INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “14993 - SAGRADA FAMILIA”

CIENEGUILLO – SULLANA - PIURA

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº3
TÌTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “EFECTO MOSAICO EN MS. POWER POINT”
DOCENTE GRECIA GABRIELA VELARDE ESTRADA 1H(45min)
SEGUNDO DURACIÒN
BIMESTRE
ÁREA CURRICULAR EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Nº DE 19
N° UNIDAD 3 ESTUDIANTES
CAMPO TEMÁTICO POWER POINT SEMANA Nº FECHAS
MODALIDA PRESENCIAL 21 de julio
AÑO/SECC 5º A-B

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
ENFOQUES TRANSVERSALES/VALOR/ACTITUD
Enfoque: Enfoque ambiental Valor: Solidaridad planetaria Actitud: Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las
generaciones presentes y futuras.
COMPETENCIAS DESEMPEÑO PRECISADO CRITERIOS DE EVIDENCIA DE INSTRUMENT
EVALUACIÓN APRENDIZAJE O DE
EVALUACIÓN
Gestiona proyectos de  Crea propuestas de valor  Realiza acciones para Presentació Ficha de
emprendimiento económico o al crear una presentación crear una presentación n efecto evaluación
social. con efecto mosaico. con efecto mosaico mosaico.
 Crea propuestas de valor.  Aplica habilidades  Evalúa el logro de
 Aplica habilidades técnicas. técnicas utilizando resultados parciales
 Trabaja cooperativamente para formato-herramienta relacionando la teoría
lograr objetivos y metas. dibujo-combinar. con la práctica.
 Evalúa los resultados del proyecto
de emprendimiento.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
 GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA.
 SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC.

PROCESOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MOMENTOS
PEDAGÓGICOS.
Recojo de Acciones permanentes: Saludo. Da a conocer las normas de convivencia. Lista
saberes
de asistencia. Reflexión del día.
previos.
Propósito y
Propósito de la sesión: Que las y los estudiantes realicen acciones al crear
organización. efecto mosaico utilizando el programa de Ms. Power Point para crear
Problematizaci presentaciones interactivas.
ón. Organización: Trabajo individual
INICIO

Problematización y Recojo de saberes previos:

El profesor de ciencias sociales ha pedido realizar una exposición sobre el
Perú y sus regiones. Las estudiantes de 5to año de secundaria desean realizar
su exposición utilizando el programa de Power Point. Para ello necesitara
hacer presentaciones interactivas que sean llamativas. ¿sabes que es una
presentación interactiva? ¿han escuchado alguna vez que es un mosaico? La
docente da a conocer el título de la sesión de la clase del día de hoy .
  La docente da a conocer que es una ¿presentación
 Aplica
habilidades
interactiva? Es una información presentada a través
técnicas.
de medios digitales en la cual se incorporan
 Evalúa los
elementos que permiten interactuar entre el
resultados
contenido y la persona que realiza la acción de forma
del proyecto
de activa.
emprendimi
 La docente refuerza la idea de lo que es un mosaico.
ento.
Luego de eso, explica como crear la presentación de
su diapositiva con efecto mosaico por lo que se les
entrega a los estudiantes la ficha tecnica “Efecto
mosaico en Power Point” en la cual se explica las
herramientas y botones que se utilizaran (formas, la
herramienta de dibujo e imágenes- combinar y
fragmentar la imagen) asi como utilizar la tecla
PROCESOS DIDÁCTICOS

control para seleccionar mas de un objeto.

DESARROLLO

DE ÁREA

 Una vez terminado de hacer el efecto mosaico

agregaremos animaciones y en intervalos de inicio
MOTIVACIÓN

colocaremos despues de la anterior, de esta forma

solo necesitaremos hacer un clic y el resto de
animaciones saldran por si solas.
 Despues de explicar el ejemplo la docente constata
que todo haya quedado claro por lo que realiza
preguntas sobre el ejercicio.
 Despues de haber realizado el ejercicio las
estudiantes crearan su ppt con efecto mosaico con las
Gestión y acompañamiento

imágenes de la carpeta PERÚ teniendo un tiempo

limite de 15 min.
 Se procede a evaluar el ejercicio realizado por las
estudiantes, teniendo en cuenta su creatividad e
ideas innovadoras .
 Finalmente las estudiantes presentan su ppt con
visualizandolo con sus demas compañeras.
Realizamos las preguntas metacognitivas:
¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué fue lo más importante del tema?
CIERRE

Evaluación
¿debo de mejorar en algo? ¿Cómo debería de hacerlo? ¿mi compromiso como
estudiante es…?.
EXTENSIÒN- TRABAJAR EN CASA
Investigar ¿Qué es una presentación interactiva?
RECURSOS/MATERIALES
Celular, Hoja guía(técnica), pizarra, plumones, Laptop.

Tema: EFECTO MOSAICO EN POWER POINT

Grado: 5° Sección: A-B Fecha: / /

5
4
3
2
1
Nº DE ORDEN

RUIZ PALACIOS ARIANA

GALLO ORDINOLA YULISA
CHAVEZ ELIAS ROSA MARIA
CARREÑO AREVALO LUCERO

SIANCAS PACHERRES CANDY

ESTUDIANTES

Utiliza las herramientas insertar

y formato de dibujo en su ppt
(0 – 4)

Combina y fragmenta la
imagen (0-4)

Agrega animación y otros

efectos a su diapositiva
utilizando su creatividad e
innovación (0-5)
INDICADORES

Evalúa el logro de resultados.

(0-4)

Guarda, cierra y apaga su

ordenador adecuadamente (0-
3)

PUNTAJE