1.

EL VALOR DE SER MAESTRO DEL IBP

Daniel 12:3: Los entendidos resplandecerán como el resplandor del

firmamento; y los que enseñan la justicia a la multitud, como las
estrellas a perpetua eternidad.

INTRODUCCIÓN
● Ser maestro es un ministerio (Ef.4:11-12) Es un llamado de Dios, una
vocación.
“Y él mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a
otros, evangelistas; a otros, pastores y maestros, a fin de
perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la
edificación del cuerpo de Cristo, ( Ef. 4: 11, 12 )”
● Dado por Dios (es decir es un don de Dios)
 Romanos 12:6-7 De manera que, teniendo diferentes dones,
según la gracia que nos es dada, si el de profecía, úsese
conforme a la medida de la fe;7 o si de servicio, en servir; o el que
enseña, en la enseñanza;
1 Co. 12: 28: Y a unos puso Dios en la iglesia, primeramente
apóstoles, luego profetas, lo tercero maestros, luego los que
hacen milagros, después los que sanan, los que ayudan, los que
administran, los que tienen don de lenguas.).

Las universidades dan grados en educación, pero no hacen maestros.

● Este llamamiento empezó con la gran comisión (Mt.28:19)

● Ser maestro es un honor: 1 Timoteo 5:17: Los  ancianos  que

gobiernan bien, sean  tenidos  por dignos de doble honor,
mayormente los que trabajan en predicar y enseñar.
 Predicar y enseñar son diferentes
Mateo 11:1: Cuando Jesús terminó de dar instrucciones a sus doce
discípulos, se fue de allí a enseñar y a predicar en las ciudades de
ellos.
 

● La enseñanza es más lógica e instructiva, en tanto que la predicación

está más llena de inspiración y de motivación.
Los evangelistas generalmente predican. Los maestros y pastores
generalmente enseñan. Los apóstoles predican y enseñan. Es
lamentable que algunos creyentes no reconozcan el valor de la
enseñanza. Algunos piensan que los predicadores están ungidos
únicamente cuando hablan fuerte y rápido. Esto no es así.
● Ser maestro es una gran responsabilidad (Santiago 3:1: Hermanos
míos, no os hagáis maestros muchos de vosotros, sabiendo que
recibiremos mayor condenación).
Definición:
Un maestro es alguien que instruye y por su instrucción hace que otros
aprendan. Su instrucción implica la exposición, la explicación de la
escritura y la instrucción en la doctrina.
● El ministerio de la enseñanza tiene un lugar importante en el N.T el
maestro es único mencionado por nombre en las tres listas de los
dones ministeriales dadas en las escrituras: 1 Corintios 12:28; Efesios 4:11

● De acuerdo al orden que se encuentra en 1 Corintios 12:28, el oficio

del maestro es el tercer llamado más enaltecido:
 Y a unos puso Dios en la iglesia, primeramente apóstoles,
luego profetas, lo tercero maestros,  luego los que hacen
milagros, después los que sanan, los que ayudan, los que
administran, los que tienen don de lenguas.

● Para la iglesia, el ministerio de la enseñanza es aún más importante

que el hacer milagros o el don de sanidades. Es por eso que se
encuentra antes que estos dones”

Desafortunadamente, los creyentes algunas veces son más atraídos a

ver sanidades que a escuchar una clara enseñanza de la Palabra, la cual
producirá crecimiento espiritual y santidad en sus vidas.

SU PROPÓSITO
● La enseñanza es necesaria para la unidad, el crecimiento, la madurez y
para capacitar a los creyentes para el servicio. Es exactamente lo que
está diciendo Ef.4:11-13)
● El ministerio del maestro es absolutamente necesario para que los
creyentes maduren en la palabra.

TÉRMINOS HEBREOS
Se utilizan dos palabras para maestro en el hebreo del A.T. que revelan
la naturaleza en el ministerio del maestro.
La primera es informar, se refiere a la palabra Yaráh, significa fluir como
agua, como lluvia, señalar como con el dedo. Ha sido traducida como
dirigir, informar, instruir, poner, disparar, mostrar, enseñar a través de,
llover (Se encuentra en Exodo 4:12 ahora pues ve y yo estaré con tu
boca y te enseñaré lo que hayas de hablar. Deuteronomio 32:2:
Goteará  como la lluvia mi enseñanza; Destilará como el rocío mi
razonamiento; Como la llovizna sobre la grama, Y como las gotas sobre
la hierba;

● La otra es Lamad = significa aguijonear, o por implicación, o enseñar

por el incentivo de la vara. Se ha traducido como: instruir
diligentemente, aprender, hábil, enseñar, maestro, enseñanza
Deut.11:19: y las enseñarán a sus hijos, hablando de ellas cuando se
sienten en su casa, cuando anden por el camino, cuando se acuesten
y cuando se levanten).
Esdras 7:10: Porque Esdras había preparado su corazón para inquirir
la ley de Jehová y para cumplirla, y para  enseñar  en Israel sus
estatutos y decretos.
De estas palabras hebreas encontramos que un maestro es aquel que
señala el camino con su dedo, dirige, forma, instruye y muestra los
caminos del Señor.
La enseñanza fluirá como la lluvia cayendo cuando el maestro es hábil en
la instrucción, eso ocasiona que los estudiantes aprendan.

ALGUNAS PALABRAS GRIEGAS

6 Palabras fueron usadas con relación al maestro en el N.T. sin embargo
cada una de estas palabras surge de la misma palabra básica.
1)La primera se refiere a instruir = didasko y significa aprender o
enseñar, se traduce como enseñar.
2)La segunda es instructivo, la palabra griega es didaktikos, significa
instructivo o didáctico, se traduce como apto para enseñar.1 Timoteo
3:2
3)La tercera es instruido, la palabra griega es didaktos que significa
instruido, convencido por la enseñanza y se traduce como enseñado.
4)La 4 palabra es instrucción en el sustantivo, la palabra griega es
dikasdalia, significa instrucción, la función o la información, se traduce
como doctrina, aprendizaje o enseñanza.
5)La 5 palabra es un instructor, la palabra griega es dikaskolos, significa
como instructor y se traduce como doctor 14 veces, maestro 47 veces,
instructor 10 veces, escriba 67 veces.
6)La última palabra es didaché, significa instrucción, el acto de instruir,
se traduce como doctrina, ha sido enseñada.
Un maestro es por lo tanto alguien que instruye y por la instrucción hace
que otros aprendan, implica la exposición, explicación e instrucción de la
doctrina a otras personas.
El maestro que es parte de los 5 dones ministeriales, ha sido escogido
por Dios para instruir a otros.
RABÍ
Otro términos utilizados para maestro en la Biblia era Rabí= Doctor,
Maestro (el que enseña): título de respeto que los judíos dan a sus jefes
espirituales. En la época de Jesús, los judíos distinguían entre tres títulos
honoríficos; a partir del título inferior eran: rab, Maestro; rabbi, mi
Maestro; rabboni, mi señor.

● Diferencia de Maestro en el A.T. y el N.T.

En el Antiguo Testamento, aprender (hebreo: lamad) se refiere a un

proceso en el que la Ley de Dios, su voluntad y sentir el amor de Dios se
convierten en acción y obediencia, correspondiente con la Ley. El
aprendizaje incluye un énfasis en que la persona o comunidad haga la
voluntad de Dios. Esta perspectiva complementa los resultados
deseados de la educación cristiana, es decir, que la totalidad de la vida
de las personas será transformada como resultado de la enseñanza
divina.
En el Nuevo Testamento, el aprendizaje está entrelazado con el
llamamiento a ser un discípulo de Jesucristo. En este contexto,
aprendizaje (griego: manthano) significa seguir a Cristo en obras de
compasión y servicio. En el sentido bíblico implicaba una vida de
discipulado, servicio, amor y obediencia a Dios. Para cumplir con las
obligaciones del aprendizaje, el creyente de la era neotestamentaria
debía fiarse en la obra continuada y completa del Espíritu Santo.
Importancia del ministerio de maestro en el N.T.
● Más provechoso que las lenguas
1 Corintios 14:19: pero en la iglesia prefiero hablar cinco palabras
con mi entendimiento, para  enseñar  también a otros, que diez mil
palabras en lengua desconocida.
● El maestro debe ser apto e idóneo para enseñar
1 Timoteo 3:2: Pero es necesario que el obispo sea irreprensible,
marido de una sola mujer, sobrio, prudente, decoroso, hospedador,
apto para  enseñar;
2 Timoteo 2:2: Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto
encarga a hombres fieles que sean idóneos para  enseñar  también a
otros.
 EL EJEMPLO DE JESÚS COMO MAESTRO
Jesús es nuestro mejor ejemplo de maestro, cualquier persona que sea
llamada para ser maestro, debe estudiar los evangelios y examinar la
vida de Jesús como maestro.
Jesús es el mejor ejemplo de un maestro ungido. Su enseñanza fue parte
predominante de su ministerio y se le conocía como el “maestro”
(Mateo 8:19; Marcos 5:35; Juan 11:28).
En el NT, la palabra es didaskalos. El Señor Jesús era llamado maestro
(Mat 8:19; Mat 9:11; Mar 4:38; Luc 7:40; Juan 11:28). En el siglo I a.C. un
famoso erudito llamado Simeón Ben Shetah creó las primeras escuelas
elementales en Jerusalén. Los maestros enseñaban desde una silla,
mientras que los discípulos se sentaban en el piso. Por eso Pablo,
hablando de su educación dice que fue “instruido a los pies de Gamaliel”
(Hch 22:3). De manera que cuando el Señor Jesús visitó esa ciudad ya
existían. Más, el título de “Rabí”, que quiere decir maestro, era un
tratamiento que se aplicaba a las personas doctas en la ley. Cristo no se
negó a aceptar ese tratamiento (Vosotros me llamáis Maestro, y Señor; y
decís bien, porque lo soy [Juan 13:13]). Pero recomendaba a sus
discípulos que evitaran la vanidad de los fariseos que buscaban que se
les llamara así: “Pero vosotros no queráis que os llamen Rabí; porque
uno es vuestro Maestro, el Cristo, y todos vosotros sois hermanos” [Mat
23:8]). Santiago, por su parte, recomienda: “Hermanos míos, no os
hagáis maestros muchos de vosotros, sabiendo que recibiremos mayor
condenación” (Stg 3:1).
JESUS ESCOGÍA SUS DISCÍPULOS
Diversamente de los otros rabbí de Israel, él se elige sus discípulos.
Justamente lo  contrario de lo que hacían los rabbí; éstos empezaban a
hablar en las plazas, y quien se dejaba convencer les seguía. Jesús va en
dirección opuesta. Los estudiosos hablan al respecto de una
"discontinuidad" del Jesús histórico con el mundo-ambiente y la cultura
en que se movía. A los discípulos les dice en los discursos de la última
cena: «No me elegisteis vosotros a mí, os elegí yo a vosotros» (Jn 15,16).
JESUS FUE RECONOCIDO COMO MAESTRO

● Por sus discípulos

Los discípulos conocieron a Jesús como maestro

Marcos 4:38: Y él estaba en la popa, durmiendo sobre un cabezal; y
le despertaron, y le dijeron: Maestro, ¿no tienes cuidado que
perecemos?
Juan 13:13 dice: “Vosotros me llamáis Maestro, y Señor; y decís
bien, porque lo soy.”
● Los escribas y fariseos

Por otra parte los escribas y fariseos de la ley conocían a Jesús como
maestro:
Mateo 8:19: Y vino un escriba y le dijo:  Maestro, te seguiré
adondequiera que vayas.
E incluso querían usar su don de enseñanza como una trampa para
involucrarlo en disputas políticas y religiosas
Mat. 22:16-17: Y le enviaron los discípulos de ellos con los herodianos,
diciendo: Maestro, sabemos que eres amante de la verdad, y que
enseñas con verdad el camino de Dios, y que no te cuidas de nadie,
porque no miras la apariencia de los hombres. 17  Dinos, pues, qué te
parece: ¿Es lícito dar tributo a César, o no?.

● El joven rico también llamó a Jesús “maestro bueno” (Marcos 10:17).

● Otro hombre llamado Nicodemo era maestro y vino a Jesús y le
llamó maestro;

● Además a donde quiera que Jesús iba le llamaron maestro, él pasó

mucho tiempo enseñando a multitudes de personas
Mt.9:35: Recorría Jesús todas las ciudades y aldeas, enseñando en
las sinagogas de ellos, y predicando el evangelio del reino, y sanando
toda enfermedad y toda dolencia en el pueblo.
Mt.13:54: Y venido a su tierra, les enseñaba en la sinagoga de ellos,
de tal manera que se maravillaban, y decían: ¿De dónde tiene éste
esta sabiduría y estos milagros?
Mr.10:1: Levantándose de allí, vino a la región de Judea y al otro
lado del Jordán; y volvió el pueblo a juntarse a él, y de nuevo les
enseñaba como solía.
 Mateo 11:1: Cuando Jesús terminó de dar instrucciones a sus doce
discípulos, se fue de allí a enseñar y a predicar en las ciudades de
ellos.
Mateo 21:23: Cuando vino al templo, los principales sacerdotes y los
ancianos del pueblo se acercaron a él mientras enseñaba, y le
dijeron: ¿Con qué autoridad haces estas cosas? ¿y quién te dio esta
autoridad?
Jesús enseñó en las sinagogas, en el templo, en las calles y en los montes
donde quiera que él iba:
Marcos 14:49: Cada día estaba con
vosotros enseñando en el templo, y no me prendisteis; pero es así,
para que se cumplan las Escrituras.
Lucas 21:37: Y enseñaba de día en el templo; y de noche, saliendo,
se estaba en el monte que se llama de los Olivos.
POR OTRA PARTE ENCONTRAMOS QUE JESÚS ENSEÑÓ DE UNA FORMA
DIFERENTE

● Con autoridad

La Biblia dice que lo hacía con autoridad, había muchos maestros en el

tiempo de Jesús, pero había algo en su forma de enseñar que hacía que
la gente le pusiera atención.
Las multitudes eran atraídas porque había un poder y una unción sobre
su enseñanza, que no había en ninguna otra enseñanza que habían
escuchado antes. Todos estaban atónitos porque enseñaba con
autoridad
Mateo 7:28-29: Y cuando terminó Jesús estas palabras, la gente se
admiraba de su doctrina; porque les enseñaba como quien tiene
autoridad, y no como los escribas.
Jesús ha dado esa misma unción y autoridad a los maestros en su iglesia.
El éxito de las enseñanzas de Jesús no estaba en sus métodos o
presentación, no estaba en su apariencia o manera de vestirse, estaba
en su autoridad y la unción del Espíritu Santo.

● Con unción

Lo que llevó a Jesús a tener éxito como maestro es que enseñaba la

palabra de Dios y que enseñaba en la unción y en el poder del Espíritu
Santo:
Juan 8:28-29: Les dijo, pues, Jesús: Cuando hayáis levantado al Hijo
del Hombre, entonces conoceréis que yo soy, y que nada hago por mí
mismo, sino que según me enseñó el Padre, así hablo. Porque el que
me envió, conmigo está; no me ha dejado solo el Padre, porque yo
hago siempre lo que le agrada.
Juan 7:16:   Jesús les respondió y dijo: Mi doctrina no es mía, sino de
aquel que me envió.
● Usó ilustraciones, contó parábolas: Jesús contaba una historia, o
parábola, y luego la explicaba, relacionando la verdad con las vidas de
las personas.

● Empezaba donde Estaba la Gente

Otra característica de la enseñanza de Jesús, era que Jesús empezaba

donde las personas estaban y luego las llevaba a la posición que él
quería que estuvieran. La mujer samaritana en el pozo de agua es el
ejemplo de esto.
Juan 4:10,15,25,26 Respondió Jesús y le dijo: -Si conocieras el don de
Dios, y quién es el que te dice: "Dame de beber", tú le hubieras
pedido a él, y él te habría dado agua viva.
La mujer le dijo: -Señor, dame esta agua, para que no tenga sed, ni
venga más acá a sacarla.
 Le dijo la mujer: -Sé que viene el Mesías -que es llamado el Cristo-.
Cuando él venga, nos declarará todas las cosas.
Jesús le dijo: -Yo soy, el que habla contigo.
De esa manera Jesús llevaba a la gente por medio de cosas naturales al
mundo espiritual. Solamente un verdadero maestro podría lograr tales
cosas.

● Milagros probaron el mensaje

Otra de las características de Jesús fue que los milagros probaron el

mensaje. Señales y milagros atraían la gente a Jesús confirmando que el
mensaje era de Dios.
Nicodemo dijo que sabía quién era Jesús por las señales que hacía.
Juan 3:1,2 Y había un hombre de los fariseos que se llamaba
Nicodemo, un gobernante de los judíos. Este vino a Jesús de noche y
le dijo: -Rabí, sabemos que has venido de Dios como maestro;
 porque nadie puede hacer estas señales que tú haces, a menos que
Dios esté con él.

EJEMPLOS DE MAESTROS
Pablo quien era apóstol, evangelista y maestro.
1 Timoteo 2:7: Para esto yo fui constituido predicador y apóstol (digo
verdad en Cristo, no miento), y maestro de los gentiles en fe y
verdad.
2 Timoteo 1:11: del cual yo fui constituido predicador, apóstol y
maestro de los gentiles.

● Profeta – Maestro
PABLO Y BERNABÉ ejercieron como profetas y maestros antes de ser
enviados de misioneros
Hechos 13:1-2: Había entonces en la iglesia que estaba en Antioquía,
profetas y maestros: Bernabé, Simón el que se llamaba Niger, Lucio de
Cirene, Manaén el que se había criado junto con Herodes el tetrarca, y
Saulo.   Ministrando éstos al Señor, y ayunando, dijo el Espíritu Santo:
Apartadme a Bernabé y a Saulo para la obra a que los he llamado.

● Apóstol-maestro:

Encontramos también que Pablo continuó ministrando como apóstol y

maestro
1 Timoteo 2:7: Para esto yo fui constituido predicador, apóstol y
maestro de los gentiles en fe y verdad. Digo la verdad; no miento.
2 Timoteo 1:11 del cual he sido puesto como predicador, apóstol y
maestro.
● APOLOS también fue maestro

Hechos 18:24-26: Llegó entonces a Efeso un judío llamado Apolos,

natural de Alejandría, varón elocuente, poderoso en las Escrituras.
25 
Este había sido instruido en el camino del Señor; y siendo de espíritu
fervoroso, hablaba y enseñaba diligentemente lo concerniente al
Señor, aunque solamente conocía el bautismo de Juan. 26  Y comenzó a
hablar con denuedo en la sinagoga; pero cuando le oyeron Priscila y
Aquila, le tomaron aparte y le expusieron más exactamente el camino
de Dios.
Apolos “fue de gran provecho” para la gente que ya era cristiana y que su
enseñanza fue descrita como “con gran vehemencia”, es decir poderosa. La
enseñanza ungida siempre es poderosa.
Hechos 18:27-28: “Cuando él (Apolos) quiso pasar a Acaya, los hermanos lo
animaron y escribieron a los discípulos que lo recibieran. Al llegar allá, fue
de gran provecho a los que por la gracia habían creído, porque con gran
 vehemencia refutaba públicamente a los judíos, demostrando por las
Escrituras que Jesús era el Cristo”
Por lo tanto encontramos en la Biblia a muchos hombres que desarrollaron la
función de maestro.

LA ENSEÑANZA TRAE UNIDAD

La enseñanza no debe dividir el cuerpo de Cristo, todo lo contrario debe
traer la unidad del cuerpo del Señor.
1 Co.3:5-11 (Pablo y Apolos). Este pasaje nos da una clara enseñanza
acerca de cómo deben trabajar los maestros en la enseñanza, no para
traer división o creerse mejor que el otro, más bien como colaboradores
juntos el uno del otro para el ministerio al que Cristo los ha llamado.
Trabajar en unidad es a lo cual el Señor nos llama, para que juntos
edifiquemos la iglesia del Señor.
Pablo dejó a Timoteo en Efeso para que ordenara a algunos que no
enseñaran otra doctrina que lo que enseñaban los apóstoles; y de los
que persistían en enseñar de manera diferente dijo que estaban
envanecidos, no sabiendo nada, y estaban delirando, etc. (1 Ti. 1:3; 6:3,
4).
Esto es evidencia de que ninguna otra enseñanza más que la apostólica podía
ser de Dios; así, la moderna fórmula por la que se “concuerda en diferir” en
puntos vitales de la doctrina no puede ser reconocida. Bien al contrario, el
apóstol dijo: “Os ruego, pues, hermanos, por el nombre de nuestro Señor
Jesucristo, que habléis todos una misma cosa, y que no haya entre vosotros
divisiones, sino que estéis perfectamente unidos en una misma mente y en un
mismo parecer” (1 Co. 1:10). En Stg. 3:1 se da una palabra de advertencia: “No
os hagáis muchos maestros.” Ello se debe a la mayor responsabilidad
implicada.

Recompensas para el maestro

Daniel 12:3: Los entendidos resplandecerán como el resplandor del
firmamento; y los que enseñan la justicia a la multitud, como las
estrellas a perpetua eternidad.
 SEGUNDA PARTE
PRINCIPIOS Y CARÁCTER DEL MAESTRO DEL IBP

Principios generales e implicaciones para la práctica, el modelo de

Jesús 1. La enseñanza de Jesús tenía autoridad. Esta autoridad fue
autenticada por el contenido de lo que enseñó y por su persona. El
contenido de su enseñanza fue la revelación de Dios, pues el hablo con
las palabras de Dios. Además, su vida y ministerio confirmaron la
autoridad de su enseñanza (Marcos 1:21-22; Juan 14:23-24)
2. La enseñanza de Jesús no fue autoritaria. Aunque la enseñanza de
Jesús tenía autoridad, El no la imponía a sus oyentes. El no trató de
forzar la aceptación o de imponer sus ideas a los estudiantes. (Juan 6:60-
69)
3. La enseñanza de Jesús animaba a las personas. Jesús estimuló el
pensamiento serio y la valorización de su enseñanza. El pretendía que
sus oyentes consideraran con cuidado su compromiso personal en
cuanto a las verdades expresadas. Al responder a muchos de los
planteamientos, no proporcionó respuesta rápidas y prefabricadas para
cada problema de la vida. (Juan 6:60-69
4. Jesús hacia lo que decía. Jesús encarnó su mensaje con fidelidad en la
vida y el ministerio. Antes de mandar a sus discípulos a servirse y amarse
unos a otros El les había amado, demostró la dimensión de su amor al
lavarles los pies. Luego llevó la demostración de su amor a un plano más
elevado, al dar su vida por sus amigos, hermanos y hermanas. (Juan
13:12- 17, 34-35; 15:12-13)
5. Jesús amaba a quienes predicaba. (Mateo 9:3538)
6. La enseñanza de Jesús fue por transmisión oral. Jesús habló con sus
discípulos y oyentes, pero sus palabras no fueron registradas en forma
escrita durante su ministerio terreno. Esto es consistente con la
tradición oral que caracterizó a la nación hebrea.
ROLES DEL MAESTRO CRISTIANO
El Maestro Cristiano dentro de sus atribuciones tiene roles
determinantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje: es un
consejero, un guía, un instructor, un ejemplo, un espejo y un constructor
del edificio de la fe cristiana. No todo el mundo reúne estos dotes, sin
embargo, el auténtico, el verdadero, el que ha recibido el llamado de la
enseñanza, el que esta consciente de su rol, tiene que gemir, ayunar,
vigilar y hacer todo lo indecible para que el Señor le provea de esas
cualidades y atributos imprescindible para gozar del agrado absoluto de
Dios y de su Iglesia. Efesios 4:11-16
1- Ayudar a madurar a los santos ( Ef. 4: 11)
2- Llevar a la gente a conocer a Cristo (Mr. 16: 15)
3- Edificar a los santos
4- Corregir
5- Ampliar el conocimiento de los hermanos
6- Está llamado a modificar junto al pastor la conducta de los discípulos

CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS DEL MAESTRO CRISTIANO

1- Es nacido de nuevo (Jn. 3: 1-16 )
2- Lleno del Espíritu Santo , y como resultado será: a) Enseñado por el ES
(1 Jn. 2: 27; Jn. 14: 26) b) Portador de palabras sanadoras, libertadoras,
restauradoras y de unción. c) Enseñara, como quien tiene autoridad.
( Mt. 7: 29)
3- Una vida de oración
4- Conocedor y estudioso de las Escrituras
5- Humildad (Jesús lavó los pies de sus discípulos)
6- El Maestro Cristiano debe ser un ejemplo en todo los órdenes. 1
Timoteo 4:12, además, debe ser ejemplo en los siguientes aspectos:
oración, ayuno, asistencia al Templo, hora de llegada, forma de hablar,
cooperación, diezmos, visita a los hermanos, mansedumbre, etc... Como
Maestro, en un momento dado tiene que enseñar estos aspectos,
entonces ¿Con qué fuerza moral lo enseñaría? Un ejemplo enseña más
que la palabra
7- Amigo
8- Amable
9- Sacrificado, mientras otros duermen; el maestro ora, estudia, ayuna…

El Maestro Cristiano debe ser profesional en su área.

a. Es la persona que va a transmitir los sanos conocimientos.
b. Es el que va a investigar acerca de lo que va a enseñar.
c. Debe enseñar con propiedad y estabilidad.
d. Debe dominar a cabalidad el contenido de lo que va a enseñar.
e. Los alumnos esperan de él recibir enseñanzas que les ayudarán en el
conocimiento tanto espiritual y secular en su vida.

El Maestro Cristiano como profesional debe:

a. Ser organizado.
b. Tener buena y variada fuente de investigación.
c. Debe ser una persona confiable.
d. Debe saber transmitir los conocimientos.
e. Debe saber seleccionar y sintetizar las cosas más valiosas del
contenido que enseña.
EL MAESTRO CRISTIANO Y SU PREPARACION
Este debe ser conocedor de la palabra, no un neófito. El éxito de una
lección que motive, conquiste y mueva el ánimo de los participantes,
está en la buena preparación del Maestro Cristiano. Para ello es
necesario que el Maestro con tiempo suficiente vaya condensando y
añadiendo todos aquellos elementos que adornen y hagan programático
el contenido que está por enseñar. Lo contrario de la preparación es la
improvisación, que quiere decir no buscar los elementos que
constituyen la lección del día, es decir, no estudiar la clase a fondo con
anticipación, y buscar todos aquellos elementos que se hagan necesario
para poner al estudiante en contacto con el universo del tema que se
estudia.
Lineamientos Básicos:
1. Debemos ser flexibles en el planeamiento metodológico, permitiendo
múltiples opciones y variabilidad en respuesta a los estudiantes.
2. Debemos tener claridad en la presentación de los procedimientos y el
contenido.
3. Debemos conocer a nuestros estudiantes.
4. Ambientación, conocer la situación.
5. Dependencia de Dios y el Ministerio del Espíritu Santo.

El Maestro cristiano debe ser conocedor de la Doctrina.

1.- El conocimiento doctrinal proporciona lo necesario para una
exposición autorizada y sistemática de la verdad.
2.- El conocimiento doctrinal es esencial para el desarrollo completo del
carácter cristiano.
3.- El conocimiento doctrinal protege del error. Mateo 22:29: Gálatas
1:6-9; 2 Timoteo 4:2-4
4.- El conocimiento doctrinal es parte necesaria del bagaje del maestro
cristiano. JEHOVA dijo: "Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es.
Y amaras a Jehová tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma y con
todas tus fuerzas. Y estas Palabras que yo te mando HOY, estarán sobre
tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablaras de ellas estando en tu
casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes."
Deuteronomio 6:4-9. "Nunca se apartara de tu boca este libro de la ley,
sino que de día y de noche meditaras en él, para que guardes y hagas
conforme a todo lo que en él esta escrito; porque entonces harás
prosperar tu camino, y todo te saldrá bien." Josué 1:8
JESUS dijo: "Escudriñad las Escrituras; porque a vosotros os parece que
en ellas tenéis la vida eterna; y ellas son las que dan testimonio de mí;..."
JUAN 5:39 "Escrito está: No solo de pan vivirá el hombre, sino de toda
Palabra que sale de la boca de Dios".

SEÑALES QUE DEBE TENER UN MAESTRO

DEBE TENER LA UNCIÓN DEL ESPÍRITU SANTO. Cualquier creyente
puede enseñar lo que sabe de la Biblia, pero el llamado de un maestro
es un don divino. El don ministerial del maestro no es un llamado basado
en la capacidad o la inclinación natural para enseñar.
El don ministerial de un maestro no será seco, conducirá ríos de agua
viva y será ungido por el E.S.
1 Juan 2:20 y 27: Pero vosotros tenéis la unción del Santo, y conocéis
todas las cosas. 27 Pero la unción que vosotros recibisteis de él
permanece en vosotros, y no tenéis necesidad de que nadie os enseñe;
así como la unción misma os enseña todas las cosas, y es verdadera, y no
es mentira, según ella os ha enseñado, permaneced en él.
Por lo tanto es la unción del Espíritu Santo lo que nos dará esa capacidad
para que El se desenvuelva en ese don ministerial.
El maestro debe trabajar en un espíritu amable
Los maestros deben ser humildes y tener un espíritu que pueda ser
enseñado. No pueden tener una actitud de contienda.
2 Tim. 2:24-25: Porque el siervo del Señor no debe ser contencioso, sino
amable para con todos, apto para enseñar, sufrido; 25 que con
mansedumbre corrija a los que se oponen, por si quizá Dios les conceda
que se arrepientan para conocer la verdad,
El cuerpo de Cristo necesita el don ministerial del maestro, porque
recordemos que en la mano ministerial el maestro es el dedo más
pequeño, porque el maestro entra en lugares donde otros no pueden
hacerlo.
El maestro debe depender del Espíritu Santo
Los maestros ungidos dependerán de la unción del Espíritu Santo,
cuando estén preparándose y cuando estén enseñando. Los maestros
entienden que es el Espíritu Santo quien trae iluminación y vida a la
palabra de Dios.
Juan 14:26: Mas el Consolador, el Espíritu Santo, a quien el Padre
enviará en mi nombre, él os enseñará todas las cosas, y os recordará
todo lo que yo os he dicho.
Por lo tanto debemos reconocer que su fuente de conocimiento, no
tiene nada que ver con el conocimiento humano, sino más bien de la
iluminación que da el Espíritu Santo a la mente y al espíritu del maestro
Muchos enseñan simplemente porque les gusta o se sienten obligados,
pero la persona que está en el oficio de maestro está dotada
sobrenaturalmente para enseñar. Con frecuencia recibe iluminación
sobrenatural de la palabra de Dios y puede explicar la Biblia en una
forma que sea entendible y aplicable.

Deben ser multiplicadores

Los maestros exitosos se multiplicarán en las vidas de aquellos a quienes
enseñan.
2 Tim. 2:2: Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a
hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros.
Los maestros se dedicarán al estudio de la Palabra de Dios
Su enseñanza inculcará un amor y un respeto por la Palabra en el pueblo
de Dios y lo llevará a un lugar de madurez en la fe. Cuando un verdadero
maestro enseña con amor y pasión por las almas, estas crecerán y
tomarán el ejemplo de su maestro.
Pablo animaba a Timoteo a que estudiara: 2 Tim.2:15: Procura con
diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de
qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad. Es decir que
enseñe de la manera adecuada, que sea dedicado a estudiarla para
comprenderla y darle un buen uso de la palabra de Dios.
Los maestros deben de ser abiertos para dejarse enseñar por otros
Rom 2:21: Tú pues que enseñas a otros no te enseñas a sí mismo.
Un maestro debe convertirse en un canal de bendición que fluya en el
conocimiento de Dios

Un maestro debe vivir una vida ejemplar y practicar lo que enseña:

Los discípulos aprendían por lo que Jesús hacía, antes de por lo que él
enseñaba.
Hechos 1:1: En el primer tratado, oh Teófilo, hablé acerca de todas las
cosas que Jesús comenzó a hacer y a enseñar,
Mateo 23:1-3: Entonces habló Jesús a la gente y a sus discípulos,
diciendo: 2 En la cátedra de Moisés se sientan los escribas y los fariseos.
3 
Así que, todo lo que os digan que guardéis, guardadlo y hacedlo; mas
no hagáis conforme a sus obras, porque dicen, y no hacen.
LOS MAESTROS ENSEÑAN PARA CAMBIAR VIDAS
Los maestros están satisfechos cuando saben que han enseñado a sus
estudiantes el corazón y la mente de Dios y luego ven a sus estudiantes
caminar a sus estudiantes en las cosas que han aprendido.
SEÑALES DE UN MAESTRO Unción Especial Cualquier creyente puede
enseñar lo que sabe de la Biblia, pero el llamado de un maestro es un
don divino. El don ministerial de maestro no es un llamado basado en la
capacidad o inclinación natural para enseñar. El don ministerial de un
maestro no será seco. Conducirá ríos de agua viva y será ungido por el
Espíritu Santo. 1ra de Juan 2:20,27 Pero vosotros tenéis la unción del
Santo, y conocéis todas las cosas. Pero la unción que vosotros recibisteis
de él permanece en vosotros, y no tenéis necesidad de que nadie os
enseñe; así como la unción misma os enseña todas las cosas, y es
verdadera, y no es mentira, según ella os ha enseñado, permaneced en
él. Espíritu Amable Los maestros deben ser humildes y tener un espíritu
que pueda ser enseñado. No pueden tener una actitud de contienda.
2da Timoteo 2:24,25 Porque el siervo del Señor no debe ser
contencioso, sino amable para con todos, apto para enseñar, sufrido;
que con mansedumbre corrija a los que se oponen, por si quizá Dios les
conceda que se arrepientan para conocer la verdad… El cuerpo de Cristo
necesita el don ministerial del maestro. Dependiente del Espíritu Santo
Los maestros ungidos dependerán del Espíritu Santo cuando estén
preparándose y cuando estén enseñando. Entienden que es el Espíritu
Santo quien trae iluminación y vida a la Palabra de Dios. Juan 14:26 Mas
el Consolador, el Espíritu Santo, a quien el Padre enviará en mi nombre,
él os enseñará todas las cosas, y os recordará todo lo que yo os he dicho.
Efesios 1:17 para que el Dios de nuestro Señor Jesucristo, el Padre de
gloria, os dé espíritu de sabiduría y de revelación en el conocimiento de
él… 1ra Corintios 2:13 lo cual también hablamos, no con palabras
enseñadas por sabiduría humana, sino con las que enseña el Espíritu,
acomodando lo espiritual a lo espiritual.
Habla con Autoridad Así como nuestro ejemplo, el Gran Maestro,
enseñó con autoridad, el maestro también puede enseñar con
autoridad. Mateo 7:28,29 Y cuando terminó Jesús estas palabras, la
gente se admiraba de su doctrina; porque les enseñaba como quien
tiene autoridad, y no como los escribas. Multiplicación Los maestros
exitosos se multiplicarán en las vidas de aquellos a quienes enseñan. 2da
Timoteo 2:2 Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a
hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros. Se
dedicarán al estudio de la Palabra de Dios. Su enseñanza inculcará un
amor y un respeto por la Palabra en el pueblo de Dios y lo llevará a un
lugar de madurez en la fe. Receptivos hacia Otros Los maestros tendrán
una apertura para ser enseñados. Romanos 2:21a Tú, pues, que enseñas
a otro, ¿no te enseñas a ti mismo? Estudiantes de la Palabra Sabemos
que Timoteo era un maestro ungido, así como un apóstol, pero aún así
Pablo lo animaba a que estudiara. 2da Timoteo 2:15 Procura con
diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de
qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad. Un maestro debe
tener un conocimiento práctico de la Palabra de Dios. Los estudiantes
por su misma naturaleza harán preguntas difíciles. Siempre Enseña a
Otros Los maestros ungidos pondrán todo lo que tienen en su
enseñanza. No retendrán ninguna verdad que conozcan. Hechos 20:20 …
y cómo nada que fuese útil he rehuido de anunciaros y enseñaros,
públicamente y por las casas… Hechos 20:27 porque no he rehuido
anunciaros todo el consejo de Dios. Es Preciso Un maestro tendrá
cuidado de usar las palabras precisas que son necesarias para enseñar
con exactitud. Mateo 22:15 Entonces se fueron los fariseos y
consultaron cómo sorprenderle en alguna palabra. El maestro debe ser
capaz de aplicar la Palabra a cada situación de la vida. El maestro estará
estableciendo y fundamentando continuamente a los creyentes en la
Palabra. ~ 106 ~ Hebreos 5:12 Porque debiendo ser ya maestros,
después de tanto tiempo, tenéis necesidad de que se os vuelva a
enseñar cuáles son los primeros rudimentos de las palabras de Dios; y
habéis llegado a ser tales que tenéis necesidad de leche, y no de
alimento sólido. Vida Ejemplar Los discípulos aprendían por lo que Jesús
hacía antes de aprender por lo que enseñaba. Hechos 1:1 En el primer
tratado, oh Teófilo, hablé acerca de todas las cosas que Jesús comenzó a
hacer y a enseñar, El maestro debe de vivir una vida ejemplar y practicar
lo que él o ella enseña. Mateo 23:1-3 Entonces habló Jesús a la gente y a
sus discípulos, diciendo: En la cátedra de Moisés se sientan los escribas y
los fariseos. Así que, todo lo que os digan que guardéis, guardadlo y
hacedlo; mas no hagáis conforme a sus obras, porque dicen, y no hacen.
Enseña para Cambiar Vidas Los maestros están satisfechos cuando saben
que han enseñado a sus estudiantes el corazón y la mente de Dios, y
luego ven a sus estudiantes caminar en obediencia a las cosas que han
aprendido. Deuteronomio 4:5 Mirad, yo os he enseñado estatutos y
decretos, como Jehová mi Dios me mandó, para que hagáis así en medio
de la tierra en la cual entráis para tomar posesión de ella. Deuteronomio
31:12,13 Harás congregar al pueblo, varones y mujeres y niños, y tus
extranjeros que estuvieren en tus ciudades, para que oigan y aprendan,
y teman a Jehová vuestro Dios, y cuiden de cumplir todas las palabras de
esta ley; y los hijos de ellos que no supieron, oigan, y aprendan a temer
a Jehová vuestro Dios todos los días que viviereis sobre la tierra adonde
vais, pasando el Jordán, para tomar posesión de ella. Se pueden esperar
grandes resultados cuando un maestro está enseñando verdades de la
Palabra de Dios que son prácticas y relacionadas con la vida. Cuando
Pablo enseñó a los creyentes en Efeso se multiplicó en las vidas de los
estudiantes. Y como resultado, toda persona en Asia Menor escuchó el
evangelio. Hechos 19:9b,10 …se apartó Pablo de ellos y separó a los
discípulos, discutiendo cada día en la escuela de uno llamado Tiranno.
Así continuó por espacio de dos años, de manera que todos los que
habitaban en Asia, judíos y griegos, oyeron la palabra del Señor Jesús.
Sustento Financiero Un maestro debe ser sustentado financieramente
por aquellos a quienes está enseñando. Galatas 6:6 El que es enseñado
en la palabra, haga partícipe de toda cosa buena al que lo instruye. ~ 107
~ Debe haber el mismo patrón para el sustento financiero del apóstol,
profeta, evangelista y el maestro en la iglesia como lo hay para el pastor.
Cuando una iglesia nueva se está estableciendo, el apóstol y el profeta
deben ser sustentados por la iglesia que los envía. Sin embargo, a
medida que la iglesia comienza a crecer, debe comenzar a sustentar a
los evangelistas y los maestros tanto como a los pastores. Cuando una
iglesia ha crecido en tamaño suficiente, se debe esperar que también
envíe apóstoles y profetas con sustento financiero.
MÉTODOS DE ENSEÑANZA Por Ejemplo Un maestro enseña por lo que es
y lo que hace. La vida del maestro debe ser un libro abierto, un buen
ejemplo para otros. 2da Timoteo 3:10 Pero tú has seguido de cerca mi
enseñanza, conducta, propósito, fe, paciencia, amor, perseverancia,
Juan 13:12-15 Así que, después de haberles lavado los pies, tomó su
manto, se volvió a sentar a la mesa y les dijo: -¿Entendéis lo que os he
hecho? Vosotros me llamáis Maestro y Señor; y decís bien, porque lo
soy. Pues bien, si yo, el Señor y el Maestro, lavé vuestros pies, también
vosotros debéis lavaros los pies los unos a los otros. Porque ejemplo os
he dado, para que así como yo os hice, vosotros también hagáis. Por
Declaración Un maestro no sólo enseña por ejemplo, sino que enseña
declarando las verdades de la Palabra de Dios. Cuando enseña, debe
hacer el esfuerzo de mantener un equilibrio correcto en la Palabra de
Dios. Es importante que su enseñanza esté basada en el conocimiento
de la Palabra, una comprensión de esa verdad y con la sabiduría de
cómo esa verdad va a ser aplicada. CÓMO JUZGAR A LOS MAESTROS
Santiago 3:1 Hermanos míos, no os hagáis muchos maestros, sabiendo
que recibiremos juicio más riguroso; El ministerio del maestro no debe
ser tomado a la ligera. El maestro tiene una gran responsabilidad y tiene
un ministerio de mucha influencia en la dirección de la iglesia. Se nos
dice que debemos conocer a los que trabajan entre nosotros. Debemos
conocer el carácter y el ministerio de una persona antes de establecerla
en cualquier ministerio de la iglesia. 1ra Tesalonicenses 5:12 Os
rogamos, hermanos, que reconozcáis a los que entre vosotros trabajan,
que os presiden en el Señor y que os dan instrucción. ~ 108 ~ Qué Buscar
La primera carta a Timoteo nos dio una lista de cosas a través de las
cuales podemos juzgar a un maestro. 1ra Timoteo 6:3-5 Si alguien
enseña algo diferente y no se conforma a las sanas palabras de nuestro
Señor Jesucristo y a la doctrina que es conforme a la piedad, se ha
llenado de orgullo y no sabe nada. Más bien, delira acerca de
controversias y contiendas de palabras, de las cuales vienen envidia,
discordia, calumnias, sospechas perversas, y necias rencillas entre
hombres de mente corrompida y privados de la verdad, que tienen la
piedad como fuente de ganancia. ² Falsa Doctrina Si un hombre enseña
algo que es contrario a la Palabra escrita de Dios, es doctrina falsa y
debe ser cuidadosamente evitada. 2da de Pedro 2:1 Pero hubo falsos
profetas entre el pueblo, como también entre vosotros habrá falsos
maestros que introducirán encubiertamente herejías destructivas,
llegando aun hasta negar al soberano Señor que los compró, acarreando
sobre sí mismos una súbita destrucción. 2da Timoteo 4:3 Porque vendrá
el tiempo cuando no soportarán la sana doctrina; más bien, teniendo
comezón de oír, amontonarán para sí maestros conforme a sus propias
pasiones… ² Herejías Destructivas ² Tradiciones de los Hombres Si una
persona está enseñando herejías destructivas o tradiciones de los
hombres contrarias a la Palabra revelada de Dios, necesita ser
disciplinado, corregido o retirado. ² Juzgar por la Palabra Debemos
juzgar la verdad cuidadosamente por la Palabra de Dios. Hechos 17:11
Estos eran más nobles que los de Tesalónica, pues recibieron la palabra
ávidamente, escudriñando cada día las Escrituras para verificar si estas
cosas eran así. ² Juzgar por la Motivación Debemos juzgar
cuidadosamente la motivación de un líder y tener cuidado con aquellos
que están enseñando o ministrando para recibir una ganancia
deshonesta. Tito 1:10,11 Porque hay aún muchos rebeldes, habladores
de vanidades y engañadores, especialmente de los de la circuncisión. A
ellos es preciso tapar la boca, pues por ganancias deshonestas
trastornan casas enteras, enseñando lo que no es debido. 2da de Pedro
2:3 Por avaricia harán mercadería de vosotros con palabras fingidas.
Desde hace tiempo su condenación no se tarda, y su destrucción no se
duerme. ~ 109 ~ ² Juzgar las Relaciones Tenga cuidado con cualquier
ministerio que está operando fuera de los pesos y contrapesos de una
iglesia local. Romanos 13:1,2 Sométase toda persona a las autoridades
superiores, porque no hay autoridad que no provenga de Dios; y las que
hay, por Dios han sido constituidas. Así que, el que se opone a la
autoridad, se opone a lo constituido por Dios; y los que se oponen
recibirán condenación para sí mismos. Conclusión Los maestros
constituyen un ministerio muy importante en el cuerpo de Cristo. El
ministerio de algunos maestros estará limitado a alguna iglesia local en
particular. Otros serán enviados para enseñar en otras iglesias. Los
maestros nos ayudarán a mantener un equilibrio en la Palabra. Nos
sostendrán en el camino correcto al mantenernos fundamentados en la
Palabra de Dios.