Las causas del acoso escolar incluyen factores familiares como la ausencia de un padre o la presencia de un padre violento, lo que puede generar comportamientos agresivos en los niños. También pueden contribuir las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización en el hogar. Las víctimas de acoso escolar pueden sufrir efectos psicológicos negativos a largo plazo como estrés, ansiedad, depresión y problemas de salud mental que pueden persistir durante 40 años después
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Las causas del acoso escolar incluyen factores familiares como la ausencia de un padre o la presencia de un padre violento, lo que puede generar comportamientos agresivos en los niños. También pueden contribuir las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización en el hogar. Las víctimas de acoso escolar pueden sufrir efectos psicológicos negativos a largo plazo como estrés, ansiedad, depresión y problemas de salud mental que pueden persistir durante 40 años después
Las causas del acoso escolar incluyen factores familiares como la ausencia de un padre o la presencia de un padre violento, lo que puede generar comportamientos agresivos en los niños. También pueden contribuir las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización en el hogar. Las víctimas de acoso escolar pueden sufrir efectos psicológicos negativos a largo plazo como estrés, ansiedad, depresión y problemas de salud mental que pueden persistir durante 40 años después
Las causas del acoso escolar incluyen factores familiares como la ausencia de un padre o la presencia de un padre violento, lo que puede generar comportamientos agresivos en los niños. También pueden contribuir las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización en el hogar. Las víctimas de acoso escolar pueden sufrir efectos psicológicos negativos a largo plazo como estrés, ansiedad, depresión y problemas de salud mental que pueden persistir durante 40 años después
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Causas del acoso escolar
En el seno familiar encontramos algunas causas de este comportamiento violento.
Investigaciones refieren que:
1. En el terreno familiar, el origen de la violencia puede residir en la
ausencia de un padre o en la presencia de un padre violento. Esa situación puede generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes. 2. Además de eso, las tensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización en el hogar, también pueden contribuir a que los niños tengan una conducta agresiva. 3. Las causas del bullying pueden residir en los modelos educativos que son un referente para los niños, en la ausencia de valores, de límites y de reglas de convivencia; en recibir castigos a través de la violencia o la intimidación y en aprender a resolver los problemas y las dificultades con la violencia. 4. Para el niño que practica el bullying, la violencia es sólo un instrumento de intimidación. Para él, su actuación es correcta y, por lo tanto, no se autocondena, lo que no quiere decir que no sufra por ello. 5. Las consecuencias del bullying son nocivas para la víctima y el agresor. En el perfil del agresor se aprecia predominio de los varones. Consecuencias y efectos:
Las víctimas de acoso escolar pueden sufrir distintos efectos psicológicos
negativos. Una investigación realizada en 201 4 en la la King’s College London descubrió que los efectos psicológicos negativos que sufren las personas con bullying permanecen durante 40 años después de haber sido víctima de acoso.
Esto nos debe hacer reflexionar sobre el grave impacto psicológico del acoso en el resto de la vida de la persona afectada, presentando peores indicadores de su salud mental y física y un peor desempeño cognitivo respecto a los individuos que no sufrieron acoso. 1. Estrés: Las víctimas de acoso escolar presentan estrés no solo durante la época escolar sino también años después. Esto se desprende de un estudio llevado a cabo en la Tufts University y que revela que las personas afectadas segregan más cortisol, una hormona directamente implicada en la sensación de estrés. Esto explicaría buena parte de las consecuencias para la salud a largo plazo en estas personas, por ejemplo la aparición de trastornos mentales, como señaló un estudio de la Universidad Johns Hopkins.
Ansiedad y depresión: Otra investigación, en este caso de la
Universidad de Duke, detectó que las víctimas de acoso tenían una mayor probabilidad de sufrir trastornos como la agorafobia, el trastorno de ansiedad generalizado y las crisis de pánico. También presentaban mayores tasas de depresión y de aislamiento social, aumento de sentimientos de tristeza y soledad, cambios en los patrones alimentarios y de sueño, y pérdida de interés en las actividades que solían disfrutar. Estos problemas pueden prolongarse hasta la edad adulta. Somatizaciones: También pueden presentar trastornos psicosomáticos: dolor de cabeza, malestar generalizado, cansancio, sensación de ahogo, etc. Así se detectó en un informe publicado por Randy y Lori Sansone en el año 2008. 4. Disminución de logros académicos y participación escolar, problemas de memoria, dificultad en la concentración y atención y descenso del rendimiento escolar. Mayor tendencia a faltar a clase o abandonar los estudios. 5. Suelen mantenerse en estado de alerta de manera constante, manifiestan sentimientos de culpa y asunción de responsabilidad de los hechos, negación de los hechos e incongruencias. 6. Presentan dificultades para dormir, pesadillas o insomnio, apatía e introversión, conductas de huida y evitación, , llanto incontrolado, respuestas emocionales extremas, miedo a perder el control o a estar solo, síntomas como temblores, palpitaciones, inquietud, nerviosismo, pesimismo, etc. 7. Un pequeño porcentaje de niños acosados suele responder a través de comportamientos extremadamente violentos. 8. Ideas o intentos de suicidio: En el mismo estudio realizado en Duke, se encontró una mayor probabilidad de suicidios en estas personas. 9. Problemas en la socialización y en el futuro laboral: Las víctimas de acoso en la escuela presentan, estadísticamente, peores indicadores en lo que refiere a su calidad de vida familiar y en su capacidad adquisitiva en su vida adulta. También pueden sufrir un peor desempeño en sus habilidades sociales y comunicativas, tal como se indicó en este estudio de Claire Fox y Michael Boulton publicado en la British Psychological Society.
Efectos del acoso escolar en el agresor:
En cuanto a los efectos del bullying sobre los propios agresores, algunos estudios indican que los ejecutores pueden encontrarse en la antesala de las conductas delictivas. También el resto de espectadores, la masa silenciosa de compañeros que, de un modo u otro, se sienten amedrentados por la violencia de la que son testigos, se sienten afectados, pudiendo provocar cierta sensación de que ningún esfuerzo vale la pena en la construcción de relaciones positivas.
Para el agresor, el bullying le dificulta la convivencia con los demás niños, le
hace actuar de forma autoritaria y violenta. Normalmente, el agresor se comporta de una forma irritada, impulsiva e intolerante. No saben perder, necesitan imponerse a través del poder, la fuerza y la amenaza, se meten en las discusiones, cogen el material del compañero sin su consentimiento, y exteriorizan constantemente una autoridad exagerada.
Los Niños que acosan a otros niños también pueden estar involucrados en
situaciones violentas o peligrosas durante la adultez. Los niños que acosan son más propensos a los siguientes comportamientos: Abuso de alcohol y otras drogas en la adolescencia y adultez Participación en peleas, vandalismo y abandono escolar Actividades sexuales precoces Condenas por delitos en la adultez Comportamiento abusivo hacia su pareja, cónyuge o hijos en la adultez Los niños que son testigos de acoso escolar (espectadores) tienen más probabilidades de experimentar lo siguiente:
Aumento del consumo de tabaco, alcohol y otras drogas
Aumento de problemas de salud mental, como la depresión y la ansiedad Ausentismo escolar.
Tipos de acoso escolar
El informe de la UNESCO constata que los tipos de bullying más frecuentes son el acoso físico y sexual, pero en general, podemos hablar de 7 tipos de acoso, de los cuales la gran mayoría se dan en el contexto socioeducativo.
1.Bullying físico Es uno de los tipos de bullying más comunes. El bullying físico directo engloba golpes, empujones, patadas y todo tipo de agresiones físicas contra un niño o adolescente o un colectivo de ellos.
También se incluye el acoso físico indirecto, que se refiere al robo o daño intencionado para sustraer las pertenencias de la persona que sufre el acoso.
2.Cyber-bullying
El cyber-bullying o Bullying cibernético es el acoso que tiene lugar a través de Internet,
ya sea por redes sociales, correo electrónico, foros y otros espacios de la red.
En la mayoría de casos, este tipo de acoso se basa en la publicación de fotos,
conversaciones, amenazas y difusión de informaciones sobre la víctima, sin su consentimiento. El acosador cibernético emplea el medio digital para dañar a la víctima con este tipo de acciones.
3.Bull yingBullying psicológico
En el contexto de acoso escolar, el Bullying psicológico o acoso moral se basa en
conductas que atentan contra la dignidad y la integridad del niño o adolescente, lo cual supone le supone un marcado desequilibrio psicológico que puede implicar sentimientos de inferioridad, baja autoestima, ansiedad, depresión y, en algunos casos suicidio.
Este tipo de maltrato puede darse por medio de palabras, difamaciones y mentiras acerca de la víctima. En este caso también se incluyen las amenazas, la manipulación, el chantaje emocional, la intimidación o la persecución.
4.Bull ying4.Bullying verbal
El Bullying verbal se manifiesta por la divulgación de rumores, burlas, insultos, apodos
y otras acciones similares que buscan dañar a la víctima. Este es uno de los tipos de acoso escolar más comunes en la adolescencia.
5.Bull ying sexual
El Bull ying sexual se refiere al acoso que puede incluir tocamientos o acercamientos no deseados, actos de violencia física, así como silbidos u otros gestos de naturaleza sexual inadecuados. Igualmente, se incluyen aquí los comentarios relacionados con el aspecto físico o vida íntima de la víctima.
También es acoso sexual el Bull ying homófobo, que es el maltrato a una persona por su orientación sexual, ya sea real o por la percepción acerca de la misma 6.Bullying social
Hacer Bull ying social significa aislar a la víctima, y humillarle en público para reforzar ese rechazo. Dicha exclusión puede darse por cuestiones socioeconómicas y culturales, discapacidades físicas o mentales, entre otras circunstancias que se señalan de forma negativa.
7.Mobbing
En el ámbito del trabajo, el Bull ying es conocido como mobbing o acoso laboral. Esta forma de maltrato que se da en el campo profesional suele ser de tipo psicológico, con mofas, amenazas o aislamiento, por ejemplo. En algunos casos, se dan también conductas violentas que incluyen la agresión.
Prevención e intervención en el acoso escolar
Es importante conocer los tipos de Bull ying para identificarlos y evitar este tipo de situaciones en el aula o fuera de ella. Eso sí, también es fundamental saber cómo prevenir el acoso escolar y cómo tratarlo en cada caso.
