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PORTAFOLIO
Actividad 3.

Índices Del Bienestar Social

INTEGRANTES

Carmita Pana

Liz Dayana González

Janina López Ruz

Jonathan Badillo

DOCENTE

Eduard David Mosquera Porras

TRABAJO SOCIAL

Uribía, La Guajira
17 de abril 2023
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INDICADORES E INSTRUMENTOS DEL BIENESTAR SOCIAL

1. Diligenciar la siguiente matriz

NOMBRE DEL ¿QUE ES? ¿QUÉ CARACTERISTICAS POSEE? ASPECTOS POSITIVOS O

INDICE O NEGATIVOS
INDICADOR
El IDH es una medida sintética Tras una investigación y estudio de las Lo POSITIVO DEL IDH:
utilizada para evaluar el progreso a características de cada nación, el IDH se Consiste en las acciones que
Índice de largo plazo en tres dimensiones encarga de marcar valores en cada uno de toman las personas para
desarrollo básicas del desarrollo humano: una ellos entre 0 y 1, de menor calificación a desarrollar sus destrezas y
humano vida larga y saludable, el acceso al más alta, de modo que se clasifica a cada habilidades, lo cual les permite
conocimiento y un nivel de vida lugar en un grupo correspondiente según mejorar sus relaciones
digno. El indicador utilizado para su nivel de desarrollo: interpersonales y su toma de
medir una vida larga y saludable es 1°Desarrollo humano muy alto (“High decisiones. De manera sencilla,
la esperanza de vida. El nivel de Human Development”), aquellos con es la maravillosa capacidad
conocimiento se mide a través de la niveles superiores al 0,80. humana de cambiar en busca
media de los años de escolaridad 2°Desarrollo humano alto (“Medium de ser más felices y plenos.
entre la población adulta, es Human Development”), cuyos niveles ●Adecuación de las variables
decir, el promedio de años de rondan entre 0,70 y 0,80. que miden la educación y el
escolarización recibida a lo largo de 3°Desarrollo humano medio (“Medium nivel de bienestar Material.
la vida por las personas de 25 años Human Development”), cuyos niveles
o más; y el acceso al aprendizaje y el rondan entre 0,50 y 0,70.
conocimiento, mediante los años 4°Desarrollo humano bajo (“Low Human
esperados de escolaridad de Development”), ya con una valoración
los niños en edad de comenzar la inferior a 0,55
escuela, que es el número total de
años de escolaridad que puede CARACTERISTICAS DE LOS PAISES CON IDH NEGATIVO:
ALTO: Altos niveles de calidad de vida. ●Dificultad de operacionalizar
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esperar recibir un niño de esa edad Estabilidad política. Fuerte sistema de salud la Variable Salud.
si los patrones vigentes de las tasas y seguridad social. Producto interno bruto ● No tiene en cuenta algunos
de matriculación por edad se per cápita y producto nacional bruto per aspectos relevantes del
mantienen a lo largo de la vida del cápita elevados. desarrollo humano (Integración
niño. El nivel de vida se mide a social, sostenibilidad
través del ingreso nacional bruto medioambiental o
(INB) per cápita, expresado en desigualdad).
dólares internacionales de 2017 ● Falta fe comparabilidad inter
convertidos utilizando las tasas de temporal debido a los múltiples
conversión de la paridad de poder cambios de la Metodología
adquisitivo (PPA). empleada
(sanchez, 2019) CARACTERISTICAS DE LOS PAISES CON IDH
MEDIO: El grupo de países con un IDH
medio (IDH mayor a 0.55 y menor a 0.7) se
constituyó por 41 naciones: promediaron
68.3 años de expectativa de vida, 7.1 años
de escolaridad y 6.8 mil dólares per cápita
de ingreso.

CARACTERISTICAS DE LOS PAISES CON IDH

BAJO: Nacer en un país con un IDH bajo
significa nacer con una esperanza de vida
baja, no disponer de un buen sistema
educativo y vivir una vida poco o nada
digna.
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El índice de pobreza monetaria En 2021 el DNE establece que cada persona Tener un punto positivo seria el
estudia cada persona dentro de un debe tener un ingreso de $354.031 acceso a la estadística del DNE
hogar y su ingreso que no permiten mensual para sus sostenibilidades básicas, sobre el índice de pobreza
cubrir los gastos básicos de esto quiere decir que todas las personas monetaria a nivel nacional.
alimentación, servicios, vivienda y que tengan un ingreso inferior a este es
Cabe resaltar que la pobreza
educación. considerado pobre bajo esta metodología.
Índice de está en la calle como indigentes
pobreza El índice de pobreza monetaria o personas sin hogar que no
Monetaria estudia cada persona dentro de un cuentan con ningún nivel de
hogar y su ingreso que no permiten ingreso y que no cuentan con
cubrir los gastos básicos de los beneficios básicos como
alimentación, servicios, vivienda y salud, alimentación, educación
educación. y vivienda.
(RELIEFWEB, 2022) El índice de índice de pobreza monetaria Tener un punto positivo seria el
para el 2021 se ubicó 39,3% de la población acceso a la estadística del DNE
a nivel nacional. sobre el índice de pobreza
monetaria a nivel nacional.
Para llegar a estas conclusiones el
departamento de administración nacional Cabe resaltar que la pobreza
de estadísticas utiliza gran encuesta está en la calle como indigentes
integrada de hogares (GEIH) para calcular el o personas sin hogar que no
total de ingresos que recibe el hogar y lo cuentan con ningún nivel de
divide por el total de miembros de mismo ingreso y que no cuentan con
para entender el ingreso monetario relativo los beneficios básicos como
de cada individuo. salud, alimentación, educación
y vivienda.
En 2021 el DNE establece que cada persona
debe tener un ingreso de $354.031
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mensual para sus sostenibilidades básicas,

esto quiere decir que todas las personas
que tengan un ingreso inferior a este es
considerado pobre bajo esta metodología.
Es una medición de la pobreza que Una característica del IPM en Colombia es permite medir y estudiar
refleja las múltiples carencias que que la unidad de análisis que se escogió es diferentes aspectos de la
enfrentan las personas pobres. El el hogar. Eso quiere decir que las pobreza, lo cual abre mayores
IPM refleja tanto la incidencia de la privaciones son experimentadas posibilidades de análisis y de
pobreza multidimensional (la simultáneamente por las personas que diseño de medidas para
proporción de personas en una conforman un hogar y no por personas erradicarla.
población que son pobres aisladas. Por ejemplo, en el caso de la
Índice de Algunos aspectos como:
multidimensionales), y su intensidad inasistencia escolar, si 100% de los niños
pobreza
(el número promedio de carencias del hogar (entre 6 y 16 años) no asisten al La salud:
Multidimensiona
que cada persona pobre sistema educativo, no solo se caracterizan
l a) No aseguramiento
experimenta al mismo tiempo). Se como pobres a los niños que experimentan
puede utilizar para crear una imagen dicha privación, sino a todo el hogar. b) No acceso a servicio de
completa de las personas que viven salud dada a una necesidad
en la pobreza, y permite hacer
Educación:
comparaciones tanto entre los
países, las regiones y el mundo, y c) Bajo logro educativo
dentro de los países por grupo d) Analfabetismo
étnico, la ubicación urbana / rural,
así como otras características de los
hogares y de la comunidad.
Una característica del IPM en Colombia es Trabajo y seguridad social
es una medición de la pobreza que que la unidad de análisis que se escogió es e) Desempleo de larga
refleja las múltiples carencias que el hogar. Eso quiere decir que las duración
enfrentan las personas pobres. El privaciones son experimentadas f) Empleo informal
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IPM refleja tanto la incidencia de la simultáneamente por las personas que Vivienda y servicio públicos
pobreza multidimensional (la conforman un hogar y no por personas g) No acceso a fuentes de
proporción de personas en una aisladas. Por ejemplo, en el caso de la agua mejorada
población que son pobres inasistencia escolar, si 100% de los niños h) Hacinamiento critico
multidimensionales), y su intensidad del hogar (entre 6 y 16 años) no asisten al i) Pisos inadecuados
(el número promedio de carencias sistema educativo, no solo se caracterizan
que cada persona pobre como pobres a los niños que experimentan
experimenta al mismo tiempo). Se dicha privación, sino a todo el hogar.
puede utilizar para crear una imagen permite medir y estudiar
completa de las personas que viven diferentes aspectos de la
en la pobreza, y permite hacer pobreza, lo cual abre mayores
comparaciones tanto entre los posibilidades de análisis y de
países, las regiones y el mundo, y diseño de medidas para
dentro de los países por grupo erradicarla.
étnico, la ubicación urbana / rural,
Algunos aspectos como:
así como otras características de los
hogares y de la comunidad. La salud:

(MPPN, s.f.)  No aseguramiento

 No acceso a servicio de
salud dada a una
necesidad
Education:
 Bajo logro educativo
Analfabetismo

El Sisbén es una encuesta que Nuevo Sisbén ASPECTOS POSITIVOS

permite conocer las condiciones El Sisbén IV tiene un cambio de enfoque. Se Únicamente por hacer parte de
socioeconómicas de los hogares y los pasa de un enfoque centrado en las la base de datos del Sisbén, los
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clasifica por su capacidad para condiciones de vida a un enfoque que ciudadanos pueden recibir los
generar ingresos y calidad de vida. permite aproximarse a la capacidad de servicios del sistema de salud
SISBEN Se utiliza desde 1997 para focalizar generar ingresos de los hogares, y a sus subsidiado por el Gobierno.
el gasto social hacia los más pobres y condiciones de vida, así como a las Además, vale resaltar, este
vulnerables. condiciones de su entorno. Otro cambio del régimen brinda una atención
nuevo Sisbén está en la recolección de gratuita
El Sisbén no es atención en salud, ni información, pues pasa de papel a
un subsidio. Tampoco es un auxilio a dispositivos móviles de captura
la primera infancia, ni una ayuda a (dispositivos celulares acondicionados con
personas de la tercera edad. software específico para Sisbén). Esto
permitirá aumentar la calidad de la
El Sisbén IV permite ubicar información suministrada por los hogares.
fácilmente a los hogares  A través de la clasificación
encuestados. Esto permitirá avanzar ¿Por qué se cambia de puntajes a del Sisbén, los jóvenes que
en la construcción de mapas de clasificación por grupos denominados en se gradúen de bachiller y
pobreza por municipio para ubicar letras? realicen una carrera técnica
más fácilmente a los hogares que o profesional tienen la
requieren atención de los programas Para simplificar el sistema de información y posibilidad de obtener
sociales. avanzar a unas clasificaciones por grupos algunos beneficios como:
(planeacion, 2021) que tienen una relación directa con la  - Ingreso a Jóvenes en
forma como se mide la pobreza en Acción.
Colombia. A su vez, Los subgrupos permiten  - Pertenecer al
establecer las diferencias en un proyecto Generación E.
determinado grupo poblacional para que  - Pago mínimo
los programas sociales focalicen mejor sus en Universidades Públicas.
apoyos.  - Subsidios para el
sostenimiento.
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 - Acceso a líneas de crédito

especiales con el Icetex.
¿Cómo queda la clasificación por grupos? el Gobierno dispone de
A partir de ahora los potenciales distintos programas de vivienda
beneficiarios de los programas sociales se gratuita o mejoramiento de
clasificarán en grupos denominados por vivienda para las poblaciones
letras y no por puntajes. En cada grupo los en condición de pobreza
hogares estarán clasificados en subgrupos extrema, ya sea en zonas
de la siguiente forma: rurales o urbanas.

A. A1- A5 Pobreza extrema

el Gobierno Nacional y el
comprende a hogares en situación de
Departamento de Prosperidad
pobreza extrema. En este grupo los hogares
Social, en su compromiso con el
estarán clasificados en 5 subgrupos, desde
bienestar de los colombianos y
A1 hasta A5.
la disminución de la brecha de
pobreza, brinda otra serie de
B. B1 B7 Pobreza moderada
beneficios económicos y
corresponde a hogares en condición de
subsidios como Familias en
pobreza moderada. Este grupo tendrá 7
Acción, Jóvenes en Acción,
subgrupos desde el B1 hasta el B7.
Colombia Mayor, Ingreso
C. C1 C18 Vulnerabilidad Solidario y la Devolución del
corresponde a hogares en condición de IVA.
vulnerabilidad. Este grupo tendrá 18
ASPECTOS NEGATIVOS
subgrupos desde el C1 hasta el C18.
Personas inescrupulosas
D. D1 D21 Ni pobre ni vulnerable obtengan puntajes bajos de
comprende hogares que no están en manera irregular para
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situación de pobreza. Este grupo tendrá 21 conseguir subsidios que no

subgrupos desde el D1 hasta el D21. necesitan, pues dicha
práctica quita a ciudadanos de
escasos recursos la oportunidad
de acceder a los beneficios
otorgados por 20 programas
distintos del Estado
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ENTREVISTA

Entrevistado: Ada Luz Palmar

Cargo/Profesión: Coordinadora De Los Programas De Familias En Acción Y Jóvenes En Acción

PREGUNTA 1

¿Qué indicadores, índices o datos utilizan para la construcción de diagnósticos o líneas base
para la definición de políticas, planes, programas o proyectos de índole Social o Bienestar
Social?

RESPUESTA:

Ada Luz Palmar, indica que el diagnostico se basa en la focalización de las diferentes
poblaciones que existen en el Municipio, como los son población Sisbén, Victimas, Unidos e
Indígenas, estas familias son seleccionadas bajo unos criterios como los son: pobreza extrema y
estado de vulnerabilidad; teniendo en cuenta lo anterior son seleccionados o aplican para
ingresar al programa de familias en acción.

la línea base la identifican por medio de la aceptación de los diferentes programas y el

crecimiento que tiene en cuanto a la cobertura de ayudas a las familias, en Uribía el programa si
ha aumentado en comparación del 2021 en donde se inscribieron 1.500 familias
aproximadamente y en el 2022 se inscribieron 2.200 familias aproximadamente dándole buena
aceptación al programa, gracias a lo anterior podemos sacar buenos indicadores y estrategias
que nos permiten hacer seguimiento y evaluación de los acontecimientos.

PREGUNTA 2

¿Qué limitaciones o fortalezas poseen estos indicadores en términos del real alcance del
Bienestar Social para las comunidades aledañas?

RESPUESTA:

Las familias que tienen acceso a los programas y se benefician de ellos es porque están en
los grupos de vulnerabilidad y están registrados ya sea en el Sisbén o en la base de datos del
ministerio del interior, en muchísimas ocasiones ocurre que estas familias no retiran estos
incentivos es porque estas suspendidos, no actualizan los documentos a esas mamitas se les
suspende y se les retiene el pago, hasta que se genere una novedad y hacerles el debido
proceso.
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Cuando las mamitas no acuden a los puntos de pagos se hace una búsqueda activa por
medio de los lideres, madres comunitarias, madres líderes y madres de apoyo; se realiza
también por medio de convocatorias refiere que estas convocatorias se hacen en lengua nativa
wayunaiki.

En este pequeño texto podemos evidenciar las limitaciones y las fortalezas a la hora de hacer
entregas de estas ayudas por parte del estado, para de alguna manera generar un bienestar en
las familias que reciben estos incentivos.
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CONCLUSIONES

En Colombia existe una medición del Progreso hacia unos objetivos sociales para generar
unos cambios de la cantidad a la calidad de vida, para ellos se necesitan sistemas de medición,
teorías sociales amplias, indicadores sociales y estadísticas; todo lo anterior permitirá
puntualizar el bienestar económico y social de los grupos de personas o familias. Dentro de las
investigaciones realizadas nos pudimos dar cuenta que los indicadores sociales tienen unos
requerimientos como lo son por ejemplo los ingresos mensuales de las familias, los accesos a
los servicios sean educación, vivienda, salud entre otros.

Para poder medir la calidad de vida se necesitan parámetros como ya lo habíamos

mencionado que consideren el bienestar social y económico de los grupos de familias esto para
focalizar e intervenir y mejorar de alguna manera la calidad de vida de ellos.

En nuestro Municipio Uribía Contamos con la oficina del Sisbén y con oficina de
prosperidad Social en donde en esta última se desarrollan los programas de familias en acción y
jóvenes en acción y están caracterizados por las siguientes poblaciones: Sisbén víctimas Unidos
e indígenas de acuerdo a estas clasificaciones van dirigidos los incentivos monetarios del
estado; con respecto al Sisbén este hace las funciones generales que desarrolla a nivel nacional.

Según el Dane (DANE) 2021, Uribía es un municipio donde su población está representada
por un 88.5% de indígenas wayuu. Pág. 11, sumándole a esto que es una población vulnerable,
pobre en su mayoría y que muchos no tienen acceso a los beneficios que entrega el estado;
quizás por falta de conocimiento y por falta de entrega del estado y los entes encargados que
son los responsables de suministrar las informaciones y de hacer llegar las informaciones a
donde las personas que verdaderamente lo necesitan; además basándose en estrategias
enfocadas al territorio, teniendo en cuenta que los indígenas wayuu manejan el idioma
wayunaiki, es allí donde habría que trabajar un poco más para que las informaciones de las
focalizaciones de las ayudas sean compartidas en su lengua nativa y ellos puedan acceder sin
limitaciones a estas ayudas que tanto las necesitan.

Para concluir debemos otorgarle la importancia de cada uno de estos indicadores o índices
ya que gracias a ellos hoy en día las personas con bajos recursos económicos obtienen un
ingreso para su sustento Y de alguna manera tienen una mejora en la calidad de vida; pero por
otro lado se hace necesario abarcar de forma generalizada la búsqueda de estrategias para
poder llevar a todas esas personas que aún no tienen acceso a ningún programa y que haya
equidad y una verdadera transformación social no de unos cuantos, sino de todas las familias
que lo requieran.
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Bibliografía
DANE. (s.f.). REGISTROS ESTADISTICOS PUEBLO WAYUU.

MPPN. (s.f.). RED DE PROBREZA MULTIDIMENSIONAL . Obtenido de https://mppn.org/es/pobreza-

multidimensional/que-es-el-ipm/.

planeacion, D. d. (2021). SISBEN abecé. web.

RELIEFWEB. (2022). Obtenido de https://reliefweb.int/report/colombia/gifmm-colombia-que-es-la-

pobreza-monetaria-y-como-se-calcula.

sanchez, j. 2. (2019). indice de desarrollo humano (IDH). ECONOMIPEDIA SITIO WEB

https://ECONOMIPEDIA.COM.