce algunos
obstáculos que impiden una cultura organizacional sensible e identificar el clima.
• Conocer el concepto de organización, su importancia y porque es necesario
administrarlas, además de entender el papel que desempeñan los gerentes dentro
de las mismas.
• Entender cómo funcionan dichos procesos en una empresa y su importancia.
• Entender los factores que influyen en el desempeño y satisfacción de los equipos
• de trabajo.
• Identificar y dar a conocer los distintos estilos gerenciales y de liderazgo
predominante en las empresas y la incidencia en el comportamiento del personal y
las relaciones entre sí.
• Comprender qué es ser socialmente responsable.
• Habilidad de fomentar el comportamiento Ético dentro de las empresas.

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V. DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS

Recursos y
Num. Teoría (Temas y Competencia Técnicas de materiales Valor
semana/ Subtemas) desarrollada aprendizaje %
fecha Tareas
exacta/
modalidad
Semana #1 Discusión del Silabus e - Silabus - Discusión del Silabus
(11/01/2020) Introducción a la - Capacidad de Silabus.
Presencial
Administración identificar los - Trabajo en
- Identificación de las conceptos, equipo para
diversas teorías características y análisis y
administrativas teorías de la reflexión del
administración. Silabus: dudas,
comentarios,
etc.
- Lluvia de ideas
sobre conceptos
conocidos de
administración.
- Asignación:
sobre la
administración y
sus diferentes
conceptos.
- Asignación
presentación
final.
Semana #2 TEMA I.- Teoría General de la - Conocer los - Practica en Datashow
PC
(18/01/2020) Administración y sus variables. orígenes de la clases sobre la Pizarra
Presencial Video
- Naturaleza de la administración y importancia de
Grupo 1 de administración. valorar la riqueza asumir las
Exp.: - ¿Ciencia o arte? y diversidad de instrucciones.
- Características y aportes que - Exposición
clasificación, tipos y influyeron en su grupal
diferentes conceptos. evolución. - Discusión de los
- Funciones y utilidad de temas
la Administración asignados.
- Importancia de la - Asignación de
Administración Investigación
- La administración sobre el caso de
como guía de una estudio Henry
empresa. Ford.
- La administración del
cambio
- Evolución de la
Administración
- -Grandes precursores
de la Administración de
Empresas
- Teorías que dieron
origen a la
Administración
- Principios Básicos de la

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- Administración de
Empresas

Datashow
Semana #4 TEMA II.-Historia de la - Conocer los - Exposición PC
10% valor
de la
(25/01/2020) Administración y orígenes de la grupal Pizarra práctica y
Presencial Careo
Administración Científica. administración y - Discusión sobre
- ¿Porque se consideran valorar la riqueza el Caso Henry
Taylor y Fayol pioneros y diversidad de Ford.
Grupo 2 de de la Administración? aportes que - Asignación:
Exp.: - Hablar sobre los influyeron en su Investigar sobre
Principios evolución. las diferencias
administrativos de - Capacidad de que hay entre:
ambos y sus identificar los Normas,
diferencias. conceptos, Políticas y
- Aportes de Gilbreths. características y Reglas.
Gant, Max Weber, teorías de la
Robert Owen Y demás administración.
precursores a la
administración.
- Incidencia de la
Revolución Industrial
en el proceso
Administrativo.
Semana #5 TEMA III.- Planeación y sus - Entender cómo - Exposición Datashow
PC
3% valor de
la práctica
(01/02/2020) Objetivos. funcionan los grupal Pizarra
Presencial
- Procesos procesos - Trabajo en
Administrativos administrativos equipo para
Grupo 3 de - Etapas de los procesos en base a los análisis y
Exp.: administrativos principios en una reflexión de los
- Políticas, empresa y su procesos
procedimientos y importancia. Administrativos
etapas de la - Practica-
planeación. procesos
- Elementos principales administrativos
durante la Planeación. en Panadería
- Tipos y métodos de ABC.
Planeación. - Preguntas
- Planeación Vs.
Estrategía.
- Criterios y
concepciones sobre un
buen administrador.
Semana #7 Primer Parcial - 15%
(08/02/2020)
-
Presencial

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Datashow
Semana #6 TEMA IV. La Organización - Identificar el - Exposición PC
3% valor de
la práctica
(15/02/2020) como proceso y Estructura nacimiento de las grupal Pizarra
Presencial
Organizacional. Principios, burocracias en las - Trabajo en
conceptos e importancia. organizaciones y equipo para
- Teorías de la la influencia en análisis y
Grupo 4 de Organización, formal e las estructuras y reflexión de los
Exp.: informal. como se procesos
- Niveles de Jerarquía en conforman estas. Administrativos
la organización. - Capacidad de - Practica- Diseño
- El Organigrama, tipos y analizar los de estructuras
sus elementos. factores que Organizacional
- Estructura de influyen en la según panadería
organización funcional cultura ABC.
lineal o de staff. organizacional en
- Manual de las empresas
organización. modernas.
- Organigrama de dos
empresas una nacional
y otra internacional.
Datashow
Semana #8 TEMA V. La Dirección - Interpretar las - Exposición PC
4% valor de
la práctica
(22/02/2020) Administrativa. teorías de las grupal Pizarra
Presencial
- Tipos de Relaciones - Trabajo en
Personalidades Humanas, las equipo para
Grupo 5 de - Fuentes de Autoridad. capacidades de análisis de los
Exp.: - Estilos de Dirección liderazgo y el diferentes tipos
- La Comunicación y sus empoderamiento de liderazgos.
medios. del personal en - Practica-
- El Líder y sus las empresas. Autoevaluación
características. del tipo de líder
- Toma de Decisiones. y caso Practico
- Responsabilidad y Ética Liderazgo: Sr.
de un Administrador. Pepe y Ricardo
- Factores que - Asignación:
determinan Investigar sobre
comportamientos Normas
éticos. ISO:9001-2000
como
herramienta de
control interno.
Datashow
Semana #9 TEMA VI. La Coordinación y el - Capacidad para - Exposición PC
(29/02/2020) Control analizar el grupal Pizarra
Presencial
- El Control dentro de la enfoque - Trabajo en
Grupo 6
Administración y su sistémico de la equipo para
importancia. medición de los análisis de los
- Tipos de Controles resultados de los distintos
- El Presupuesto Y el procesos como controles
Punto de Equilibrio consecuencia diseñados por
como herramientas de vital del control áreas en las
control. de las empresas.
- Control como medida organizaciones. - Comentar sobre
del Desempeño. la Norma ISO y
- Indicadores de otras normas de
Medición. Calidad y
Control.

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- Asignación:
Pasos para crear
una empresa en
República
Dominicana.

Semana #10 TEMA VII. La Empresa - Conocimiento de - Exposición Datashow

PC
(07/03/2020) Moderna. los elementos grupal Pizarra
Presencial
- Tipos de empresas legales - Discusión en
Grupo 7 (sociedades) y que la constitutivos de equipo sobre el
diferencian. las empresas. tema expuesto.
- Diferencia entre - Comentar sobre
Empresario y los elementos
accionistas. para crear una
- Características empresa en
Monopolios y República
Oligopolios. Dominicana.
- Emprendedurismo. - Asignación:
Investigar sobre
las diferencias
que hay entre
Normas,
Políticas y
Reglas.
Semana #11 Datashow 15%
PC
(14/03/2020) Pizarra
Presencial Segundo Parcial

Datashow
Semana #12 TEMA VIII. Cultura en las - Capacidad e - Exposición PC
3% valor de
la práctica
(21/03/2020) Organizaciones analizar los grupal Pizarra
Presencial
- Definición de cultura factores que - Discusión en
organizacional y sus influyen en la equipo sobre el
Grupo 8 de características. cultura tema expuesto.
Exp.: - De donde proviene y organizacional en - Comentar sobre
como se aprende la las empresas la importancia
cultura organizacional. modernas. de conocer el
- Como afecta la cultura - Identificar FODA (en el
a los líderes de la elementos ámbito personal
empresa. básicos de la y labora).
- FODA Cultura - Discutir sobre
- Encuestas de Clima Organizacional, los conceptos de
Organizacional. conoce algunos Políticas,
obstáculos que Normas y Reglas
impiden una según la Cultura
cultura de la Empresa.
organizacional - Asignación:
sensible e Investigar en
identificar el una empresa X
clima. cuantos
empleados
tiene, si tiene

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departamento
de RR. HH. Y si
este realiza
nómina.

Datashow
Semana #13 TEMA IX. Gestión Integral de - Interpretar las - Exposición PC
3% valor de
la práctica
(28/03/2020) los Recursos Humanos teorías de las grupal Pizarra
Presencial Videos
- Nuevas tendencias Relaciones - Discusión en
- Detallar todos los Sub Humanas, las equipo sobre el
Grupo 9 de sistemas de Recursos capacidades de tema expuesto.
Exp.: Humanos liderazgo y el - Comentar sobre
- Servicios de un empoderamiento las empresas y
Departamento de del personal en sus
Recursos Humanos las empresas. Departamentos.
- Funciones y de RR. HH.
Characteristics Porque se crea y
Principales a partir de
- Porque y para que un cuales criterios
Departamento de debe existir.
RRHH - Asignación:
- Desarrollo de esta área elegir una
en los últimos años empresa de Rep.
- Ergonomía Dom. Y hablar
de su RSC.
- Diferencia entre
Moral y ética.

Datashow
Semana # 14 TEMA X. Ética y - Identificar - Exposición PC
(04/04/2020) Responsabilidad social en las aspectos éticos y grupal Pizarra
Presencial Videos
Empresas culturales de - Discusión en
Grupo 10 de - Los Administradores y impacto recíproco equipo sobre el
Exp.: la Ética. entre la tema expuesto.
- Explique el proceso organización y el - Comentar sobre
organizacional de entorno social. las empresas y
Responsabilidad Social su sistema de
Corporativa RSC.
- Importancia de labores - Presentación de
sociales hoy día. video.
- Nuevas tendencias de
labores éticas y
sociales.
- Identificar acciones
que la empresa puede
participar como RSC
- Aspectos éticos
emergentes en las
organizaciones
- Etica Individual
Datashow
Semana #15 Presentar un proyecto. - Conocer el -Exposición grupal (10 PC
10% valor
de la
(11/04/2020) propósito de la Pizarra práctica
minutos cada grupo)
Presencial
- Presentar la creación planeación, Presentación en
de una empresa los organización, Diapositivas- Resumido
Todos pasos y los productos o dirección y
servicios de su

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naturaleza, debe incluir control

organigrama, RSC y al administrativo.
menos una política. - Capacidad de
analizar los
factores que
influyen en la
cultura
organizacional en
las empresas
modernas.
Semana #16 Examen Final 20%
(18/04/2020)
Presencial

VI. Recursos y Materiales

• Computadora con acceso a Internet

• Videos
• Base de datos y textos Biblioteca Central UNPHU
• Data show
• Cine Fórums
• Casos Prácticos

VII. Metodología de enseñanza:

La estrategia está dirigida hacia un aprendizaje participativo y será realizado utilizando las
siguientes técnicas didácticas: la exposiciones orales del profesor, la participación activa
de los estudiantes, los juegos de roles o dramatizaciones, la discusión de videos o películas,
el estudio de los casos, el trabajo colaborativo, análisis y reportes de la lectura, invitados
especiales al aula, exposiciones de estudiantes, debates, lluvia de ideas, tareas, fórums y
proyectos escritos y orales. Los estudiantes experimentaran el análisis de problemas de la
realidad nacional e internacional a través del seguimiento a noticias, lectura de artículos de
revistas, periódicos y otras publicaciones del sector económico, lo cual se discutirá cada
semana.

Actividades

• Ejercicios
• Prácticas en el aula
• Trabajo grupal
• Lluvia de ideas
• Análisis de casos
• Presentaciones Grupales
• Careos

Técnicas Didácticas

• Debate
• Simulación o juegos de roles

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• Exposiciones grupales
• Videos
• Análisis de casos

Métodos didácticos

Método Expositivo
Demostraciones activas
Método Inductivo
Método de casos
Técnicas interactivas para sociabilizar

La estrategia está dirigida hacia un aprendizaje participativo y será realizado utilizando las
siguientes técnicas didácticas que el docente ha de utilizar en su curso, como:

Las exposiciones orales del profesor, la participación activa de los estudiantes, la discusión de
videos o películas, el estudio de casos, análisis y reportes de lectura, invitados especiales al aula,
exposiciones de estudiantes, los debates, lluvia de ideas, tareas, fórums y proyectos escritos y
orales.

VIII. Formato del curso:

Cada sesión de la clase incluirá conferencias del profesor, discusiones basadas en lecturas,
ejercicios para desarrollar las destrezas aprendidas. Se espera que los estudiantes entreguen sus
trabajos a tiempos, reflexionen profundamente sobre sus investigaciones, aprendizajes, retos y
sobre su propio desarrollo cognitivo. Los estudiantes recibirán tareas escritas y exámenes parciales
finales.

El profesor determina el formato que los estudiantes deben utilizar en el devenir de su asignatura,
como el formato de:

▪ Trabajos escritos (Contenido, portada, índice, introducción, desarrollo, resultados y/o

conclusiones, bibliografía, webgrafía, tipografía).
▪ Presentaciones orales (Vestimenta, capacidad reflexiva, lenguaje verbal, manejo corporal,
entonaciones o vocalización).
▪ Ensayos (Formato de hoja, interlineado, tipografía, ordenación de los párrafos
introductorios, desarrollo, evidencias, resultados y conclusiones)
▪ Presentaciones, ya sean en Power Point, PREZI, WIX.COM (tipografía, imágenes,
contenido).
▪ Otros.
El estudiante asume responsabilidad de participación activa durante las sesiones, en los trabajos
asignados y en el cumplimiento de la exigencia académica planteada en el Silabus. Para este caso
los estudiantes, en equipo de tres como máximo, elaborarán y presentarán una monografía sobre
administración general, que versará sobre una o varias teorías administrativas así como enfoques
modernos de la Administración.
IX. Reglas del curso

CONDUCTA ÉTICA
▪ Se espera un comportamiento ético, responsable y maduro de parte de los
estudiantes sobre todo en la realización de sus trabajos y en la relación con su
profesor (a) y compañeros del aula.

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▪ Está prohibido el plagio. El estudiante que entregue un trabajo plagiado corre el

riesgo de perder la clase y de ser enviado al consejo académico según las reglas
de la institución. Reglas de Conducta esperada: Según el reglamento del
estudiante de la UNPHU.

▪ Los estudiantes que no cumplan con la asistencia NO tendrán derecho a examen.

Ver tabla sobre la asistencia en el Reglamento de exámenes, pruebas y sistemas
de evaluación, página #10.

▪ No se podrá comer ni fumar en el aula de clases.

▪ El terminar la clase deben dejar el salón de clases organizado y las sillas en su

lugar.

▪ Las Exposiciones son con Data Show.

▪ Está permitido cualquier tipo de apoyo o recurso didáctico (videos, fotos, reseñas,
historias, etc.).
▪ Si por alguna causa un integrante del grupo falta los demás deben explicar su
parte.
▪ El grupo que le corresponde explicar debe tener todo listo antes de la llegada de la
maestra (data encendido, laptop lista y cualquier otro recurso).
▪ El Silabus se llevará a cabo según las fechas acordadas.
▪ Prestar especial atención a las fechas de los parciales.
▪ Debemos ser puntuales como un símbolo de respeto a los demás según el horario
acordado.
▪ Si por alguna causa algún estudiante se retira, el grupo queda con los demás
miembros.
▪ Los PP de las presentaciones deben ser enviadas a la maestra y al resto del grupo
en la tarde luego de la exposición.
▪ Por favor recuerden nuestras reglas:
Respeto sin Reservas.
Celulares en Silencio.

Todos los trabajos serán realizados bajo el sistema APA. La participación en clase y la
asistencia son vitales para pasar el curso.

X. Evaluación

Requerimientos del curso Peso

• Exámenes __50__%

• Prácticas presenciales o virtuales

__30__%
• Asistencia __10__%

• Participación y Aportes __10__%

• Calificación Total
__100__%

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Letra Rango Letra Rango

A 90-100 D 60-69

B 80 - 89 F 0-59

C 70-79

A, B y C = Curso superado D y F= Curso no superado

XI. BIBLIOGRAFIA

▪ Robbins, S. P. & Coulter, M. Administración 10ma ed. México: Pearson

Educación; 2010.
▪ Stoner, J. & Freeman, E. Administración. 6a ed. México: Editorial
▪ Prentice Hall Hispanoamericana.1996
▪ Hellriegel, D., Jackson S. & Slocum J. Administración, Un Enfoque Basado en
Competencias. 11va ed. México: Cengage Learning. 2008
▪ Chiavenato, Idalberto: Introducción a la teoría general de la administración, 2006.

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